高考語文見證

『壹』 求山東近五年高考語文作文

高考作文（College Admission Essay）即普通高等學校招生全國統一考試（全國高考）語文卷最後一題或專幾題（包括小屬作文）。
一般要求立意自定、文體自選（或除詩歌外）、題目自擬、不得抄襲、不少於800字。一般滿分為60分。且需要思想健康向上，不得透露考生真實校名，人名；並且有嚴格的評分標准（如，基礎等級和發展等級）和評分細則。

『貳』 好詞好句好段摘抄大全小學

好詞：

1、白凈柔嫩

2、目光炯炯

3、沒精打采

4、眉飛色舞

5、濃眉大眼

6、龍馬精神

7、爭分奪秒

8、滿頭銀發

9、油腔滑調

10、勤學好問

11、興高采烈

12、滿面春風

13、切齒拊心

14、心曠神怡

15、神采奕奕

16、全神貫注

17、雙目如潭

18、取長補短

19、落落大方

20、滿面紅光

好句：

1、一彎新月像一把銀打的鐮刀，從黑黝黝的山峰上伸了出來。

2、每條都是火鏡的焦點，彷彿一切東西就要燃燒起來。

3、時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。

4、馬路邊，白雪給人行道蓋上了白被子，被子上又留下了人們一串串的腳印。

5、一朵纖趁不染的白蓮，從水中鑽出來，宛如一位白衣少女，羞澀的卧在碧枝翠葉與波光水影。

6、還沒等人意識到春天的來臨，桃樹就掛滿花苞，在春風中搖曳。

7、一彎新月宛如一葉小舟，翹著尖尖的船頭，在深夜的靜湖中劃行，給我送來一片情思。

8、時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異於謀財害命的。

9、太陽剛剛升上山頭，被鮮紅的朝霞掩映著，陽光從雲縫里照射下來，像無數條巨龍噴吐著金色的瀑布。

10、公園里的梅花也不甘落後，隨著冬姑娘的到來，也舞起來了。

11、只見那雪花紛紛揚揚的落下來，雪落到了屋頂上，屋頂就像戴了一頂白色的禮帽。雪花落在樹上就像開滿了銀色的小花。

12、太陽泛起火紅的笑臉，使朦朧的校園豁然揭去紗帳。

13、燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。

14、嬌滴滴的花瓣，含苞欲放的花蕾。嫩黃的花心，這就是一朵朵美麗的花兒。

15、早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。

16、嚴冬不肅殺，何以見陽春。冬天就是這樣一個季節，表面上冷酷，其實卻孕育著希望。

17、太陽落山了，它那分外的強光從樹梢頭噴射出來，將白雲染成血色，將青山染成血色。

18、月季花的花一片一片的，每片是橢圓形的。花瓣里是黃色的花蕊，透漏出醉人的芳香。

19、紅艷艷的太陽光在山尖上時，霧氣像幕布一樣拉開了，城市漸漸地顯現在金色的陽光里。

20、這時候正是早上八九點鍾，明亮的陽光在樹葉上塗了一圈又一圈金色銀色的光環。

『叄』 高考語文

一、2009年普通高等學校招生考試全國卷
1、陝西卷
（一）作文題
材料作文：兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心裡很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：「我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自於汗水。加油！呷呷！」
評論家青蛙大發感慨：「兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？」思想家仙鶴說：「生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」
要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
（二）點評
全國卷一、陝西卷的作文題為材料作文。材料的核心內容是小兔子和小松鼠學游泳最終沒有學會。考生在審讀材料的時候要抓住評論家青蛙和思想家仙鶴的感慨、評說，即「兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？」 「生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」稍加思考，便不難把握材料的含意：（1）要善於抓住受教育者的特長進行相應培養；（2）每個人都有各自潛能，所能做是鞏固、強化與釋放。（3）人才的需求是多方面的。合起來就是，要善於抓住受教育者的個性特長施教。明確了這一材料立意，選取自己能把握的角度，按新材料作文「引——議——聯——結」四步，不難寫出相應文章。

二、2009年普通高等學校招生考試全國卷2
（一）作文題
根據閱讀材料，自擬題目。
閱讀材料：在一個聖誕節前夕，道爾頓給他的媽媽買了一雙「棕灰色」的襪了作為聖誕節的禮物。當媽媽看到襪子時，感到襪子的顏色過於鮮艷，就對道爾頓說： 「你買的這雙櫻桃紅色的襪子，讓我怎麼穿呢？」道爾頓感到非常奇怪：襪子明明是棕灰色的，為什麼媽媽說是櫻桃紅色的呢？疑惑不解的道爾頓拿著襪子又去問弟弟和周圍的人，除了弟弟與自己的看法相同以外，被問的其他人都說襪子是櫻桃紅色的，道爾頓對這件小事沒有輕易地放過，他經過認真的分析比較，發現他和弟弟的色覺與別人不同。原來，自己和弟弟都是色盲。道爾頓雖然不是生物學家和醫學家，卻成了第一個發現色盲的人，也是第一個被發現的色盲症患者，為此他寫了篇論文《論色盲》，成為世界上第一個提出色盲問題的人。後來，人們為了紀念他，又把色盲症稱為道爾頓症。
（二）點評
這是一道材料作文題。首先要審讀材料。從材料來看，它沒有明顯的主題詞和主題句。但我們可以抓住這樣一些短語並將它們與相應的結果結合起來並進行思考，如 「非常奇怪」「疑惑不解」「沒有輕易地放過」 「認真的分析比較」。於是我們可抓住故事的意義就是，真理的發現，離不開「好奇」「思索」「比較分析」，還可得出諸如「重視生活中的細節」「凡事要細心認真」等認識。有了這樣的把握，相信只要扣住新材料作文的常規思路：引——議———聯——結，是不難寫出一篇中規中矩的材料作文。要想獲得高分，一是看能否寫出「識見」，二是看是否分析得深刻。

