① 教育部出台中考改革方案：哪些變化影響最大
1、此次中考改革的抄目標是逐步建立一個「初中學業水平考試成績+綜合素質評價」的高中招生錄取模式，改變目前高中招生將部分學科成績簡單相加作為錄取唯一依據的做法，克服唯分數論。
2、推行初中學業水平考試並不是取消中考，而是將初中畢業考試和高中招生考試合二為一，實現一考多用，避免多次考試。
3、國家課程方案所設定的科目均列入學業水平考試的范圍，即「全科開考」。在考試內容上減少單純記憶、機械訓練性質的內容；在成績呈現方式上,提出可以採用分數、等級等多種形式呈現。
同時，將改變考試科目構成。語文、數學、外語為基礎學科，統一作為錄取計分科目；體育也納入錄取計分科目，科學確定考試分值或等第要求，引導學生加強體育鍛煉。根據文理兼顧、負擔適度的原則，由試點地區確定其他納入「錄取計分科目」，防止群體性偏科。
② 聽說中考語文改革了，我們不太了解改革的內容啊，求各位指教一下。
語文科目有3點主要變化：新增情境寫作，調整綜合性學習板塊，加大閱讀回考查力度，以及文答言文替換兩篇目。增加對考生根據生活情境進行寫作的能力考查。寫作樣題中新增「根據情境，按要求寫作」樣題，要求考生分別為根據描述的生活情境寫一段表示感謝的話、寫一則校園新聞。調整後作文板塊總分不變，根據情境寫作分數為10分，命題、半命題作文分數為40分。考生平時要注重積累知識，關注教材中的情境寫作案例，如寫讀書筆記、計劃總結、臨別贈言等。這些都是前端時間我聽北京新東方優能一對一的講座老師講的，所以我記錄下來了。
③ 請問中考語文的改革與以往有何不同
我本人不是做教育的，不能很具體地回答。但有一點是肯定的：語文的比重會大大提內高。例如：根據北容京教育考試院公布的中高考改革方案，從2016年起北京高考英語分值由150分降至100分，語文由150分增加至180分；北京中考的語文分值也將由120分增加到150分。另外，在新近公布的今年中考招生政策中，在錄取投檔時，如遇考生考試總分相同，除了其他的優先條件外，依次以語文、數學、物理、化學、外語課程單科成績從高分到低分錄取。可見語文的地位最高。
④ 湖南2020年中考改革到底改什麼意思
據教育部網站消息：「2020年左右，初步形成基於初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校考試招生錄取模式。」昨天，教育部公布《教育部關於進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》(以下簡稱《意見》)，中考改革細節亮相，試點從2017年之後入學的初中一年級學生開始實施。改革重在改變高中招生將部分學科成績簡單相加作為錄取唯一依據的做法，克服「唯分數論」。依據教育部《意見》，上海高中階段學校招生考試制度改革方案正在制定中，預計明年上半年公布。
推行初中學業水平考試
9月20日教育部公布的《意見》指出，推行初中學業水平考試。初中學業水平考試成績是學生畢業和升學的基本依據。已經實行初中畢業、高中招生「兩考合一」的地區要統一規范為初中學業水平考試，把《義務教育課程設置實驗方案》所設定的全部科目納入初中學業水平考試的范圍，引導學生認真學習每門課程，確保初中教育的基本質量。
《意見》明確了試點地區要改革錄取計分科目的構成，從初中學業水平考試科目中選擇部分科目作為錄取計分科目，除語文、數學、外語科目外，根據文理兼顧、負擔適度的原則，確定其他具體科目及數量，防止群體性偏科和加重學生負擔。
此外，《意見》提出要將體育科目納入錄取計分科目。有條件的試點地區，在初中學業水平考試各門科目合格的前提下，也可以給予學生一定的自主選擇錄取計分科目的機會，發揮學科優勢，促進學生發展興趣愛好。
同時，《意見》明確，依據義務教育課程標准確定初中學業水平考試內容，提高命題質量，減少單純記憶、機械訓練性質的內容，增強與學生生活、社會實際的聯系，注重考查學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。改進考試成績呈現方式，可以採用分數、等級等多種形式呈現，鼓勵有條件的地區實行「等級」呈現，克服分分計較，避免過度競爭。
「綜合素質評價」逐步「唱主角」
綜合素質評價是對學生全面發展狀況的觀察、記錄和分析。《意見》中，順應新高考改革的總體思路，「綜合素質評價」要在中考錄取中真正發揮作用。
《意見》明確，綜合素質評價內容要求細化和完善思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐5個方面;評價重點強調反映學生的全面發展情況和個性特長，注重考查學生日常行為規范養成和突出表現;評價程序強調要做好寫實記錄、遴選典型事實材料、將用於招生使用的事實材料進行公示、審核、建立綜合素質評價檔案。
根據《意見》要求，大幅減少、嚴格控制加分項目，取消體育、藝術等學生加分項目，相關特長和表現等計入學生綜合素質評價檔案。省級教育行政部門要組織對本地區加分項目和分值進行清理和規范，取消不合理的加分項目。
此外，《意見》指出，要給予有條件的高中階段學校一定數量的自主招生名額，招收具有學科特長、創新潛質的學生，推動高中階段學校多樣化有特色發展，滿足不同潛質學生的發展需要。嚴格規范自主招生辦法和程序，將自主招生的各個環節和錄取結果向社會公開，接受社會監督。
上海中考會發生哪些變化?
