『壹』 亮出自己為題目的作文怎麼寫
【亮出自己】
廣闊無邊的夜空，有星星的點綴更顯神韻。
高大粗壯的樹，有鳥兒的歡唱更顯生機。
設想一下，如果夜空沒了星星，大樹沒了歌聲，空寂，孤獨的滋味，孰享過？
人生亦如此，自己潛在心裡的力量沒迸發之前，猶如寂靜的夜空和孤獨的大樹。的確不好受，誰喜歡整天生活在自卑中？仰仗著眼睛，目不暇接地望著一個個優秀的人士出面而泛出羨慕的目光。自己很無能，名人佳士怎麼走過？怎麼那麼的幸運？其實，他們也是過路人來著，在人生道路上，「為什麼倒霉老是栽在我頭上？」「為什麼上天對我這么不公平？」「為什麼我的命怎麼那麼苦？」……聽聞這些，我們不免也會他們感到嘆息，其實，這是人們不自信而掱出來的借口罷了。
自信者必而樂觀，自卑者自而悲觀。遇到絆腳石時，自信的人說「這是個小挫折，我會把它當成墊腳石」，從而攀得更高了，自卑的人說「哎呀，為什麼我又遇到倒霉的事兒了，我，我該怎麼辦？」從此，他被擋在石頭旁，壓抑著，抱怨著，而不思索著……自如毛逐，天才被埋沒在深山劣地中，孫悟空的火眼金睛也未必能洞察而定，毛逐自信地向上自薦，不顧嫌言雜語，也能得到賞識。我們每個人都是金子，有的已煥發光芒，也有的深埋谷底，毛逐則屬於後者，但他蹦出了沙層，在陽光襯托下，金光閃閃亮出自己，從此光輝了自己的一生，縮短了埋沒期。
是金子固然會發光，但可別以為惦念著你是一塊金子而沉默，沉默是金子在此相沖要反駁了。沉默又是也會變成廢鐵，追求沉默，被發現的只是巧合，如果伯樂不在當國，不在那時遇見了那追求沉默的千里馬，也不會因此而舉世聞名，它將與普通馬駢死與槽櫪之間，不以千里稱也。
沒在沙塵自卑的人啊，別被自卑迷惑了雙眼，我們必須挑戰了自卑，那將成了出了地面的金子，金光閃閃，何人士不可樂乎？孰能不為之欣賞乎？欲問自己的未來，必將同神韻的夜空，生機的大樹，何樂而不為？
蹦出埋才的沉沙，亮出自己，自己也會很亮，很亮……
『貳』 亮出自己作文
[亮出自己作文]
我，是一個平凡的男孩，但我並不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的大事！這種信念一直激勵著我前進，亮出自己作文。 記得是我讀五年級的時候，我個子矮，膽子又小，搞得自己很沒自信，並且有些悲觀，認為別人都會嘲笑我。一次，語文老師滿面笑容地走進了教室，開始上起了新課，大家都聚精會神地聽著，這時，老師笑著彎下腰，輕輕地問：誰能告訴我這里應該怎麼分段呀？這個問題太簡單了，其他同學先後高高舉起了手。我抱著一種老師不可能點到我的心理，高高的舉起小手，我剛舉起手，又被自卑給壓下去了。這時，語文老師的眼睛一亮，注視著我，彷彿在說：你能行，把手舉起來吧。於是，我又怯怯地重新舉起小手，老師果然叫了我起來回答問題。但我卻不爭氣地是緊張得連話都說不出來。嗯……嗯了幾下，引得同學們鬨堂大笑，但是老師並沒有因此而責備我，卻用那會說話的眼睛溫和地看著我說：大聲說出來，你一定能行。我感動的眼淚在眼眶裡直打轉轉，心中一股暖流直沖上來，心裡暗暗下定決心：我能行，我一定能行，相信自己吧！於是我清理一下嗓子，大聲地回答完畢了老師的問題。突然，老師帶著同學們鼓起了熱烈的掌聲。張雨川，真棒，你真行！要相信自己我的腰桿彷彿一下子直了起來，我大聲地告訴自己：我能行。 這一次受到了這么大的鼓舞，我終於克服了自卑的心理。我上課再也不害怕老師提問了，從此課堂上經常能留下我積極發言的身影。下了課我也能和同學們打成一片了！我克服了恐懼，克服了自卑的心理，我能行，這種信念激勵著我到現在。 我能行是一種自信，是一種勇氣，也是一種動力，只要我們堅信我能行，一切的困難與挫折都會立刻迎刃而解！================自信的我我可愛是因為我自信而又快樂。 雖然我是一個有點內向的女孩兒，但是我的內心中充滿了自信。我相信風雨後總能見到彩虹，我相信只要付出努力就能收獲成功，我相信……正因為我的自信，使我沐浴著陽光，享受著可愛的快樂。 上三年級的時候，才剛剛開始學習寫作文，我就落在了起跑線上。每次發下我的作文，上面都是老師那紅筆勾勒的圈圈點點，文後的評語占我當時作文的三分之二，例如：錯別字太多、語句不通順、層次不清、沒有中心、太枯燥……盡管這樣，可我並沒有對寫作失去興趣，雖然我當時寫得一塌糊塗，但我不相信我永遠寫不好作文，小學生作文《亮出自己作文》。