三、2009年普通高等學校招生考試北京卷
（一）作文題
我有一雙隱形的翅膀
（二）點評
這是一個不錯的作文題目。它能喚起學生的相關體驗。如學生大都唱過張韶涵的《隱形的翅膀》，還能背下相關的歌詞。這對學生寫好該作文是有幫助的。這個題目，有個詞可能會被學生所忽略，這就是「隱形」二字，而這恰是主題的關鍵所在。「翅膀」是比喻，是象徵，它要受 「隱形」的限制。這就意味著這里的「一雙隱形的翅膀」，可以是心中的信念,一種永不放棄信念，可以是心中的夢想，一種執著不移的理想，還可以是某種指導自己人生的精神或文化。若不能深刻地把握以上所說，就寫不好這道作文。從這個意義上說，北京卷的作文題是一個有一定難度，把學生引向心靈思索的好題目。

四、2009年普通高等學校招生考試上海卷
（一）作文題
根據以下材料選取一個角度，自擬題目
【要求】①自選角度，自行立意。②除詩歌外，文體不限。③不少於800字。
鄭板橋的書法，用隸書參以行楷，非隸非楷，非古非今，俗稱「板橋體」。他的作品單個字體看似歪歪斜斜，但總體感覺錯落有致，別有韻味，有人說「這種作品不可無一，不可有二」。
（二）點評
上海卷今年的作文題由多年的命題作文，變成了材料作文。就這一材料來說，比較單一，就是「板橋體」現象。這一現象的表明藝術創造，不僅要模仿，還要重創造。不能失卻個性與風格。書法藝術創作如此，其它亦然。只要抓住這一立意指向，所談的方面和角度可自由選擇。

五、2009年普通高等學校招生考試天津卷
（一）作文題
以「我說九零後」為話題，文體不限(詩歌除外)，800字左右。
（二）點評
這是一個有趣的題目。學生都會有話可說，因為評價自身嘛。不過它要求介紹評價的不是單個的自己，而是一代人。這就需要考生能從九零後的思想、性格、生活等方面抽繹出共同的本質的東西，進行評析。不能一味地誇或貶，要辯證分析。至於寫法，可寫人，以點帶面，選取幾個代表性人物，通過他們的小故事表現其思想、個性。還可寫成洋洋灑灑的抒情散文，當然也可寫成議論。

六、2009年普通高等學校招生考試重慶卷
（一）作文題
我與故事
（二）點評
重慶卷今年的作文題，是個關系式題目，其核心是故事，但又要寫出我與故事的關聯。我或許就是故事的主人公或見證者，我或許是故事的另一個主觀對象，故事對我有著觸動，有著啟迪。這一些是需要考生構思時深度思考的。另一方面，要思考寫一個什麼樣的故事，表現什麼，我在故事中的地位與分量，這一些，也是不能不思考的。

七、2009年普通高等學校招生考試江蘇卷
（一）作文題
「人們追逐時尚，不是因為它適合自己的氣質，而只是因為大家都是如此。」
請以「品味時尚」為題目，寫一篇文章。
【要求】①自選角度，自行立意。②除詩歌外，文體不限。③不少於800字。
（二）點評
今年江蘇的作文題，不再追求詩意與蘊味。導寫方向出現了變化，它要求考生 「品味時尚」。在這里考生有兩點要弄明白：一是「時尚」，生活中有些什麼樣的時尚，哪些算時尚；二是「品味」，在這里當理解為「仔細體會，玩味」。體會出什麼，玩味出什麼，是文章的重心所在，也是文章高下的分水嶺。

八、2009年普通高等學校招生考試廣東卷
（一）作文題
我們生活在常識中，常識與我們同行。有時，常識雖易知而難行，有時常識須推陳而出新......請寫一篇文章，談談你生活中與「常識」有關的經歷或你對 「常識」的看法。自擬題目，自定寫法，不少於800字。
（二）點評
此題提示明顯，一是抓「常識雖易知而難行」「有時常識須推陳而出新」，這是兩個不同的思考與立意點。二是抓「生活中與『常識』有關的經歷或你對『常識』的看法」這一句子，實際是是辨文體。考生可根據自己的長項進行文體選擇。

九、2009年普通高等學校招生考試浙江卷
（一）作文題
《綠葉對根的情意》這首歌中的一段歌詞，根據歌詞自擬題目作文。
《綠葉對根的情意》
不要問我到哪裡去， 我的心依著你
不要問我到哪裡去， 我的情牽著你
我是你的一片綠葉， 我的根在你的土地
春風中告別了你， 今天這方明天那裡
無論我停在那片雲彩， 我的眼總是投向你
如果我在風中歌唱， 那歌聲也是為著你
唔......
不要問我到哪裡去 我的路上充滿回憶
請你祝福我 我也祝福你
這是綠葉對根的情意
不要問我 你不要問我到哪裡去
我是你的一片綠葉， 我的根在你的土地
（二）點評
北京卷和浙江卷不同程度地關注到了當代音樂。所不同的是，前者是作題目中暗含歌曲名，而後者則是就歌詞本身作文章，各有其特色。浙江卷的作文，其突破口是 「你」的確定，「我」也要融進去。從文體來看似乎寫為人物故事要好些，也可寫成多片斷體敘事散文，如把「我」設定為台灣同胞，具體可為餘光中、連戰等，寫這些人對大陸母親的情感。還可寫成抒情散文。

十、2009年普通高等學校招生考試山東卷
（一）作文題: 見證
見證是一種經歷，也是人生、社會記憶的凝聚。在生命的歷程中，我們見證了人生的悲喜、社會的變遷：在歷史的長河中，許多人或事物又成為歷史的見證。
（二）點評
山東卷的作文題是個獨詞，動作性很強。我們首先得揣摩其意思。《現代漢語詞典》將此詞註解為「當場目睹可以作證的」,或「指見證人或可作證據的物品」。可寫的內容較多。考生可用填補法，進行構思。如見證什麼，什麼樣的見證。如可將作文題在具體的內容上擴展為「愛的見證」「中國真情見證」「歷史見證」「談司法見證制度」 「見證愛情」 「時間的見證」等。

