㈠ 三年級上冊語文第8單元作文怎麼寫
學了第八單元里的《女媧補天》、《誇父追日》、《西門豹》等課文，專神化故事裡的很多屬人物令我敬佩，如：堅強不屈的精衛；為民造福的馬良；為民射日的後羿；辛苦補天的女媧；一絲不苟的大禹……
通過這些故事，我知道現在的高樓大廈，幸福家庭，都是我們的祖先用勤勞的雙手和聰明的智慧一點一滴創造起來的。我們現在雖然生活在繁榮富強的社會里，但不能忘記祖先的教誨：不能驕傲，要虛心向上。《神話故事》是一個民族的最初表現，蘊涵著民族之魂。從故事中，我們可以了解到古代先民的精神和品質，讓我大受裨益。。
㈡ 小學三年級語文第八單元作文那次玩得真高興怎麼寫
你好，這樣的作文可以結合實際生活去寫。
因為作文與玩有關，並且與高興的事情有關。
所以，可以選擇生活中讓你感到高興的事情進行描寫。
在寫的時候，要對自己的表情多進行描寫，這樣能讓作文更生動。
㈢ 三年級上冊第八單元習作作文怎麼寫
誇誇我的同學
×××是我們班的學習委員，是我們學習的好榜樣。
她，個子不高專，蘋果般的小臉上，有一雙圓溜屬溜的大眼睛，像兩顆黑寶石，很有神採的。一把長長的頭發扎在腦後，走起路來像條小尾巴，有趣極了。
她的學習很棒，不但書寫工整美觀，而且每次考試都名列前茅。她很勤快，每次大掃除，她只要完成了手頭的工作，就會毫不猶豫的幫幫動作慢的同學。那天輪到我擦桌子了，天氣冷，我慢吞吞的擦著。她看見了，不聲不響的幫著我擦起來。
那一次學校組織為中學一位哥哥捐款，她媽媽給了她五元錢，她一聲不吭的把自己一個星期的零花錢全捐了。
校運會上，她捧回了幾張獎狀。班上的每一次文藝表演，都有她的身影。上一次參加縣里的經典誦讀活動，竟然也有她！
她真是一個值得我們學習的女孩！和她相處，真是一件愉快的事！
㈣ 人教版小學三年級語文下冊第八單元習作
假如我會變
假如我會變,我要變成天使讓在汶川大地震死去的人們復活……有一天,我來到汶川,看見了許多死去的人們,我便拿起魔棒揮一下,死去的人們馬上復活了,復活的人們說：「啊!太感謝你了,讓我們再次回到了人間。」我聽了，心裡可高興了,對他們說：「不用謝，我要趕緊去救廢墟里的人們了。」說完,我趕緊變小鑽進廢墟里，先救出還活的人們，再幫死去的人們復活。
等把所有在廢墟里的人們救出來後,我再拿起魔棒揮了兩下,廢墟就被打掃得乾乾凈凈了,我再揮了三下魔棒,一棟棟結結實實的高樓大廈又重新站了起來。「啊！好美呀！」一個人走進新家驚訝地說。原來,新家裝修得比原來更美了,而且還有應有盡有的傢具。我從四周看了看,覺得還缺少什麼,我想了一下終於知道缺少什麼了,原來是缺少樹木，我便揮了四下魔棒,四周馬上出現了許多樹木,不遠處還有一個小公園,人們見了都高興得歡呼起來。
我見了，心裡美滋滋的,便飛走了,去救別的受災地區的人們了。
假如我是善良女神
假如我是一位善良女神，我會讓世界充滿愛。我會讓盲人們重新看到這美麗新世界，看到紅的花，綠的草，看到他們從未看到的景象；我會讓沒有小夥伴的孩子變的快樂，我願陪在他們的身邊，與他們一起嬉戲、玩耍；我會讓傷心的人們，變得快樂、幸福，讓他們忘記昨天的悲傷，讓他們對未來充滿信心與希望。
我的鄰居就是一位需要幫助的人。他的父親去世了，只有他和母親相依為命，母親又得了重病。家庭的生活的重擔，就壓在了他那雙稚嫩的肩膀上，他只能憑著打工掙錢，成天是早出晚歸，才能勉強維持下去，他不能象別的孩子那樣上學，玩耍。整天累得筋疲力盡，可是見到媽媽還要裝出一副快樂的樣子他多麼希望媽媽的病快些好啊，自己也可以象同齡人那樣生活……這孩子真可憐，如果我是善良女神，我會伸出援助之手，幫助他們母子倆。讓他的媽媽快點好起來，讓他和別的孩子一樣幸福起來…..
