中考語文作文評分標准

⑴ 中考語文作文怎麼才能得高分

高中的的作文部分佔考試裡面很大的比例,因此撰寫一篇能夠獲得高分的作文高中裡面是特別重要的.那麼你如何提高中國作文水平呢?讓我們一起來看看吧!

(家教一對一輔導中)

3.開頭和結尾應簡明扼要,最好是兩行半

除了避免大肚部成分外,還不允許使用"大頭作文".建議考生在完成作文的時候最多,開頭的文章不能超過三行半.想一想,一開始就佔用太多的空間,老師的視覺會立即疲勞,這也會影響審卷老師的情緒.

總結:上面的作文高中考試的技巧,其實在寫作的時候列出來大概特別關鍵.一層是一段.這樣作文的整體就會明了很多.

⑵ 中考語文作文炒閱讀給分嗎

中考語文作文如果抄寫閱讀理解的話，應該是不給分的，也許只能得到5分。

⑶ 中考議論文怎麼寫能拿滿分 中考作文評分標準是怎樣的

應試作文與平常作文有其獨特之處，應試作文必須有激發閱卷老師興趣的妙著。如何指導學生搭建這一妙著，必須要做到以下幾點：①卷面整潔，字跡清秀；②標題新穎別致，引人入勝；③開頭一鳴驚人；④主體緊扣主題，妙趣橫生；⑤結尾發人深省，餘味無窮。根據近年中考作文的形式來看，考生如能做到以上幾點，作文一定能得到閱卷老師的青睞。 【關鍵詞】中考應試作文字跡標題開頭主題結尾應試作文與平常作文有其獨特之處。應試作文必須有激發閱讀興趣，必須有與閱卷老師心理產生共鳴的妙著。如何指導學生寫好中考作文，本文結合幾年來的教學實踐，談談個人的見解。 1 卷面整潔，字跡清秀。卷面好比一個人的外貌，一個人外貌清秀、俊逸，往往給人一個良好的第一印象；卷面整潔，字跡清秀，也能給閱卷者一個好印象。在評分時的標准將無意中提升。有的市中考試卷在作文要求欄中明確規定「書寫占×分」。這樣如果書寫規范，字跡工整清秀又可加4～6分。因此考生在寫作文時，必須象書法比賽一樣，發揮自己最高書寫技能，做到書寫規范，字跡工整清秀。 2 標題新穎別致，引人入勝。縱觀近年來各市中考作文，大部分是以活題為主，自擬題目。由於題目是文章的眼睛，是文章的精髓，好的標題能引起讀者體味文章的中心內容。因此考生如能為作文擬就一個新穎別致、引人入勝的好標題，就能讓閱卷老師有一睹為快，愛不釋手之感。怎樣才能為活題作文擬一個新穎傳神、意境奪人的標題，可採用以下幾種方法： 2.1運用修辭手法擬標題，可以增強標題的藝術性。例如：①用比喻：《創新是教改的開山斧》；②用擬人：《驕傲的「神州五號」》；③用設問和反問：《誰是最可愛的人》；④用雙關：《松樹的風格》；⑤用借代：《大蓋帽救了我》。2.2運用成語、格言、警句、名人名言為標題，可以給人含義深遠，饒有趣味之感，有總括文章之精髓，凸現文章主旨的妙用。 2.3運用文中的主要人物、主要事件、事件發生的時間或地點等為標題，可讓閱卷者一眼就看出文章要寫的內容，而且文題醒目，寫起來也不會走題，考生也覺得有話可說，有話要說。 3 開頭一鳴驚人。文章的開頭好比一個人的面孔，辨認一個人，只要看一下他的面孔就可以了，了解一篇文章的寫作水平、大概內容，往往看一下文章的開頭就可以見端倪。應試作文更是如此，要用絢麗的詞語，以奇句奪目、一鳴驚人，使閱卷者一見而驚。在他的腦海里留下一個好印象，這一點很重要。因此文章開頭必須用單刀直入的手法，簡潔明快的語言，開宗明義，交待寫的是誰，什麼事，或寫出說明對象的特徵；或交代主要觀點；或交代文章主要內容、文章主旨等。不要繞圈子，不要講廢話，千萬別讓閱卷老師看了心煩，因而降低了評分標准。所以文章的開頭十分重要，考生千萬不可吊以輕心，必須全身心的投入思考，發揮你最好的才智寫好開頭。 每段的開頭也很重要，必須緊接上段寫好過渡句，迅速折回，用一句話，最好是中心句點明主旨，讓閱卷者能迅速抓住段的要點。 4 主體緊扣主題，妙趣橫生。一般文章，主體部分都是表現寫作水平最主要部分。但應考作文一般在有好的標題、好的開頭和好的結尾襯托下，主體部分最重要的是能緊扣題意，圍繞主題組織材料，千萬別下筆千言，離題萬里，即所謂「走題」。考生能做到緊扣題意這一點，就算大功告成，評分就在中等以上了。如能再配有精彩的內容和華麗的詞薄，那麼評分就能得高分。如何表現主題應從以下幾方面入手：4.1首先要在結構安排上下功夫。把一系列材料精心篩選和組織，依據一定的邏輯順序，按表現主題的需要，把一系列材料分別按主題主次輕重，合理安排和組織，實現材料為觀點服務，材料和觀點完善結合。4.2要用最能反映客觀事物的具體形象的語言來描繪景物和事物，使語言生動形象，符合生活實際，符合人物身份性格。要選用一些表意准確、鮮明、形象生動的詞語寫進文章中，使文章生動活潑，妙趣橫生。4.4恰當地使用成語、格言、警句、俗語、引用名人名言等手法。對增強語言的形象感和說服力有作十分重要的作用。 5 結尾發人深省，餘味無窮。人如晚節不保，往往一生功業毀於一旦，文章若結尾敗筆，開頭和中間?