十一、2009年普通高等學校招生考試湖北卷
（一）作文題
請以「站在——的門口」為題寫一篇作文。
（二）點評
這是一個填充式的半命題作文。填充的內容就是文章的中心所在。可填些什麼呢？可填具體的處所，如王大媽家、王老師家等，從而演繹各種具有生活味和人情味的故事，還要反映所站的人物的復雜情感。還可填抽象的詞，如知識寶庫、文化寶庫、歷史寶庫、精神寶庫等，從而表達對知識、文化、歷史、精神的追慕與思索。

十二、2009年普通高等學校招生考試寧夏卷、海南卷
（一）作文題
以誠信和善良為主題寫一篇作文。
（二）點評
作為現代文明建設助推器之一，高考作文擔負起了「傳道」的使命，寧夏卷、海南卷再度把眼光放在學生的道德建設上。雖說有些陳舊。但能以材料作文的形式，並規定了表現「誠信和善良」的主題，仍然有創新的地方。他不再是單個方面，而是就人的本性中最應具備的兩個方面作強調。無論是運思，還是立意，相對原來的 「誠信」作文，難度增大了些，何況是材料作文。

十三、2009年普通高等學校招生考試江西卷
（一）作文題
閱讀以下材料，按要求作文。
今年3月15日，在國人的強烈發對聲中，佳士得拍賣行仍將圓明園非法流失的兔首、鼠首銅像在巴黎拍賣。某藝術公司總經理蔡銘超高價拍下這兩件文物。但事後拒絕付款，造成流拍。對此，輿論一篇嘩然。有人稱其為名族英雄，有人認為這是惡意破壞規則，有人認為……
你對蔡銘超的行為有什麼看法？請據此寫成一篇文章。
（1）必須寫議論文。
（2）題目自擬。
（3）立意自定。
（4）所寫內容必須與給定的材料相合。
（5）不少於800字。
（6）不得抄襲，不得套作。
（二）點評
「獸首拍賣」，曾一度成為全球主要是國人高度關注的事件。「獸首拍賣」大致情形是這樣的：去年10月,佳士得宣布, 將拍賣圓明園鼠首和兔首銅像。消息傳出後,引發中國民眾熱議,近百人組成律師團追索。2月24日,法國法院批准拍賣。2月26日,蔡銘超拍得銅像,但稱因拍品無法入境而不付款。對這一熱門新聞事件，可議點主要是兩方面：一是法國人的做法，二是中國人特別是蔡銘超的舉動。本文要求考生將重心放在後者。這需要學生既要有相關歷史和文化背景知識，又要有卓見。並能做到議論獨到，分析深刻。

十四、2009年普通高等學校招生考試遼寧卷
（一）作文題
名人代言。討論明星代言虛假廣告的現象，有五種觀點，材料作文。
甲：47%的人在同類商品購買中，會選擇明星代言產品
乙：明星很無辜，他們可能不知道產品是虛假的
丙：略
丁：明星拿大量代言費
戊：監管不利
（二）評點
「明星代言」是學生熟知的文化現象。明星代言虛假廣告現象的背後，暴露了相當多的問題。一是有的明星沒有本著對廣大民眾負責任的態度，沒有對產品與廠家進行考察調研，導致不合格產品走進人們生活，帶來危害。他們有什麼無辜？二是明星拿大量代言費的問題。對此要作辯證分析，明星代表品牌，他拿大量代言費說明了某一品牌的地位和價值；不是能不能拿的問題，而是是否真的做到了代言人的職責；若生產商以高利誘惑明星代言，恐怕明星和生產商都脫不了干係。三是監管問題。社會應怎樣對明星代言品牌產品進行監控。四是人們要學會用「第三雙眼睛」看待明星代言的產品，因為明星光環與產品品牌質量不一定有必然聯系。這篇材料作文，主要的寫法是評議，可按「擺現象——揭實質——講危害—挖根源—說解決辦法」這樣的思路展開。在具體寫作時，可全面論析，也可選其一點。

十五、2009年普通高等學校招生考試福建卷
（一）作文題
這也是一種_____
（二）評點
這同樣是一道半命題作文。「這」要靠後面所填的內容來定。橫線前面有「一種」這個詞限制，但所填的范圍相當寬廣，給考生自由馳騁的天地。可填「風尚」「精神」「氣度」「品格」「風格」 等等。但也要注意選擇，盡量往人類文化精神方面來想，來填。填的過程，就是立意構思的過程，要根據自身實際把握。

十六、2009年普通高等學校招生考試四川卷
（一）作文題
熟悉 命題作文
（二）點評
四川卷作文題和山東卷作文題一樣是獨詞，前者是形容詞，後者是動詞。前者強調了解程度，後者強調「見證」這一動作狀態。四川卷這道作文題的題目，考生從字面上都能把握，是「十分了解，知道得很清楚」的意思。但要實際表現則有些難度。從文體上來說，極適合寫記人敘事的文章，這類文章要寫好，務必寫好細節，務必將「我」融進去，寫我的情感起伏變化。還可寫所「十分了解，知道得很清楚」的地方，像山水畫那樣寫出某地地域風貌和文化特點，若 「面」上把握不住，可選街頭里巷來表現，還可寫自己所熟知的山村和自己的家等。還可以介紹所熟知的文化產品和物品。不管寫什麼，都要注意兩點，一是要多種表達方式綜合運用，記敘、描寫、說明、抒情、議論並用；二是要注意情感鋪墊，場景渲染等，要具有一種震撼人心的力量。