假如我是一位善良女神，我會讓這世界變的更加溫馨，可愛。我會讓所有的人都健康快樂地生活。讓人間充滿真、善、美！
㈤ 三年級上冊語文第八單元作文怎麼寫
我的好同學是一個聰明可愛,愛看書的小女孩.她長得比我矮,有一頭長長的黑發,一對明亮的眼睛,圓圓的面孔,臉上笑起來有兩個小酒窩.你猜她是誰?她就是我們班的小書迷——賴卓婷.有一次,我們班去春遊,大家都帶著大包小包的零食回學校,她卻帶了幾本故事書回學校.在車上,同學們有的吃,有的說話,還有的在睡覺.賴卓婷卻從書包里拿出一本故事書來靜靜地看.中午,同學們吃完飯就休息,她又在看課外書.由於她愛看課外書,她的作文寫得很好,有許多篇文章在學校的網站上發表呢.我以後要向賴卓婷學習,做一個愛看書的人.以前,每當我見到路旁撿垃圾的清潔工,我總會捏著鼻子繞過他.可通過那件事,我卻對他刮目相看.那是一個烏雲密布的夏天,頃刻間,豆大粒的雨似斷了線的珍珠從天而降.由於我沒帶雨具,只好向著家中狂奔而去.路途中,我又見到活了七十多個春秋掃馬路的老爺爺.他那古銅色的臉上從不會露出笑容.也許是對工作負責任吧!他沒有拿上雨具,就冒著雨去追那個被風刮跑的塑料袋.我只是在路旁獃獃的望著他.風停了,他艱難的彎下腰去捉那隻塑料袋.風兒好像在戲弄他,又把那袋子颳起來.老爺爺又用手敲了敲後背,困難的站了起來,又向那颳起的袋子抓去.雨下得更大了,我不知道自己流的是眼淚還是雨水.老爺爺還是拚命的抓那個調皮的塑料袋.也許是風兒感動了吧,它停了下來.袋子落在了地上,老爺爺伸出手彎下腰抓到那塑料袋.他直起腰,不知他頭上是汗水,還是雨水.但,更多的是汗水.他全身都濕透了,正艱難地向亭子走來,他顯得更加蒼老了.好幾次他險些摔到.疲憊的他最終昏到在地上,那個塑料袋飛向了天空.我迅速跑了過去,扶起老爺爺.雨下得更大了,我的眼淚再一次流了下來.就是在那個下雨的天里,老爺爺走了.但,我就是在那個下雨的天里,我理解了他. 每當我走到那段路上,我彷彿總能見到老爺爺的身影,每一次,都讓我含淚奔去……
我有個虎頭虎腦的弟弟,他長的可愛又淘氣,一笑起來,兩邊臉上就會有兩個圓溜溜的小酒,非常可愛.我還稱他弟弟還名不副實,因為因為他個頭比我還要高點,有時他反要我叫他哥哥呢!鬧的我哭笑不得.這也難怪,雖然不是親的,但是也比他大二十分鍾嘛.我們兄弟倆愛好也大大的不同,弟弟愛動,是家中的躍動分子,還有他那張會吹口哨的嘴也特別甜蜜,家裡來了客人,叔叔,阿姨還,叫的怪親的.我的愛好是靜,只要讓我在書桌上安安靜靜的看一會書就行了!可是還有一件事情令我改變自己的看法.說起來,這件事兒挺有趣；一天,媽媽的同事來到我家,一進門,就拿大拇指誇我有出息.我聽了,心裡樂滋滋的.誇我什麼呢?原來,原來阿姨把我認錯了,我和弟弟張的實在太像了.朋友,你知道了這件事,有何感想呢?可千萬不能把這件事透露出去呀!
