Ⅰ 語文S版五年級下冊第三單元作文怎麼寫
單元內容介紹：
本單元由五篇課文和語文百花園三組成。五篇課文中《黃道婆》《提燈女神》《居里夫人的三克鐳》為精讀課文，《「香玉劇社號」》《花木蘭》為略讀課文,歌頌的都是巾幗英傑。
《黃道婆》講述了我國歷史上著名的紡織革新家黃道婆傳授棉紡技術、革新棉紡工具，為父老鄉親們造福的故事，表現了她勇於革新、無私奉獻的精神；《提燈女神》講的是「白衣天使」的先驅南丁格爾的故事，贊揚了她在護理事業方面的卓越成就和無私奉獻的精神；《「香玉劇社號」》講的是豫劇表演藝術家常香玉帶領香玉劇社為抗美援朝捐獻飛機的事，表現了一位藝人的愛國情懷；《居里夫人的三克鐳》講的是鐳的發現者——居里夫人擁有三克鐳的事，表現了她醉心於科學研究事業的大公無私的精神和偉大的人格；《花木蘭》講的是我國古代一位個性爽朗，性情善良的好女孩花木蘭在外敵大舉進犯邊關，國家正大舉徵兵的時候，女扮男裝代父從軍，在邊關沖鋒陷陣，立下了赫赫戰功，並晉升為將軍的故事，贊美了花木蘭孝敬父母、熱愛祖國的崇高精神。本單元的課文讓我們充分領略了這些女性的平凡與偉大。
語文百花園三安排了「溫故知新」「口語交際」和「習作」三個欄目。「溫故知新」編排了四項內容，一是句子練習，要求照樣子改寫句子，進行「把」字句和「被」字句的句式互換練習；二是拓展與交流，引導學生結合課文內容交流怎樣才能鮮明地表現人物的形象和精神方面的心得體會；三是閱讀練習，要求學生閱讀短文《鎮靜的女主人》並根據短文後面的提示跟同學交流閱讀體會；四是積少成多，要求背誦北宋詩人李清照的《夏日絕句》。「口語交際」活動，安排的話題是「個性與性別」要求學生根據自身的體驗和觀察，討論個性差異與性別差異在為人做事及學習上都有什麼表現等。「習作」是要求圍繞「個性與性別」寫一寫自己的故事。
本單元要求認識31個字，會寫36個字。讀寫訓練重點是學習課文時，注意作者是怎樣描寫人物、表現人物精神的和根據需要搜集信息。
單元學習目標：
1.引導學生充分閱讀課文，加深理解和體驗，把握課文內容和人物的精神面貌，感受一位位女性的平凡與偉大。
2.鼓勵學生根據課文內容擴大閱讀面，增加閱讀量，搜集有關信息，以加深對課文的理解，拓展思維空間，提高閱讀質量。
3.引導學生注意語言積累，體會一些詞語和句子在表現人物精神面貌上的作用。
4.認識31個字，會寫36個字。
5.學習作者是怎樣抓住典型事例來表現人物精神的。
6．初步了解劇本這種文學形式，領悟其是怎樣通過人物的對話來表現人物特點。
學習狀況分析：
五年級的學生經過一學期的學習，已經基本養成了自學預習的習慣，所以在本單元對於認讀生字的教學可以放手讓學生自學，教師著重設計檢測字詞就可以了，對於本單元課文主要是引導學生注意作者是怎樣描寫人物、表現人物精神的，和根據需要搜集信息。課文內容較長，練習默讀課文，提高閱讀效率是本單元的重點內容，鍛煉學生用最短的時間獲取更多的信息。
Ⅱ 小學五年級語文s版上冊第四單元作文怎樣指導
蟲，怪不不得啄木鳥說他「腦袋有 蟲」，不過在我們平時的生活中、內世界上，這類「腦袋有蟲容」的人數不勝數，可 啄木鳥卻是寥寥無幾。 平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹木啊;洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊;平時，隨手將垃圾扔在地 上，既影響環境又影響美觀......要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的 破壞，可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環 境:濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河--黃河已經便得渾濁不堪;昔日的天府之國--成都的美好風景已無
Ⅲ 五年級下冊S版第2單元語文作文 480字
身為一個女孩子，應該是小鳥依人，聽話、乖巧的，可是我卻是一個性格外向、大大咧咧，甚至有些人還說我非常潑辣。就連親生父母都說我不像個女孩子！