記者了解到，自2005年起，上海便開始了初中畢業、高中招生「兩考合一」的探索。
目前，上海市初中畢業統一學業考試科目設語文、數學、外語、物理、化學、思想品德、體育、理化實驗操作技能。其中，語文、數學、外語、物理、化學、體育科目考試成績採用分數制，總分為630分。思想品德科目和理化實驗操作技能考試成績採用等第制。
值得注意的是，在教育部公布的《意見》中，要求學生在選擇錄取計分科目時，要做到文理兼顧，不能只選文科類科目，也不能只選理科類科目。而上海目前中考計分科目中除基礎科目外，只有一張「物理化學合卷」。
在上海，初中畢業生綜合素質評價結果作為學生初中畢業和高中階段學校招生錄取的依據之一。業內人士表示，目前上海中考綜合素質評價的作用更多體現在市實驗性示範性高中自主招生錄取過程中。當下，市實驗性示範性高中提前招生錄取計劃為學校招生計劃的40%，分為推薦生和自薦生兩類。承擔試點「探索建立拔尖創新人才培養基地」項目的上海中學、華東師大二附中、復旦附中和上海交大附中4所學校的提前招生錄取計劃可增加到學校招生計劃的50%。
教育人士預測，未來，市實驗性示範性高中提前招生錄取計劃比例或將進一步增加，與學生綜合素質評價配套，為高中階段學校招生錄取工作提供更多渠道。而依據《意見》精神，克服「唯分數論」，未來綜合素質評價或將面向所有學生，成為中考招生錄取的主角。
⑤ 2020年是改革前最後一次中考請一定重視！
2020年北京市高考改革方案和2018年中考改革方案已經有了無縫的連接。
北京市新中回考方案從2018年開始實施答，考試科目調整為：3必考+3選考+體育，而北京市高考改革方案是從2020年起，報考普通本科院校的考生的高考成績由語文、數學、外語3門統一高考成績和考生選考的3門普通高中學業水平考試等級性考試科目成績構成，也是「3+3」。
⑥ 上海中考語文變革有哪些影響
2016年中考結束後，中考改革之風隨之來襲，9月份，教育部發布《關於進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》，面對人群是2017屆的預初孩子，具體方向是：推行初中學業水平考試、完善學生綜合素質評價、改革招生錄取辦法、進一步完善自主招生政策和加強考試招生管理。上海教委表示將在2017年公布上海地區改革細則。中考改革的詳細內容會在2017年公布，我們敬請期待，希望上海中考改革會越來越完善、越來越公正。關於2017中考改革的相關疑問解答問題1：考試成績的呈現方式有哪些變化？改進考試成績呈現方式，可以採用分數、等級等多種形式呈現，鼓勵有條件的地區實行「等級」呈現，克服分分計較，避免過度競爭。問題2：高中招生錄取今後看什麼？1、錄取計分科目語文、數學、外語為基礎學科，具有基礎性和工具性，統一作為錄取計分科目。同時，根據文理兼顧、負擔適度的原則，由試點地區確定其他納入錄取的計分科目，防止群體性偏科和增加學生負擔。要將體育科目納入錄取計分科目，科學確定考試分值或等級要求，引導學生加強體育鍛煉。2、個體差異在初中學業水平考試各門科目合格的前提下，也可以給予學生一定的自主選擇錄取計分科目的機會，發揮學科優勢，促進學生發展興趣愛好。3、將綜合素質評價作為招生錄取的依據或參考地市級教育行政部門要明確綜合素質評價使用的基本要求，高中學校根據學校辦學特色制訂具體的使用辦法，使綜合素質評價在招生錄取中真正發揮作用，促進學生全面發展。綜合改革試點從2017年之後入學的初中一年級學生開始實施。試點之外的其他地區，可以繼續按照現行的招生錄取方式進行招生。更多關於2017年上海中考改革變化的介紹及疑問解答您還可以搜一下《2017年上海中考改革變化介紹及疑問解答》這篇文章，希望能夠幫助到您！