⑷ 成都中考語文作文平均分

首先說明一點，您沒有指出是哪裡的中考語文作文，便沒有準確的評回分標准．因此答我只能大致給您說一下．像您提出的這種情況，作文一般為三、四類卷。三類卷即A、基本符合題意，中心較明確，內容尚具體；B、語言尚通順，語病不多；C、條理尚清楚，能分段。該類卷分數一般在36~40分。四類卷即A、偏離題意，中心欠明確，內容不具體；B、語言不通順，語病較多；C、條理不清楚。該類卷分數一般在18~35分。然後，您所說的這篇作文開頭還行，內容不夠，又是爛尾。我想，根據這個評分標准，大抵會在25~35分。希望我的回答對您有所幫助。

⑸ 中考35分作文的評分標准

二類卷（35-42分）
切合題意 思想健康 中心明確 內容具體 感情真實 語言通順 偶有語病 結構專完屬整
條理較清楚 以38分為基準分，適當浮動：
①具備B項和另一項條件，其餘一項達到三類卷標準的，獲得基準分；
②具備ABC三項條件的，酌情加分；或材料新鮮，或立意新穎，或結構新巧，可評為二類上；
③具備B項條件，而另兩項只達到三類卷標準的，酌情減分。

⑹ 一般中考語文作文要寫多少字

一般中考語文作文要寫600字左右。
注意字數：
(1)「左右式」。
如「寫一篇字數在字左右的文章」等。這一「左」一「右」的含義就是500字以上、700字以下的文章不會扣「字數分」，如果是小作文，則「左右」的幅度不能超過50字。
(2)「不少於」式。
如「寫一篇不少於600字的記敘文」、「字數不少於600字」等。這「不少於」的含義就是「要超過」，超過的與「不少於」相對，還有一種「不超過」、「以內」式的表述，字數的限定可按上例類推。
(3)「之間」式。
如「字數在400—500之間」、「字數在400—600之間」、「寫一篇四、五百字的議論文」等。這時考場作文的字數一定要按規定辦。
(4)綜合式。如「字數500字左右，但不得少於400字」等，這也應該按規定辦。
限定字數，首先是為了公平競爭的需要，其次是為了閱卷的方便。字數的限定合乎初中生的表達能力，所以每個都應該注意這個要求。
中考作文評分標准：
一類（46－50分）：
1、
內容方面：切題，思想感情健康，內容具體，中心明確。