就像上次吧，我去烤燒烤吃，美味的食品讓我「口水直流三千尺」，吃起來更是「狼吞虎咽」，極不像一個淑女。（稍微有些誇張啦）爸爸看見了，說了一句：「你看看，有誰家的孩子像你這樣吃東西的，你好好去比比你妹妹蔣晶，她會不會像你這樣吃東西！真是的，一點也不像個女孩兒！」哼，有誰碰見好吃的，不會像我這樣嘛！
還有一次，我硬拉著爸爸去打乒乓球，爸爸說：「我說蔣雨，你看別的女孩兒，都去學畫畫呀、唱歌啊、舞蹈，經過訓練，個個是大才女，你好好去學學......」「我知道了，我們快去吧！」好不容易才把爸爸給拉上去，才打一會兒，我就已經輸了好幾個球了。突然，爸爸一個鏟球打過來，打得我方「傷亡慘重」，我一時大意，竟脫口而出：「我靠，真是氣死俺們了！看我把你給弄死！」坐在一旁觀看的媽媽不開心了，說：「雨雨，怎麼這么沒禮貌，在哪兒學的， 還是不是個女孩子！快給爸爸道歉！」幹嘛嘛，要是你到我們學校去，說不定學得比我還歪呢！
唉，大人總是希望男孩兒成龍，女孩兒成鳳，可是我這個樣子，多半沒希望了。到底我什麼時候才能成「鳳」啊！
Ⅳ s版五年級下冊第四單元作文範文
我有一個愛撒嬌的表妹，她叫李欣悅。她那纏勁，那撒嬌的本領可真不是一般人能受得了的。
場面一：會客時的淘氣撒嬌
每次家中有客人來時，她就會飛快地沖出房間，開始與客人撒嬌。第一步就是攏住客人的脖子死纏不放，以表示熱烈歡迎。見到有些比較親切的伯伯、叔叔之類的，則會毫不客氣地摸摸他們的鬍子或者抓抓他們的頭發。直到客人實在不耐煩她的撒嬌，但要不好意思發作，只能把她舉高，這才稱了她的心，讓她停止了「搔擾」行動。哎，真是一個愛撒嬌又淘氣的妹妹呀！
場面二：遇到難題時的軟磨硬泡
有時，表妹來我們家做作業。每次遇到難題向別人發起求助時，她總會毫不猶豫地使出她的剎手鐧——撒嬌功。她會拉住媽媽的手，搖來搖去，嘴裡還會奶聲奶氣地說：「大姨，大姨，別那麼小氣嘛！這道題我不會做，教教我吧，教教我吧……」直到用花言巧語說到媽媽同意，而且還心甘情意地願意耐心反復地教她。看著她一副得意洋洋，而且似聽非聽的模樣，真是讓人又好氣又好笑。不過，話又說回來，表妹能把我那麼厲害的媽媽說動，我也真是打心眼裡佩服她那一等一的撒嬌本領啊！
場面三：買東西時的死纏爛打
有一次，我和媽媽、阿姨、表妹一起去購物。結果入超市沒一會兒，就不見了她的人影。不用說，肯定是去看娃娃了，每次一看到漂亮娃娃，表妹的雙腳就好像被膠水粘住了似的。果然不出所料，她摸摸這個，又瞧瞧那個，估計她是每個都喜歡了。她發現我們走過來，就迫不及待地喊著：「媽媽，媽媽，快過來。」哈哈，原來表妹最中意的是那個芭比娃娃的換裝。她發現阿姨毫無反應，就著急地跑到阿姨旁邊說：「媽媽，你給我買一個芭比娃娃吧，好媽媽！」邊說眼睛還時不時地看著那些芭比，好一副好憐樣呀！「你已經長這么大了，這些都用不著了，不買了。」阿姨堅決地表示。「好媽媽，好媽媽，你是最好的媽媽好，我會乖的，我一定會認真做作業的，你就給我買了吧？」妹妹一再地央求著。此時的阿姨完全陶醉在表妹的甜言蜜語之中，稍作思考後，就立即道：「好吧，但你必須要認真做作業。」此時的表妹是直點頭，然後立即抱起娃娃套裝，邊走邊說：「噢，耶，太棒了！」剛才的可憐樣已盪然無存，取而代之是滿臉天使般的笑容，真是換臉比翻書還快呀！
凡是認識我表妹的人，都會用愛撒嬌來評論她。若有機會，你可到我家來一睹她的撒嬌功哦！
Ⅳ 語文S版五年級下冊第四單元作文:我和XX
小時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的夥伴，對真正的朋友並沒有太多的理解與認識。後來，我認識了小D，我們朝夕相伴，一起學習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。
去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起電話聽筒，原來是小D「我有兩道數學題怎麼也做不出來，你能不能來我家給我講一講？」小D焦急地說。我的數學成績一直就比小D的好，所以他總是問我一些數學題。「你不知道現在是什麼時間了嗎，老兄？能不能等我吃完了飯呢？」我很不客氣地把他噎了回去，「哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時間。對不起，那就等你吃完了飯再來，可以嗎？」小D不好意思地說，「我知道了，就先這樣吧。」我不耐煩地說，然後摔下電話，去吃我的午飯了。說實話，我不太願意這個時候去他家，正是中午，屋外驕陽似火，熱浪滾滾。況且，我家住在六樓，他家住五樓，這一來一去就是二十二層樓，兩百多級台階啊，不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個借口不去他家。