十七、2009年普通高等學校招生考試安徽卷
（一）作文題
彎道超越
（二）點評
這又是一道材料作文。寫作時，首先要抓材料中的關鍵語句，如 「車手利用彎道超越對手」「彎道困難大，變數多」；又如「彎道廣泛借用到政治、經濟和社會生活的諸多方面」「彎道」喻指「社會進程中某些變化期或人生道路上的一些關鍵點」「這種特殊的階段充滿了各種變化的因素，極富風險與挑戰，更蘊含著超越對手，超越自我的種種機遇」。其次，要根據自身實際，建立相應聯想，如由「車手利用彎道超越對手」可聯想到在學習中、生活中、工作中如何成功實現超越；又如可根據「彎道廣泛借用到政治、經濟和社會生活的諸多方面」 的提示，聯想政治、經濟和社會生活的相關人和事。最後是確定角度和立意，動手作文。既可議論，也可寫「彎道超越」者的故事，前者要注意議論分析，後者要注意「彎道超越」的種種因素的體現和「彎道超越」的意義揭示。

十八、2009年普通高等學校招生考試湖南卷
（一）作文題
踮起腳尖
（二）點評
湖南卷是命題作文。「踮起腳尖」可看作是一種動作情態，從預留的想像空間來看，適合寫記敘文，寫為什麼「踮起腳尖」，因什麼「踮起腳尖」。再者從「踮起腳尖」的象徵意義來說，先要理解到如下象徵意義：（1）舉高望遠。（2）抬高看清。（3）奮斗向上。（4）虛榮比試。等等。然後，從某一方面，聯想現實歷史，聯想到他人自身，或評析，或議論，自然成文。

2009年高考評分細則與復習應對策略

學生如何在有限的時間內充分發揮自己的水平？對每個考生來說無疑是一件很重要的事情，它對學生成績的影響可能是幾分、十幾分、甚至更多。
如何使學生在高考中正常發揮自己的水平？閱卷老師認為，更主要的還是要從卷面上了解的學生暴露出來的、易犯錯誤的一些問題，並在平時備考中重視這些問題。

一、解讀高考評分細則，從評分框架看高考
有專家說過：學習考綱看要求，推敲細則看方向。這說明研究高考評分細則與研究考綱是同等重要的。
1、制定評分細則的基本原則
（1）尺度原則：每道題根據試題的主要考查內容比照評分標准制訂相應的評分細則。每一種解法的得分點必須一致。
（2）將錯就錯原則：對計算題當考生的解答在某一步出現錯誤時，如果後續部分的解答未改變該題的內容和難度，可視影響的程度決定給分，但不得超過該部分正確解答應得分數的一半；如果後續部分的解答有較嚴重的錯誤，就不再給分。注意：目前有的省市已經開始執行計算錯誤則整題不得分，所以更需要考生加強計算技能的訓練。
在向我們咨詢的學生中，有相當部分的學生會出現計算錯誤，而有些類型的計算錯誤，其根源常常可以追溯到初中，甚至於是小學。從這里，也能深深地讓人感到習慣的力量是多麼的巨大和可怕。所以如果學生有系列博文《錯題本製作與錯誤類型分析》和來自高考閱卷場的報告中提到的錯誤，必須馬上著手進行調整。我們知道，目前世界上還沒有後悔葯賣。
（3）整分原則：只給整數分數，選擇題和填空題不給中間分數。
2、閱卷評分的基本要求
（1）多評制：網上評卷將傳統的手工方式變為科學的「多評制」，一卷二評，甚至一卷三評、一卷四評，提高了閱卷質量，減少閱卷誤差。
（2）誤差控制：誤差不能超過某個值，如4分，超過4分，則由電腦自動發給另一人再評，如還不符合要求，便進入小組長仲裁程序。
（3）回評制：每改一定數量試卷後，如2000份，電腦隨機進行一次自我返回測評。

