高考語文作文字數

A. 高考語文作文怎麼湊字數

高考作文湊字數的辦法:
第一，不管是什麼作文要求，一定要用一些名人名言，或者內古文經典句子。容這樣會提升你的作文分數。
第二，一但感覺數字湊不夠了怎麼辦？那就用我下面告訴你的辦法。
1、在實物前添加環境描寫。
例如，你在作文中寫道了一個桌子，那你就要寫桌子周邊的環境。
修改前：在我的屋裡有一張用了3年的桌子。
修改後：在我屋裡的有一面牆，牆上掛滿了我高中三年得到的所有獎狀，獎狀的左邊是明亮的窗戶，在窗戶的下面，放著一張桌角已經被磨光滑的桌子，桌子上已經沒有了之前凌亂的試卷和課本，只剩下干凈的桌面，因為今天我就要結束高中生涯。

2、在人物前添加性格描寫。
例如，你寫了一個人物，那你就要寫出這個人物的心理性格特點。
修改前：我們的班主任李老師，來到了教室。
修改後：我們的班主任李老師，帶著他那猶如啤酒瓶底那麼厚的眼鏡，懷里還抱著一沓塊要把他壓垮的試卷，邁著晃晃悠悠的步伐，一步，一步向著我們教室走來。突然一陣風吹過，他趕緊用下巴壓住考卷，就想害怕風會將考卷吹跑。

B. 高考語文作文滿分是多少

高考語文作文滿分一般是60分或70分（江蘇、上海等地）。

在高考科目中，作文題目佔了60分，在整張試卷中的權重非常大。需要思想健康向上，不得透露考生真實校名，人名；並且有嚴格的評分標准（如，基礎等級和發展等級）和評分細則。

(2)高考語文作文字數擴展閱讀

基本題型：命題作文、半命題作文、材料作文、話題作文、新材料作文、任務驅動型作文。

一般要求：立意自定、文體自選（或除詩歌外）、題目自擬、不得套作，不要抄襲、不少於800字、內容要健康積極向上，迎合社會主流輿論，富有正能量。

結尾技巧

1、自然結束

在把內容表達完了之後，自然而然地收束全文，而不去設計蘊意深刻的哲理語句，這樣的結尾稱為「自然結束法」。它完全避免了畫蛇添足、無病呻吟的毛病，顯得單純明快、樸素無華。但講究「自然」並不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發展的自然趨勢結束全文。

2、畫龍點睛

這種結尾方式，就是在文章結束時，以全文的內容為依託，運用簡潔的語言，把主題思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結尾方法又稱「卒章顯志法」。有時，用來總結全文的還可以是名言、警句或詩句，這樣的結尾更是言簡意賅，起到畫龍點睛的作用。

3、抒情議論

用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情緒，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以採取這種方式結尾比較自由，好的「抒情議論式」結尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。

4、首尾呼應

結尾與開頭相呼應，寫出既呼應開頭又不簡單重復的語句這種結尾方式是各類文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產生一種首尾呼應，渾然一體的感覺。

5、點化主題

有些記敘文的結尾，同時要提示讀者注意了解文章的主題，但是作者不是用邏輯思維的方式直截了當表述出來，而是用比喻、象徵等形象化的方式加以暗示，給讀者留下一片想像的餘地，讓讀者有所思，有所悟，產生言有盡而意無窮的效果。

6、描寫結尾

以人物描寫或景物描寫結尾，往往會在朴實中渲染一種或恬淡、或哀傷、或明麗、或迷濛的意境，表現出一種詩情畫意。

C. 高考作文字數不夠怎麼扣分…

高考作文字數不夠，每少50個字就要扣一分。

高考作文規定不少於字，這個要求不算高，因為作文題要求明確，限制較少，考生有充分發揮寫作才能的餘地，寫滿800字是不困難的。

在高考評卷中，我們常常遇到兩種情況：一是字數不足。雖然評分標准規定，不足800字，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。

二是字數太多。洋洋灑灑千字以上，給人一種臃腫的感覺，閱卷者一看這種文章就反感，這樣的作文得分高低就可想而知了。再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。

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高考注意事項：

1、語文、數學、綜合科目開考15分鍾後不準進入考點，外語科目開考前15分鍾後不得入場。交卷出場時間不得早於每科目考試結束前15分鍾。交卷出場後不得再進場續考，也不準在考場附近逗留或交談。

2、在答題卡規定區域內答題，規定區域之外的作答內容一律無效。選擇題作答（包括選考題所選題號）使用2B鉛筆填塗；非選擇題作答使用0.5毫米黑色墨水簽字筆（作圖題可先用鉛筆繪圖，確定後，再用0．5毫米黑色墨水簽字筆描寫清楚）。