後來，我們又學習了修辭手法，我又把修辭手法運用在作文里，是作文顯得更加生動了。而且我迷上了小說。我的作文水平猶如寒冬轉暖夏的氣溫，在一天天的提高著，再加上老師的細心指導，使我的作文水平更是蒸蒸日上。後來，我參加了迎奧運徵文活動，沒想到，我居然得了三等獎。等我回家報告了這個好消息時，媽媽親切的說：我家寶貝真可愛！我滿心歡喜。 自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時為你照亮前進的路；自信就像是一條迎風行駛的小船，載著你闖過風風雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理；自信就像是…… 正是因為我的自信，改變了我的作文命運，否則我怎能在作文比賽中獲得三等獎，正是因為我的自信，使我能夠遇到問題勇敢面對；正是因為我的自信，使我……是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我被可愛兩字包圍著，侵蝕著，快樂而自信的生活著。 我願永遠充滿自信，永遠被可愛兩字包圍，永遠快樂的生活。===========愛默生曾經說過：自信，是成功的第一秘訣。正是如此，沒有自信就沒有成功，想要成功就必須先要自信。自信是成功的必要條件。自信就是要心裡有底，知道自己到底有多少能力。只有這樣才能腳踏實地的一步步走向成功。倘若心裡沒有底就盲目地幹事，就會像懸空寺那樣，虛飄飄的，搖搖晃晃，那樣做起事來指不定哪天就一敗塗地了。自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基礎。美國的一個舞蹈家年輕時多次考舞蹈學院都沒有考上，十分沮喪。一次一個老太太把她帶到一個大花園中，告訴她只要她能找到傳說中的六重花瓣的胭脂蘭，上帝就會幫助她。然而胭脂蘭從來都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也沒找到。這時老太太叫住女孩，然後隨手掐下一個胭脂蘭的花骨朵，說：憑我多年經驗，這一定是你要找的六重花瓣的胭脂蘭，現在我把她送給你，也把好運送給你。女孩信以為真，頓時有了信心，相信自己一定能夠成功。於是，在後一次的選拔中，她脫穎而出，終於被錄取了。其實，世界上並沒有什麼六重花瓣的胭脂蘭，那麼為什麼女孩前幾次都沒有被錄取，而得到胭脂蘭後就被錄取了呢？答案是：自信。女孩相信胭脂蘭真的會給她帶來好運，所以有了自信，把自信化作力量，融在信念中、氣質中、舞姿中┈┈從而實現夢想。
〔亮出自己作文〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
『叄』 作文「亮出自己」怎樣才能寫好
年少輕狂的我們，就像早晨八九點鍾的太陽，光芒永遠是那麼燦爛，我們的風采永遠是閃亮的…… 一、比賽 學校舉行拔河比賽，下午是我們八（1）班對八（5）班。一看對手全是高大肥胖，精神抖擻。再看我們一個個骨瘦如柴，就像一隻只癟了的氣球。但我們的自信卻是十分充足，在心理上戰勝了對手。 隊員們就要上場了，我們啦啦隊的成員向他們打氣：「一定要加油啊……」「這次可全靠你們了……」有的同學還向老師似的似懂非懂的講著自認為了不起的「戰術」。 裁判吹響了口哨——比賽開始了！賽場上隊員們使出全身力氣。賽場下的我們放聲大喊：八（1）班，加油！——八（1）班，加油！……盡管賽場上戰斗激烈，每個人都累得滿頭大汗，盡管賽場下我們差點喊破喉嚨，但現實就是這樣——八（1）班輸了。 比賽結束後我們回到了教室，每個人的臉上似乎都有那麼一點失落。這時，同學小A語重心長地說：「這一次的失敗是為了下一次的成功打基礎，讓我們為參賽隊員鼓掌吧。」說罷，一陣熱烈的掌聲在我們八（1）班的教室里經久不息！ ——青春的我們，不認輸是我們的風采！ 二、追星 「S·H·E又出新專輯了——」同學小B向同組的人介紹著。不一會，我們組的人。個個都來「打探」消息。