⑴ 我的成長之路的話題作文
寫作思路:從文章的寫作目的、中心主旨入手,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來,正文:
人生在世,每時每刻都在成長著。從出生到幼兒園,到小學,到初中,到高中,再到大學……我們都在成長,而成長也始終伴隨著我們,恰似腳下的路,綿延不斷,一直走向未來。
從呱呱墜地到現在,我已走過了14個春夏秋冬,從媽媽懷中嗷嗷待哺的小嬰兒成長為英姿挺拔的陽光少年。這14年裡,爸爸媽媽、老師、同學,都在我的成長之路上留下了珍貴的不可磨滅的記憶。回首過去,那些快樂依然清晰地閃現在我的腦海,彷彿一切就在昨天。
在我的記憶中,幼兒園之前的日子是最幸福的,是最無憂無慮的。我整天沉浸在爸爸媽媽的呵護下,除了吃,就是玩,爸爸媽媽給我買了很多的玩具,還經常陪著我搭積木,放風箏,玩游戲,天天玩得不亦樂乎;
而調皮的我還時不時的來個惡作劇,藏在衣櫃里,偷偷從縫隙里看媽媽著急的樣子。晚上,我總是依偎在媽媽懷里,數著天上的星星,聽媽媽講著童話故事,美美地睡去。
在我的記憶中,幼兒園里的日子是從恐懼到快樂的。離開媽媽我開始又哭又鬧,是老師給我拿來一個又一個玩具,並把我領到小朋友中間,讓他們陪我玩,陪我鬧,我由最初的恐懼到後來與小夥伴們打得火熱。
那些歲月,是我第一次接觸老師、同學和課本,是我人生中第一次走入課堂。當我在全班第一個玩成魔方游戲受到老師表揚的時候,我感受到了成長的快樂。
在我的記憶中,小學的生活是幸福的,也是痛苦的;是輕松的,也是緊張的。幸福是因為我依然能與爸爸媽媽在一起享受他們無私的關愛,痛苦是因為我有時犯錯會受到懲罰卻得不到理解;
輕松是因為我的學習任務並不重,我還有很多的時間休息、娛樂、搞課外活動,緊張則是因為我還必須時不時的備考,預測老師和爸爸媽媽的「晴雨表」,我感受到了成長中也有煩惱。
在我的記憶中,初中是快樂的,是辛苦的,更是收獲的。我的初中是快樂的,有那麼多的老師和同學,大家一起學習,一起游戲,一起鍛煉,就像一家人。
是辛苦的,學習上的勞累,精神上的壓力,生活上的艱苦,有時真的很累,也曾經想過放棄,但想想家長與老師的期待,我就充滿力量,充滿信心,在短暫的休息後又投入緊張的學習中。
是收獲的,上了初中,我懂得了學習的重要性,我懂得了爸爸媽媽與老師的期待,懂得了未來社會需要的是棟梁之材,一分耕耘一分收獲,我的成績突飛猛進,老師也對我刮目相看,我感受到了成長中有耕耘才有收獲。
人的一生都在成長,有快樂,有煩惱,更有收獲,雖然有時我們並不想長大,不想承受成長的壓力和責任,但是成長是避不開的,與其消極的對待,不如奮起,所以作為陽光少年,我一定要樂觀的、快樂的成長,努力讓自己成為對社會有用的人。
⑵ 作文《語文是一首歌》
當我們暢游在各種不同的名著中,你是否想到過這是由一個個僵硬的文字組成。當我們沉迷於各種扣人心弦的句子時,你是否想到過這是一個個詞語組成的。讓我們一起來感受語文的魅力吧!
從語文無窮無盡的變化中我們可以感受到語文的魅力。例如「牛奶」和「奶牛」,不過是前後的字調換了,而前後的意思卻截然不同,前者指可以喝的一種飲品,而後者卻是一種動物。這種詞語不止千千萬萬,就存在於中華民族五千多年的文化之中,這需要你們自己去體會。英語中有26個字母,它可以組成成千上萬的單詞。而漢字中有成百上千的文字,自然能夠組成成千上萬的片語。由此說來,我們中華民族的語文文化比外國文化更加的博大精深,更加成熟,更加有魅力。
語文在書本之中,卻又不在書本之中。讀萬卷書,行萬里路。我們在書本上能夠了解各地發生的事情,也能知道各種各樣問題的解答。不僅如此,它還能讓我們明白很多人生的道理。但語文並不只是局限於書本之中,祖國廣闊的土地上,無一不充滿著語文的氣息。
在我們日常生活中聽的每一首歌都凝聚著語文的魅力。「不經歷風雨怎能見到彩虹,沒有人能隨隨便便就能成功……」這首「風雨無阻」是周華健所唱,不僅僅只是勵志,它還讓我感受到了語文的美麗。詞語的組成,簡單而動人,它告訴我如何面對挫折,如何克服生命中的苦難。它給了我力量,讓我學會了堅強和全力以赴,把握好每一分鍾,絕不虛度光陰,絕不被生命中的任何困難所打到!