使用規定以外的筆作答而影響評卷識別的，責任自負。不準在答題卡上做任何標記，不準更改題號。

3、考場內須保持安靜，不準吸煙，不準喧嘩，不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答案或交換試卷、答題卡、草稿紙，不準將試卷、答題卡或草稿紙帶出考場。

D. 高考語文作文的評分標準是什麼

作文對於我造成的壓力很小，但是對於參加過高考的我來說，高考的時候，作文考驗的是你的心態，體力和思想，這三者缺一不可！三者的關系是互相彌補的。

下圖的這種主觀現象，是有的，但是肯定不會發生的，因為高考的閱卷會有一定的辨別，一份作文由2位閱卷老師去批改的。

下面來具體說說我們高考作文的評分標准吧。它分為2個等級，各個等級佔比分數有一定的比例：

在基礎等級：

所以，根據俗話，寫文章要「鳳頭、豬肚、豹尾」，就是要求開頭精彩，內容充實，結尾有力，好的開頭是成功的一半。

最後祝你高考順利，筆下出神龍！！相信未來的大學生活很美好，值得你去為他奮筆疾書！加油吧，少年們！

E. 高考語文卷面和作文書寫各佔多少分

高考語文卷面和書寫是不單獨設置分值的。但錯別字是會扣分的。

卷面不整潔或書寫不規范、潦草，沒有明確的扣分標准，但《評分細則》上說明「下浮一個檔次「，各老師的判斷標准可能會有不同，但卷面不整、字跡潦草，肯定對作文分數有影響。

不整潔的卷面、潦草的書寫：

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1、高考作文判分的幾點說明

①作文評分應堅持兼顧「語文素養」。凡詞彙貧乏、語言無味、面目可憎者，凡前言不搭後語、邏輯思路混亂者，凡書寫潦草、錯別字病句較多者，一律下浮一個檔次；嚴重者直接判為六類卷。

②文體模糊不明，最高不超過40分；文體不倫不類，且語文素養較差者，最高不超過20分。

2、高考作文判分的個案處理：

①確認抄襲，其中有三分之二以上的篇幅與原作相同，最高不超過20分；內容基本相同的，最高不超過10分。

②完篇而字數不足，正常評分之後，再扣字數不足分，每少50字扣1分，扣滿三分為止；明顯未完篇的文章，視篇幅和內容的實際情況而定，但最高分不能超過40分。

③游戲考試、游戲人生、語言格調很低的「問題卷」，最高不超過30分；凡思想感情庸俗低下，即使切題，最高不超過20分；如果內容惡俗不堪，最高不超過10分。

④卷面、錯別字扣分，每錯（別）一字扣1分，扣滿5分為止。

參考考資：人民網 閱卷老師喜歡這樣的答卷：書寫工整關鍵詞分條作答

F. 高考語文作文，字數不夠怎麼扣分

高考語文作文，字數不夠，每少50字扣1分。

雖然評分標准規定，不足800字，每不足50字扣分1分，但實際情況是，解釋：不足800字，每不足50字扣分1分，扣分到5分；如果字數少於400字且結構嚴重不完整，則不可以扣除字數。有三個具體的分數：

1、如果考生高考寫好了，開始更加豐富多彩，但我幾乎不能完成它，然後，對分數的影響不會很大，大概也能達到35至40分，因為高考閱讀老師每天都看到很多高考作文，不一定會很好，當然這只是一個偶然。

2、如果題目寫好了，沒有結尾，還是按照基礎水平評分，不影響發展水平。分數是根據作文的內容而定的。

3、如果題目沒有寫下來，或者作文少於300字，給10分以下，包括10分，直接寫在內容欄，其他為0分。

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高考作文的注意事項：

要包含中心論點的關鍵詞，寧可樸素也不要脫離中心論點，也不要用那些看起來很華麗但是沒有點明中心論點的題目，在保證不跑題的情況下，題目當然是越有文采越好。

多從其他優秀文章找靈感，找例句，化為我用，比如人民日報這類權威的國家官網，摘抄新穎的素材，可以防止文章字數不夠。素材的運用可以比較隨意，你覺得哪兒合適就可以用在哪兒。

文章的延伸和升華主要就是聯系國家和社會，對於這類題材的作文應該比較好寫，因為近幾年全國一卷作文的主題都和國家社會聯系，層面比較大。但也說不準今年的高考作文命題是什麼，今年發生了許多熱點事件，多做一些範文准備吧，以防萬一。