2、
語言方面：通順，有文采，有個性。

3、
結構方面：完整，條理清楚，分段恰當，詳略得當。
二類（41－45）：
1、
內容方面：
較切題，思想感情健康，內容較具體，中心較明確。
2、
語言方面：較通順，較有文采。

3、
結構方面：較完整，有條理，能夠分段，有詳有略。
三類（36－40）：
1、
內容方面：
基本切題，思想感情健康，內容簡單、欠具體。

2、
語言方面：大體通順

3、
結構方面：基本完整，分段不恰當，詳略不夠得當。
四類（31－35）：
1、
內容方面：
不切題，思想感情不夠健康，內容空泛，中心不明確。
2、

語言方面：不夠通順。
3、

結構方面：不成篇。

⑺ 中考語文作文字數要求

中考語文作文字數要求一般都是600到800字。
這些作為語文老師一般都會告訴你的。

⑻ 語文中考作文佔多少分

中考是150分制，作文基本上都是佔60分的居多，120分制的話，一般是45分，總的來說，作文都是語文佔分比例最高的題型。

⑼ 寫了一篇作文求點評。用中考的評分標准，50分有多少分

中考語文作文評分標准表

類別

內容 A．內容 B．語言 C．篇章 評分細則

一類卷 （43-50分）

切合題意 思想健康 中心突出 內容充實 感情真切 語言順暢 沒有語病 結構完整 條理清楚

①具備ABC三項條件的，評一類下（43-45分）。

②立意深、構思巧、語言生動形象的，評滿分；具備其中兩項條件的，評一類上（48-49分）；具備其中一項條件的，評一類中（46-47分）。

二類卷（35-42分）

切合題意 思想健康 中心明確 內容具體 感情真實 語言通順 偶有語病 結構完整

條理較清楚 以38分為基準分，適當浮動：

①具備B項和另一項條件，其餘一項達到三類卷標準的，獲得基準分；

②具備ABC三項條件的，酌情加分；或材料新鮮，或立意新穎，或結構新巧，可評為二類上；

③具備B項條件，而另兩項只達到三類卷標準的，酌情減分。

三類卷（27-34分）

基本合題意 中心尚明確 內容尚具體 感受尚真實 語言尚通順 語病不多 條理尚清楚 能分段

以30分為基準分，適當浮動：

①基本具備ABC三項條件的，獲得基準分；

②其中B項較好的，酌情加分；

③另有某些缺點的，酌情減分。

四類卷（18-26分）

偏離題意 中心欠明確 內容不具體 語言不通順 語病較多 條理不清楚

以22分為基準分，適當浮動：

①凡屬ABC三項之一者，評為四類卷，獲得基準分；

②另兩項較好的，酌情加分；

③兼有ABC兩項以上情況的，酌情減分。

五類卷（0-17分）

文不對題 不知所雲 語病嚴重 文理不通 結構混亂 不能完篇

以13分為基準分，適當浮動:

①凡屬ABC三項之一者，評為五類卷，獲得基準分；②其他兩項尚好，酌情加分；

③兼有ABC兩項以上情況的，酌情減分。

說明：

1．漏寫題目扣1分。2．錯別字每3個扣1分，重現不計，最多扣2分。3．字跡工整的加1—2分；字跡潦草，難以辨認的酌情扣1—3分。4．字數不足550字，每少50字扣1分；不足400字，降一等。5．凡認為有嚴重錯誤的答卷，評卷領導小組研究處理。

⑽ 中考英語作文怎樣才能滿分，有沒有什麼要求或者是評分標准(現在是九年級上) 希望能給一些滿分範文

許多考生都有這樣的疑問,中考英語作文難不難？其實不難，大部分主城區的同學都能得到分以上，13、14分也稀鬆平常，但是要想得到15分甚至以上，就難上加難了。到底什麼樣的作文能得到16分以上？經過和中考命題組和閱卷組老師的交流，我們對中考英語作文評分標准做出了更深的理解

