『壹』 如何寫出17分以上高考英語作文
提高高考英語書面表達水平速成五法
一、問題的提出
綜觀近幾年的高考英語發展勢態：書面表達旨在訓練學生對所學語言知識的實踐應用，特別是測試學生的語言交際能力和語言知識的活用能力的必考題型，也是高考中重要且難度較大的題型，所佔分值為25分，要在30分鍾內寫出80－100個詞左右的短文。
從高考評卷及平時測驗題，學生在做書面表達題時，得分率較低，卷面普遍存在的缺點：①文不對題（文體格式不規范）②離題太遠（抓不到要點，該說的不說，不該說的說的太多）③詞不達意（有的甚至用漢語標注或留空）④病句太多（時態、語態、人稱、數等語法）⑤卷面不工整（字跡潦草、亂塗改、添插箭頭滿篇飛）。如何指導學生克服上述缺點，少犯錯誤，提高該題的得分率？筆者通過對近幾年高考題分析，結合多年的教學實踐認為，採用「五步法」，是提高書面表達題分數有效的方法。
二、五步法
第一步：明確體裁，掌握格式
學生的書面表達往往存在不講究邏輯、文體和格式的現象，所以很有必要讓學生明確常見的幾種文體和格式。就中學階段，最常見的 文體有：應用文（書信、通知、日記、便條）、記敘文和說明文。近十年NMET書面表達內容題材不外乎上述三種文體。我們知道：中學教材的內容，涵蓋了所有體裁，教師應該結合課文，分類按題材歸納，詳細介紹並具體指導學生掌握各種文體的寫作特點及格式。若是記敘文，要弄清事件的時間、地點、人物、原因和結果；若是說明文，要了解說明的主旨以及說明的順序；若是以圖畫形式提供情景，即看圖作文，首先應看懂每幅圖的意思，還要弄懂幾幅圖之間的關系。
第二步：抓住要點，一一對應。
能否找出覆蓋主要內容所有要點是得高分的關鍵，高考的評分標准一般分五個檔次，要點越齊全，得高分 的可能性就越大；反之，若欠缺要點或描述與表達內容要點無關的，得分當然低。一般要求找出5--6個要點，可先用漢語或用keywords列出，
如：
NMET2002書面表達答案內容要點：
1、60%的同學認為不應收門票
2、公園是公眾休閑的地方
3、如收門票，需建大門、圍牆、會影響城市形象
4、40%的同學認為應收門票，但票價不宜高
5、門票收入支付園林工人工資、購新花木
第三步：選詞造句，點石成金。
書面表達要求用100詞左右寫出包含5--6個要點的短文。從近幾年高考英語參考答案看，一般都以8－10個句子組成一篇文章。若用較少於8句話來表達，則句子容易復雜冗長，容易失控；若用多於10句話來表述，則句子零亂與瑣碎，文章缺乏整體感。且大多數用簡單句，少數用並列句和復合句。
因此，在教學中首先應對簡單句五種基本句型以及「there be存在結構」等進行強化訓練，然後對並列句、復合句進行適當的訓練，使學生獲得了扎實的句子結構基礎知識，從而從根本上為迅速提高書面表達能力打下了扎實的基礎。
另外，應提醒學生在做題時，要善於避生就熟，如某個詞、某個句型想不起來時，可採用「迴避」的方法，在不改變原有意思的前提下，轉換為自己熟悉和有把握的詞語和句型來表達題中所規定的內容要點。但切忌中文式的英語，或根據英語語法人為地編造一些不地道的語言材料。英語和漢語一樣，詞彙豐富，表達方式多種多樣。當遇到某一難以直接表達的要點時，不妨變通一下，進行「曲線」表達。
如：NMET2002：「公園是公眾休閑的地方。」既可用復合句：People need a place where they can rest and enjoy themselves.也可用簡單句：People need a place to have a rest and enjoy themselves.或：Park is a good place for people to relax and enjoy themselves in.
