⑴ 2015年甘肅高考語文試卷作文
2015年新課標Ⅱ高考作文： 【全國卷】閱讀下面材料，按要求作文。(60分)
有回人扛著瓦缸答沿街叫賣，不小心手沒有抓緊，瓦缸往後掉落，只聽得「叭」的一聲，摔成碎片。但賣缸人頭也不回往前走，路人跑過來問他：「為何摔破了缸，卻看都不看一眼?」賣缸人說：「再看多少眼也不會變成完整的缸，不看也罷」
讀了上面這段文字你有些什麼聯想和感受?請選擇一個角度構思作文。1、立意自定，題目自擬。2、不少於800字。3、除詩歌外文體不限。
⑵ 2010年高考語文甘肅卷病句題答案解析
3.下列各句中，沒有語病的一句是
A.隨著「天河一號」的問世，我國成為繼美國後第二個能夠研製運算速度為每秒千萬億次的超級計算機的國家，在這一重要科學領域中躋身前列。
B.該廠狠抓生產質量，重視企業文化，十幾年來凝聚了一批技術骨幹，所生產的內衣產量成為全國同行業銷售額率先突破十億大關的一個著名品牌。
C.對於那些指責這些學說缺乏理論支持、說她不以實驗而以先驗方式作一般性推理的人，這表明他們對這一學說缺乏深入認識，還沒有掌握其精髓。
D.那個年代的手抄本很難得，書中的故事對我產生了潛移默化的影響，愛國心、人生觀、事業心、愛情觀以及手抄本那漂亮的字跡也讓我非常喜歡。
答案是A
B搭配不當，一般說「狠抓產品質量」；凝聚一方面指事物形態的變化，另一方面跟抽象的名詞如「心血」；「內衣產量成為……一個著名品牌。」應刪去「產量」
C.介詞多餘，刪除「對於」；語序混亂指代不清，調整為「那些人指責這些學說缺乏理論支持、說她不以實驗而以先驗方式作一般性推理」「這」就變成指代這些人的行為了。
D.「愛國心、人生觀、事業心、愛情觀以及手抄本那漂亮的字跡也讓我非常喜歡。」一是並列不當。 句式不一，介詞誤用---書中的故事對我產生了潛移默化的影響---修改為「書中的故事給我潛移默化的影響」
⑶ 甘肅高考考的是什麼卷
以前是國二，13年開始是新課標 -- 你是我眼都不眨就可以說喜歡得人，我卻是你頭都不抬就可以放手得人。
⑷ 09 甘肅高考 是一卷還是二卷
這個我最了解了：從2005年起甘肅高考就使用全國II 卷，一直至今。今年毫無疑問還回是全國II 卷，這也答是高考政策的連續和穩定的需要。
2009年參加全國卷II考試的省份
貴州、黑龍江、吉林、雲南、甘肅、新疆、內蒙古、青海、西藏
備註：全國卷I、II各省有交叉使用現象，比如說河北省的語文、數學、理綜都是全國卷I，而英語卻用卷II，原因是河北省的英語不考聽力。
PS:2009年自主命題省市
上海、北京、天津、重慶遼寧、山東、安徽、廣東江蘇、浙江、福建、江西湖北、湖南、四川、陝西
2009年參加全國卷I考試的省份
河北、河南、山西、廣西
⑸ 今年的甘肅省語文高考最高分是多少（全國卷2）
出於老師
我問了
真的
100分喲
⑹ 甘肅高考考什麼卷
全國新課標卷。
⑺ 2017年甘肅高考使用什麼試卷 用全國幾卷
全國Ⅰ卷地區：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建
全國Ⅱ卷地內區：甘肅、青海容、內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、西藏、陝西、重慶
全國Ⅲ卷地區：雲南、廣西、貴州、四川
海南省：全國Ⅱ卷(語、數、英)+單獨命題(政、史、地、物、化、生)
山東省：全國Ⅰ卷(外語、文綜、理綜)+自主命題(語文、文數、理數)
江蘇省：全部科目自主命題
北京市：全部科目自主命題
天津市：全部科目自主命題</ol>
⑻ 2013年甘肅高考（全國卷）語文作文題目
2013年高考復語文科考試已經結束，以制下為2013年全國卷(適用省：貴州 甘肅 青海 西藏 雲南 河北 黑龍江 海南 吉林)高考作文題：
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
高中學習階段，你一定在班集體里度過了美好的時光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，即便是一次不愉快的爭執，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。
某機構就「同學關系」問題在幾所學校作了一次調查。結果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。
如果同學關系緊張，原因是什麼？有人認為是我自我意識過強，有人認為是志趣，性格不合，也有人認為緣於競爭激烈，等等。
對於增進同學間的友好關系，營造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關系就會更加融洽。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意，不得抄襲。