二、從高考試卷中看復習應對策略
1、重視過程完整，把握推理的嚴謹性
在學生答卷上，可以發現許多學生知道試題的解答方法，可就是在解題的過程中丟三落四。
對於解答題，即使過程比較簡單，也要簡要地寫出基本步驟，否則會被扣分。從卷面上反映，不少學生（尤其是優生）解題跨度大，影響得分。
在評卷過程中，評卷組老師有如下共識：①當合理與公平矛盾時，選擇公平，即用評分細則處理試卷，即使不太合理，為了公平，也得遵守。如，某考生的解答題只給出了答案且正確，也要給一分（不管他是如何得到的）。②保持學科特點，注重解題過程的嚴謹性。
應對策略：這就要求我們，平時就要嚴格養成表達完整、推理嚴謹的良好習慣，注意答題的規范性，必不可少的步驟必須寫出來，以減少扣分。要讓學生眼裡有「過程」，並親歷「過程」。
2、抓好「三基」，側重通性通法的落實
「三基」（「三基」即基礎知識、基本技能和基本的思想方法）是一切學科能力的基礎，離開基礎去談能力將是無源之水，無本之木。因此對「三基」的考查是歷年高考的重頭戲。多數試題考查的是學科基礎知識和通性通法。
在改卷中我們發現學生在這方面的失分份量比較重。
例如，數學概率統計題滿分為12分，有3個小題，每小題4分，評分要求幾乎一樣，一共四個要求：①分析事件；②事件間關系與所用公式；③計算；④結果。評分標準是每正確一項得1分。
又如，很多考生把線面角公式、點到面公式寫錯（從卷面上看應該不排除有相當一部分是優生）。這樣的失分讓人感到惋惜。
再如，簡單題可用直觀解法，只要我們平時對這樣的通法予以重視，分數就可以垂手可得。
應對策略：由上面的例子，不難得出這樣的結論，那就是抓好基本知識的教學、基本技能的訓練、基本思想方法的滲透（仍是主線）。打好基礎就能得高分。
3、抓好思維過程的展示，側重能力培養
在評卷過程中，閱卷老師都有這樣的感受：思維比結果更重要，方法對了就可以得分。
例如如果一開始計算出錯了，而接下來解題的思維方法沒有錯的話，每小問仍可得分。在閱卷中發現有考生知道應該怎樣解，就因為計算出錯，做不出結果就把些題給劃掉（自動放棄），失去得分的機會。
應對策略：正確的做法是，停止計算，並把後面的步驟或公式等等接著寫出來，只有寫出了得分點，老師才能給分。
數學思維能力的提高有一個滲透和熏陶的過程。數學思維能力的提高，不但使解決數學問題有特殊的思維方法和技巧，而且具有向其他學科領域進行遷移的能力。
數學思維能力是在知識傳授和學習過程中逐漸得到培養和發展的，需要正確地開發和引導。從高考改革的趨勢來看，未來的高考試題會給思維能力強的學生留下充分施展才能的空間。
4、書寫講究整潔，表達要有條理
從評卷的強度可看出這一點的重要性。以文科立體幾何題為例，評卷老師每天要評1600份左右的試卷，閱卷平均速度是18秒/份（大多數題目閱卷速度比閱立體幾何題的速度要快）。網上閱卷的形式容易使閱卷老師產生視覺上的疲勞。在這么短的時間內，要給出一個正確判斷，閱卷的辦法主要是找得分點。若書寫整潔，表達清楚，一定會得到合理或偏高一點的分數，若不規范就可能會吃點虧。因為某道題的得分是兩個閱卷老師的平均分。
有這樣一個很典型的例子，在試評階段，有一個考生的卷麵糊塗，答案正確，評卷老師在忙亂之中誤判為1分，另一老師恰好在旁邊查看，發現此題解答竟然全對，只是寫得不整潔，讓人辨認起來確實吃力，應得12分。試評階段的評分雖然不會影響學生的得分。但這一例錯判，可以看出這是學生表達不規范所致。誰也不能肯定，在正式閱卷時，兩個老師都不會同時發生類似情況，這你可不能怪罪老師。由此可見，書寫要整潔的重要性是不言而喻了。應該告訴我們的學生：字不一定寫得好，但一定要寫清楚，工整清潔很重要。
應對策略：高考評分的要求一般來說比較寬松。每問都是分步給分，可給可不給的分，一定要給。這就創造了給學生得分的機會。學生在作答時一定要有條理。在評卷過程中可以發現，當一題有幾小題解答時，有的學生不標明小題號碼，這樣就會白白地喪失每問分步得分的機會。從前面的博文中可以看到，一道十幾分的大題，結果最多佔2分，一般得一分。詳見高考答卷中的失分誤區來自高考閱卷場的報告（5）。
5、統籌兼顧全局，合理支配時間
在制定評分細則時，為了更好地區分不同層次的學生，同時也提高全省的平均分，往往每題在開始幾步判分非常寬松，最大限度地讓學生得分。在高考卷面上不難看出有部分學生陷在某一個題目中，而其他的簡單題卻一筆未動，說明合理分配時間上出了問題。
例如，只要判斷正確，就可以給分；又如，列出等價不等式組也可得分等等。而得出這些結論對於中等生並不是難事，需要的時間也很短，得到的分數又不少。因此在平時考試時要指導學生會統籌兼顧全局，做好會做的題、得到應得分的分數。
應對策略：在考試中要學會主動放棄，及時驗證。使用游擊戰術等策略也能夠得到不少分。在高考閱卷中曾對數學選擇題和填空題的平均分作過粗略的統計，發現選擇和填空題的平均得分約佔70%，所以對選擇和填空題的強化訓練是很有必要的。還要告訴學生在考試時得合理地分配做選擇題和填空題的時間。

三、消除誤區，從細節上贏得高考
走出誤區，我們就可以在高考中贏得時間、贏得分數。
誤區之一：苛求格式，浪費精力，關注無關緊要的步驟
規范格式答題，無疑是一直在教學上倡導的。在平時考試訓練中，過於苛求注意格式，有時也會影響學生答題速度和效率。
對策：比如，高考評分細則對概率統計題的要求是不需要進行文字說明的，只要計算過程與結果正確，就可以得滿分。平時在解概率統計題時，強調文字表達是為了幫助學生學會審題。有的學生在已經學會思維方式後，就可以適當放寬要求，這樣既可以增強學生學習數學的信心，也符合高考評分細則的要求，使學生從「做題型」向「得分型」轉化。
誤區之二：浪費時間，重復本不該重復的過程
在高考閱卷中，我們發現不少學生忙中出錯，將答案寫錯位置。如將18題答案寫在19題答案處，而19題答案寫在18題答案處。學生發現寫錯了後，會將寫好的解答過程塗掉，再重寫，如此一來，耽誤的時間可想而知。
對策：其實高考評分時並不是這樣。閱卷老師如果看到這類情況會記載下來，作為問題試卷交閱卷題目組組長處理，該得多少分還是會得多少分。
萬一高考出現這樣的問題，且時間不夠時，應註明該題是那一題的答案，本題答案答在何處。切勿盲目否定，浪費時間，重復本不該重復的過程。
誤區之三：環節脫鏈，高考意識不濃
優秀源於習慣。但是，習慣的養成卻不是一朝一夕就能達到的，需要有一個過程。這個過程也可以說是一個高考意識的過程，在我們的高考意識中，還沒有把習慣性行為導致的出錯認為是一件大事，例如，有人會說我就是馬虎了，不然的話，……，這樣一來，似乎馬虎還成了一種值得驕傲的本錢（其潛台詞不外乎就是：我還是很不錯的，我還是……）。所以，在高考試卷中隨處可見學生習慣性致錯的例子。
高考，細節決定成敗！

『肆』 今年高考語文作文題目是什麼啊

全國I作文：運動會上的兔子材料作文：運動會上的兔子
全國II作文：英國科學家道爾頓的媽媽色盲的故事
北京卷作文：我有一雙隱形的翅膀
上海卷作文：鄭板橋的書法
遼寧卷作文：明星代言你怎麼看？
陝西卷作文：小動物學游泳而引發的評論
重慶卷作文：我與故事
福建卷作文：這也是一種_________
湖南卷作文：踮起腳尖
四川卷作文： 命題作文《熟悉》
廣東卷作文：對常識的認識
江西卷作文：獸首拍賣
江蘇卷作文：品味時尚
湖北卷作文：站在____門口
浙江卷作文： 綠葉對根的情意
山東卷作文：材料作文《見證》
天津卷作文： 我說九零後
安徽卷作文：生活給我智慧
海南卷作文 ：「誠實善良」
寧夏卷作文：「誠實善良」命題作文(同海南卷)

