A. 人教版三年級語文上冊第一單元作文批改評語
作 文 評 語
1．你很善於觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學生。
2．文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。
3．對不起，這一段老師沒有讀明白，你願意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
4．你的字跡工整，書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？
5．太棒了！你的文章，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有徵服力和感染力。努力，再創輝煌！
觀審入微,描寫生動取材精慎,安排巧妙 描寫靈活,筆調輕松 主旨正確,表現詳明 故事新穎,文字明潔
吐詞雅潔,文字生動 敘事暢達,抒情真摰 敘述簡潔切題媚媚道來,趣味橫生 清新流暢,自然有致
文字生動,寫景如畫 刻畫入微,栩栩如生 描寫深刻生動 文句優美,敘述生動 描寫深刻,結構謹嚴
取材新穎,文筆老練 結構謹嚴,敘事詳盡 內容充實,文字流利 行文灑脫,趣味雋永 布局新穎,用詞簡潔
層次井然,結構嚴密記事生動有趣哀腕悲痛,感人肺胕語重心長,句句感人真情流露,感人殊深
B. 人教版三年級語文上冊第五單元作文怎麼寫
校園一角
我每天上學，都會經過那生機勃勃的校門口，這里景色迷人，會使我整個人心曠神怡。
一進門只見一個無比氣派的噴水池。每天早成，噴水池都會唱出嘩啦啦的歌兒，像是在說：「早啊，可愛的小朋友！」圓圓的噴水池有九層高，頂端有一個大水柱，旁邊有四個小水柱圍繞著它。它們一起開放時，水花四濺、銀花朵朵，無比壯觀！水流沿著石階，奔流而下，彷彿一個瀑布，平靜的水面漾起了一道道波紋。水底鋪滿了鵝卵石。鵝卵石在清澈見底的水底顯得更加圓潤、光滑。一群小魚搖著尾巴在水裡東看看，西瞧瞧，像是在玩捉迷藏呢。我知道哪些是鯉魚，鯉魚有紅色、橙色，還有紅白相間的，真可愛！
噴水池的右邊是一個美麗的小花園。花園的中間是由各種形狀的鵝卵石鋪成的小徑，小徑的兩旁是兩片柔軟的草坪，秋天的時候兩旁的小草都換了新裝。地上還有幾片零星的落葉，讓我想起了一句詩：解落三秋葉，能開二月花。小花園里還有幾棵樹，我知道其中一棵是漆樹，深秋的時候，漆樹長出了火紅的漆樹葉子，有了這漆樹的點綴，讓我們的校園顯得更加情趣盎然。有幾只蝴蝶飛到漆樹葉上好像在說：「真美啊！」
噴水池的右邊是樹的天堂，那裡有金黃色的銀杏樹、茂盛的香樟樹、香氣撲鼻的桂花樹。每天，我進到學校時，都會聞到那沁人心脾的香味！
我們的校園真是絢麗多姿。
C. 三年級上冊語文第七單元作文怎麼寫
貓貓丟臉記
貓貓學會了爬樹，連老虎都拿它沒有辦法，他覺得自己非常了不起。
內有一天，貓貓正坐容在一棵小樹的樹枝上晃悠著的時候，聽到路過的人談說馬戲團里的小猴子爬樹是「一絕」，能在樹上表演各種有趣的動作。貓貓聽了以後很不服氣，想：它小猴子有什麼本領，難道爬樹的本領比我還強？