語文是一首動人的歌。它如健壯的青年為我撐起風帆;它如孩子般陪同我成長;它如智慧的老者催我前進。語文是我邁向世界的第一個階梯,它是我聽到的第一首歌,也是最動人的一首!
⑶ 語文作文;我最喜歡的一首歌。字數500字左右。
這個作文題目對我沒有什麼難度,因為太容易了,我有很多的讓我高興的事情,所以我就選擇一個高興的事情來寫寫和大家分享哈。
有一個星期天,我作業做完了沒有事情干,我就要出去玩,我們家附近就有一個公園,我老遠就看到一個阿姨提著一個袋子感覺很重很重的樣子,我就快速的追上去,因為她的東西太重了,我很快就要追上她了哦。我突然看到阿姨的口袋裡掉了一個東西出來。我走過去原來是100元。這個時候一個人從我旁邊經過,撿起了錢,跟我說我們見者有份,我們去吃好吃的肯德基吧。我說:「不行,這失主丟失了一百元錢一定會非常著急的。還是把這一百元錢還給她吧!」那位小夥伴說:「對呀,我們是不應該拿這一百元錢去買什麼好東西來吃的。我們應該拾金不昧。」
這個時候我們就去追前邊的阿姨了,我想她肯定沒走遠呢,我們走了一會就追上了,真是皇天不負有心人奧。終於給我找到了。她就在前面。這時,我已經氣喘吁吁了,我喊不出聲音,我只好繼續追這個阿姨,我看見她轉彎走進了一條小巷。我想,看來她快到家了,如果不走得快一點,就可能會丟失蹤跡。我追上了這個阿姨敲開她家的門,說:阿姨,你丟了錢了我撿錢來還給你的奧。這個阿姨告訴我說:「小朋友,謝謝你!這個可是我們家半個月的伙食費啊。我說:「不用謝,以後你小心一點!」說著我便馬上跑開了。
路上,我非常高興,雖然少玩了一些時間,但是心情無比的愉悅和高興。
⑷ 《語文是一首歌》作文600字
生活是什麼? 生活是一首歌,一首五彩繽紛的歌,一首低沉而又高昂的歌,一首令人無法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個個跳動的音符,由於這些音符的加入才使生活變得更加美妙。 不同的人有著不同的人生,他們各自彈著不同調調的歌。平凡普通的人總是喜歡寂靜安寧的夜曲,因為他們喜歡平平淡淡的生活,喜歡中規中矩的生活。偉大的人總是喜歡演奏慷慨激昂的進行曲,因為他們嚮往富有創造性的生活,喜歡新的景象出現在各自的視線里。 無論是平凡的人還是偉大的人,他們的開始都是一段上坡路,就相當於一首歌的開端,音調逐漸提高,慢慢升向中部,忽而急促,忽而緩慢,聲音此起彼伏。當然,平凡人則是一組平滑音,雖然顯得有些枯燥,不過也別有一番韻味。這便是驗證了「蘿卜青菜,各有所愛」的說法。 在生活的這首歌中,有的人因不小心彈錯了一個音符獲指法錯誤或忘了樂譜而被「紅牌」罰下場了;有的人選用了比較簡單的曲子,勉勉強強過了關;有的人勇於探索、鑽研,又彈奏出了新的樂章,獲得了無與倫比的榮譽。無論是哪一種人,無論他是否獲得了成功,他都奏響了人生的第一個音符。 每首歌的結尾方式是不同的。平凡人所彈奏的寂靜安寧的夜曲是平和低沉地消失於無形之中,偉大的人所彈奏的前進曲則是以一個振奮人心的高音做了收尾。這就是兩種歌曲的收尾,兩種人的命運。 這就是生活,歌一般的生活,不論你選擇了哪一種歌曲,哪一種調調只要你心滿意足,覺得有意義,認為值得,那就勇敢去做,放開心胸去彈奏,要越過一個個跳動的音符,竭盡自己所能,彈奏出最美的生活。
⑸ 中學生作文語文是一首歌
有人說歲月宛如一首歌,有人說生活宛如一首歌,有人說親情宛如一首歌,有人說友情宛如一首歌,有人說快樂宛如一首歌,有人說苦難宛如一首歌……在我們的人生的道路上,有許多動人心弦的樂章!