『伍』 2009高考語文作文題目

對於高考語文作文題的理解，歷來是仁者見仁智者見智，如果你是考生，你會怎麼寫這篇作文呢。請自己寫一篇作文曬一曬吧，如果你有新穎的看法，也可以說一說。

地區
題目 詳細
全國卷1
材料作文：運動會上的兔子

全國卷2
材料作文，自擬題目
根據閱讀材料，自擬題目！閱讀材料：在一個聖誕節前夕，道爾頓給他的媽媽買了一雙「棕灰色」的襪了做為聖誕節的禮物。當媽媽看到襪子時，感到襪子的顏色過於鮮艷，就對道爾頓說：「你買的這雙櫻桃紅色的襪子，讓我怎麼穿呢？」道爾頓感到非常奇怪：襪子明明是棕灰色的，為什麼媽媽說是櫻桃紅色的呢？疑惑不解的道爾頓拿著襪子又去問弟弟和周圍的人，除了弟弟與自己的看法相同以外，被問的其他人都說襪子是櫻桃紅色的，道爾頓對這件小事沒有輕易地放過，他經過認真的分析比較，發現他和弟弟的色覺與別人不同。原來，自己和弟弟都是色盲。道爾頓雖然不是生物學家和醫學家，卻成了第一個發現色盲的人，也是第一個被發現的色盲症患者，為此他寫了篇論文《論色盲》，成為世界上第一個提出色盲問題的人。後來，人們為了紀念他，又把色盲症稱為道爾頓症。
湖南
踮起腳尖
/
北京
我有一雙隱形的翅膀
/
上海
材料作文：板橋體 /
廣東
對常識的認識 我們生活在常識中，常識與我們同行。有時，常識雖易知而難行，有時常識須推陳而出新......請寫一篇文章，談談你生活中與「常識」有關的經歷或你對「常識」的看法。自擬題目，自定寫法，不少於800字 。
江蘇
品味時尚 「人們追逐時尚，不是因為它適合自己的氣質，而只是因為大家都是如此。」請以「品味時尚」為題目，寫一篇文章。【要求】①自選角度，自行立意。②除詩歌外，文體不限。③不少於800字。

天津
「我說九零後」 以「我說九零後」為話題，文體不限(詩歌除外)，800字左右。
重慶
我與故事
/
江西
獸首拍賣 閱讀以下材料，按要求作文。今年3月15日，在國人的強烈發對聲中，佳士得拍賣行仍將圓明園非法流失的兔首、鼠首銅像在巴黎拍賣。某藝術公司總經理蔡銘超高價拍下這兩件文物。但事後拒絕付款，造成流拍。對此，輿論一篇嘩然。有人稱其為名族英雄，有人認為這是惡意破壞規則，有人認為……你對蔡銘超的行為有什麼看法？請據此寫成一篇文章。（1）必須寫議論文。（2）題目自擬。（3）立意自定。（4）所寫內容必須與給定的材料相合。（5）不少於800字。（6）不得抄襲，不得套作。
山東
見證 見證是一種經歷，也是人生、社會記憶的凝聚。在生命歷程中，我們見證了人生的悲喜社會的變遷；在歷史長河中，許多人或失誤又成為歷史的見證。請以「見證」為題，寫一篇不少於800字的文章。要求：1、自選角度。2、自定立意。3、除詩歌外，文體不限。4、文體特徵鮮明。
安徽
生活給我智慧 /
浙江
《綠葉對根的情意》讀後感 《綠葉對根的情意》這首歌中的一段歌詞，根據歌詞自擬題目作文。《綠葉對根的情意》:不要問我到哪裡去，我的心依著你;不要問我到哪裡去，我的情牽著你; 我是你的一片綠葉， 我的根在你的土地;春風中告別了你， 今天這方明天那裡; 無論我停在那片雲彩， 我的眼總是投向你;如果我在風中歌唱， 那歌聲也是為著你;唔......;不要問我到哪裡去,我的路上充滿回憶;請你祝福我,我也祝福你;這是綠葉對根的情意;不要問我,你不要問我到哪裡去;我是你的一片綠葉， 我的根在你的土地。
湖北
半命題作文：站在____門口

四川
熟悉 /
寧夏
誠信和善良 以誠信和善良為主題寫一篇作文。
遼寧
材料作文：名人代言
討論明星代言虛假廣告的現象，有五種觀點，材料作文。甲：47%的人在同類商品購買中，會選擇明星代言產品；乙：明星很無辜，他們可能不知道產品是虛假的；丙：略；丁：明星拿大量代言費；戊：監管不利。
海南
材料作文：誠實善良
/
陝西
小動物學游泳引發的評論 題目中講到一群小動物學游泳的故事：一群小動物有一次被大灰狼追趕到河邊，於是萌生了學習游泳的想法，但是大家都學不好，後來仙鶴說，既然兔子跑的快就不用學游泳，既然松鼠會上樹，也就不用學游泳……題目要求，根據這段材料，自擬題目，完成800字的作文。
福建
這也是一種____ /

