Ⅰ 《當爸爸知道我語文成績的那一刻》的作文怎麼寫
當我看到這抄次期中語文考試的試卷時,心裡非常興奮,非常激動,興奮得似乎當上了什麼大官似的,激動得似乎快要流淚似的.我為什麼要這么興奮呢,這么激動呢?是因為這次考試的分數比前四次單元考試的分數都高,而且還受到了老師的表揚,所以心裡樂滋滋的.
可是當我還不知道自己的分數時,卻緊張得不得了,心裡總是害怕自己的分數不理想,幾乎全身都在顫抖,就好象「熱鍋上的螞蟻——急得團團轉」.就當老師念出我的分數的時候,我的心理就似乎一塊石頭著地似的,從容地走上講台領取試卷.老師還說我這學期的語文成績明顯有很大的進步,我的心裡更加興奮,更加激動.而且爸爸媽媽還說：「只要這次期中語文成績能考95分以上,就會給我一個驚喜.」我這次考了95.5分,得到老師的表揚,還得到父母的獎勵,我興奮極了.我要繼續努力學習,爭取更好的成績.
這就是我的試卷發下來的那一刻,這一刻也是我興奮、激動的一刻.
Ⅱ 《當我看到語文分數》作文
我期來待的單元考試終於來了自，可是我又十分擔憂：萬一考不好怎麼辦？我的擔憂可是有根據的，不信？那就往下看。
第一次單元考試，我沒有發揮好，心想：這回可要挨罵了。果然不出所料。我一回家，爸爸就看我的試卷，看完了就對我大吼：「還不去洗碗，還不去洗衣服！看你考得這點兒分兒。真氣死我了。」我無可奈何地去幹活了。
第二次單元考試，我得了個「一根油條加兩個雞蛋」（100分唄）。爸爸回家還是先看我的分數。一看，「川」字形的臉立刻笑得像朵桃花。我主動要求去洗衣服，爸爸笑著說：「寶貝兒，別洗了，會弄破、弄臟手的。」我又主動要求去洗碗，爸爸又和顏悅色地說：「寶貝兒，別洗了，會弄臟衣服的。再說，不是有你媽嗎？叫你媽洗吧。」真沒想到，同是一個人，考得分數不同，待遇具然有這么大的差別。到底是分數重要還是孩子重要，你們大人真應該好好反思反思了！
Ⅲ 我和我的語文成績 作文
我的語文成績
前幾天期中考試，考試前緊張復習，考完後還是很緊張，因為我怕考不好會挨k。直到試卷發下來後，我才長舒一口氣。
那就來說說我的語文吧！我的語文成績還不錯，考了108分，但有些地方錯的太不應該了。 語文試卷主要分三部分：基礎知識部分、閱讀理解部分和作文。第一部分我減了0.5分，我不小心把一個拼音寫錯了，真是丟人呀，一年級小朋友都會的東西我竟然還出錯。第二部分我丟分最多，不是回答不完整就是字數太 少，白白丟了那些分。不過，最令我生氣的還是作文。作文應該是最不容易丟分的，只要寫夠字數，把字 寫好就能拿高分。我的字寫得還算認真，我覺得是字數少了點，減了五分。真可氣！
哎！這還能怪誰呢?只能怪我自己呢？只能怪我自己了，誰讓我平時不認真，總是馬馬虎虎，三心二意。還有，最重要的一點是我上課總不能認真聽講，老師講的知識我是「左耳朵聽，右耳朵冒。」而且我又沒有課下再復習、做筆記的習慣。還有就是：我喜歡讀書，但我好像在看熱鬧，平且看完一遍，絕不看第二遍。我還不喜歡積累好詞好句，書上的內容我一般都是「過目就忘。」
我打算盡我自己最大的努力改掉這些問題，而解決問題的方法我也大體確定了。我要努力改掉粗心這個壞毛病，使以前那個馬馬虎虎三心二意的我變得仔仔細細、一絲不苟。上課我要認真聽老師講課，積極回答未問題。我還要多讀課外書，但絕不能只看熱鬧，還要多積累好詞好句。最最重要的是：要課後多復習，多預習，做好課堂筆記。
如果我一直按照上面所說的方法去做，等到下次考試我一定會取得好成績！
Ⅳ 如何提高我的語文成績作文五百字五年級怎麼寫
如何提高我的語文成績
語文,是一門博大精深的學科,要想學好語文,學習興趣、好的學習習慣等都是很重要的.有人感到學習語文很吃力,我想主要是由於沒有掌握正確的方法,沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙.學好語文,要注重培養學習興趣,養成好的學習習慣,積累學習方法,增強學習能力等.
