1. 降溫前後的作文800字
涼爽的秋天過去了，寒冷的冬天突然來到了我們身邊。上星期五，還是陽光明媚、秋專高氣爽的天氣，一夜之屬間氣溫驟然下降了十幾度。早晨起床時，媽媽給我拿來了毛衣和毛褲，我問媽媽：「今天為什麼要穿這么多衣服？」媽媽告訴我：「今天降、溫了，爸爸還要去北京出差，北京正下著大雪呢！」
起床後，我來到窗前，看到窗戶玻璃上積了一層薄薄的霜。我好奇地用手指在上面寫了三個大字「降溫了」。移開窗戶，一陣冷風撲面而來。窗外梧桐樹上的葉子飄飄揚揚地落了一地，好像給大地鋪上了一層黃色的地毯。
吃完早飯，我走在上學的路上，看到騎車的人穿上了羽絨服，戴上了帽子和手套，把自己裹得嚴嚴實實的。這時，天又淅淅瀝瀝地下起了毛毛雨，我加快步伐向學校走去……
天真冷呀！
2. 給英語降降溫 600字作文
俗話說「學好數理化，走遍天下都不怕」，而現在，英語已是當代人不可或缺的技能，我們重視英語當然毋庸置疑，但似乎這份熱情過於高漲。水能載舟，亦能覆舟。對於這過分的熱情，不禁問到：難道不該給英語降降溫嗎？
對於個人，英語作為高考的重要科目，所佔的分值不容小覷，在高考這道坎前，英語的重要性不言而喻。如此一來，便有了千軍萬馬過獨木橋之勢，不為其他，為了高考，為了分數。當然，也許還為以後的工作。如今的我們，便如那烏鴉一般，明知道自己不是雄鷹，卻硬要像雄鷹般俯沖取食，最終只會得不償失。我們今日一味地追求分數，一味地想要提高成績，一味地做著今日播種、明日收割的美夢，但到頭來，卻因為自己急於求成、急功近利而收效甚微。對於這種情況，我們要大喊「停下！」我們花費了時間，卻未取得預期的效果，著實讓人感到失落。而上海外國語大學有研究表明，在所有學英語或其他外語的人中，真正能學會一門外語並能用外語流利表達、無障礙「跨文化交流」的，最多不超過5%。倘若我們坦然地看待分數，從容地對待考試，把用在英語的大量時間抽出一小部分用在自己感興趣的學科上，反能有更大的收獲，還能取得事半功倍的效果，何樂而不為呢？而最近北京市的高考體制改革實施的2016年給英語降分，這一舉動不也正表明了我們開始給英語降溫了嗎？
而在如今的一股股英語熱浪下，許多國人熱火朝天學英語而冷落了母語，開始趨之若鶩地報考托福雅思，報名的隊伍蜿蜒數十米，而母語的等級考試卻鮮有出現，許多的學生這不正是「邯鄲學步」真實寫照嗎？尼采曾經指出：「母語是真正的教育由之開始的最重要、最直接的對象。」正如其所說，我們萬萬不要撿了芝麻而丟了西瓜。英語興，多少出於現實需要，弱者向強者學習，必然要屈尊紆貴，而當風水輪流轉，失去的自信加來了，重新審視英語，是必然的事，當然也是一件好事。中國要走向世界，融入國際大家庭，而英語作為最重要的世界性語言，固然需要學習，要有專門人才做翻譯、交流工作，但是未必需要全民學習，花大量的時間學習。耕別人的「田」不僅浪費時間，也荒廢了自己的「自留地」，讓漢語立於「危機」境地。我們應該在融入到全球化的同時，不是盲目地學習英語，而是取精去劣地學習，這樣才會真正吸收這種文化。
給英語降溫，我們應積極地參與，冷靜地面對這種形勢；給英語降溫，我們更要取精去劣地學，跨過英語這座大山；給英語降溫，我們定會成為雄鷹，收獲更大的成功！
3. 作文：低碳生活，給地球降溫（500字）
現在提倡低碳生活，你是否做到了呢？今天我要為低碳出把力，做一名「低碳宣傳員」。
如果你是乘車來上學的，那麼就請那你每天騎自行或步行上學吧。這樣既能鍛煉身體，又做到節能減排。少開一天車，就能減少4.5千克千克二氧化碳的排放。如果天天這樣做，人人這樣做，空氣就會清新許多。
