語文作文頂格

㈠ 寫題記要不要頂格

題記前面要空格，要空2個格。

題記內容的前面空兩個格，後另起一行靠右寫「——題記」。

題記，是文章標題下、正文前的一段文字。其內容或簡要點題，或揭示主旨，或交代背景，或渲染氣氛。好的題記像一盞光彩奪目的明燈，又似鳳冠上的明珠，還是一道亮麗的風景線，能使作品錦上添花。

(1)語文作文頂格擴展閱讀

作文開頭常用的方法有以下幾種：

(1)背景法：說明事件發生的時間、地點、情景等背景。

(2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有關人物。

(3)主題句法：提出一個觀點或論據作為文章要闡明或論述的主題。

(4)問題法：用提問的方式來引出文章的內容，以引起讀者的注意力。

(5)驚語法：用令人感到驚奇的句子開頭，激起讀者的興趣。

(6)故事法：以講故事的形式作為文章的開頭，在此基礎上展開文章。多用於記敘文，也可用於議論文。

(7)數據法：引用已經被證實的數字來引起話題。

(8)引語法：引用名人名言或常見習語、諺語等作為文章的開頭。

(9)定義法：常見於對標題下定義，然後通過舉例、邏輯推理等方法加以詳細說明

（10）誇張法：以一個絕對不可能發生的為前提，吸引讀者

（11）側面轉折描寫：從另一個方面來烘托文章主題，引出下文。

（12）設置懸念：激起讀者的興趣，文章格調升華。

㈡ 語文作文沒有標題 開頭沒頂格 扣好多分

假如我是後羿，我會曝當日射日內幕，其實我只射掉三日，有六日因受驚而死掉的回~~答~~~~~

假如我是牛郎，我會對未婚妻織女說：「我們先做個財產公證吧。」

假如我是許仙，就是不用法海舉報，我也能知道我老婆不是人，總能在被窩發現蛇蛋，就是我判斷的依據。

假如我是魯班，歡迎那些想在我門前弄斧的勇士來我這里圓夢，我提供習武之地，按秒收費。

假如我是唐明皇對於「朕」與楊貴妃「 翁媳戀」，我會向世人解釋：不是我們的錯，都是月老惹的禍！

假如我是張藝謀，我要將義工進行到底。

假如我是韓湘子，我會舍棄笛子而吹喇叭。這年頭會吹會捧會拍才吃香呢！

假如我是財神用橡皮槍這種快捷方式給你加財進寶，你能接受吧。誰讓你家養了一條惡狗。

㈢ 語文老師說作文有寫標點符號不能頂格寫問一下什麼事頂格寫

一般寫作文的規范是,首行縮進二格開始寫,第二行就不用縮進了.要頂格回寫,寫最靠左邊答.如我所示.另外每一段的首行都要如此.

1、除了雙引號中的前引號「，作文的標點符號都是不能放在第一格的。並不是所有的標點符號都不能。

2、但是因為標點符號一般單獨佔一個格子（除破折號外），如果手寫時一句話正好用完了一行的格子，那就把標點符號標在最後一個字後面（這就是為什麼一般作文紙靠右的地方會留出空隙）。