又如：「遊客紛至沓來」這句話，很多學生不能用英語寫出「紛至沓來」這個成語，但是可以用以下幾種表達方式：
⑴A large number of visitors come here
⑵There are lots of visitors coming here every day
⑶Many people visit here every day
⑷A lot of people pay a visit here every day
第四步：合理安排，聯句成文。
書面表達不僅僅是「句子堆積」,要注意文章的連貫性和邏輯性。如何使文章上下銜接自然、緊湊。用好各種連接詞，對寫出一篇有「英語味」的文章很重要。要求學生按照合理的順序或按一定的寫作線索選用適應的連接詞，將句子連珠成串，使各句連成結構緊湊、層次分明、語義連貫的短文。因此，教學時，教師可介紹一些常用連接成分。如下面表格中是寫作中經常用到的一些連接詞：
這樣，在掌握了以上表中的常用連接詞的基礎上，學生敘述事件時，就不會雜亂無序，東扯一句西扯一句，前言不搭後語，就知道怎樣用連接詞來連接所要表達的內容了。
請看NMET2002年的書面表達範文。
I'm writing to tell you about the discussion we 've had about whether an entrance fee should be charged for parks.
Opinions are divided on the question. 60% of the students are against the idea of entrance fees. They believe a public park should be free of charge. People need a place where they can rest and enjoy themselves. Charging entrance fees will no doubt keep some people away. What is more, it will become necessary to build gates and walls, which will do harm to the appearance of a city.
On the other hand, 40 % think that fees should be charged because you need money to pay gardeners and other workers, and to buy plants and young trees. They suggest, however, fees should be charged low.
範文中採用了斜體部分的連接詞與短語，不僅使文章具有較強的邏輯性，而且使文章顯得更緊湊、連貫、更有水平。
如何通過使用連接詞、句子結構及詞彙使一個平淡的文章變得豐富起來。可以讓學生比較下面三個段落。
I opened the door,I went into the room. I walked to the window. I opened the window. I looked out. There are many old women doing morning exercises. I watched them for some time.
這是一個乾巴巴的段落，下面加一些連接詞及一些語法結構後就有很大改觀。
After I opened the door, I went into the room. It was dark inside the room, so I walked toward the window and opened it. I saw some old women who were doing morning exercises and watched them for some time.
同樣這樣一件事，下面再加些改動會更精彩。
After opening the door, I went into the room. It was dark inside the room, so I opened a window to let in some light. I saw many old women doing morning exercises. I stood at the window, watching them for some time.
從以上我們可以看出，要使文章寫得連貫、流暢，就要准確恰當地使用各種表示時間先後、時間順序等方面的連接詞，以及運用豐富的詞彙和得當的句子結構，這些豐富的詞彙和得當的句子結構可以給文章增色不少，從而使整篇文章因此而生輝。
第五步：檢查修改，謄寫工整。
做書面表達時，力求用詞准確。作文寫完後應認真閱讀，檢查文章中的拼寫和標點錯誤、語法錯誤、邏輯錯誤等；檢查詞數是否符合要求；檢查內容要點是否全面，刪繁就簡，使表達更加精煉，措詞更加恰當。定稿後應認真謄寫，要求書寫規范、正確、美觀，並保持卷面整潔。從參加高考閱卷者都有這樣的體會：要在比較短的時間里，閱讀完一篇作文，當看到那些字跡潦草卷面不整潔的，心情就特別煩，評分可能比想像的要低；而看到那些書寫規范、卷面整潔的，就倍感爽心悅目，有可能得到比較高的分數，這也是情理之中的事情。因此，在訓練時，學生要養成書寫工整、規范，卷面整潔的習慣，在做高考題時，才不致書寫潦草、卷面不整潔，從而導致丟失本來不該丟的分。
總之，上述「五步法」不僅是做好書面表達題的基本操作流程，也是考生克服普遍存在缺點，少犯錯誤比較有效的方法。它能指導學生在有限的時間里，進行有效的訓練復習，更好地提高書面表達題的成績。
『貳』 馬上就要高考了 但是我的英語作文只有17 18分的樣子 求幫助
高考英語寫作必背句子
（1）用於描寫漫畫、圖表的常用句型
①As the graph depicts , …
②From the cartoon /picture , we can see that …
③According to the statistics shown in the first /second graph ,
④The table shows / indicates / reveals that …
⑤It can be seen /concluded from the picture / table / figures that …
（2）用於句首提出論題或現象的句型
①Recently , …has become the focus of the society .
