『壹』 600字作文《我和語文》
語文，是我最早結識的朋友，它陪伴我走過了6個春秋，和我密不可分。
聽媽媽說幼時的我十個月便開始呀呀學語，十四個月就開始整句整句地說話，兩歲時迷上了認字。別的孩子認字用字卡，而我卻對大街上的大小招牌著了魔，整天纏著媽媽上街認字，他們就是我的字卡。它們領著我踏入語文的大門，讓我領略到了語言的神奇。
大一點後，我知道了「書」是怎麼一回事，便天天晚上鬧著要媽媽讀書講故事。《格林童話》我聽了一遍又一遍，覺得百聽不厭；《安徒生童話》我也聽了好幾遍，總覺得那麼神奇！六歲的時候，我能獨立看書了，當我碰到第一本書，打開第一頁，便一頭鑽進書的海洋，一發不可收拾。看書入了迷，甚至忘了吃飯睡覺……一本本中外名著、科普讀物就這樣走進了我的生活。書籍為我的語文路鋪下了基礎。
上學以後，我終於正式接觸語文了。因為書看得多，作文總是不怎麼發愁，可考試成績一直讓我憂。記得三年級時無論我怎樣努力，我的語文成績始終徘徊在班級第二。可是有一次，我竟然很意外地考了97的高分，比第二名多了1分。我那時的心情簡直爽極了！可仔細一看，分數合錯了，應該是95，又是第二！「是告訴老師呢，還是不告訴？」我沮喪地想著，猶豫不決。回家後，我對媽媽說了這事，媽媽只說了一句話：「這成績不是你的。」於是，第二天上學後我報告了老師。沒想到老師竟然笑著說：「這分數是我送給你的。」我聽後疑惑不已：分數也能當禮物送嗎？可說來也怪，從那次以後，我幾乎每次都拿第一。我這才明白老師是用這種方法來激勵我奮發向上。因為我的老師，我更加熱愛語文。
如今，不管我的成績是好還是壞，語文都是我最親密的朋友。它從幼年陪我到現在，讓我學會了閱讀，明白了做人之道，給我的生活平添了幾分樂趣，讓我的生活多姿多彩…….它永遠是我的好夥伴！
『貳』 關於「語文」的作文（600字)
散文
紫羅蘭開花了
去年7月我來南充工作，在居家的樓下發現樓道陽台水泥板上垂下的紫羅蘭被人扯斷扔在了樓梯門口。看著那幾株乾瘦的紫羅蘭泛著生命的紫色，我心生愛憐，將它們帶回家栽種在陽台的花盆裡。
紫羅蘭從此在我家陽台上安營紮寨。每天下班回家，我總會去看看，每次澆完水，我總是看著葉片上的水珠兒笑笑，相信這兩盆受到我特殊恩寵的紫羅蘭能健康茁壯成長。為給紫羅蘭添個伴，我又添置了兩盆君子蘭，後來為了做菜方便我還種了幾盆蔥。陽台因這些鮮活的生命頓顯盎然生機。每次推開陽台的門去看它們時，心總被這旺盛的生命感染著，看著他們朝向太陽，積極快樂地生長，我心裡總涌動一份甜美而溫柔的情愫。在我的精心澆灌護理下，紫羅蘭長勢喜人，發了很多嫩芽兒，在春風里盡情舒展靚麗的風采。也許是從無土的石板縫里移植花盆後，它們也感懷我的垂愛吧，每天總會帶給我一絲驚喜，從紫色的葉片里透出一份浪漫的情懷，在凝望的瞬間，總會有一種欣慰掠過心頭。一個生命經我的手得以延續，免去了被扔進垃圾箱的厄運，於我只是舉手之勞，於它則是一種重生的契機。難怪它以拔節的高度、以強健的枝葉豐盈我的眼眸，以濃得化不開的紫來撥動我的心弦，以飄逸婀娜的風姿點燃我的情懷。與之對視，心中的煩惱頓消；與之對話，自然的清音跌宕浮躁的內心；與之交心，一份寧靜的自然美婉然若詩。
暑去寒來，它挺直脊樑。迎風而立，笑迎霜露。只要有土，它就深扎其根，用頑強書寫生命的華章，用微笑和堅強迎來了生命的春光。人間五月芳菲天，奼紫嫣紅展芳容。它用真心打開心語，將一朵朵紫色的小花綻放在枝頭。用心聆聽花開的聲音，我會感覺那份心靈的悸動，感受那份最為心動的情韻。我很慶幸與它有緣，能有幸撿到它，能在相互的心靈對話中找到一份內心的默契，能在點滴的恩情中記錄成長的印記，能在花開的絢麗中領悟綻放的美麗。看著眼前的紫羅蘭，我在想：只要有生存的希望，我們就不要放棄。珍惜每一個屬於我們的日子，讓生命在真愛中釋放無邊的風采，讓事業在執著與拼搏中拓展，讓生活在溫馨和美中溢彩。花開是絢麗的，而生長的過程更值得人回味，一路坎坷一路歌，幾番風雨幾多愁。不管怎樣，擁有快樂的心境，樂觀昂揚地前行，就會收獲人生最燦爛的秋。