對語文學習感興趣,就為你的語文學習奠定了最堅實的基礎.無論做任何事,興趣是最重要的.孔子曾說過「知之者不如好之者,好之者不如樂之者」.這句話正說明了「好」、「樂」對於一個人對某種事物的追求,可以說是精神支柱。如果現在暫時對語文不感興趣,可以培養興趣,可以去背誦,抄錄一些精彩的片斷,富有哲理的名人名言,以及課外知識都可以。還要積極參加一些關於語文方面的活動,比如演講、徵文等。
學習興趣是基礎的話,好的學習習慣,則是一位技藝超群的建築師。學習習慣的好壞,直接關繫到你學習質量的好壞。葉聖陶認為：「從小學老師到大學教授,他們的任務就是幫助學生養成良好的習慣,幫助學生養成政治方面文化科學方面的良好習慣」.由這句話我們至少可以看到好的習慣的重要性,其實好的習慣,主要還是靠自己去養成的。
再說學習方法,「語」為話語,「文」為文字.其實與學習習慣有許多交叉之處,比如：抄錄精彩片段,吟誦古詩,隨時寫下精彩瞬間,等等都是好的學習方法.語文學習重要的就是積累與運用,上面的那些方法都是積累的重要手段。
語文成績的提高,積累後的練習也很重要。
「世上無難事,只怕有心人」只要努力、用心學，語文其實很簡單。
Ⅳ 當我看到成績後 作文 急急急急！！！
一看到我的成績，我不敢相信以前我還名列前茅，如今卻名落孫山。不知為什麼，我沒有哭。
我也不知道，當時我認真檢查時卻沒有發現錯誤。「驚愕」與「目瞪口呆」有什麼差別？「表達」與「表明」又有什麼不同……有誰能讓我明白我的錯？
作文格式讓我一錯再錯，寫的歪歪扭扭的字也讓我錯，優美、精彩的詞句不見了。我不知道我在做什麼，我犯了什麼「滔天大罪」讓老天這樣來懲罰我？不，不是的！也許是我平時粗心的緣故，也許我根本沒有掌握好知識。或者二者兼有。
失敗在強者眼裡，是通往成功的階梯！人生中有失敗是必然的，但重要的是看你如何去了解它，認識它，對待它。讓它與你做伴，把你磨練長大，最後進入成功的大門！我還小，太陽每天都是新的，還有機會去深造。所以我將設立新的目標：認真學習，勇奪第一。光學而不認真積累是不行的，應勤學好問，每一堂課後寫出心得體會，這會讓受益非淺。因為心得體會，不但讓你完好地掌握知識，而且還可以當作文練筆，可謂一舉兩得。到考試之時，考試的題與作文可以說是張飛吃豆芽――小菜一碟。雖然，這次考試讓我很傷心，但不著急，因為我知道還有明天可以奮斗。
抬頭望窗外，小草拚命掙脫冬天的束縛，開始發新芽了，河水唱著歡快的歌流向遠方。哦，時序又到了春天。我不再為此傷心，為此傍徨，要面對現實，抓緊時間。相信下一次一定會考好！什麼？不相信？那咱們騎驢看唱本――走著瞧！
Ⅵ 《當我看到語文成績》作文
考不好的原因； 1 平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2 准備不充分。毛主席說，不打無准備之仗。言外之意，無准備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3 沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。
失敗了怎麼辦？認真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什麼？要認真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下來要干什麼？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什麼，自己的優勢在什麼地方，弱勢是什麼；
第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
數學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數學。那麼，怎樣才能學好數學呢？現介紹幾種方法以供參考：
一、課內重視聽講，課後及時復習。
新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。
二、調整心態，正確對待考試。首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好准備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮
