① 高三英語復習課教學反思有哪些咨詢400-000-5547
高三英語復習課教學反思的話，可以參考成都易讀教育學校啊，專學校還是有很多值得學習屬的地方，這反思上我覺得，可以給你一點建議：按期舉辦英語課外流動，如：聖誕節游藝晚會。每周一至周五晚長進行15分鍾的黃金背誦，每單元做一份雙語報，及時鞏固學生所學知識。
實踐證實ty report是鍛煉學生啟齒的好方法。
適當讓學生表演對話或課文內容。這一做法初中就常常採用，然而到了高中我仍舊堅持讓學生繼承做，
針對近期所學內容，布置學生課後進行討論排練，然後再搬上課堂
天色、出勤等情況，也可以讓他們講故事，並答應他們隨意挑選同學回答題目。
愛好，而且能充分調動學生啟齒介入交際的積極性。詳細是讓當天值日生在講台前向同學們先容當天日期、盡量堅持讓學生作ty report。這些流動不僅能夠豐碩學生第二課堂，激發學生學習表演。
② 高三下學期語文廉頗藺相如列傳教學反思怎麼寫範文
《廉頗藺相如列傳》教學反思：
我先解決學生在讀書中遇到的問題，專培養學生屬讀書思考的習慣。然後自學交流自己喜歡的小故事，我就鼓勵學生在讀中演練。通過練習讀一讀、演一演，看到學生在表演時，能夠把文中敘述性的語言變成了人物的對話，這樣既學懂了課文上的內容，又培養了學生的想像力和創造力。表演之後，學生做出了評價，又一次重溫了課文內容，並且敢於發表自己的見解。最後質疑：問學生還有哪些問題不懂的提出來，一一作出解答。總之，在這節課上我主要引導學生讀中感悟，提倡獨立思考，鼓勵學生自己提出問題、分析問題、解決問題，並鼓勵學生發表獨特的感受。