紫色的小花開在紫色的葉片間，像一個個紫色的精靈，把快樂和希望閃耀在紫色的枝頭，帶著一份嚮往，帶著生的希望，帶著濃郁的情感將整個花盆鋪滿浪漫的色彩，在對美的追求中，在愛的守候中，將絲絲的情意疊成芳香的花瓣，醉了我的心，迷了我的眼，更給了我無限的慰藉。風過，花瓣顫動，花香飄逸，我拈花而笑，為這世間最美的邂逅而心存感激。
紫羅蘭花開了，希望在紫色中編織芳香的夢，快樂在詩意的心間流淌，而我，在你的綻放中盡享一世的歡欣。
詩歌 哭泣的百合花
窗檯上
時鍾滴滴噠噠
窗外面雨在下
我凝視著
落滿塵埃的吉他
只是愛情這根弦鬆了
我是花瓶中
哭泣的百合花
告別了泥土
就是愛你的代價
你是我眼中
最後一粒沙
我含淚也要輕輕地擦
我是花瓶中
哭泣的百合花
被你輕吻後
不經意的留下
你是我心頭
最深的傷疤
讓我明白愛恨的落差
時鍾走停了
雨也下夠了
勸自己別再哭了
一切都算了
曲終人散了
對你說
再見了
關於黃玫瑰的小說有《惠蘭花和黃玫瑰》、《黃玫瑰不要愛》、《凋謝的黃玫瑰》。倒不過好像都是網路小說。
『叄』 初中語文考試能夠套作文 600字左右
書）改變了我
生活因書而精彩，人類一旦失去書籍，生活將變得乏味。書，讓我放飛了夢想！伴我生活，伴我成長，為生活增添了色彩。我的生活永遠離不開書。
小的時候，我不認識字，總纏著父母給我講書上的故事。爸爸講膩了，有天忽然說要給我講《三國》里的事兒。他說曹操十萬大軍渡江時，要過一個獨木橋。獨木橋只能容一個人走，於是一個，兩個……十萬大軍總要「走」上十天半個月的。沒到「走」完的那天，我早就聽不進去了。
自從上了小學，漸漸地，我識字了，學會看一些簡單的書了。兒童故事書是我最初的朋友，我著迷於其中的人物、動物。我的世界中因此充滿了歡樂和嚮往。童話中每個惡人都會得到應有的報應，而好人總能如願以償。我因此懂得了這個世界善有善報，惡有惡報，為人要多做善事，富有愛心。
隨著時光的流逝，我開始讀各種課外讀物，談人生的，將科學的等各種各樣的書，其中讀最多的是小說。當我讀到《三國演義》這本書時，便想起爸爸始終沒有講完的曹操大軍過獨木橋的故事，我就貪婪地將那本厚重的書捧在手裡讀起來，忘記了周圍的一切。雖然我半懂不懂地記住了《三國演義》中的一些熱鬧場面，熟悉了劉備、關羽、張飛等英雄人物，可我就是找不到曹操大軍渡過獨木橋的故事，這才知道是爸爸從前開的玩笑。現在，我倒可以給爸爸講幾段貨真價實的《三國》故事了。
現在，到了初中，書對我的生活越來越重要。我每天都離不開書了。每天一放學，我就立刻一頭扎進書的世界中，每一本書都似乎是一個久不見面的老朋友，帶給我無比親切的感覺。它不僅給我充實的生活，也給我敏銳的辨別力，愛思考的頭腦，豐富的情感，多樣的知識。
在我的房間理，到處都彌漫著書的香氣，一排排，一列列整齊地排放著，有古今中外的著作：《水滸傳》、《紅樓夢》、《儒林外史》、《朝花夕拾》、《繁星》……這些書每天都給我帶來了不同的快樂和感受。
書，改變了我的生活，它賜予我很多的「糧食」，它為我的人生增添了色彩，它讓我抵達了理想的殿堂，生活因書而精彩……
『肆』 語文期中考試作文600字