⑦ 中考語文改革後，怎樣復習文言文
文言以深奧著稱，在中學語文教育中佔有較大比例，故此簡單講解下文言學習方法。使大家增長信心，把這種優美的文題掌握自如。學習古文可以學習古文觀止之類的文集，蓋其文章典型，而且多有名句經典，往往對文言文水平拔高有極大用處。將文言中的句型歸類出來，分析其中的成份。記熟住文言字詞中有別於今意的詞的意思。並在每一篇古文學習中把新的詞彙及其用法記住。文言文學習即是積累的過程。注意抓住一類句型中的特點詞字。如判斷句就需抓住逗乃地逗即地逗則地逗皆地逗是地逗誠地逗為地等字。掌握典型句型。有了大量詞彙之後，就可以對古文的思路進行了解，這是將來自己寫文言文的基礎。不同年代甚至不同人的思路都有所不同。所以必定要了解，這是文風成熟的過程。可以參考古代散文十五講之類的書籍了解各代文風。注意事項不同時期的文言文大不相同，一般越是接近現代的文言就越是便於理解，越是古老的就越是深奧晦澀。建議從簡單的學起。古文中的大量經典都有關歷史，所以古文拔高的過程離不開對歷史的了解答題技巧面對課外文言文考題，學生首先在心理上主產生懼怕。畏懼、慌張只會自亂陣腳，這樣還沒開始答題就已經開始失分了，因此考生掌握文言文的答題技巧有助於消除學生對文言文的畏懼心理。方法/步驟第一步仔細分析標題一般而言，課外文言文閱讀文段都會給出標題。要留意並仔細分析文段的標題。因為大部分標題本身就概括了文言文的主要內容。理解題目可以幫助學生理解材料的內容，從而幫助題目答題。第二步結合注釋速讀全文文言文閱讀文段，對於一些難懂的文言字詞一般都會給出注釋。這些注釋有助於考生准確理解文言文的主要內容。所以，考生千萬別忽略這些注釋，而應結合注釋速讀全文。另外需要注意的是，考生在閱讀全文的過程中，碰到逗攔路虎地千萬別停下來苦苦思索，而應繼續閱讀。總之，速讀全文，不求完全讀懂，能明白文章的大致意思就可以了。第三步快速瀏覽題目課外文言文閱讀試題有個特點：有的題目選項出示了文中某些關鍵字詞的意思，有的題目則提示了文言文的主要內容。瀏覽題目有助於考生初步了解文言文的大致意思。所以，接到課外文言文閱讀文段，應該快速瀏覽文段後的題目。第四步逗對症下葯地解答問題課外文言文閱讀問題設計有三種類型，即詞語解釋題、句子翻譯題和內容理解題。對於不同的題目則採用不同的解題方法：1、詞語解釋題。這是典型的逗題目在課外，答案在課內地題目。這類題目多數是考查文言實詞中一詞多義的現象，而這些文言實詞基本上都是在課內文言文中學習過的。解題時，應先套用已經學習過的文言實詞的意思，再聯繫上下文檢驗，經檢驗意思通順，則為正確答案。2、句子翻譯題。翻譯句子應該在直譯的基礎上意譯。首先，在草稿上把關鍵的字詞的意思解釋出來(直譯)；然後，將句子的大致意思寫出來(意譯)。二是文言文中有些特殊句式(如主謂倒裝、賓語前置、狀語後置等倒裝句)和現代漢語的語序不一樣，翻譯時要作適當的調整。3、內容理解題。解決這種類型的題目有三種方法：第一，引用原文句子回答；第二，摘錄原文關鍵的詞語回答；第三，用自己的話組織文字回答。三種方法，採用第一、二種方法回答的准確率一般會比較高。4、開放性理解題的解題方法。