第二天上午我在家做英語作業，有幾道題我不會做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起電話給小D去了一個電話。「喂，小D，我有幾道英語題不會做，你能不能來我家給我講一講？」我說。小D沒說話就掛斷了電話。我的英語成績沒有小D好，所以我遇到不會做的題，總是要麻煩小D。而他也總是有求必應，很耐心的不厭其煩地教給我。可今天這是怎麼啦？我感到疑惑不解。放下電話，一扭頭，不經意間看見了牆上的掛表，已經十一點五十了，我突然想起了昨天發生的事。心想：這真是常說的現事現報。昨天發生在他身上的事，今天就報應到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴突然響了起來，是誰呀？現在這時候來。我打開門一看，竟然是小D，只見他圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的眼睛裡飽含著真誠的歉意「等急了吧？」他喘著粗氣說，「沒有，沒有。你先歇會兒。」我一邊說著一邊趕緊把他讓到屋裡，給他倒了一杯水。我知道，這十一層樓一百多級台階，對於這個個子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來說，是多麼大的運動量呀！他接過水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。他認真地講解，非常耐心。過了一會兒，她媽媽來電話催他回家吃飯，只聽他對他媽媽說：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話，我心頭一熱，真的好感動，再聯想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個地縫鑽進去。我紅著臉對他說：「昨天真對不起…….」「說什麼呢，我們是好朋友嗎！」他拍拍我的胳膊說。他沒有記我的仇，他還當我是最好的朋友。我無語，心中感慨萬千。
小D，讓我對朋友又有了更進一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進步。
朋友像黑暗中的一盞燈，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日裡的一束暖陽，帶給你光亮和溫暖。
「吃飯重要還是朋友重要！」。小D的話時常會在我耳邊響起，時刻提醒我，好朋友要真誠相待，我們是朋友，一直都會是最好朋友。
Ⅵ 六年級下冊語文第四單元作文(s版）
有這么一個班集體，勤奮團結，充滿朝氣；有這么一個班集體，務實爭先，充滿業績，這就是我們，這就是二班。 還記得是「一幫一」讓我們緊緊團結在一起，你幫我、我帶你，學習吃力有人會為你講解；落下筆記會有人主動幫你記；生病落課有人去家裡幫你復習；思想波動有我與你談心，生活困難有我們呵護你，愛的暖流在班級傳遞，思想爭先充溢整個集體。 還記得是「創星評比」讓我們不斷完善自己，「學習爭上游、紀律當先進、活動創一流」是我們奮斗的目標；「你行我也行、樣樣都得行」是激勵我們的口號。於是各項活動有了我們爭先的成績：聽「二班校園踢毽子、跳小繩比賽中獲一等獎；二班校園籃球賽中獲二等獎；二班古詩詞競賽二等獎；二班讀書知識競賽一等獎；二班文明寢室；二班紀律標兵班；二班、二班……太多的榮譽、太多的獎勵。 還記得運動會前夕生活委員王玉瑩最積極，列印社做標語、訂氣球、買彩旗，班級的事情幾乎讓她忙得忘了她自己；還記得運動場上沙正新剛下百米，忍著腿痛又上接力；還記得是誰總成績第一、是誰數學競賽第一、是誰愛心捐款第一、是誰班會發言第一？精彩無限在二班，光榮屬於我們二班這個爭先的集體，屬於爭先的你。 三載的心心相印、三載的打拚磨礪，習慣了你奮筆急書的樣子；習慣了你聽講目不轉睛的神態；習慣了你發榜後如花的笑臉；習慣了你永不服輸的盡頭；習慣了你百米十秒幾；習慣了你取得的一項又一項成績。 