此次考試總體來說可以用鉤哥（我們的語文老師）評價我們作文的三個詞來形容「聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！」試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的「突破」！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕後的。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初啊？古人雲：「風蕭蕭兮，易水寒。」今我嘆：「考試結束兮，我玩完！」亡羊補牢，無濟於事啊。想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒有持之以恆的刻苦精神。有的只是那三分鍾的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯.幸運女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。
拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！
小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多麼渺小，多麼不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鍾，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什麼，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什麼，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
努力吧，剩下的時間不多了……
Ⅶ 得知語文成績時,我驚慌失措的作文600
我曾給歷屆老班留下了不可磨滅的印象，因為我總是愛在鈴響後1--2分鍾內悠閑地緩緩而來，人們稱這種行為為遲到。因此，老班教導我，訓斥我，最後乾脆讓我站在了樓道里，不過，我並不寂寞，不時還有N多個哥們相繼落難。不過，到復習班後我可一次沒遲到過，很簡單，一個男老班，一個很厲害的男老班，相當嚴肅，遲到了不罵你，不打你，只笑吟吟地來一句：「明天別忘了給班長交50塊錢罰款。」此方法堪稱既狠又絕，連我這種老油條多年保持住的「優良傳統」也化成了一江春水，一去不復返了，（不知道以後上了大學，那一江春水會不會倒流回來）
同時，我的內心也烙下了幾位個性老師的音容笑貌。在此只舉幾例，不浪費大家太多寶貴的時間。
上面說了復習班的男老班，那就從他開始說起吧。
記得第一眼見他，就有種為他感到屈才的同情，其形象只要在鼻下貼上一小塊鬍子，就活脫脫一位日本二戰甲級戰犯，光頭，一臉橫肉，矮胖的身材，真為影視界少了這么一位人物而感到些許悲哀。
不過那隻是第一印象，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。光頭確是如此。私下打聽得知此人很不簡單，帶過20多年高三，升學率連年傲視群班。為此我為自己分到他班感到很是榮幸。
光頭教英語，還學過幾年日語。大家並不感到意外，他還說他學日語的目的是為了見到日本人開罵。這讓我對他的好感大增，不過我們可不這么膚淺的認為。一次打完籃球回教室的路上，大家就開始調侃起光頭來，說他學日語的目的其實是為了看片能聽懂常人耳中那幾里瓦拉的對話。
我們好像上輩子欠了他幾毛錢似的，光頭經常陰魂不散地徘徊在後門小窗口前，用他那犀利的目光洞察著教室里不法分子的不法行為。第二天就將XX昨天的違法行為講的惟妙惟肖，他經常說一句肉麻的話：「我一天幹啥？我一天就在你身後默默注視著你。」
光頭教英語也鬧出過許多笑話。
記得講名次時，光頭講到了seat belt（安全帶），不知道什麼原因，被他說成了安全套，我們當時均是一愣，不過光頭似乎並未意識到他的口誤，還自認為我們有什麼疑問，接著一句更是雷人： 「怎麼？不知道怎麼戴？一套就行了。」 我們後排男生當時笑瘋了，他似乎才意識到鬧了個大笑話，於是故作莊重，大聲講解起下面的名詞。
光頭今年，至少進來很是郁悶。剛開學就爆出震驚全年級的大事：光頭被打了!起初大家誰也不信，但光頭半個多月未來上課也就證明了事實。霎時間，關於光頭被打原因傳的是神乎其神，最大可靠原因就是一次他醉酒後不知何內容的瘋言瘋語，惱火了語文老師，後來語文老師的老公就將光頭送進了醫院，不過光頭也是不吃素的，語文老師很快被換掉。
光頭被打了，我們頓時覺得天空明媚了，身心自由了，說話的，請假的，如雨後春筍層出不窮，就是沒遲到的，因為誰也不會傻得將50塊錢充當了班費。
第一次月考後，光頭回來了，望著手中那份多少年也沒見過的爛成績單，久久不能言語。
光頭回來了，黑暗也隨之而來，不過我們半個多月好不容易養成的好習慣可沒那麼好改。
每星期六下午上三節課，不上自習，由於第三節是空堂，光頭住院期間，我們經常是集體請假，在其他班同學們羨慕的目光中，我們揮一揮衣袖，不帶走一點作業。