②…has been playing an increasingly important role in our day-to-day life .
③Nowadays there is a growing concern for …
④Nowadays it is common to hear /see …
⑤…has become a common occurrence in our daily life .
⑥Nowadays more and more people are beginning to be aware of the seriousness of …
⑦It is only ring the last /past few years that man has become generally aware that …
⑧There is an old / popular saying / proverb which says / goes …
⑨In recent years , there is a general tendency …
⑩Nowadays … has become a problem we have to face .
（3）用於比較、闡述不同觀點的常用句型
①Some people like / prefer …, while others are / feel inclined to …
②There are different opinions among people as to … Some believe … whole hold …
③Some people claim that … is superior to … Others , however , disagree with it .
④Some people believe … Others maintain … Still others claim …
⑤Some people suggest … Others , however , hold the opposite opinion .
⑥On the one hand , people tend to … On the other hand , they feel …
⑦Some people argue that … Others , in contrast , believe that …
⑧Although more and more people come to believe … there are still others who insist that …
⑨On the contrary , there are people in favor of …
⑩There are some people who hold different opinions about …
（4）用於陳述個人觀點/想法的常用句型
①My own experience tells me that …
②In my opinion , we should attack more importance to …
③As for my own idea about … I believe …
④As far as I am concerned , I plan to …
⑤Personally , I prefer …
⑥In my view , both sides are partly right in that …
⑦But for me , I would rather …
⑧My own point of view is that …
⑨In conclusion , I support the statement that …
⑩As regards me , I tend to choose …
（5）用於書信寫作的常用句型
①Thank you for your letter of …
②It is a pleasure for me invite you on behalf of … to accept …
③Thanks so much for your letter , which arrived …
④I am writing to you with reference to …
⑤I am writing to you in connection with …
⑥I would be grateful if you could / would …
⑦I would like to know some information on …
⑧It will be appreciated if you can / could …
⑨I would also like to know if you can / could …
⑩I look forward to hearing from you .
（6）用於結尾的常用句型
①From what has been discussed / mentioned above , we may conclude that …
②Therefore , it is not difficult to draw / come to the conclusion that …
③It is high time that something was done about …
④From all the reasons / consideration above , it is evident / clear /obvious that …
⑤Taking into account all these factors , we may reach the conclusion that…
⑥Given the reasons / consideration I have just outlined / discussed /presented , I strongly recommend that …