無奈，她只好向我們介紹著《不想長大》等歌曲，不時地還哼上幾句：「我不想不想不想長大，長大後世界就沒有畫，我不想不想不想長大，我寧願苯都傻……」對明星的崇拜，促使我們的抽屜里塞滿了磁帶、CD盤等錄像製品。我們喜歡貝克漢姆的帥氣，也喜歡阿杜沙啞的聲音。正因為如此，我們「光榮」的成為「追星族」中的一員。所以「＊＊＊明星演唱會失敗」「＊＊＊明星被害」啦等等都是我們掌握的頭條新聞。 我們這些「追星族」雖然總是幻想著和姚明留影，讓趙薇給我們簽名，出門能遇見周傑倫……但我們也幻想著有一天自己也能站在燈光耀眼的舞台上，拿著麥克風放聲歌唱！ ——年少的我們，狂放是我們的風采！ 三、理想 「同學們，你們現在風華正茂，要趁現在大好時光努力學習，美好的未來等著你們去開拓……」Ohmygod政治老師這些老掉牙的「口頭禪」我們都能倒背如流了，可政治老師還是不厭其煩的講著。目得很簡單，就一個——努力學習。 誰願意每天抱著書本當「書獃子」。「玩就玩個痛快，學就學個踏實」才是我們的「人生信條」。下課時，我們的身影在操場上飛動；上課時，我們是「身在曹營心在漢」。等到考試結束時後，我們才會哭泣地對著天空說：「為什麼沒考及格？為什麼？……」對於成績，我們不敢有太大的「奢望」只要考及格就阿彌陀佛了，但達到這個目的，也是很不容易的。 我們不喜歡和小蝌蚪似的數字打交道，更不喜歡和密密麻麻的文字交談。我們喜歡激動人心的足球，我們剛喜歡美麗可愛的大自然。當我們看到劉翔以12秒91的速度跨向世界時，我們曾經欲顛欲狂。誰說，我們長大後必須要當科學家、音樂家……我們也有自己的夢想，而且這個夢想是絢麗多姿、五彩繽紛的。我們張揚著自己的個性，在人生的畫面上繪出了燦爛的一筆。 ——花季的我們，個性是我們的風采！ 看到了吧，這就是我們的風采。太陽每天都會升起，我們每天都在成長。不要讓樹葉擋住你的視線，在新時代的舞台上亮出自己的風采！ 你永遠是最美麗、最可愛的……
『肆』 初中生作文《亮出自己》怎麼寫好
亮出我自抄己
我是三年九班的胡峪塵，九歲，一米三的個子，不高也不矮，不胖也不瘦，喜歡帶格子的衣服。眼睛大，鼻子不大，耳朵尖兒向上，嘴紅紅的，最明顯的是，我有一道疤！疤在下巴上。有一次，我騎著兩輪的自行車，在園子里晃晃悠悠地騎自行車，一下子踩到了一個磚頭，自行車連同我一起倒在了水泥地上，縫了針，就出現了這道疤。我喜歡玩「自由板」、游泳、乒乓球、籃球等體育活動。我最喜歡游泳了，我已經把游泳的泳姿學完了，有蛙泳、仰泳、蝶泳、自由泳、跳水…… 我的性格也很好。有一次，一個同學把我撞倒在地上，我並沒有和同學打，而且是笑著說：「不要再撞到別的同學了」我還幫助他人。我看見盲人過馬路的時候，我會主動去幫忙。我還會節約用電，看見家裡開著燈的話，我會去把燈關上。我的缺點就是慢，寫作文寫的很好，但是太慢。長大我想開工廠，建造一個超越光速的飛船，飛到遙遠的星際，去探尋太空上的奧秘。這就是我。
『伍』 亮出自己600字作文
我，一個開朗的小女孩，烏黑的頭發自然的披在後肩，一雙可愛的小眼睛總是閃著自信的光，亮出自己600字作文。 我，一個開朗的小女孩，烏黑的頭發自然的披在後肩，一雙可愛的小眼睛總是閃著自信的光，嘴巴甜甜的，總是誇這個，表揚那個。嘿！別看我那麼好玩，金豆豆可是很多喲！ 那一次，放假了，我一下子撲到放零食的匣子前，眼裡滿是吃的慾望，嘴裡口水都流出來了，打開匣子一看，我呆住了，原來，我的零食全沒了！頓時，我臉上燦燦的陽光消失了，烏雲密布，電閃雷鳴。我一屁股坐在地上，邊哭邊喊：我的零食寶貝！你在那兒呀？饞死我了！哇—！這對，姐姐過來了，使勁把我拉起來說：小東西，別哭了！漂亮的嬌小姐一哭就不好看了！我的小千金喲！姐姐給你買零食去，行了吧！瞬間，我不打雷也不下雨了，臉上露出了燦爛的笑容，乖乖的跟姐姐出去了，回來時，媽媽說：看你，真愛哭，弄的全家不得安寧！ 雖然我愛哭，不過有一件東西是我的剋星，只要它一響，哭聲變笑聲，笑聲變音樂，最後，動聽的音樂就會傳滿整個樓洞，那就是古箏。我學古箏五年了，現在一彈，我就咯咯的笑，輕輕撫弄著琴弦，發出悅耳的聲音，讓我久久不願離去。小時候，父母就看出了我對古箏、書法、作文、繪畫的天賦，就從這四個方面抓起，在父母都才華橫溢的情況下，讓我深受感染，因此我陶醉音樂，揮筆成字，出口成章，畫畫美麗動人，總的說，我還是很棒的。