一次逃課後，光頭得知了這種情況後，第二天開班會，罵道：「畜生欺負我！你也欺負我？」隨後讓大家投票選出昨天第一個逃走的英雄。頓時，教室里人人自危，氣氛很是壓抑，不得已，我們還是寫了匿名紙條，最終，那位經常逃課且成績老差的哥們不幸票數最高，接下來，光頭動武了，上演了一回「殺雞給猴看」的大戲。 從那以後，就很少有人逃課了。
我和光頭的師生關系還有八個月，不知道又有多少趣事繼續上演。
高二高三時的語文老師，那是相當個性，有一個和郭達一樣鋥光瓦亮的腦門兒！骨子裡卻有一股女性的柔美，人送外號，曰「二哥」。
二哥上課同學們必須穿厚點，以抵禦那東方不敗似的柔聲細語。也有許多搗蛋的，學著二哥聲調逗得大家鬨堂大笑，二個臉色刷白，手伸進口袋裡，掏出手機往桌上狠狠一摔，「你們以為我不會發火是吧，今天我就發次火！」鬼哭狼嚎過後，撿起手機，摔門而去，著實讓我們見識了其男人的一面。
第二天上語文課，沒人敢出大氣，只聽二哥委婉的說道：「對不起大家，昨天耽誤了大家的課，我感到很我曾給歷屆老班留下了不可磨滅的印象，因為我總是愛在鈴響後1--2分鍾內悠閑地緩緩而來，人們稱這種行為為遲到。因此，老班教導我，訓斥我，最後乾脆讓我站在了樓道里，不過，我並不寂寞，不時還有N多個哥們相繼落難。不過，到復習班後我可一次沒遲到過，很簡單，一個男老班，一個很厲害的男老班，相當嚴肅，遲到了不罵你，不打你，只笑吟吟地來一句：「明天別忘了給班長交50塊錢罰款。」此方法堪稱既狠又絕，連我這種老油條多年保持住的「優良傳統」也化成了一江春水，一去不復返了，（不知道以後上了大學，那一江春水會不會倒流回來）
同時，我的內心也烙下了幾位個性老師的音容笑貌。在此只舉幾例，不浪費大家太多寶貴的時間。
上面說了復習班的男老班，那就從他開始說起吧。
Ⅷ 看到語文成績,我很煩惱的作文400字左右
《我的煩惱》
每個人都有煩惱，這話說得不假。
在學校里，我快活地像個小天使，不過有時也會因為某個同學而落淚。
在家裡，嚴厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習。
隨著時光的流逝，去從一名一年級的小學生變成了六年級的學生。那些煩惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來。
「方方！你怎麼沒有做作業？」媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發生了。我沉默了一會兒，大腦正在搜索著逃避的借口。「方方，你聽見沒有！」媽媽再次提高嗓門叫道。我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鍾，嬉皮笑臉的說道：「現在已經九點半了，該睡覺了，明兒再補吧。」媽媽嘴唇微微抽動幾下，蹦出幾個字來：「我不管，今晚你就得補，另外再加一張。」我聽了這沉重的附加作業，不由吐了吐舌頭。無奈，只好取出筆做了起來。
我看著書桌前那張合影，想起了和朋友們在一起的快樂時光，苦笑了一聲：
「『小天使』今天不快活喲！」原來我是一隻快活的小鳥，現在卻像關在籠里的鴿子，但願有一天我能沖出「牢籠」，在藍天中地展翅飛翔。
《我的煩惱》
飯菜好了，開飯了，我發現這菜里有一絲絲的甜，也有一絲絲的酸
愛，無處不在。班裡，有同學的愛；校里，有老師的愛；外面，有朋友的愛；家裡，還有父母的愛。而父母的愛是無私的，是永恆的。
記得那次天黑了，媽媽炒著菜，我便幫著她打理一些小事。爸爸突然說：「程程，你好像長高了許多，都跟你媽媽差不多了，」我便驕傲地站到媽媽身邊，站直了身子比了比，「媽媽，你要加油吃飯，否則快被我追到了，」我笑著說。無意間，一條白白的，細細的發絲從我眼前掠過，我轉眼一看。頓時，臉上的笑容變淡了。那是媽媽的白發。
這時，剛下班的爸爸正蹲在門口飢餓地吃著蘋果。我轉過頭去，他頭上也鑲著絲絲銀發。
我想，這絲絲白發，縷縷白發中，蘊涵著什麼？
那裡藏有你們的期望，有你們的辛勞，也有你們的愛。母親天天為我洗衣燒菜，父親成天辛勤工作供我上學，你們為我付出了這么多。
而我，我給了你們什麼？我只是給你們增添了無窮的煩惱，無數的勞累。你們對我的愛，帶給了我無窮的快樂，無窮的溫馨，無窮的陽光，但也有無窮的愧疚，那種愧疚是一生都抹不去的。
說是時光可以帶走一切，是的，它是帶走了我許多童年的回憶，帶走了我許多以前的煩惱，可它卻帶不走父母的愛，更不用說我內心的愧疚，那份陽光和愧疚已在我的內心深處紮下了根。
飯菜好了，開飯了，我發現這菜里有一絲絲的甜，也有一絲絲的酸。
《我的煩惱》
小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……」每當聽到三年級的小朋友唱起這首，心裡總是酸溜溜的……
小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責備。