⑦It is clear , therefore , that …
⑧All in all ,what really matters is , in fact , to …
⑨It is essential that effective measure be taken to …
⑩From what has been discussed above , we may reasonably arrive at the conclusion that …
⑾ In conclusion ,the most important is …
⑿ On the whole , it is high time that every one …
⒀ As a result , we should take some effective steps to …
⒁ Judging by the figures / statistics , it is not difficult to see that …
『叄』 放飛夢想,備戰17年高考作文
幽幽中華魂，華魂遍千年。敲響那一排排銅質的編鍾，渾厚而清亮的音韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月。五千年的歷史，五千年的輝煌，在河之洲，水之湄，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲。在億萬炎黃子孫的心中凝結著一個主題---幽幽中華魂。
翻開摞摞發黃的歷史，在白骨累累的中國近代史上，我們看到一個個舉著明晃晃剛刀的劊子手，一隻只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭頭嚙著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬，一淌淌鮮艷刺目的血！
山河在嗚咽，松濤在哀鳴。然而英雄的中國人沒有趴下，一片片衷心，一首首悲歌，化作一聲聲吶喊，一股股豪情！多少仁人志士上下求索，多少英雄豪傑血染疆場。南湖的紅船吹響了革命的號角，井岡山的紅旗點燃了星星之火。沉睡的雄獅終於發出了震耳欲聾的怒吼，東方巨龍終於抖擻精神揚威於世。
1949年五星紅旗冉冉升起，中國歷史開創了新的紀元。1978年神州流香異彩的廣袤大地上，春天的故事正在燦爛的陽光下演繹，中國這片廣闊的土地上發生著翻天覆地的變化。
抗洪精神，抗擊非典精神，抗災精神。中華兒女挺直了不屈的脊樑，用熱血和信念，光明和不屈，鑄就了一座民族的精神豐碑。巍巍的豐碑里凝固著百折不撓，奮發圖強的幽幽中華魂。
奧運精神，載人航天精神，世博精神，是中華民族精神的升華。
我要歌頌您，歌頌您的美麗。因為您珍存有萬里長城，秦兵馬俑；因為您是蘇杭，桂林的母親，因為您擁有西雙版納，西沙群島
我要歌頌您，歌頌您的實力。因為您成功舉辦了奧運，世博；因為您讓航天人登上了太空，圓了華人五千年的夢想。我要歌頌您，歌頌您的精魂。因為您造就了孔子，司馬遷；因為您培育了毛澤東，鄧小平；因為您哺育了袁隆平，楊利偉。
我願化作一首詩，一幅畫，一首歌，永遠地歌頌您，歌頌您的精魂。
少年興則國興，少年強則國強。我們是祖國未來的建設者和接班人，我們不僅要為我們祖國的繁榮感到驕傲和自豪，還要肩負起時代賦予我們的重任，神舟載人飛船將載著我們去放飛理想讓我們做一個有理想、有信念、有知識，開拓進取的二十一世紀的新青年。讓我們的中華魂，華魂遍千年。
『肆』 2007年17歲的張健高考作文範文
踮起腳尖，就更靠近陽光。——題記
踮起腳尖，聽晨風撫過松林，颯颯作響，那是林海的呼吸；踮起腳尖，感受初陽掠過草地，拾起珠璣，那是天外的暖意；踮起腳尖，看蝶翅輕拍花朵，曼舞飛揚，那是生命的活力。踮起腳尖的人生異樣精彩！
踮起腳尖，感受大自然的美麗。
看：美麗的大自然，柳絮搖曳，燕子北歸，艷陽高照，蟬鳴蟲唱，麥浪吐金，丹桂飄香，雪花紛飛，寒梅傲雪。在這獨具韻味的世界中，不要把自己關在屋子裡，打開窗子，看看屋外，推開門，來到田野，踮起腳尖，伸開雙手，閉上眼睛，傾聽風聲，觸摸空氣，一切都是那麼地清新自然，讓人神清氣爽。
踮起腳尖，譜寫人間的真愛。
瞧：那小女孩子，正踮起腳尖，手裡拿著十元錢，正往募捐箱里塞，臉上的表情是多麼的神聖；那瘦弱的男孩，把腳踮得老高，「媽媽我比你還高，我能提這個！」把袋子死死地提在手裡；高高瘦瘦的男生背後，母親不停地踮起腳尖，為兒子翻正衣領！
踮起腳尖，成就完美的人生。
聽：「如果說我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上」，牛頓踮起「研究」腳尖，向開普勒學習，發現萬有引力定律；「對滲透著血汗的成果從不視為己有，一有突破便立即告知同行，讓大家共享成果。他一次次用個人成就墊高了全國同行的起跳點，迅速造成千軍萬馬高起點上協同攻關的局面。」 袁隆平踮起「道德」腳尖，舍一己之名利，促全局之偉業，讓水稻比高粱還高，稻穗比掃帚還長，稻穀像花生米那樣大，使雜交水稻產量再上新台階。
踮起腳尖，就更靠近陽光。
許下第一千零一個願望，有一天幸福會聽我們的話。現在的我們，「雄姿英發，羽扇綸巾」，我們就是青春，青春就是我們的籌碼。在青春的競技場上，我們踮起腳尖努力耕耘，盡情揮灑汗水，期待能夠豐收，即使我們手裡捧著干癟的稻子，我們也不在乎，「盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎！」
然而踮起腳尖就可以了嗎？答案是否定的。對於一個追求者來說，僅僅是「踮起腳尖」還是遠遠不夠的，因為即使我們踮起腳尖也還有我們夠不著的果實，即使我們踮起腳尖也還有我們看不到的風景。早在兩千多年前先哲荀子在他著名的《勸學》篇中就深有體會地說「吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。」由此看來，踮起腳尖雖然能讓我們看得遠，但終不如站在高處看得更遠，「登東山而小魯，登泰山而小天下」的孔子也正是由於站得「高」才看得遠，那深邃的思想光芒才能夠遠照千秋萬代。因此，要想看得遠，必須站得高，有時恐怕不僅是一次踮起腳尖就可以了的，需要不辭勞苦，甚至不妨嘗試辛苦登高，或許更為有用。