『陸』 山東省歷年高考語文作文題是什麼

2000：通過對四個圖形符號的不同認識，談你在生活中看問題的角度、對問題的理解、解決版問權題的方法以及問題的答案？

2001：誠信

2002：心靈的選擇

2003：感情親
疏和對事物的認知

2004：相信自己與聽取別人的意見

2005：雙贏的智慧

2006：閱讀雷抒雁的詩《星星》作文

2007：時間不會使記憶風化

2008"以「春來草自青」為話題，完成一篇自命題作文，題目自擬，除詩歌外，文體不限，字數800左右。

2009年山東省高考作文題：見證

見證是一種經歷，也是人生、社會記憶的凝聚。在生命歷程中，我們見證了人生的悲喜、社會的變遷；在歷史長河中，許多人或事物又成為歷史的見證。

請以「見證」為題，寫一篇不少於800字的文章。

2010年山東作文題目：人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成。請據以上材料寫文章

『柒』 09今年高考各個省語文的作文題目各是什麼

一、2009年普通高等學校招生考試全國卷1、陝西卷
（一）作文題
材料作文：兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心裡很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：「我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自於汗水。加油！呷呷！」
評論家青蛙大發感慨：「兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？」思想家仙鶴說：「生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」
要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
（二）點評
全國卷一、陝西卷的作文題為材料作文。材料的核心內容是小兔子和小松鼠學游泳最終沒有學會。考生在審讀材料的時候要抓住評論家青蛙和思想家仙鶴的感慨、評說，即「兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？」 「生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」稍加思考，便不難把握材料的含意：（1）要善於抓住受教育者的特長進行相應培養；（2）每個人都有各自潛能，所能做是鞏固、強化與釋放。（3）人才的需求是多方面的。合起來就是，要善於抓住受教育者的個性特長施教。明確了這一材料立意，選取自己能把握的角度，按新材料作文「引——議——聯——結」四步，不難寫出相應文章。
二、2009年普通高等學校招生考試全國卷2
（一）作文題
根據閱讀材料，自擬題目。
閱讀材料：在一個聖誕節前夕，道爾頓給他的媽媽買了一雙「棕灰色」的襪了作為聖誕節的禮物。當媽媽看到襪子時，感到襪子的顏色過於鮮艷，就對道爾頓說：「你買的這雙櫻桃紅色的襪子，讓我怎麼穿呢？」道爾頓感到非常奇怪：襪子明明是棕灰色的，為什麼媽媽說是櫻桃紅色的呢？疑惑不解的道爾頓拿著襪子又去問弟弟和周圍的人，除了弟弟與自己的看法相同以外，被問的其他人都說襪子是櫻桃紅色的，道爾頓對這件小事沒有輕易地放過，他經過認真的分析比較，發現他和弟弟的色覺與別人不同。原來，自己和弟弟都是色盲。道爾頓雖然不是生物學家和醫學家，卻成了第一個發現色盲的人，也是第一個被發現的色盲症患者，為此他寫了篇論文《論色盲》，成為世界上第一個提出色盲問題的人。後來，人們為了紀念他，又把色盲症稱為道爾頓症。
（二）點評
這是一道材料作文題。首先要審讀材料。從材料來看，它沒有明顯的主題詞和主題句。但我們可以抓住這樣一些短語並將它們與相應的結果結合起來並進行思考，如 「非常奇怪」「疑惑不解」「沒有輕易地放過」 「認真的分析比較」。於是我們可抓住故事的意義就是，真理的發現，離不開「好奇」「思索」「比較分析」，還可得出諸如「重視生活中的細節」「凡事要細心認真」等認識。有了這樣的把握，相信只要扣住新材料作文的常規思路：引——議———聯——結，是不難寫出一篇中規中矩的材料作文。要想獲得高分，一是看能否寫出「識見」，二是看是否分析得深刻。
三、2009年普通高等學校招生考試北京卷
（一）作文題
我有一雙隱形的翅膀
（二）點評
這是一個不錯的作文題目。它能喚起學生的相關體驗。如學生大都唱過張韶涵的《隱形的翅膀》，還能背下相關的歌詞。這對學生寫好該作文是有幫助的。這個題目，有個詞可能會被學生所忽略，這就是「隱形」二字，而這恰是主題的關鍵所在。「翅膀」是比喻，是象徵，它要受 「隱形」的限制。這就意味著這里的「一雙隱形的翅膀」，可以是心中的信念,一種永不放棄信念，可以是心中的夢想，一種執著不移的理想，還可以是某種指導自己人生的精神或文化。若不能深刻地把握以上所說，就寫不好這道作文。從這個意義上說，北京卷的作文題是一個有一定難度，把學生引向心靈思索的好題目。
四、2009年普通高等學校招生考試上海卷
（一）作文題
根據以下材料選取一個角度，自擬題目
【要求】①自選角度，自行立意。②除詩歌外，文體不限。③不少於800字。
鄭板橋的書法，用隸書參以行楷，非隸非楷，非古非今，俗稱「板橋體」。他的作品單個字體看似歪歪斜斜，但總體感覺錯落有致，別有韻味，有人說「這種作品不可無一，不可有二」。
（二）點評
上海卷今年的作文題由多年的命題作文，變成了材料作文。就這一材料來說，比較單一，就是「板橋體」現象。這一現象的表明藝術創造，不僅要模仿，還要重創造。不能失卻個性與風格。書法藝術創作如此，其它亦然。只要抓住這一立意指向，所談的方面和角度可自由選擇。
五、2009年普通高等學校招生考試天津卷
（一）作文題
以「我說九零後」為話題，文體不限(詩歌除外)，800字左右。
（二）點評
這是一個有趣的題目。學生都會有話可說，因為評價自身嘛。不過它要求介紹評價的不是單個的自己，而是一代人。這就需要考生能從九零後的思想、性格、生活等方面抽繹出共同的本質的東西，進行評析。不能一味地誇或貶，要辯證分析。至於寫法，可寫人，以點帶面，選取幾個代表性人物，通過他們的小故事表現其思想、個性。還可寫成洋洋灑灑的抒情散文，當然也可寫成議論。
六、2009年普通高等學校招生考試重慶卷
（一）作文題
我與故事
（二）點評
重慶卷今年的作文題，是個關系式題目，其核心是故事，但又要寫出我與故事的關聯。我或許就是故事的主人公或見證者，我或許是故事的另一個主觀對象，故事對我有著觸動，有著啟迪。這一些是需要考生構思時深度思考的。另一方面，要思考寫一個什麼樣的故事，表現什麼，我在故事中的地位與分量，這一些，也是不能不思考的。
七、2009年普通高等學校招生考試江蘇卷
（一）作文題
「人們追逐時尚，不是因為它適合自己的氣質，而只是因為大家都是如此。」
請以「品味時尚」為題目，寫一篇文章。
【要求】①自選角度，自行立意。②除詩歌外，文體不限。③不少於800字。
（二）點評
今年江蘇的作文題，不再追求詩意與蘊味。導寫方向出現了變化，它要求考生 「品味時尚」。在這里考生有兩點要弄明白：一是「時尚」，生活中有些什麼樣的時尚，哪些算時尚；二是「品味」，在這里當理解為「仔細體會，玩味」。體會出什麼，玩味出什麼，是文章的重心所在，也是文章高下的分水嶺。
八、2009年普通高等學校招生考試廣東卷
（一）作文題
我們生活在常識中，常識與我們同行。有時，常識雖易知而難行，有時常識須推陳而出新......請寫一篇文章，談談你生活中與「常識」有關的經歷或你對「常識」的看法。自擬題目，自定寫法，不少於800字。
（二）點評
此題提示明顯，一是抓「常識雖易知而難行」「有時常識須推陳而出新」，這是兩個不同的思考與立意點。二是抓「生活中與『常識』有關的經歷或你對『常識』的看法」這一句子，實際是是辨文體。考生可根據自己的長項進行文體選擇。
九、2009年普通高等學校招生考試浙江卷
（一）作文題
《綠葉對根的情意》這首歌中的一段歌詞，根據歌詞自擬題目作文。
《綠葉對根的情意》
不要問我到哪裡去， 我的心依著你
不要問我到哪裡去， 我的情牽著你
我是你的一片綠葉， 我的根在你的土地
春風中告別了你， 今天這方明天那裡
無論我停在那片雲彩， 我的眼總是投向你
如果我在風中歌唱， 那歌聲也是為著你
唔......
不要問我到哪裡去 我的路上充滿回憶
請你祝福我 我也祝福你
這是綠葉對根的情意
不要問我 你不要問我到哪裡去
我是你的一片綠葉， 我的根在你的土地
（二）點評
北京卷和浙江卷不同程度地關注到了當代音樂。所不同的是，前者是作題目中暗含歌曲名，而後者則是就歌詞本身作文章，各有其特色。浙江卷的作文，其突破口是「你」的確定，「我」也要融進去。從文體來看似乎寫為人物故事要好些，也可寫成多片斷體敘事散文，如把「我」設定為台灣同胞，具體可為餘光中、連戰等，寫這些人對大陸母親的情感。還可寫成抒情散文。
十、2009年普通高等學校招生考試山東卷
（一）作文題: 見證
見證是一種經歷，也是人生、社會記憶的凝聚。在生命的歷程中，我們見證了人生的悲喜、社會的變遷：在歷史的長河中，許多人或事物又成為歷史的見證。
（二）點評
山東卷的作文題是個獨詞，動作性很強。我們首先得揣摩其意思。《現代漢語詞典》將此詞註解為「當場目睹可以作證的」,或「指見證人或可作證據的物品」。可寫的內容較多。考生可用填補法，進行構思。如見證什麼，什麼樣的見證。如可將作文題在具體的內容上擴展為「愛的見證」「中國真情見證」「歷史見證」「談司法見證制度」 「見證愛情」 「時間的見證」等。
十一、2009年普通高等學校招生考試湖北卷
（一）作文題
請以「站在——的門口」為題寫一篇作文。
（二）點評
這是一個填充式的半命題作文。填充的內容就是文章的中心所在。可填些什麼呢？可填具體的處所，如王大媽家、王老師家等，從而演繹各種具有生活味和人情味的故事，還要反映所站的人物的復雜情感。還可填抽象的詞，如知識寶庫、文化寶庫、歷史寶庫、精神寶庫等，從而表達對知識、文化、歷史、精神的追慕與思索。
十二、2009年普通高等學校招生考試寧夏卷、海南卷
（一）作文題
以誠信和善良為主題寫一篇作文。
（二）點評
作為現代文明建設助推器之一，高考作文擔負起了「傳道」的使命，寧夏卷、海南卷再度把眼光放在學生的道德建設上。雖說有些陳舊。但能以材料作文的形式，並規定了表現「誠信和善良」的主題，仍然有創新的地方。他不再是單個方面，而是就人的本性中最應具備的兩個方面作強調。無論是運思，還是立意，相對原來的「誠信」作文，難度增大了些，何況是材料作文。