歲月:從幼兒到兒童,我們學會了快樂,學會了我們最基礎的事情!我們學會了表達!從兒童到少年。青年,我們學會了悲傷,學會了隱藏,開始步入成熟!我們的思緒開始雜亂。開始多愁傷感!我們總是被一種力量而誤解了一些事!讓我們想太多,無法正常的在自己的軌道上生活!我們也要在生活中學會克服自己!從青年到中年。老年,我們開始回憶曾經的美好,他們心中有很多的憂愁!他們臉上的皺紋,就是他們經歷的坎河的鑒證!他們老了,其實他們可以過自己悠閑的生活,可是,他們為了孩子,還在默默的為他們擔心,明顯的發現,他們老了,他們最想要的就是,孩子給他沒的一句問候,一個擁抱!他們就足夠了!其實…兒童和老人最容易滿足!
生活:每個人都不可能逃脫!雖然,我們懂得生活中也很殘酷,正因為這樣,也讓我們開始防備,甚至也變得更加殘忍,但,他們得到了一些!但大家都說,只有單純無邪的人,才會真正的快樂!他們擁有的快樂也越多,可是誰又相信,有人會是那麼的單純,沒有一點心機!因為我們需要生活,所以,我們不得不懂得防範!誰又能肯定,誰能一輩子快樂,沒有一絲的痛苦!我知道那是不可能的!生活就是要快樂和痛苦聯系在一起才精彩!一個人快樂,沒意思!一個人痛苦,會崩潰!所以,我們要懂得生活!不要遺棄生活!
⑹ 六年級上冊語文第八單元作文寫一首歌最好是《小幸運》
春之歌行嗎?春之歌她是美麗聖潔的使者,她將春的福音傳送給每種生物,將春的氣息掛在每個人的臉龐。她給了人們生靈的補劑,給了大地春雨滋潤。她的歌聲寄託於鳥語,她的纖柔化作花香,這一切使大地生機勃勃。她就是春之歌,可她總覺得缺少什麼,於是她帶著春的美麗去大自然中尋找……歌聲飄向小溪,小溪立刻脫去她的冰衣,合著春之歌,跳下山崗,匯入河流,奔向大海。春之歌找到了流水的聲音。歌聲奔向樹林,大樹們擦掉身上的殘雪,調皮的生出新枝,隨著春之歌發出「沙沙」的響聲。春之歌找到了萬木的聲音。歌聲流向花園,百花爭艷,每一朵花兒都發出淡淡的清香,沁人心脾。瞧那朵玫瑰,鮮紅的外衣像熱情的火焰,翠綠的枝葉小心地襯托著他的公主,用晶瑩的露珠小心的灌溉著她,呵護著她。在看那朵百合,純潔得讓人心醉,那雪一樣的白色像聖母瑪麗亞一樣和諧。瞧著辛勤工作的小蜜蜂在華多種嗡嗡的鬧著,為那香甜的蜂蜜而努力工作者。小蝴蝶更是每秒,它們在花下飛來飛去,蹁躚起舞。花壇里的小草也爭先恐後的擠出了小腦袋。它們一棵挨著一棵,肩靠肩,手拉手,連成了一片,好像在編制一張綠色的地毯。哦!花園中的景色使春之歌久久不能忘懷,她找到了花草的聲音。歌聲又追向了遠方的田野,那裡的農民伯伯正忙著撒下希望的種子,大家一同長期了嘹亮的軍歌。春之歌找到了勞動的聲音。啊!流水聲、萬木聲、花草聲、勞動聲,純這個已經找到許多種聲音了!她欣喜不已,急忙將這一切都融到了歌聲里,大家隨著歌聲感受著春天的美好與歡樂!
⑺ 《當老師不在的時候》作文500字
當老師不在場的時候,自然會知道接下來發生的事。
「叮鈴鈴……」上課鈴響了,同學們三三兩兩地走進課室端端正正地坐在座位上,等待老師來上課,教室里頓時鴉雀無聲。一分鍾過去了,三分鍾過去了……五分鍾又過去了,老師還沒來。幾個調皮的同學開始按捺不住了,嘰嘰喳喳地吵了起來,瞧,這邊的高某某和陳某某大膽地「合唱」你一句來我一句地逗我們笑,班長吳某某肯定是既又生氣又開心,既忙著找老師又忙著管我們,真替她憂又替她愁呀!她見調皮的同學太鬧了便把其中一個高某某叫去老師辦公室找李老師,高某某剛走不久譚某某有些看不下去了,就二話不說地跑出去「尋找」著老師的車然後回來對著班長大聲說:「老師沒有來上班,那這節課怎麼辦?」班長急中生智對著譚某某說:「快去找副班主任。」這時,同學有的看書,有的下棋,有的聊天,有的畫畫,誰都覺得這是來之不易的時間,這時班長想管也有心無力,只好讓我們各干各的事情。另一個調皮蛋麥某某已將躡手躡腳地跑到了門外班長一手抓住了他,可勁始終不夠他大,所以麥某某一蹭吳某某的手就抓不住了。她只好放棄抓他回教室管起我們來。高某某給我們的答案和譚某某一樣。這個時候副班主任過來了,「菜市場」也收攤了。
我們比變臉師還厲害,老師前面一個樣,老師走後另一個樣。
⑻ 語文作文書就像一首歌字600
有人說歲月宛如一首歌,有人說生活宛如一首歌,有人說親情宛如一首歌,有人說友情宛如一首歌,有人說快樂宛如一首歌,有人說苦難宛如一首歌……在我們的人生的道路上,有許多動人心弦的樂章!