雖然現在學校宣傳我，老師表揚我，市裡和區里發給我證書，讓我感到自豪！但是我不驕傲！ 雖然我已經很棒了，但不屈的我仍然奮力向前，攀向我人生的峰頂！我知道我的路還很長，不能在過去的時光里睡大覺！瞧，我的黑發在風中飄飄，我的眼睛閃著自信、堅定之光！在滄海中，我是一粒沙，中學生作文《亮出自己600字作文》。我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。我，要做自己。齊白石老先生曾說過；學我者生，似我者死。走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網路游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：我就是我，憑什麼跟他一樣？！拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘於落後，一生庸碌無為。我願做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。這就是我，幽默寬容的我，不甘落後的我。
『陸』 亮出自己作文600字
陽光下拾撿成長的足跡曾幾何時，我就迷上躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋。 ——題記 牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個陌生的環境中——隻身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失，最初的漂流瓶也彷彿一張過期的船票，不知音訊。於是，夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在雲朵上端寂寞地嘆息。 當遙遠的天際泛起一片陰霾，雨，便沒完沒了地下了起來。走在街頭，漫不經意地看見一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線上。她，嗑著瓜子，姿態並不優美。可是，在滂沱的大雨中，偶爾經過的車輛從她身邊呼嘯而過，她那從容的安詳一瞬間將我擊中。還有誰能在如此的逆境中，從容地嗑著瓜子，邁著不急不緩的步子，安然地走下去？就像這雨，即使傾瀉，也總擋不住成長的腳步。 霧散識途。夏夜，那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結的光火。我開始微笑，開始追逐，我要在路上學一首歌，唱給山聽；要攬一束陽光，送給松林；要撿一片紅葉，熨貼於心；要別一朵雛菊，帶上不敗的春光。 頻頻回首，所得的並不一定都是遠山含翠的金粉記憶。也許是一次看雲的心願在嚴師的書齋里破滅，也許是一個約會的良辰在聽雨的殘荷邊落空。失落和傷痛不會在成長中缺席，重要的是如何用心感悟它們的價值。人，總要在不同的傷痛中重疊著一個人生。如果人生沒有了這樣的重疊，就無法成就它的韌性與廣博。成長就像是一封沉沉的信，不經歷路途上的風雨，就寄不到它想去的地方。任何時候，傷痛都不是放縱的理由。 我一直認為，成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學會關愛，把希望一次次點燃，將甜蜜一遍遍譜寫；但它分明又有著倔強的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅強與責任。 成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習著的偉大。 我在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上…… 我常想，成長的盡頭在哪裡，而我，今後又將成為一個什麼樣的女孩。是這樣嗎？素淡的眉，倔強的唇，如水的目光，笑起來輕柔如風，偶爾滑落幾滴淚，也關不住滿腔的真誠。 是低調？不，是平靜，以及這平靜之下無法掩飾的熱情。 我喜歡游歷，喜歡用文字記錄下動人的一瞬，喜歡文學，就這么執著。