⑴ 2012年全國高考語文作文範文
2012年高考語文作文範文 新課標卷
讓善舉成為習慣
有個小故事講道，一個漆工為一艘船塗漆，順便把船上的漏洞補好，不久，船主感激地贈予漆工一大筆錢。原來，船主的孩子們駕駛那艘船出海，船主忘記補船洞，料想孩子們會殞命海底。不料，漆工信手拈來的善舉，拯救了孩子們。聽了船主的感激之言，漆工淡淡地講，那是我順便補的。一句「順便」，透出了漆工做善舉的習以為常。
由此可見，貌似微小的善舉，一旦成為一種習慣，不僅會帶給他人恩惠，還透出了感人
肺腑的魅力。我們社會，正需要呼喚：讓善舉成為習慣。
「順便」而為的善舉，一旦集腋成裘，成為行動的習慣，就會成為社會的亮點。數年前，天津老人白芳禮在74歲高齡之際，決心把蹬三輪車的收入全部捐獻給貧困學生。他堅持到90歲，捐款金額高達35萬元。對老人而言，捐助一個或幾個貧困學生並非難事，但10多年如一日地積累善舉，就是一種至高無上的道德風尚。
善舉成為習慣，長期堅持下來，就是一種壯舉。全國道德模範林秀貞，30年來義務贍養6位無血緣關系的孤寡老人，資助了14名貧困孩子上學。作為一名普通的農民，林秀貞一兩天、一兩月地奉獻愛心，並非難事，但她把善舉當作習慣，幾十年如一日地堅持下來，就為我們社會樹立了一座不普通的道德豐碑。
曾幾何時，見義勇為、樂於助人，是我們這個民族愛心奉獻的習慣。這些年來，隨著南京彭宇案的發生，見義勇為的美德，有時會轉化為「事不關己高高掛起」的冷漠。在佛山，兩歲的女童小悅悅過馬路，兩度被車輛碾壓，18個路人冷眼漠視。在福州，83歲退休老幹部摔倒路邊，眾人圍觀卻無一施救。兩名女子試圖將其攙扶起來，旁人的「善意提醒」，讓她們縮回了手。老人就這樣失去了生命。一旦人心的冷漠替代了善舉成為習慣，我們的社會風氣便會陰霾密布。
「隨風潛入夜，潤物細無聲」。善舉的動力，是一種發自內心的品質和善良。當它成為一種習慣，就凝結成對他人、對社會的真情。有一位先賢說：「人最可貴的品質可以用4個字概括，這就是智慧、善良。」當我們越來越多的人把善舉視為一種習慣時，社會才會有秩序，更加和諧溫暖。
贈人玫瑰，手有餘香。故事中的漆工無意中得到了豐厚回報，但他更欣慰的，是對幾個孩子生命的拯救——這種欣慰，是漆工把善舉當做習慣的最豐碩收獲。「勿以善小而不為」，一個看似信手拈來的善舉，也許會改變他人的命運。在我們這個大家庭中，無論是官員還是打工仔，無論是白領還是小攤販，都應該學習那位普通的漆工，滿懷慈善之心幫助他人，從身邊事、眼前事、平凡事做起，力所能及地揚善舉，摒惡行。
讓善舉成為習慣。一個人的點滴善舉，在日積月累後可以匯集成愛的江河。一個民族的善舉，歷經歲月可以形成良好的社會風氣。善舉成為習慣，便是「人人獻出一份愛」，此時，醜陋齷齪難以容身，世界會變成美好的人間。
⑵ 2012年全國高考卷語文作文題目是什麼啊
2012福建高考作文題新鮮出爐，今年的福建作文題如下：
馮驥才說「運動中的賽跑，是在有限的路程內看你使用了多少時間;人生中的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程。」
根據以上材料寫一篇800字的作文。
該材料內容源自《全國優秀作文選》2011年第07期馮驥才《對稱美》
以下為原文內容：
恨有兩種形式：默默的恨為了記住，喊出的恨為了排遣。
蚊子咬了獅子一口，從此以為自己成了英雄。
今天讓位於明天，明天又被後天奪取。這便是政治歷史的全部內容。
勝利是把句號變為一朵花，失敗是把句號變為一片葯。
自由好比白雲。當你把它作為目標時，它清晰又具體;當你擁有它之後，就變成一片美麗的虛無了。
雪山帶著亮閃閃的皇冠，尊嚴地凌駕在它億萬萬綠色的臣民上。
人在被迫的情況下強迫自己。
記住眼鏡告訴你的一個真理：在去糾正世界之前，先去糾正好自己的眼睛。
所有相愛的人都證實了天文學家的一個論斷：太陽的一部分光輝必須在月亮中發現。
對稱美到了天平上，就是平等。
一個成功的人身上的槍洞比一個失敗的人身上的槍洞還多。
人的苦惱，都是為了那些得不到的東西。
千萬不要做石子兒-別人的腳把你踢到哪兒，你就在哪兒。
窗子是雨的小鼓，籬笆是風的排蕭。
酒杯說：「人在吻我的時候，把我擁有的酒全部都掠奪去了。」
只要你站著，就一定有陰影;如果你害怕陰影，那就只有躺下。
真理經常失敗，但真理不怕失敗。
世界上就是這兩種生存方式：兔子吃草和老虎吃兔子。
運動中的賽跑，是在有限的路程內看你使用了少時間;人生中的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程。
各地高考作文題現已公布如下：
【全國卷：(貴州、雲南、甘肅、內蒙古、青海、西藏、河北、廣西)】
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)