於是，貓貓找到了小猴子，要和它比賽爬樹的本領。貓貓找了一根柔韌的樹枝，用爪子抱著樹枝一上一下地晃動，對小猴子說：「你行嗎？看我的本領多麼的高強！」
小猴子二話沒說，用尾巴鉤住樹枝來回盪起了鞦韆。貓貓看得眼睛發直，也學著小猴子的樣子用尾巴去鉤樹枝，「啪」的一聲從樹上摔了下來。
狐狸看到了，指著貓貓哈哈大笑起來：「你這不是班門弄斧嗎？真是自不量力，小猴子天生就是爬樹的高手，你在行家面前賣弄本領，還有不出醜的？」
D. 如何指導人教版三年級語文上冊第六單元作文
去年暑假我和抄爸爸媽媽去了西襲北自駕游。到了陝西、寧夏、甘肅還有新疆。
我覺得最美的就是新疆了。我先到了吐魯番：吐魯番的葡萄品種繁多，但每一種都很甜。我在天山上的草原騎了馬，天山山頂上的天池像一顆明珠，湖面靜得像鏡子。沿著天山流下來的溪水清澈見底，我們把買來的水果放進小溪里，一會兒就可以吃上冰鎮的水果了。因為溪水全是天山上融化了的雪水，非常冰冷。
新疆的氣候也和我們這兒不同，中午非常熱，但早晚很涼快，還有他們那裡的太陽可是晚上十點鍾才下山喲！大家都十點鍾才吃晚飯呢！
那裡的天特別高，特別藍，一朵朵的白雲飄過就像海上的點點白帆。
新疆真美！
E. 三年級上冊語文第七單元作文怎麼寫
[小豬學樣]_
三年級上冊語文第七單元作文
星期六的早上，小豬出去散步，邊走邊吃香蕉。吃內完以後，就往身後容一扔，香蕉皮在空中劃出了一道優美的弧線，「啪」的一聲，香蕉皮掉在了地上。
正巧，大象伯伯看見了，生氣地叫住了小豬，教育小豬：「你這么做是不對的，如果每個人都這樣做的話，那麼環境變得有多麼糟糕啊！」說著，大象伯伯用鼻子吸起香蕉皮，把香蕉皮扔進垃圾筒，小豬羞愧得臉紅了。
說時遲，那時快，小豬看見小熊貓一不小心踩到了不知誰扔的西瓜皮，摔了個四腳朝天。小熊貓氣憤地說：「誰扔的西瓜皮呀？」小豬連忙跑過去，把小熊貓扶到了一邊去。小豬把地上的西瓜皮撿起來扔進垃圾桶。
小熊貓豎起大拇指誇小豬，小豬說：「其實我剛剛也亂扔了香蕉皮，是大象伯伯教會了我要保護環境。」
F. 三年級上冊語文第七單元作文怎麼寫
鉛筆、橡皮、削筆刀、鉛筆盒，他們都是好朋友。
一天，它內們為了比本領吵了容一架。鉛筆說：「我的貢獻最大，主人沒有我就不能寫字。」在一旁的削筆刀呱，呱，地說：「你如果沒有我給你脫外衣，你用什麼給主人寫字呀！」橡皮一擺一晃說：「你們倆個別吵了，我的貢獻最大，如果你沒有我的幫助你們也是不完美的。」悶悶不樂的鉛筆盒說：「你們都是主人的幫手，只有我沒起什麼作用。」鉛筆盒的話音剛落，鉛筆、橡皮、和削筆刀頓時臉一下子紅起來，它們不好意思地說：「筆盒兄弟，其實你對主人的貢獻最大，如果沒有你，我們兄弟只會東一個西一個，主人也不好找，又要誤了主人的時間呀！」
鉛筆盒謙虛地說：「我們這一個大家庭缺誰都不行，我們以後要同心協力和睦相處，為主人做貢獻！」
G. 三年級語文上冊第七單元寫作文蜜蜂，蝴蝶蚊子參考答案
轉眼間，冬天復到了，蝴制蝶因為貪玩，沒有儲存過冬的食物，瞧，在家裡挨餓。蜜蜂呢？因為辛勤勞動，儲存了很多食物，它正和孩子們在蜂窩里吃著甜甜的蜂蜜呢！
從前有一隻蜜蜂，它長著大大的眼睛，薄而透明的翅膀，擅長采蜜。春天到了，花園里開滿了五顏六色的花朵，蜜蜂開始忙碌起來，它整天飛來飛去採花蜜。