G. 高考語文作文字數是剛達到字數要求,還是寫滿好

沒必要寫滿，高考抄作文，老師就看四個地方：

題目、開頭、結尾、中間的格式。

如果題目新穎、格式布局優秀、結尾點題精闢，那麼恭喜，老師會再看看內容，決定要不要給個不錯的分（乃至滿分）。

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高考作文技巧

一、首先是審題

作文題目一定要讀准，如果作文偏題，寫再好也是分不會高，所以拿到高考作文一定要反復讀題目，可以嘗試讀幾次題目，然後不看題目看你記住了些什麼，一般這就是關鍵點。也可以嘗試多提煉提煉題目中的要點，以防寫作文偏題。

二、然後是題目

題目最好點題，並且題目最好能使用一些對比，對仗等修辭手法，能讓題目看上去很高大上，能吸引老師的目光。但是如果不能確定的修辭手法，或者很常見的套路的題目還是盡量少一些，改卷老師改了很多作文，如果看到的都是重復的，想必也不會分太高。

三、其次

作文中的案例應該更多的是最近發生的事情，如果整篇都是一些什麼作文都能用的案例，那這一篇做文檔的檔次不會高，所以分也不會高。應該積累一些新論據，更多的是抓住一些案例的創新點。

四、最後，字跡一定要整齊。

改卷老師看每篇作文的時間很短，作文就是給老師留下一個整體印象，第一印象好了，分自然也會高一些，並且字跡清楚也會讓老師更快更准確讀作文。

H. 高考寫作文字數沒有寫夠也沒有結尾會扣多少分

高考作文沒寫完分為三種情況計算分值區間：

1、如果考生高考作文字寫得好，開頭也比較有文采，只是差一點沒有寫完，對於分數的影響不會很大，大概也可以打到35-40分左右，因為高考閱卷老師每天都會看很多篇高考作文，不一定會看的很細，當然這只是一種僥幸的態度。

2、如果考生高考作文沒寫完，而且字數差的很多的話，那麼，對於分數的影響就會很大了。每少50個字就要扣一分，如果高考作文不完整，那麼高考作文估計在20分左右，如果作文意思還算完整，可以拿到及格分。

3、如果考生高考作文的字數夠了，只是結尾沒有寫完。那就要看考生的作文達到了哪些要求了。高考作文都是有具體的評分標準的，如果考生只是結尾沒有寫完，其他方面都不錯的話，最少也會得到70％的分數。

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高考作文評分：

高考評分標准對作文的內容、表現和特點都有明確的要求。此外，在高考標記過程中，作文評分通常需要兩個標記老師馬克，如果兩個標記老師給太大差別，將標志著第三個標記老師，如果不同的是仍然太大，將取決於綜合評價組作文分數。

根據一些高考評分老師的話，可以得出結論，根據評分標准，他們對高考作文有自己的評分標准。如果考生是寫自己的感受，文學功底比較好，就會打分；

如果考生寫了一些常用詞，那麼他／她可能會給二年級。如果候選人使用太多的術語，沒有真實的感情，他或她將被打三分。

I. 高考作文標點符號算不算字數

正確使用的標點符號是算字數的，一個標點符號佔一格。符號錯誤也會扣分，標點符號是書面語言的有機組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具，它可以幫助人們確切地表達思想感情和理解書面語言。

絕對不要故意用標點湊字數，八百字的作文正常運用標點符號就佔了五十到一百格，過度使用標點符號很容易被扣分。

作文一般要求立意自定、文體自選（或除詩歌外）、題目自擬、不得抄襲、不少於800字。一般滿分為60分。且需要思想健康向上，不得透露考生真實校名，人名；並且有嚴格的評分標准（如，基礎等級和發展等級）和評分細則。

(9)高考語文作文字數擴展閱讀：

常有同學感嘆，自己的作文如激流濁波，起伏無常，60分的作文可高至50分之上，也可低至40分之下，為此，還常迷惘於峰值的不可預知，也惶恐於波谷的不期而來。

究其原因，除去評卷上的客觀誤差外，更多是緣於我們對考場作文缺少應有的理性把握，特別是有效命意這一環節。所謂命意，就是賦予寫作行為以准確的意圖，這是寫作行為的起始點，又是目標點，是考場作文的基本底線。

可以說，對考場作文而言，如何准確地界定與把握命題者的正確意圖和話題本身的意義指向，又如何在文章中准確地呈現出來，將大體決定全文的成敗。

畫龍點睛：這種結尾方式，就是在文章結束時，以全文的內容為依託，運用簡潔的語言，把主題思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交代清楚，所以這種結尾方法又稱「卒章顯志法」。

有時，用來總結全文的還可以是名言、警句或詩句，這樣的結尾更是言簡意賅，起到畫龍點睛的作用。

網路-高考作文

J. 高考語文作文字數最少大約是多少字

一般來說要求不少於800子，但是最好寫到850~900，這樣會讓老師看起來舒服，也不宜過多，否則會讓老師覺得你話太多，語言混亂。。