3、如果最後一字後面是要放冒號：和前引號「的話，冒號放在字後面，前引號提行放到下一行的第一格。

㈣ 作文祝語是否頂格寫

一般書信寫作格式及範文
書信一般由稱謂、問候語、正文、結尾、署名、日期所構成。 我們以劉星給強強的一封信為例作簡單講析。
1 ．稱謂
在首行頂格的位置寫稱謂，後加冒號。
為了表示尊敬、親切，可在稱謂前加上「尊敬的」或「親愛的」等詞。這由寫信人與收信人的關系的親疏遠近而定。
親愛的強強：（同學之間，關系親密，可用親愛的）
2 ．問候語
第二行開頭空兩格寫問候語。
運用禮貌語言，使收信人感到親切，受到尊敬。
長者多問候身體，中年人多問候事業和家庭，青年人多問候愛情和學業，少年兒童多祝願健康成長。
你好！你在新學校的生活還習慣吧，別忘記了老同學喲
3 ．正文
另起一行空兩格寫，一般一件事一段，注意要分層次敘述清楚，簡潔清晰 語言要求准確通俗，明白如話，不要作過多過深的修飾，已免造成對方難於理解。
最近我們准備開一次同學聚會，不知你有時間回來參加沒有。
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4 ．結尾
要根據收信人的身份，寫表示祝願的話，以示禮貌。
一般性的祝詞「此致」「敬禮」，格式是另起一行空兩格寫「此致」，「敬禮」下一行頂格寫。
給長者的信往往寫「祝您健康長壽」，給朋友寫「祝工作順利」，給晚輩寫「祝你學習進步」。「祝」前空兩格，祝福語頂格寫。
祝
學習更上一層樓。
5 ．署名和日期
最後兩行靠右寫寫信人的姓名，姓名正下方落下寫信日期。
根據寫信人與收信人的關系，在姓名前可表明身份，如「學生 ××× 」、「兒 ×× 」等。

㈤ 高考作文我雖然寫的演講稿 但是我稱呼沒頂格 扣多少

高考作文寫的演講稿但是稱呼沒頂格，會扣分，一般是扣2－5分之間。

高考評內分標准對作文的內容、表現容和特點都有明確的要求。另外，在高考的閱卷過程中，作文評分通常要求老師給兩分。

如果老師給的兩個分數相差太大，就會從老師那裡扣第三分。如果差距還是太大，則取決於綜合評價組的作文分數。

(5)語文作文頂格擴展閱讀：

扣分情況：

如果考生寫得好，一開始就會更加豐富多彩，但是很難完成它。那麼，對分數的影響就不會很大，也許可以達到35到40分，因為閱讀老師每天都看到很多高考作文，這可能不是很好。當然，這只是一個意外。

如果考生的高考作文沒有完成，和單詞之間的差別是很多的單詞，那麼，對分數的影響就會很大。每50字扣1分。如果你的作文意思不完整，將被扣掉20分左右。如果你的作文的意思完整，你就會得及格分。

如果文章的字數足夠，但是結尾還沒有寫完。這取決於候選人取得了什麼成就。高考作文是根據特定的標准評分的。如果考生只是在最後沒有完成論文，但其他方面做得很好，他或她將得到至少70％的分數。

㈥ 語文作文里的小標題的格式是什麼是直接頂格寫，還是需要空格如果空格空幾個

沒有明確規定，可以居中，只要幾個標題統一就可以了

㈦ 語文老師說作文有寫標點符號不能頂格寫問一下什麼事頂格寫

一、頂格：指每一行的第一格。

二、不能寫在頂格的標點符號：

1. 句號、逗號、感嘆號、問號、分號、頓號、冒號；

2. 括弧的後半部分、引號的後半部分、書名號的後半部分。

三、標點符號歌：

句逗感問分頓冒，一律不在行頭標。

括弧引號書名號，左邊不在行尾掉，右邊不往行頭跑。

破折號與省略號，就怕割斷半中腰。

【注釋】第一句，意思是句號、逗號、感嘆號、問號、分號、頓號、冒號這7種標點符號不能寫在每一行的開頭，即頂格；第二句，是說括弧、引號、書名號這3種標點符號的前半部分不能寫在每一行的末尾，而它們的後半部分不能寫在每一行的開頭（頂格）；第三句，說的是破折號與省略號這兩種連續占兩格位置的標點標號，不能把它們「分割成兩截」。

㈧ 寫作文的格式，是頂格寫還是空兩格

每自然段空2格
每個標點符號佔1格（破折號「——」、省略號「……」佔2格）；
原則上標點不換行寫，如：行末一個字之後該寫「，」，了，可是本行沒格了，不能把「，」寫到下一行，而是寫在該字的同行上，但破折號「——」、省略號「……」可以寫在下一行。

㈨ 寫作文時雙引號可以頂格寫嗎

可以