關於題材，同學們的反應可謂是「幾家歡喜幾家愁」。上海中考寫作也有自己的特色：一般圍繞著「生活化、學校化」來考察。近幾年，考試題目實際上是一些比較貼近中學生活，為中學生能夠的認識能力、生活經歷所能駕馭的問題。比如：

2009年題目「I Want to Do something for my School」（我想為學校做的一件事）

2010年題目「I』m Proud of myself」(我為自己感到自豪)

2011年題目「I am a member of _____」(我是…的一員)

2012年題目「A letter to Joe」(給Joe的一封建議信)

2013年題目「How to protect myself」(如何保護自己)

2014年題目「The time next year」(明年此時)

你對於在中考英語寫作中拿高分有把握嗎？實際考試中，許多學生卻常常有「無話可說」的感覺。那要如何我們才能克服這種無話的狀態，取得高分呢？

歸根到底這是一個英語基本功——單詞、短語和句型的問題。

英語作文的前提條件是掌握了一定量的詞彙、語法及體裁、題材等方面的知識。學生如果想要在寫作方面有本質上的提升，必須進行多次的寫作練習。因此，必須合理地設置訓練步驟（如下圖所示），遵循從初級到高級，從簡單到復雜的原則去練習，經過一段寫作實踐之後，寫作水平一定會有大幅度的提高。

總之，上海中考英語寫作的不斷變化對於每個同學來說也算是一種福音，因為這種改革的趨勢無疑會在某種程度上會促進學生們的英語學習和思維的訓練，使考生的英語寫作水平和思維能力更上一層樓。

二、中考英語寫作的評分標准

1、老師拿到的標准

寫作水平的高低和文章的好壞，分數是最直接的評分標准，也是考生們最關心的。但是多少考生真正透徹知道中考英語寫作的評分標准？什麼樣的文章才是閱卷老師眼中的好文章？

評分標准：

1.整篇作文滿分20分，其中內容8分，語言8分，結構4分。

2.內容貼切，句子流暢，用語准確，加整體印象分1分。

3.不滿60個詞，少1——5個詞扣0.5分，6——10個詞扣1分。

4.所有給出問題涉及的三項內容，每少一項扣3分。

5.每個拼寫，大小寫，標點符號等錯誤扣0.5分；同一的拼寫錯誤不重復扣分，扣分總和不超過2分。

6.語法錯誤每項扣1分，同一錯誤不重復扣分，扣分總和不超過2分。

2、老師想看到的標准

語言（8分）：詞——固定搭配、高頻重點詞彙；

句——復雜句（各種從句）、特殊句型、正確的句子！

內容（8分）：（總、分）論點、論據支持句；

簡潔、切合主題的記敘內容。

結構（4分）：語言結構——句子重點突出、內容清晰；

內容結構——論點、論據以及記敘之間的邏輯關系；

句數控制——對於相對內容的句數掌握；

亮點、出彩點——排比、擬人、諺語、成語、押韻等。

小結：了解中考寫作部分評分標准，可發現上海中考著重考查的是考生用英語表達意思的能力，其中語法，拼寫，大小寫和標點符號是扣分要點。要注意的是，根據上述評分標准，即使整篇文章形式上錯誤連篇，語法，拼寫等出錯再多，最多扣分也只有總共4分。只要字書寫夠，三項要點均能覆蓋到，寫作至少能拿6分。一下也就佔到了總分的1/3，由此可見，中考寫作拿分其實並不是一件難事。但是想要拿高分也不是一件易事。

中考英語滿分作文經典諺語

110. Knowledge makes humble, and ignorance makes proud.

博學使人謙遜，無知使人驕傲。

111. Learn and live.

活著，為了學習。

112. Learning makes a good man better and ill man worse.

好人越學越好，壞人越學越壞。

113. Learn not and know not.

不學無術。

114. Learn to walk before you run.

先學走，再學跑。

115. Let bygones be bygones.

過去的就讓它過去吧。

116. Let sleeping dogs lie.

別惹麻煩。

117. Let the cat out of the bag.

漏天機。

118. Lies can never changes fact.

謊言終究是謊言。

119. Lies have short legs.

謊言站不長。