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心裡甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的誇獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以後，都十分疲憊和擔心，時間彷彿靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心裡打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲「耶！」的歡呼，因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心裡有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：「別不高興，」一聽這話，我的心裡「咯噔」一下，他繼續說：「你語文九十五點五分。」啊！怎麼會這樣！頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99.9999％的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得游戲也成了泡影！唉！為什麼是這樣！我在心裡祈禱：但願數學能給我一個滿意得結果吧！
我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊！
『伍』 語文半期考試卷發下來以後作文600字
孩子 自己寫吧 現在的老師眼睛毒得很 一看就知道是抄的
『陸』 人教版小學六年級語文上冊第四單元作文600字
當第一縷金色的陽光灑滿了大地,世間萬物便從沉睡中醒來.鳥兒開始放聲歌唱,蝴蝶開始展現自己優美的舞姿.早晨,總是這樣的和諧、美好.
「嘟、嘟、嘟」一輛卡車的聲音打破了森林的和諧.鳥兒們匆匆離去,蝴蝶也不再飛舞.車上跳下來一個人,只見他身穿藍色工作服,頭戴一頂鴨舌帽.嘴裡叼著香煙,肩上扛著一柄利斧,向森林裡走來.他走到一棵大樹前,高挽起袖子,掄起了他那散發著銀光的斧頭,身體向前一傾,使勁向樹干劈去.大樹當場就因為「失血過多」而倒地身亡了.隨後,樹木在他的利斧下一個接一個的倒下,那「轟轟」的聲音,不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎?可不管樹木有多疼,那伐木工也不會知道.那伐木工悠然自得的笑著,依然在砍伐樹木.隨著森林的消失,動物們 開始爭先恐後地逃走了,它們好似也在訴說著：我們的家!這時,一隻啄木鳥實在是忍無可忍了.它飛到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的腦袋,並發出一聲憤怒的鳥鳴：這木頭里一定有蟲······
這是只「貪婪」之蟲.「貪婪」之蟲是由人們的貪婪心滋生的.人們太過貪婪金錢,不惜任何代價將樹木化作金錢,揣入自己的腰 包.自己的腰包是鼓了,可樹木卻急劇減少了；同時,這也是只「自私之蟲」.它使人們不顧後果,只圖個人利益,而不管他人的感受如何；這還是只「無知之蟲」.它使人們不顧森林資源如何減少,也一如既往地亂砍亂伐,使得世界的樹木的數量以驚人的速度下降!人們正是中了這幾只大蟲的詭計,它使人們不知道自己將要面臨的滅頂之災.從這方面看來,人類顯得多麼的無知啊!雖然人們在樹木得到中了不少好處,但卻不想將來該怎麼辦.這便使人們走向了「竭澤而漁」.
森林為我們吸收了二氧化碳,呼出了我們人類所需的氧氣,我們怎能恩將仇報,把樹木置於死地呢?這未免也太殘忍了吧?大自然是公平的,可人類還不知足,依舊砍伐樹木.這迫使大自然使用自然災害來威脅人們.人們總是抱怨大自然不公平,可是人們有想過大自然為什麼要懲罰自己嗎?我想沒有,因為人們只顧自己的利益!假若人類與樹互換,人類承受被砍伐的滋味,那時人們又會怎麼想呢?