歲月:從幼兒到兒童,我們學會了快樂,學會了我們最基礎的事情!我們學會了表達!從兒童到少年。青年,我們學會了悲傷,學會了隱藏,開始步入成熟!我們的思緒開始雜亂。開始多愁傷感!我們總是被一種力量而誤解了一些事!讓我們想太多,無法正常的在自己的軌道上生活!我們也要在生活中學會克服自己!從青年到中年。老年,我們開始回憶曾經的美好,他們心中有很多的憂愁!他們臉上的皺紋,就是他們經歷的坎河的鑒證!他們老了,其實他們可以過自己悠閑的生活,可是,他們為了孩子,還在默默的為他們擔心,明顯的發現,他們老了,他們最想要的就是,孩子給他沒的一句問候,一個擁抱!他們就足夠了!其實…兒童和老人最容易滿足!
生活:每個人都不可能逃脫!雖然,我們懂得生活中也很殘酷,正因為這樣,也讓我們開始防備,甚至也變得更加殘忍,但,他們得到了一些!但大家都說,只有單純無邪的人,才會真正的快樂!他們擁有的快樂也越多,可是誰又相信,有人會是那麼的單純,沒有一點心機!因為我們需要生活,所以,我們不得不懂得防範!誰又能肯定,誰能一輩子快樂,沒有一絲的痛苦!我知道那是不可能的!生活就是要快樂和痛苦聯系在一起才精彩!一個人快樂,沒意思!一個人痛苦,會崩潰!所以,我們要懂得生活!不要遺棄生活!
親情:每個人都不可能缺少!母親,給你關愛,他們用言語,行動告訴了我們!父親,他們用冷漠,眼神告訴了我們!親情,不會讓你感到心酸!不會讓你感到虛偽!因為,親情是最堅定的感情!它不會被任何事物摧毀!所以,我們要相信最真實的愛!不要背判了!要珍惜!作文
友情:他沒有血肉相連,但,有時一些事,很難跟父母說,友情就是你最好的一個選擇!但有些人不值得跟你做朋友!有些人為了利益,他們虛偽的接近你!最後傷害了你!所以,我們需要學會選擇,學會看人!我們要找到值得交的朋友!我們不要被其他傷害你們的事物,給傷害了你們!既然,你們已經是朋友,就要相信對方,不要被別人的陰謀給摧毀了你們的友情!友情,人生中不可能缺少,就如同親情一樣!沒有友情,人生就是悲哀的!我想,每個人都有朋友!請記住:要相信對方!
人生…值得我們體會!你可以發現,其實那些痛苦的事,快樂的事,都如樂章,可以柔和輕慢,可以是流行的,可以是搖滾的!他如樂章一樣絢麗多彩!也許,比音樂更美好。其實,他是宇宙中最有趣的!作文
⑼ 當老師不在的時候 作文 500字
當老師不在的時候,教室里是什麼場景呢?那場面一定非常「壯觀」。碰巧回,我有幸觀賞了這一幕。答
早上,老師剛走進教室,就有老師來找。兩位老師耳語了幾句,就對我們說:「我要去開會,自習。我快去快回。」說完,就走了。調皮蛋袁亮嘀咕說:「快去不回才好。」頓時,班上炸開了花,亂成了一鍋粥。
一場「老虎不在家,猴子當大王」的鬧劇拉開了帷幕。
瞧,調皮蛋組合袁亮和閔濤表演起了小品。袁亮說:「人生最悲慘的事莫過於錢沒了,人還活著!」閔濤說:「眼睛一閉一睜,一天就過去了;眼睛一閉不睜,一輩子就過去了。」這一對活寶惹得大家鬨堂大笑。
其他同學的「地下工作」也都轉成「正大光明」了。有的說著悄悄話,有的下棋,更有甚者拿著掃帚玩起了搖滾。真是五花八門數不勝數!
不知是誰說了一聲「老師來了」,教師立刻恢復了安靜。過了一會兒,老師沒來,才發現是某人的惡作劇。教室又變成喧鬧的了。
再看,「男中音」宋波站上了講台,喊道:「靜一靜,傾聽著名歌手為大家唱一首歌。」說著就放開了喉嚨長了起來。剛唱了一半,發現大家都在寫作業,不禁後背發涼,他向旁偏看去,見老師黑著臉,灰溜溜的回到了座位……