① 武漢市今年語文中考作文題目是什麼
閱讀下面的材料,按要求作文。 初春,街心公園的樹爭先恐後地長滿了綠芽,有一棵樹卻遲遲沒有動靜。一段時間後,別的樹的葉子都已張開,這棵樹才
② 2010年武漢市中考題語文答案(文字版)
選擇題:1.C2.B3.A4.D5.B6.D7.C8.A9.A10C.11.A
非選擇題:
12(1)很久以後,那富人的兒子在路上乞討。(2)富人的兒子漸漸能自食其力,孝基對他的變化感到奇怪。
13.(1)留取丹心照汗青;(2)只有香如故;(3)先天下之憂而憂;(4)直掛雲帆濟滄海
14.父母的熱望;世人對一生的期盼。
15.排比:作者選取生命初期的三個階段構成排比,增強語勢,突出強調了醫生這個職業的重要。
比喻:以暗礁比病痛,以揚帆遠航比喻健康成長,生動形象地說明醫生職業的重要。
16.(1)老師帶著期盼之情,(2)鄉人帶著欽羨之情,(3)病人帶著感激之情。
17.(1)修煉職業精神:投入精神,同情心(惻隱之心)(2)修煉高尚人格(修煉成一個「人」):奉獻精神;對人的誠意和愛心。
18.示例:你周圍有人認養了樹木嗎?示例:你知道武漢市有哪些公園可以認養樹木?
19.武漢市民認養樹木及回訪樹木的人數遠少於認養人數。
20.學習固然緊張,為樹木施肥、剪枝照料樹木,也是學習之餘的一種放鬆。何況我們認養了樹木就有責任照看它,周末還是我們一起去,好嗎?
文言文翻譯:許昌有個士人叫張孝基的,娶同鄉某富人的女兒。富人只有一個不肖的兒子,便罵著把他趕走了。富人生病將要死了,把家產全部託付給孝基。孝基按規定禮節為富人辦了後事。過了許久,富人的兒子在路上討飯,孝基見了,同情地說道:「你會灌園嗎?」富人的兒子答道:「如果讓我灌園而有飯吃,很高興啊!」孝基便叫他去灌園。富人的兒子能自食其力了,孝基有點奇怪,又說道:「你能管理倉庫么?」答道:「讓我灌園,已出乎我的意料之外,何況管理倉庫呢?那真是太好啦。」孝基就叫他管理倉庫。富人的兒子很順從、謹慎,沒犯什麼過錯。孝基慢慢觀察他,知道他能改過自新,不會象以前那樣,於是將他父親所委託的財產還給他了。
③ 2014年武漢市中考語文試題及答案
在網路上一搜就可以了。但在網路上面應該能找到吧!
④ 2010武漢市中考語文題
我想你是魏zy,我沒有做這個題
根本沒有
⑤ 武漢市中考語文綜合性學習答題方法
2012年湖北省武漢中考語文復習資料及答題技巧綜合性學習
六、(8分)【綜合性學習和口語交際】
要點:審清題目與要求,具體問題要具體回答
18、選題:主題——選題——問題——活動
(1)選題:A、直扣主題(保留主題)B、具體、宜小不宜大;C、不能用問句或疑問詞
例題:(元月調考卷)18、請你圍繞活動主題為自己確定一個選題。(中學生可以為環保做的事、交通堵塞對環保的影響)
(2)問題——A、緊扣主題;B、具體到某一問題;C、一定要用問句
例題:(四月調考卷)18、請為調查問卷「中學生的自主消費現狀」設計一個消費問題。
答案:你每月的零花錢是多少?你的零花錢通常都用來做什麼了?你經常用零花錢買書籍嗎?
(3)活動:A緊扣主題;B活動形式
例題:圍繞「安全出行」這個主題,你和同學們准備在社區宣傳醉駕入刑的法規,請你設計一個活動。
答案:舉辦以「安全出行」為主題的圖片展;舉辦以「安全出行」為主題的問卷調查;舉辦以「安全出行」為主題的紀錄片展映
(4)調查對象——A、從題中發現;B、不交叉、不重復
(五月調考卷)18、如果某同學的選題為「中學生飲用水現狀」,那麼他選擇的調查對象應該是中學生;如果某同學的選題為「某小區夏季居民家庭用水狀況」,那麼他的調查對象應該是某小區居民。
19、選材:寫出結論(若要求寫建議一定要根據結論來寫)
(1)圖表:將欄目中的文字帶進去(先橫後豎)
例題:(五月調考卷)19、學生用水量隨著天氣逐漸變熱呈現逐月上升趨勢。
(四月調考卷)19、大多數父母對自己孩子的零花錢去向很少過問。建議:父母不僅給零花錢,還要關心他們是如何使用零花錢的,最好能為孩子提出一些正確的使用零花錢的建議。
20、口語交際題:答題思路(態度+觀點+闡述)或(主題+情境中的關鍵詞+得體)
(1)稱呼
(2)勸說:接下句(雖然)+表觀點(但是)+勸說(還是)
(3)邀請:問好+介紹自己+表來意+發出邀請
(4)開場白:問好+主題+活動形式
(5)回贈語:感謝+鼓勵
具體見中考語文新視野p75-104
就是這樣了樓主,望採納