我更始終堅守著自己的風格，無拘無束，就像一株山松，自由歡樂地長成一種獨特，一種藝術。 當我久久佇立在那些無與倫比的美景前時，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動和由衷的感嘆。我也終於發現在喧囂的塵世外還有一處如此真朴的天地，而在這里，我的心智才真正的飽滿起來，真正成長在收獲的季節。 這心智的成長使我的靈魂皈依了生命的顏色。 有人說，如果今世一個願望屢屢矚目，就會埋下一個伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那麼，請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長的足跡。 我相信，最溫暖來自最寒冷，最溫暖其實是對最寒冷的一種諒解。 我更相信，成長教會我們的不僅僅是寬容與感悟，它是一種信念，讓我們知道，凋零的可以是花，但絕不會是春天。 昏暗的台燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸佔了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。 作業之多「難為」了嬉戲之少，老師之嚴肅「阻抑」了歡笑之渺，壓力之沉重，「造就」了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。 「初」來乍到，一個脆弱的我，被「敵人」瞄準了「弱點」猛開了一炮，那
『柒』 初中作文，以「亮出自己」為話題寫一篇作文，600字左右，急！！
這個希望能幫助你
亮出你自己
在城市夜晚閃爍的霓虹燈下，你是否看到過那些匆匆而過的身影，忙碌著而沒有一刻的停歇。偶爾也會有一些度步的身影在徘徊，他們是思索著什麼，還是眷戀這閃爍著的燈光的柔美而不肯離去，這些我都無從得知。
但是我看到 了那一個自信而又飄逸的身影，在霓虹燈下是那麼的自信和堅定；看到了那一個帶著微笑而過的身影，就像一陣威微風，讓樹枝剛要揮舞卻又即刻消失，但他們卻留下了一種堅定，一種自信。他們在生活上已經亮出了自己，無愧於自己。
每一年的春天都是新的，每一年的春天的景色也不盡相同，每一年的我們也都在成長著，變化著，我們需要有一放屬於自己的領土，讓我們來表現自己，展現自己的風采。在這個充滿知識，充滿競爭的年代裡，我們都努力展現自己，力爭上游，不落後與任何人。於是無論你是站在領獎台上還是坐在觀眾席上，你都微笑著，以自己最好的姿態去迎接自己的生活，以最美的語言去跟你的生活交流，去跟你生活一起暢談。表現出自己，卻又要勝不叫敗不餒，勇敢自信而堅定不移，成功就會在前方等待著你的到來。因為他樂於看到像你這樣的生硬走近他，樂意讓你去擁抱他，這也是他的期待和守侯。
聰明人愛表現自己，但他不是在眾人面前大聲宣呼，，也不是那著話筒在舞台上炫耀，而是在自己的領域里充實自己，展示自己，於無形中告訴了別人自己的信心和意志，告訴了別人自己將會是一個成功者的。聰明人不會刻意地去跟別人說：「嘿，瞧我的，你們這幫蠢貨！」他只會用行動來表示，不會空口說白話。他的話總會提醒自己什麼時候該做什麼事情，因為他是個聰明人，聰明人是不幹傻事的。
愛美不是錯，試問誰不愛美呢？愛表現也不是錯，恩格斯不是說過「發展和表現自己是生活的基本需要之一」嘛。只有表現出了自己。才能讓人感受到自我的風采。但我們從心底里告訴自己：別忘了謙遜。我們並不忌諱於一個人的自我表現，那是他展示自己的方式，我們也不反對他的自我表現，因為我們也需要表現出自己。
展示自我，自信而又謙遜，這才是真的亮出了自己，才是真我的風采！
『捌』 亮出自己600字作文
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「今天，就由我來帶領同學們學習巴金的《月》……」看講台上那位自信滿滿，風度翩翩的「小老師」，就是我，老師派我帶領大家學習《月》這篇課文。現在，就是我向同學們亮出自己的時候了！