如果繼續這樣下去,後果是不堪設想的.根據調查,全球森林已減少了一半,主要原因是人類活動.現在,全球森林面積從1990年的39．6公頃下降到2000年的38億公頃.全球每年消失的森林近千萬公頃.由於人口迅速增長,人們無限制的開墾放牧,使得森林毀滅,草原破壞,連綠色的植被也遭到了嚴重破壞.如果世界上沒有森林,陸地上的生物將減少90％,將有250萬個生物物種滅絕.當森林全部消失時,人類再來後悔莫及,那一切都已經太遲了.
我們應該時刻提醒自己,不要浪費生活中每一份資源,不讓「貪婪」、「自私」、「無知」這三隻陰險可惡的大蟲侵蝕了我們的思想.醒醒吧!貪婪,自私,無知的人們!讓樹木再次從大地上拔地而起,讓綠色充滿世界,充滿人間吧!
『柒』 人教版小學六年級上冊語文第八單元作文600字以上
每當我看到那一件件製作精美的工藝品時，我總是萬分羨慕，總是希望自己有一天也能用我的雙手，製作出一件令自己感到驕傲的作品。
終於，這個機會來臨了。上星期，我們學校組織我們去勞動基地，去體驗基地的艱苦生活。我們在基地里體驗到了軍訓的辛苦，剪紙藝術的有趣，最讓我感到高興的是終於靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。
記得那天早上，我們在老師的帶領下，來到「工藝製作」的教室里，只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及一個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌，攪拌均勻後，就把這些石膏倒在一個模具里，待到將模具填平時，再把模具輕輕搖晃，這樣，這些石膏就均勻地遍布在這個模具里，過了大約4至5分鍾，就可以將這個工藝品從模具里取出，這不，一件還沒有上色的工藝品就「出爐」了。
看了老師的示範後，我們就自己動手作了起來，當初我忘了水與石膏的比例是1：2，將水與石膏粉都裝了滿滿一杯，致使怎麼倒也沒辦法讓杯子里的水不向外溢出去。後來我將水與石膏粉的比例調好後，我把水倒進石膏中，這回，又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻，這是怎麼回事呢？我起初還以為是水倒得太快了，於是，我重新試了一遍，得到的結果還是與上回一樣。沒辦法，我只好請教老師了，我向老師說明了為什麼會攪拌不均勻的原因後。老師笑著告訴我說：「你其中的一個步驟做錯了，你不應該將水倒進石膏粉里，而是應該將石膏倒進水裡。」聽了老師的講解，我恍然大悟，果真，這樣一來，我很快將這些石膏攪拌好了，然後，我便將這些石膏倒進模具里，最後把它搖均勻，等了許久過後，我的作品「問世」了。雖然還沒有塗上顏色，可我仍然是十分高興。
下午，我們迫不及待地來到另外一間教室，給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時，就手握毛筆，給這件作品上色，因為我的這件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面，所以一定要用淺藍色作為基色，可是桌上的這五種顏料中，並沒有淺藍色，怎麼辦呢？這時，老師走了過來，我再次請教老師，老師仍然是笑著告訴我：「這五種顏色中，你可以將它們調配在一起，這樣，就會有新的顏色出現。」果然，我將白色與深藍色調配在一起，淺藍色果真出現了，後來我用了同樣的方法調出了許多繽紛的顏色，不一會兒，我的這件作品終於真真正正地「面世」了。你瞧，灰色的花邊襯托著淺藍色的「海水」，水中兩只小魚自由自在地游來游去，兩枚小海螺與一隻小海星點綴在旁邊，給人一種賞心悅目的感覺，看到這件作品，我不禁感到十分自豪。
製作工藝品，只要掌握方法，認真細致，就一定能夠成功，怎麼樣，你也來試試吧
『捌』 第一次語文考試後的感想作文600字
此次考試總體來說可以用鉤哥（我們的語文老師）評價我們作文的三個詞來形容「聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！」試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的「突破」！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕後的。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初啊？古人雲：「風蕭蕭兮，易水寒。」今我嘆：「考試結束兮，我玩完！」亡羊補牢，無濟於事啊。想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒有持之以恆的刻苦精神。有的只是那三分鍾的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯.幸運女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。
拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！
小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多麼渺小，多麼不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鍾，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什麼，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什麼，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
努力吧，剩下的時間不多了……
『玖』 人教版七年級語文第一單元作文初中新生活600字
匆匆
時如流水，一瞬即過，心細者細水長流，粗獷者這一泄千里。生命無價，但卻有限，在這有限的生命中，匆匆的腳步始終未曾停歇過，彈指間，離開學的日子越來越近，回首驚嘆，幾分傷感，幾絲憂郁：久聞匆匆腳步之輕快，卻未曾料到，這假期來之匆匆，去之亦匆匆!