可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了，作業漸漸像小山似的多起來。放學後，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業完成不了，我只能拚命讓自己的筆在本子上蠕動著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當晚上回家復習時，我望著一大堆的書 ，真不知該去復習哪一科，是語文？還是數學？還是……
我多想有時間去玩會啊！去打打羽毛球，看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見一大小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當一回無憂無慮的小孩。
《我的煩惱》
成長——煩惱並快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。
對於一個快要成為花季少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。
在家裡，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。
我已經長大了，骨子裡已經萌發出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……
每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是「例行公事」，重復一遍罷了。可是這些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規矩。可是這些並不能阻擋我們，我們依舊進行著我們的歡樂。
我是一個什麼樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。
以後，不，從現在開始，在家裡，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。 成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！
《我的煩惱》
我們同學人人都有煩惱，或考試成績不理想；或父母訓斥；或受到委屈；或朋友誤會……同樣，我也有煩惱。
我總覺得14歲的我生活、學習好累，好煩。
當我和同學們大聲說笑時，有同學會告誡我說：「女孩子要文靜些。」我（只好）不服氣地放低了頻率。當我和男孩子們一起玩時，奶奶會說：「女孩子不要和男孩子一起東跑西竄的。」於是，我又無奈地接受了。當我面對重重煩惱，想到外面透透氣時，父母會說：「一個女孩子家，不要到處瘋。」當我正因為一件樂事哈哈大笑時，老師的目光也似有意無意地指向我，忽然張大的嘴（只能）猛地收住了，收縮再收縮，直到最後閉上。總之，我想做的大部分事都不能如願以償。
這一切的一切都因為自己是個女孩，我真希望自己是個男孩。 如果我是男孩，我可以地玩耍；如果我是男孩，我可以無拘無束地大唱，大笑；如果我是男孩，我可以在風中騎一輛賽車，不時玩一個「雙脫手」；如果我是個男孩，我一定在雨中打球，痛痛快快地打它個天昏地暗，管它什麼風度不風度，矜持不矜持！而女孩子卻不能，因為女孩子「最好溫柔、斯文點，」男孩子可以像拳王一樣亮出拳頭打上幾個回合，而我卻不能擁有這份「狂」，這份「野」，這份童趣。我只能在大人們的勸聲中，做個「乖乖女」，因為女孩子要「溫柔，溫柔，再溫柔」。不要成天想著和男孩子們一樣瘋狂，不受牽扯（約束）。 唉！我怨媽媽生了我這個女兒身。如果真的有來世，那麼，下世我一定不做女孩，做個小子。
《我的煩惱》
看著那些小朋友玩得那麼開心，他們無憂無慮地玩。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
我的學習成績只是中上的，小考的時候我差點考不上。上了初中我發現自己越來越不喜歡學習了。媽媽常常說:&uot;你怎麼不努力學習，你怎樣考高中啊，你初中就差點靠不上，你如果考不上，你以後的工作怎麼辦啊？你這初中文憑那有人要你，你又沒有什麼特長，你去干什麼呢啊？現在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。&uot;是啊，現在不讀書那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。
剛上初中，一切都是那麼地陌生啊，老師，學校，同學。一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不知道怎麼樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎麼樣和他們說。