《我與夥伴》我的夥伴有許許多多,可是其中最讓我感到有著不可磨滅印象的人還要數他——許為哥哥,他比我大四歲.雖然許為哥哥讀初中了,但是他個子很矮,只比我高一點兒.一頭烏黑堅硬的頭發很像刺蝟身上的刺,兩道濃濃的眉毛使人感到這個人長得虎頭虎腦的,一雙烏黑發亮的眼睛使人感覺到他蠻可愛的,一張愛說愛笑的嘴巴總是微微張開.雖然他個子比較矮,但是打籃球、打乒乓球、踢足球、玩溜溜球等,他無一不曉、無一不愛.記得有一次,我跟他打乒乓球,那球不知道我什麼地方得罪了它,本來彈在我這邊,又彈回去；本來彈在我左邊,又彈到右邊去了,忙得我滿頭大汗.再看看許為哥哥依然沉著地跟我打球,我不禁暗暗地佩服他.許為哥哥不僅球打得好,而且特愛幫助人,因此深得我們這幫弟子們喜愛.無論誰買來賽車不會拼,他就「挺身而出」幫我們拼,並且拼完後還親自送到我們手裡.雖然我和許為哥哥馬上就要離別了,但我永遠都會惦記他,並且願我們倆的友誼天長地久 我的朋友我有一個朋友叫周星海.他的頭長得像一把梭子,整個人活像一隻小猴子.他非常調皮,通過這幾點可以看出他非常淘氣,如果在你的班級,也許你會很討厭他. 在某一月某一天某一小時,也就是在數學課上,這人又開始活躍起來.周星海同學拿著一張白紙,慢慢地撕成了一塊塊方方的小紙片,最倒霉的是我,因為我坐在他前面,他把紙片撒在我頭上,還不停地說：「下雪了,下雪了.」 「雪」下完了,只見他手舞足蹈,像在跳迪斯科一樣,引起我班同學鬨堂大笑.我呢,一邊看著他一邊也忍不住大聲笑了起來.這下子可把柳老師給弄火了,她重重地拍了一下我們的課桌,班級里立刻安靜下來,空氣好像也凝結了似的,同學們一個人也不敢發出聲音.老師一把捉走周星海同學,她把門一開把周星海給「請」到了門外.不過我們的周星海同學不停地在門口扮鬼臉,一會兒像狐狸,一會兒又像一隻大熊貓,逗得幾個膽大的同學在桌子下面偷笑. 下課之後,這個「不要臉」的人――周星海又跟在我後面學著《神奇寶貝》中的皮卡丘的叫聲：「皮卡丘,皮卡丘,皮卡丘……」我聽得煩死了,這是他慣用的絕招,這樣我就只能陪他玩游戲了.有時候,我和別的同學玩得熱火朝天時,他突然大叫一聲,嚇得我的同學魂飛魄散,一下子不知跑到哪裡了,我只能「乖乖」地玩他的游戲.這次我用手塞住耳朵,他的吼叫聲,把我嚇得大叫：「啊!」有什麼辦法呢,我只好玩他那無聊的游戲了. 唉,難怪他的調讓我們全校師生還有市青少年宮的老師也久仰他的大名.我真心希望他再也不要這樣調皮.