光做到這點還不算低碳生活。我們還要節約用電。夏天，我們在家用空調時，溫度設置不要過低，25度以上為好，這樣就能省50%的電；短時間不用電腦時，啟用「睡眠」模式，能耗可下降到50%以下；關掉不用的程序和音箱、列印機等外圍設備；少讓硬碟、軟盤、光碟同時工作；適當降低顯示器的亮度；每天睡前將手機關了，就可以減少充電次數。還有要記著隨手關燈，隨手拔掉拔下電器插頭…你看這些看似不經意的小事，都是在為「減碳」做貢獻。
你若是一個浪費水的人，那我可要告訴你：水已是稀缺資源，節約用水才是低碳生活。你是否還在刷牙時讓水龍頭一直開著，你是否還為了洗一件小衣服而用去一大桶水，你是否還是見到開著的水龍頭而無動於衷。如果是這樣，請你立即停止吧！想想西南地區那乾裂的土地，想想西南地區遭受旱災的同胞，想想日後我們一旦沒水的生活，我們不能再隨意的浪費一滴水了！
從現在起，我們應該節約資源，節約每一滴水，每一度電，每一毫升汽油，那是我們每一個人都要做到的義務。如今低碳生活已是一種新潮流，希望有更多的人加入低碳一族。「低碳生活，給地球降溫」，讓我們一起攜手共創美好、滿是綠色的未來。
4. 降溫了的作文100字11篇
今天降溫了
今天早上起床，我同往常一樣推開窗戶向四周遠眺。呀！霧真大，漫天的版濃霧，使大權地變得模模糊糊，彷彿披上了一層輕紗。太陽慢慢升起，發出淡淡的光。再看看課程表，第四節是體育課，心想：今天天氣這么好，衣服得穿少一點，以變上體育課。
第三節課下了，我急急忙忙地跑到操場，准備上體育課。天氣像娃娃的臉一樣，說變就變了，竟然下起了蒙蒙細雨，一陣秋風吹來，我感到有些寒冷。於是，老師叫我們回到教室。
這時，媽媽給我送來了雨傘和衣服，我立即把衣服穿在身上，感到一點也不冷了，集中精力上課。
下課了，我走在回家的路上，看見有的同學因為衣服穿得少，冷得直抖。我穿著媽媽給我送來的衣服感到暖暖的。這時，想起了我的爸爸，他早上出門上班沒穿多少衣服，現在他冷嗎？
5. 》《給英語降溫1000字作文，急急急》
記得許久前曾在《環球時報》上看到一篇文章，講的是法航宣布一項驚人的決定:自即日起在巴黎戴高樂機場，法航的駕駛員和機場航管人員之間的無線電通話改用英語，以加強安全。對於這項新規定，法航的多數駕駛員贊成，但有幾個工會反對。反對者說，英語並非國際民航組織的惟一工作語言，還有法語、西班牙語和俄語;至於安全問題，該機場一向實行雙語制，盡管每天起降的飛機多達1260架次，可多年來並未發生過嚴重事故。法國報刊對此事沒有多作報道，倒是大洋彼岸的美國《華爾街日報》率先藉此做文章，嘲笑「法國的一些官僚主義者目前還在為保護法語的純潔性而戰
全球化的浪潮浩浩盪盪，世界語的出現是大勢所趨，英語成為通用語言的趨勢似乎也是客觀發展的結果，如果說英語成為世界語不公平，試問哪種語言成為世界語才算公平呢?這個地位倘若給了法語，必定又會有人高喊打倒法語帝國主義了。看來要打倒的並非是英語，而是「帝國主義」，即一種語言文化的獨裁及其對其他語言文化的侵蝕。
一般來說，一個民族的語言都植根於民族文化的土壤之中，與民族傳統相伴而生，與思維方式共同成長，沒有文化，語言就不可能生存、發展、完善。語言要生存必須植根於文化，那麼作為世界語的語言也就必然是某個民族的語言，如此看來，無論是英語還是法語或其他語言，要想成為世界不同民族通用的語言，都不是件容易的事情。
從另一方面講，語言又是文化的核心，沒有語言，文化也就沒有了生存的載體，正是二者的相互作用才使民族的生命活力得到了延續。所以一方面一種語言的流行就意味著這種語言代表的文化的流行，另一方面本民族的語言對民族性的保持有著至關重要的作用。這就不僅僅是不公平的問題了，如果一種語言威脅到了民族的生存就要考慮是否接受這種語言了。所以主張「打倒英語帝國主義」也不無道理。