前天，媽媽看了我的日記，讓我很惱火，我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說做父母的應該知道孩子的一切。可日記里都寫了我的小秘密，讓人知道了就象被人裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰中。
我多麼地想我一生中沒有煩惱那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，就象在陽光普照下，也難免回出現短暫的陰雲。其實煩惱並不可怕，關鍵是你怎麼樣對待它。從今以後，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢走向成熟！
《我的煩惱》
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
「你怎麼這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！」從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的「果實」也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：「盡力而為！」了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的慾望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。「最近比較煩，比較煩……」我現在終於明白這首曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的「襲擊」，學著在煩惱中健康成長！
《我的煩惱》
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。我的成長之舟，也並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我對自己很模糊，每次走到哪裡都望著蔚藍的天空， 不知所措。有一次，我數學考了80幾分，我十分傷心，滿以為回到家後，媽媽能安慰我一下，沒有想到，回到家後，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：「你說，80幾分的成績，怎麼去考中學？太不像話……」面對媽媽的一句句嘮叨，一句句訓語，本已很傷心的我，心裡更加難受了。有時我想：學習到底是為了什麼？為什麼要學習？學習到底有什麼好處？我真得很累，好想往床上一躺，睡上個十天八夜的。
每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗。為自己的學業不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂無所不有，煩惱也無處不在。在漫長的成長歲月中，人人都會有快樂與歡樂，當然也會有煩惱的時候，也就是說，我們的生活充滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時候，也難免會出現短暫的陰雲。
我多麼地想我一生中沒有煩惱那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，在人的成長中就有無窮的煩惱，必要經歷千劫萬難，關鍵是你如何去面對它。
Ⅸ 看到語文成績後作文怎麼寫300字作文
光陰似箭,日月如梭。轉眼間，半個學期已經過去了。 半個學期以來，在老師的精內心指導、教育下容，我在各個方面都有所進步。比如作文進步了。去年上、下學期，我參加作文比賽，可是，每次都是「竹籃打水——一場空」什麼名次也沒有獲得。雖然老師、父母一再跟我說：「重在參與」，但我還是有點失落。今年，老師讓我去參加作文現場賽。我還獲得了三等獎，我高興極了，不僅獲得了名次，更重要是為班級爭了光。我以前的作文本里，根本就看不到一個「優」，今年，我作文得了好幾次「優」。我發現我的作文，有所進步了，對作文課更感興趣了。我的數學成績也有所進步了。去年，我雖然每個單元都考九十幾分，但從沒有拿過一百分，今年，我拿了兩次一百分。成績進步是因為老師的細心指導和每次考試前我都認真復習的成果吧！ 雖然，有進步的地方，但我也有缺點、不足。我發現我的語文成績退步了，也許是因為上課不夠認真聽吧？考了兩次八十幾分，那是我從來沒有考過的語文成績，也是考得最差的語文成績，數學成績也有一次，考得很不理想，這全都是不認真造成的後果。 今後，我一定要多看課外書，多做題，把語文成績提上去，並認真寫好作文