㈥ 人教版三年級上冊第八單元自由作文未來的XX，假如我是什麼想像作文300字400字200字100字
如果我是科學家，我會為人民著想，發明出人們生活中必備的高科技產品，讓更多人享受這個美好的世界。
2008年5月12日汶川大地震，這個災難使許多人殘疾或死亡了，這是一個全國人民悲傷的日子。所以我要發明一種能防災、防難的房子，這種房子的材料是一種全鋼筋混凝土的，可以防八級以上的地震，使地震來的時候保證每一個人安安全全，不會有一個殘疾、死亡。
從2009年6月份開始，全世界流行HINI流感（也叫豬流感），這種流感奪去了世界各地的人的生命，使世界上的人逐漸減少，嚴重可以人類甚至會滅絕。因為以上的的種種原因和現在及以前的奇形怪狀的疾病和病毒，所以我要發明一種靈丹妙葯和萬能針。如吃了一顆靈丹妙葯，它能抗病毒36669天，使你在這段期間不會生病也不會難受，每天健健康康。最厲害的還是萬能針，打一針雖然要10分鍾，但它的持久性卻比靈丹妙葯還要好，能抗病35萬天，夠驚人的吧？
接下來我要發明一種功能房子，這間房子看外表沒有什麼什麼特別的，可是這間屋子裡的門、窗等東西都是靠隱形電腦來控制的，門外有激光槍、指紋識別器和攝像頭等。窗上有開和關窗簾兩個鍵。屋內有紅、黃、藍、綠、紫這五種顏色的按鈕，紅色是看電視、黃色是做飯、藍色是睡覺、綠色是鬧鍾、紫色是幹家務。所有這些，將會給人們的生活帶來無數的方便。
雖然這些發明是憑著想像出來的，但是，我一定向著這個目標努力，首先是把功課學好，早點實現自己當上科學的夢想，為人類造福。
㈦ 三年級語文下冊第八單元習作
為自己鼓掌
人生的舞台多彩多姿，即使沒有秀出比別人更美的舞姿，但至少我曾努力過，所以我為自己鼓掌。
——題記
優美的旋律，飛揚在校園的每個角落。每聽到梁靜茹（？）的那首《掌聲響起來》，心總會隨之微微一顫，眼前就浮現出這樣的一幕情景。
那是一場元旦晚會，我們都准備了了各自的節目，排練了好久，就為了在這一個晚上，展現出自己的風采。
節目一個個結束，台下的掌聲如連綿起伏的浪潮，一陣又一陣自觀眾席響起。終於輪到我了，可腳卻不聽使喚地發抖，我的手心冒著冷汗，鼓足勇氣，登上渴望已久的舞台。
在星光與燈光的照耀下，我卻忘詞了，發不出一丁點兒聲音。就這樣，我獃獃地站在舞台上，不知過了多久。台下的觀眾起了騷動，難聽的議論聲清晰地敲擊著我的耳膜。
我的腦子一片空白，眼淚不爭氣地往下流。我再沒有勇氣站在這里，轉身逃離開了。
後台的同伴們，有的用同情的眼神看著我，有的正低頭竊竊細語。不止舞台，連後台，我也待不下去了。
奔出校園，我無目標地漫步在街上，沒有人理會我，他們有他們的事情，而我卻不知道自己還能幹些什麼。
哭紅了眼睛，我疲憊地回家。輕輕推開房門，父親望著我，一臉心疼。
父親把我拉到他跟前，為我試去眼淚。問：「咋啦？讓我的心肝寶貝哭成這樣。」
此時，我心中所有的委屈都湧上了心口，淚水再次模糊了雙眼。
「爸，我的元旦晚會被自己搞砸了，沒有人為我鼓掌。」
「那你努力過了嗎？」父親說。
「我盡了最大的努力展現自己的風采，可上了舞台，卻什麼也幹不了。」
「只要你用心了，努力了，不管結局如何，就算沒有人為你鼓掌，你也要為自己鼓掌，因為你盡心了。」父親肯定地說。
父親的話讓我的眼淚不再流淌，我舉起掌為自己鼓掌。我是沒有秀出很美的舞姿，但我有勇氣站在自己夢想的舞台上，並為之努力。
校園的那一幕早已被人遺忘在風中，可我從未停止為自己鼓掌……
為自己鼓掌不需要太多的原因和條件，只要你無愧於心，或在人生旅途中有了新的認識，你就可以為盡情地為自己鼓掌。
是這個嗎?