那麼語言對民族性的威脅力到底有多大呢?語言的消亡意味著民族的消失嗎?這似乎也不能一概而論。幾百年的殖民歷史使英語成了印度的主流語言，但講英語的印度人仍舊是印度人;拉美那麼多國家通行西班牙語，也不能說這些人都是西班牙人。文化和語言相互交織，但也有各自獨立的一面，文化在生成後完全可以獨立於語言而存在。所以語言的同一是否就意味著民族的同一確實還需要討論和時間的驗證。這么說對英語帝國主義的擔心又顯得有點杞人憂天了。
一個民族存在的關鍵還是其文化環境得以保留，因為文化的獨立性，對外語的侵蝕還能起到一個屏蔽的作用。所以母語和外語的並存也是有可能的，就看你自己想不想放棄傳統，改變國籍了。雖說如果有個世界語對方便國際交流是有益處的，但並不代表要喪失民族文化。現在很多青年學子雄心勃勃地想飛越重洋，自習室里眾多莘莘學子埋頭苦讀，卻都不是在做學問，而把青春大好時光奉獻給了單詞，企盼將來能托GRE的福飛往美國。樹人要百年時光的積淀，都說學術界缺大師，如此浮躁的風氣怎能培養大師呢!從某個角度講，這對民族文化的發展倒是有不小的威脅。
6. 新概念作文求靈感 題目有 雙眼皮 給英語降溫 臉為什麼那樣紅 和為貴 王婆賣瓜 。求靈感
自己的經歷
7. 以降溫了為話題寫100字左右的作文
早上起床的時候外面是一大片茫茫的濃霧，前面十米的東西我就完內全看不見了。過了一容會，陽光就照進了霧中，好像給霧床上了一層金色的殺意，美極了!霧漸漸散了，看著窗外明媚的陽光，我想，天氣這么好，加上今天有體育課，我應該要少穿一點吧!
第三節課下了，我急急忙忙地跑到操場，准備上體育課。天氣像娃娃的臉一樣，說變就變了，竟然下起了蒙蒙細雨，一陣秋風吹來，我感到有些寒冷。於是，老師叫我們回到教室。
這時，媽媽給我送來了雨傘和衣服，我立即把衣服穿在身上，感到一點也不冷了，集中精力上課。
下課了，我走在回家的路上，看見有的同學因為衣服穿得少，冷得直抖。我穿著媽媽給我送來的衣服感到暖暖的。這時，想起了我的爸爸，他早上出門上班沒穿多少衣服，現在他冷嗎?
降溫了，大家都要好好保重自己的身體呢，不要因為天氣轉變而感冒了哦!
8. 降溫為題作文400
太陽從天空中滑落，天漸漸黑了下來，一陣輕風吹來，樹上的落葉紛紛下墜，猶內如幾只在風翩容然起舞的蝴蝶，「滴答」下起雨來了，雨下得很小，卻密密麻麻的。風把樹枝吹得呼呼直響，窗戶發出嗚嗚的聲音，門被風吹得「砰」的一聲關上，「嘩」雨下得大了起來，窗外的一棵樹若隱若現，一片灰濛蒙的，一些雨飄進了屋子中，我感到非常的寒冷，外面什麼也看不清，只看見幾個模糊的顏色在動，窗戶玻璃上，幾滴水珠慢慢地蠕動著。
風颳了很久，雨也下了很久才停下，第二天，天空中卻飄了幾片白色的東西。那是什麼呢？原來那是雪花。紛紛揚揚的大雪飄了半天，氣溫越來越低，雪也越積越多，樓下成為了一片雪的世界，幾只小鳥站在落滿雪的樹杈，這些小鳥好像一排省略號，一隻小狗在雪上打滾，又有好幾個小孩在雪中打著雪仗、堆著雪人。來到樓頂，只見頂樓都堆了厚厚一層雪，全是白色，看起來很美很純潔。這雪上沒有一絲腳印，我也不忍心破壞這白雪世界的寧靜……
天慢慢冷了下來，外出可要多穿點衣服喲！
9. 終於降溫了 為題的作文
清晨，走路上。
小雨，微冷。
從空中飄落的樹葉和地面上隨風翻滾的落葉，讓人明白已專過初秋。屬
沒有溫馨舒適的感覺，卻感覺這份濕冷的無比真實。一種活在當下的真實。帶著一份過往的酸澀，內心的平靜和對未來的一點談不上希望的期許，我往前走，沒停留。
還是對這世上的美好抱著一點信心的，畢竟那是讓我唯一得以安定的東西。