一天，它在採花蜜時看見一隻蝴蝶在悠閑地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙著採花蜜，在一旁嘲笑它說：「蜜蜂你真傻，春天那麼暖和，風景那麼美，你不盡情地玩一玩，還忙著采蜜干什麼？」蜜蜂說：「我采蜜不光為了給自己和孩子們儲存過冬的食物，還為了能讓人們喝上香甜的蜂蜜。」說完，它又忙著采蜜去了。
轉眼間，冬天到了，蝴蝶因為貪玩，沒有儲存過冬的食物，瞧，在家裡挨餓。蜜蜂呢？因為辛勤勞動，儲存了很多食物。瞧，它正和孩子們在蜂窩里吃著甜甜的蜂蜜呢。
H. 人教版三年級上冊語文第七單元作文小吃桃
春天的時候，陽光暖暖的，照的人有些睡意。
樹上的枝條尚未完全變的青綠，一些小枝幹還有些灰灰的光突的痕跡。
一隻小燕子飛過來飛過去的，嘴裡叼著濕濕的黏土，還有一些細細的軟草。它打算趁著天氣好的時候，蓋一所新房子。地址已經選好，就在一處農家的屋檐下面，那裡可以看到早晨的太陽，以及周邊的風景。
等到房子建成以後，還可以在有風或者大雨的日子裡，舒服的睡在窩里。
小燕子這樣想著，心裡就有無窮的動力。它四處尋找建屋的材料，用料都必須是最好的，要顆粒最細的新泥，這樣房子才能更牢固。它日日為此而奔波。
一天，附近的一隻小麻雀知道燕子蓋新屋的事情後，覺得不可思議。它自己已經在最粗壯的大樹上有了根據地。那裡有一條較粗的枝幹，上面很快就要長出更加密實的葉子，一團團，一簇簇的，天然的屏障，不必自己費一點體力。哪裡用的著那麼辛苦去尋找材料，然後還要認真的加工，辛苦的勞動之後，不是也只有巴掌大的巢穴嗎？
一天燕子飛過這棵樹的時候，麻雀叫住了它。「嗨，朋友。你的房子蓋得怎麼樣了？」燕子高興的回答它：「謝謝，現在只差最後收工了。我要選一些好點的細草曬干後鋪在窩里，這樣會更加舒適的。」麻雀搖搖頭，說：「朋友，你這是何必呢。忙活這么長的時間才只有一點大的居所。你看我，整條枝幹都是我的。」燕子順著他的目光掃去，整條枝幹上沒有一點築窩的痕跡。它小心的提醒麻雀，「還是盡快修一個小房子吧。等夏天來了，風雨變大，你猜不會被淋濕啊。」麻雀聽了，不以為意，有什麼，我頭頂上那麼多的樹葉為我遮風擋雨呢。
很快，夏天就來了。樹干被綠葉掩映著，那裡很是涼快，簡直是避暑的最佳場所。麻雀覺得自己簡直是天底下最幸福的鳥類了。
在一個空氣沉悶的午後，大地上籠罩著一層難以忍受的燥熱。傍晚時分，終於迎來了一場雷陣雨。雨勢來的快而急。麻雀躲在樹葉底下，觀察著雨水的變化。頭頂的那些綠葉很是給力，把雨水分離而去，樹幹上還是乾燥的。可是，不久，更加響亮的雷聲轟隆隆的傳來了，夾雜著刺眼的閃電的亮光。不知什麼時候還起了風。於是在這些變化中，雨水突然就變大了，嘩啦啦，嘩啦啦……樹干被吹得來回擺動，樹葉更是被勁風吹得將要飄落下來。麻雀，很是害怕，因為，四周已經無處可躲了。在驚慌中，它想起小燕子的新家離這里並不算遠。雨越來越大，沒有要停的意思。它決定先尋一個遮風擋雨的地方，於是飛快的飛了出去。很快，它來到了屋檐下，燕子的巢穴上。揮動翅膀，抖落下剛剛沾染上的雨水，它叩響了燕子的門。小燕子趕忙請它進了屋。這里很小，但是很溫暖。再大的風雨都不餓能夠將它撼動。麻雀想起自己之前說的那些話，很是羞愧。都說天下沒有免費的午餐，看來是很有道理的。
看來雨停後，必須要動手蓋一所自己的新家了。