『捌』 有關今年山東高考的語文命題作文「見證」

按理說不算抄的，因為你是從反面來論述，很有哲學的意味。我看來是很新穎的，如果我是閱卷老師這會給我留下比較深的印象，因為你這樣的敘寫與千篇一律就題論題有很大區別。我是一名小學教師，不知看法是否正確，總之我認為不能算跑題，這真的很新穎！加油！祝福你！！

『玖』 學生如何自我介紹簡潔

學生的簡抄介很簡單吧？如果襲要是沒有身份證的話，那你就，拿的你家的戶口本，如果有身份證的話呢，那就按照身份證啊，說一說，你是，不出聲的，小學在哪呢？了，在哪念的？大學在哪念的？專業都，都學的什麼專業愛好什麼有什麼特長？比方說你考到了研究生，學校老師就會根據你的特長，你的愛好來安排你，讓你學什麼，對你的發展最有前景的，給你安排一下，或者是你不說你小學的也不說你中學的，只是說你大學就讀一比方說北大啊，老師一看名牌大學的好，收下這個徒弟，在我這做我的研究生吧，我這個老師就會說我收下你了，我做你的導師，滿意嗎？

『拾』 誰知道2009年山東省高考語文作文題目

23．閱讀下面的文字，根據要求作文。
見證是一種經歷，也是人生、社會記憶的凝專聚。在生命歷程中，我們見屬證了人生的悲喜、社會的變遷；在歷史長河中，許多人或事物又成為歷史的見證。
請以「見證」為題，寫一篇不少於800字的文章。
要求：①自選角度。②自定立意。③除詩歌處，文體不限。④文體特徵鮮明。