初中快節奏的學習生活可謂匆匆，每日以「青山橫北郭，白水繞東城」開始，又以「揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴」結束，倦意涌頭，煩惱卻一個一個蜂擁而至，令人措手不及……
學校雖然已經放假了，但心卻一直未曾放假，日日時時分分秒秒，忙忙碌碌，碌碌忙忙，每日奔波於家與課外班之間，時間悄然逝去，一轉眼，已過去一個多月，心卻依舊迷茫，渾然沒有放假的樂趣，一切只是機械型的動作，規律。「生活就是這樣，社會就是這樣，學校亦是如此，只有在假期努力補課，好好學習，你才能趕上那些尖子生啊。」父母的教導浮現在我的腦海中「現實是殘酷的，『莫斯科』不相信眼淚一切的一切，只能靠你自己去爭取，我們能做的，也只有這么多了……」是啊，成績不好怪不得別人，競爭是公平的，我必須奮起直追，此時，心中只不斷重復著那句話：跌倒了，爬起來，靠自己的努力再站起來，我——依舊還在！昨天已是過去，匆匆不再復還，既然已是過去，又何必如此長嘆？
時雖匆匆，人雖匆匆，心雖匆匆，但，你一定不能讓青春「匆匆」，讓學業「匆匆」，讓生命「匆匆」，把握匆匆，掌握未來！
『拾』 語文作文600字
人是懂得回憶的動物，寂寞是因為失去。只是很多事，當時只道是尋常。當我看到外公被推進手術室前最後留戀的目光，有濕熱的淚滴落在手中的野百合花瓣上。原來，他的愛，不是我不懂，只是一直被我忽略。
從小就覺得外公不太喜歡我，他總是擺著一張不苟言笑的面孔，坐在庭院的太陽底下。一杯清茶，一把藤椅，似乎就是他的全部快樂了。他只是偶爾找哥哥們聊聊時事，或者擺弄幾棵花草，便再無別的情趣了。
他從不像外婆那樣做點心給我吃，也不像奶奶帶我到商店裡，讓那裡琳琅滿目的商品任我挑選，更不會像爺爺那樣，在三月的東風里和我一起牽起風箏，在在落葉的秋思中帶我去郊外采風。即使是哥哥們找我去登山時，他也會勸阻道：「登山有什麼好？你就別去啦，不如來看看報紙新聞。」
可是現在，我分明看到他進手術室前那溫暖的回眸，看到了每一次我離開外婆家時他那留戀的目光。我常常以為，懂得愛是多麼簡單，然而卻未曾明白，忽略愛也是那麼簡單。
我忽略了他喜歡抽煙，可是在我面前他卻很少點燃那一支腥紅的光亮；
我忽略了他勸我看報紙讀新聞是為了讓我開闊視野，而不是封閉在一個小小的世界裡；
我忽略了外婆不在家的那晚，他親自動手做了一頓被我嫌棄「沒水準」的飯菜，這對於一向不下廚的外公而言何嘗是易事呢？
我甚至忽略了外公偶爾的任性也只是因為我。那天晚飯後，他忽然很不開心。僅僅是因為我說晚上要回家去，不留下來了。假期很短，作業也不少，我實在是想多給自己留點時間。他一再地挽留我，我卻很堅決。終於，他不再說話，默默地坐下來，一根接一根地抽煙。白色的煙圈圍繞著他，就像是無數憂郁的泡沫，浮在他蠟黃的指尖上，浮在銀色的發絲上，還有他憂郁的臉上。我知道，我的內疚改變不了他的失落……
「回去看看吧，去年你說喜歡野百合，你外公就在院子里種了很多。現在都開了呢。」外婆的話打斷我的思緒。我抬頭，看到手術室前的紅燈依舊亮著，不由地纂緊了手中的這枝野百合。是啊，花都開好了吧。
原來，愛，不是不懂，只是太容易忽略，太容易錯過。
外公，你的愛，我開始懂了。