美好的景色要求我們踮起腳尖。
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『伍』 17年江蘇高考語文作文題
江蘇卷：車輛與時代變遷
根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章；文專體不限，詩歌除屬外。
生活中離不開車。車，種類繁多，形態各異。車來車往，見證著時代的發展，承載了世間的真情；車來車往，折射出觀念的變遷，蘊含著人生的哲理。
『陸』 17年高考滿分作文
江蘇卷：車輛與時代變遷根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少於內800字的文章；文體不限容，詩歌除外。生活中離不開車。車，種類繁多，形態各異。車來車往，見證著時代的發展，承載了世間的真情；車來車往，折射出觀念的變遷，蘊含著人生的哲理。
『柒』 有沒有17和18年高考英語江蘇卷作文的視頻解析
考試的時候我們寫多少詞比較恰當呢？一般來說，比要求的字數多30～50字是比較版好的，比如100詞的作權文應該寫到130～150詞。要求120詞的就寫到150～180詞醬紫。作文的內容要不要寫的很有主見很有思想呢？？答，千萬不要，這是一種作死行為。思想這個東西，根本不是高考英語作文的給分點，寫的越簡單直白、積極向上就越好。咱們自己發揮的內容，思想高與不高，對得分基本沒啥影響。但是呢，一般學生都是想的很復雜，根本不會翻譯，想的越復雜，寫出來的越差，硬寫出來的東西基本自己和老師都看不懂，違背了自己表達思想的初衷不說，還得不到分。所以說，千萬不要因為自己一時想表達什麼思想就作死，不得分就不劃算，也沒必要。
『捌』 2o17湖北省高考作文
【高考作復文：2017年全國乙卷制（I）高考作文題目出爐！】據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的「中國關鍵詞」有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵字，使之形成有機的關聯；選好角度，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲，不少於800字。（全國乙卷（I）適用范圍：河北、河南、江西、廣東、安徽、湖南、湖北、福建、山西、山東(文理綜英語)）
『玖』 13到17年陝西高考英語作文範文
這個簡單，你直接搜索陝西歷年高考英語作文
比如14年的
(2014)假定你是中學生李華。美國一個中學校長代表團即將訪問你校並出席英語周的一項活動。請根據寫作要點和寫作要求寫一篇歡迎詞。 寫作要點：
1. 表示對客人的歡迎； 2. 介紹此項活動（如活動目的、內容等）； 3. 表達對客人的祝願。 寫作要求：
1. 詞數不少於100； 2. 稱呼已經給出，請寫歡迎詞正文； 3. 不能使用真實姓名和學校名稱。 Dear American guests,
Dear American guests, On behalf of our school, I would like to express our warm welcome to you. We are lucky to have you here in the middle of our English Week activities. As scheled, we have English Talent Show today. The purpose of this programme is to develop our interest in English learning and practical abilities in listening and speaking. The programme consists of the following activities: recitation, singing, word spelling, story telling and so on. The Show will begin at two o』clock this afternoon at the Student Centre. Dear guests, you are welcome to take part in some activities. I hope we students will benefit from your presence. I sincerely with you a pleasant time with us. Thank you.
歡迎詞經典句型：
1. 我很榮幸地代表„„向來自„„地方的„„表示熱烈的歡迎。
On behalf of sh., I have the honor/ I feel greatly honored to express/ extend warm welcome to sb. from sp.
2. 請允許我向遠道而來的貴賓表示熱烈的歡迎和親切的問候。
Please allow me/ Permit me to express/extend these warm welcome and gracious greetings to our distinguished guests coming from afar.
3. 我很愉快地以我個人的名義，向某某表示熱烈的歡迎。
I am very delighted to extend/express this personal warm welcome to…
『拾』 17年河南高考英語作文多少分值
河南使用全國卷 I卷，英語作文25分。