（1）第一類的解題方法——說說對文中人物的評價、觀點或看法。解題時，首先應該讀懂文章，弄清文章的人物究竟是怎樣的人，作者對他的基本態度是什麼，是肯定還是否定，是贊賞還是批評等問題。（2）第二類解題方法—結合自身或現實，談談讀後的啟示或收獲。在中考中，重點是考查從作品中獲得人生觀、世界觀、美好品德、某種精神方面的啟示或收獲。①讀原文，看文章是贊美或宣揚哪一種人生觀、世界觀、品質、精神。②作判斷，這些的一切在當今社會是否值得提倡，我們又該如何雲改正或抵制。
⑧ 中考改革從什麼時候開始改革
改革招生錄取辦法。大幅減少、嚴格控制加分項目。取消體育、藝術等競賽類加分項目回，答相關特長和表現等計入學生綜合素質評價檔案，在招生錄取時作為參考。進一步完善自主招生政策，給予有條件的高中階段學校一定數量的自主招生名額，招收具有學科特長、創新潛質的學生，鼓勵發展學生興趣特長。
由於初中學業水平考試一般由地市組織實施，要求地市制定科學規范的綜合素質評價體系，制定具體的中考改革實施方案並報省級教育行政部門備案。省級教育行政部門制定初中學業水平考試、綜合素質評價的統一要求；選擇有條件的地市進一步擴大綜合改革試點，制訂中考改革實施意見，2017年8月底前報教育部備案。
綜合改革試點從2017年之後入學的初中一年級學生開始實施，現在的初中在校生、非試點地市仍執行原來的考試招生辦法不變。到2020年左右初步形成一個基於學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校考試招生錄取模式。
⑨ 上海18年中考改革，語文降到了100分，還有必要繼續補習嗎
首先，語文抄素養是要不斷提高的，去補習班不如多閱讀經典書籍。當然，輔導班的因材施教也是挺不錯的，如果基礎不能自學的話，去補習班輔導是明智之舉。如果能自行閱讀，還在閱讀打的基礎好。
其次，雖然中考降分，但是高考可不降分，而且語文很重要，所以中考前要是時間非常緊迫，可以均衡分配時間。
我是做趣動課堂教育游戲的，是把知識點設計進游戲的關卡里，學生可以邊玩邊學，幫助預習復習，老師課上展示教育游戲也能豐富課堂，現在只開發了小學的知識點，如果您認識小學老師或小學生家長，可以把趣動課堂教育游戲推薦給他/她。
⑩ 中考改革之後語文很重要嗎 怎麼提高中考語文成績
首先要學好語文最基礎的就是四個字「聽、話、讀、寫」——「聽」就是上專語文課要認真的聽屬好課，聽進老師的話。「話」就是多動腦筋，上課善於思考，積極舉手發言。「讀」呢，就是多熟讀課文，記住並且能背課文。正所謂「熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。」還所謂「讀書百遍，其義自現。」而「寫」則就是多練筆，多寫作，提高自己的寫作水平。 其次，我認為學好語文，還有關興趣。有句話說的好「興趣是最好的老師。」這句話是永遠的真理。假如對語文有興趣，那就會努力、認真地學好語文。 我想要學好語文並不是很膚淺的理解它，學學生字、詞語，學學課文，看看內容就能學好的。語文是個很「深」的學問，要不斷得去理解它。而且，學好語文最重要是閱讀的興趣。一般語文考試以閱讀和寫作為兩部分，我覺得要學好語文，還要增加課外閱讀量，這樣不僅可以開闊眼界，豐富人生想像力，還可以彌補課本上的不足之處。 最後，學好語文還可以仔細觀察生活，其實生活中的廣播、報刊、書籍……中都有語文。所以，我們在生活中也能學好語文。