習慣了為爭先我們齊心協力； 習慣了為爭先我們師生相依。 習慣了自我管理。 習慣了初三二班勤奮團結的風格，習慣了初三二班務實爭先的氣質。 60個人心脈相連，60顆星光彩照人。 同時愛上集體，偏向班級，流行拼比，鍾情第一，同為一個獎勵興高采烈，同為一榮譽歡呼不已，這就是我們二班----一個向上的班集體。 曾經的感動，只為曾經的輝煌，曾經的笑顏，只為曾經的榮譽。雲卷雲舒，花開花又落去。 不會忘記，我們為自己留下一條閃光的軌跡， 不會忘記，我們為自己刻下一幕永恆的回憶。 牽手相攜，誓言不改，二班在、集體在；集體在、我心在；我心在、爭先在。 群星閃爍的星空最美麗。 願二班的天空因我們而更璀璨，願我們的人生因二班而更閃爍！
Ⅶ 小學語文S版五年級下冊第五單元作文
一則格言可以伴隨你成長，一則格言就是一條小船航海的路標，一回則格言就是一把開啟智慧或心答靈大門的鑰匙。在我所知道的格言中，我最喜歡的是「只要功夫深，鐵杵磨成針。」
我為什麼如此喜歡這則格言呢？這里有個故事。
記得有一次，我和我的好朋友瑩瑩去學游泳。剛開始，我信心十足，可我卻是「三分鍾熱度」，剛學了幾天，覺得挺有趣的，後來越學越膩，乾脆不學了。這時，瑩瑩跑過來親切地對我說：「秋儀，你這么快就鬧『罷工』啦？做事要有恆心，有耐心，不能半途而廢哦！」我漫不經心地說：「學游泳太難啦！一、基本功要扎實。二、要掌握技巧。三、……你沒聽教練說嗎？要真正學會游泳，需要兩年時間呀！」「沒關系！咱們慢慢學！俗話說得好：只要功夫深，鐵杵磨成針。」聽了這句話，我決心繼續學游泳。每天我都會早早來到游泳池游泳，直到天黑才回家。無論是烈日爆曬還是狂風暴雨，我從不缺課，終於，兩年後，我學會了游泳。
每當我遇到困難時，這句話便會浮現在我腦海，激勵我繼續前進！
我感謝這句格言，它伴隨我成長，激勵我前進，使我取得成功!
Ⅷ 語文S版五年級下冊所有單元作文題目
第一單元:編寫來故事(題目自擬自)續寫<<神鳥>>
要求:神鳥和那些前來捉它的人還發生了哪些故事?從自己想到的故事中挑選一個寫下來.
第二單元:寫連續觀察日記(題目自擬)
第三單元:寫寫自己的故事(題目自擬)
要求:身為男孩的你,是不是家中姐妹或同齡女孩沒有的特權?身為女孩的你,當男孩子在外自由玩耍時你是否只有羨慕的份?所有的學習活動,你是否有平等參與的機會?你是否認為男孩子能做到的事,女孩子也能做到?寫一寫自己的故事,或者自己看到的聽到的故事.
第四單元:我和XX
要求:寫自己與別人之間發生的故事.
第五單元:我最喜歡的一則格言
第六單元:學寫讀後感(題目自擬)
要求:寫一篇讀後感
語文S版
Ⅸ 小學語文s版五年級上冊第四單元作文怎麼寫
小學五年級上冊第四單元作文啟示
Ⅹ 六年級下冊語文s版第四單元作文怎麼寫
我的一家
我有一個溫暖的家，家裡有父親、母親和我。
你們知道我的父親是怎樣一個人嗎？他對我可關心了！每當我想起那件難以忘懷的事，就讓我激動萬分。
有一次，雷聲大作，大雨像漂潑一樣下著，我們躲不開那場雨，於是爸爸把自己的衣服脫下來蓋到了我的身上，我心裡暖洋洋的。轉身看著爸爸，他卻在風雨中冷得瑟瑟發抖。這時我懂得了「父愛如山」，同時我也懂得了可憐天下父母心的含義。父親的愛是無比偉大的。父親——爸爸，我愛你！
我的媽媽也有很多優點。記得有一次我們家停水了，母親立即千里迢迢地跑到自來水公司，說明了我們這里缺水的處境之後，自來水公司的維修人員立刻趕了過來，把停水的事故給完全解決了。
每天早上奶奶總是起來掃地，那天她卻忘記了。這時，母親像離弦的箭一樣拿起掃帚，把地掃得乾乾凈凈。
每天早上忙來忙去的都是我的母親。告訴大家吧，我的母親是一個熱愛勞動的人，她吃苦耐勞，所有的事情都歸她做。
現在就我沒說過了吧，大家一定很期待，對吧？告訴你們吧，我是一個既調皮又可愛的孩子。有一次我到公園去玩耍，發現欄桿上有一件衣服，看樣子是風把別人曬著的衣服刮來了。於是我急忙爬到欄桿上面，把衣服拿了下來。這時正好一個大人走過來發現了我，於是就被教訓了半曬。這下你們知道我為什麼調皮了吧！
接下來就說說我可愛的事情吧！有一次我的奶奶病了，我知道後心裡很著急。於是我立刻跑到醫院用可愛的神情安慰了奶奶，奶奶摸著我的頭皮子說：「寶貝兒，你真可愛！」奶奶露出了一臉微笑似乎病也好了許多。
現在你們肯定知道我確實沒有騙人，我很誠實的哦！
我有一個溫暖的家，我愛家人，更愛我家。