現在是討論時間，看到同學們討論得熱火朝天，一種自豪感油然而生，望向窗外，春和日麗，有絲絲微風撫摸著樹葉，小鳥在枝頭「喳喳」地叫著，似在給我加油，樹葉隨風舞動，似在為我伴舞，心情不由得好了很多。「好了，停。」同學們整齊地坐好，「由第一大組來回答這個問題，誰願意？」大家踴躍地舉手，最後，由我來總結，大家記到書上，讓我充分地向同學們展示了自己，講一篇閱讀課文競能講得這么好，心中是滿滿的自豪。但是，就在課程快進行完時，「請問文中哪裡體現了作者是在『踱步』呢？」張文婷的這個問題讓我愣住了，其實這個問題我也不清楚，只是參考書上這么寫的，怎麼辦？怎麼辦呢？額頭上冒出一層密密的汗珠，心情變得緊張起來。在最後關頭，可不能出這種差錯呀！最後，我靈機一動說：「很好，請你先坐下，這一句確實有點問題，那麼請大家把這一句刪去，還有沒有什麼問題？」終於講完了，回到坐位上，第一件事是問同桌「怎麼樣」？這不是挺好的嗎？思緒飛回了一星期前，那時當老師說要同學們講這篇課文的時候，我心裡一陣激動，但了隨即又黯淡下去，一篇閱讀課文，講不好同學們會笑吧！多丟人呀！但是想想，不亮出自己，別人怎麼會了解你呢？自己怎麼會更加進步呢？最後終於勇敢地走上了講台，在黑板上寫下了自己的名字。
是誰說過是金子總會發光，可是如果不亮出自己，別人怎麼知道你是金子還是土塊呢？所以勇敢地亮出自己吧，你會發現未來充滿陽光。
『玖』 以「亮出自己的態度作文」為題，寫一篇文章。
「同學們，你們現在風華正茂，要趁現在大好時光努力學習，美好的未來等著你們去開拓……」Ohmygod政治老師這些老掉牙的「口頭禪」我們都能倒背如流了，可政治老師還是不厭其煩的講著。目得很簡單，就一個——努力學習。
誰願意每天抱著書本當「書獃子」。「玩就玩個痛快，學就學個踏實」才是我們的「人生信條」。下課時，我們的身影在操場上飛動；上課時，我們是「身在曹營心在漢」。等到考試結束時後，我們才會哭泣地對著天空說：「為什麼沒考及格？為什麼？……」對於成績，我們不敢有太大的「奢望」只要考及格就阿彌陀佛了，但達到這個目的，也是很不容易的。
我們不喜歡和小蝌蚪似的數字打交道，更不喜歡和密密麻麻的文字交談。我們喜歡激動人心的足球，我們剛喜歡美麗可愛的大自然。當我們看到劉翔以12秒91的速度跨向世界時，我們曾經欲顛欲狂。誰說，我們長大後必須要當科學家、音樂家……我們也有自己的夢想，而且這個夢想是絢麗多姿、五彩繽紛的。我們張揚著自己的個性，在人生的畫面上繪出了燦爛的一筆。
——花季的我們，個性是我們的風采！
看到了吧，這就是我們的風采。太陽每天都會升起，我們每天都在成長。不要讓樹葉擋住你的視線，在新時代的舞台上亮出自己的風采！
你永遠是最美麗、最可愛的……
『拾』 亮出自己 作文
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：「黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。」「而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。」只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。「比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。」寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；「學我者生，似我者死。」走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網路游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：「我就是我，憑什麼跟他一樣？！」拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！
我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘於落後，一生庸碌無為。我願做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落後的我.