周末，我從學校回家幫著干農活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發抖，擔子直晃，只好放下，不知所措地站在那裡。
媽媽在田裡插秧，看到我的窘態，大聲地喊：「孩子，外衣脫了，鞋子脫子，再試試!」
我脫了外衣和鞋襪，捲起褲腳，重新挑起擔子。咦，一下子就覺得腳底下穩當了，擔子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。
媽媽說：「你不是沒能力挑這個擔子，你是擔心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多餘的顧慮。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【新課標卷：(河南、黑龍江、吉林、寧夏、山西、新疆、海南)】
給材料作文：船主讓漆工給船塗漆。漆工塗好船後，順便將漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：「工錢已給過了」。船主說「這是感謝補漏洞的錢。」漆工說：「那是順便補的。」船主說：「當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。現在他們卻平安歸來，所以我感謝你!」考生根據材料自擬題目，寫800字作文。
【天津卷】
材料作文：兩條魚在河裡游泳，老魚問小魚：河裡的水質如何?小魚說：我不知道水質是清澈還是渾濁。生活中有很多這樣的小事情體現大道理。根據你對這段材料的理解，寫一篇作文，體裁不限，800以上。
【浙江卷】
作文話題為《站在路邊鼓掌的人》，話題後附有一段材料。該話題可能從我國台灣女作家劉繼榮「坐在路邊鼓掌的人」延伸開來。此前網路上不斷有傳言，高考作文題為生命的意義。
延伸閱讀：坐在路邊鼓掌的人話題
故事講述了作家上中學的女兒，因為成績平平，女兒同學都管她叫「23號」。她的班裡總共有50個人，每每考試，女兒都排名23。久而久之，便有了這個雅號，她也就成了名副其實的中等生。但在父親劉繼榮眼裡，女兒是個快要成為英雄的人。但女兒歪著頭想了想，認真地告訴父親說，老師曾講過一句格言：當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地說：「媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。」
【湖北卷】
作文自選角度，一個話題引起討論：科技的利與弊。書信可不可以替代?是改變還是不改變。
【江西卷】
圍繞「你不要想著你沒有擁有什麼，而要想著你擁有什麼」、「你不要想著你現在擁有什麼，而要想著你沒有擁有什麼」兩個主題，選擇展開議論，寫一篇700字左右的議論文;小作文的主題跟音樂有關，字數200字左右。
【遼寧卷】
材料作文：一個音樂家登台穿的非常樸素，有人問他為什麼不穿的華麗些，他說人要隱沒於音樂之後。根據以上材料寫一篇作文。
【安徽省】
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）
某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅「注意安全」。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅並駐足很久，最後建議將條幅改成「不用時請將梯子橫放」。
要求選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規范，正確使用標點符號。
【重慶卷】
這是一個發生在肉類加工廠的真實故事。
下班前，一名工人進入冷庫檢查，冷庫門突然關上，他被困在了裡面，並在死亡邊緣掙扎了5個小時。
突然，門打開了，工廠保安走進來救了他。
事後有人問保安：「你為什麼會想起打開這扇門，這不是你日常工作的一部分啊!」
保安說：「我在這家企業工作了35年，每天數以百計的工人從我面前進進出出，他是唯一一個每天早上向我問好並下午跟我道別的人。」
「今天，他進門時跟我說過『你好』但一直沒有聽到他說『明天見』。」
「我每天都在等待他的『你好』和『明天見』，我知道他還沒有跟我道別，我想他應該還在這棟建築的某個地方，所以我開始尋找並找到了他。」
根據這篇材料考生自擬題目，寫一則文章，題材不限，字數800字。據了解，自2005年起，我市一直採取命題作文的形式，這是多年以來再度出現非命題式材料作文。
【北京卷】
講述火車巡邏員老計的故事，老計每天在深山裡走幾十里路守護鐵路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火車經過都會敬禮，火車都會鳴笛回應。請自擬題目寫篇不少於八百字的文章。
【湖北卷】
作文自選角度，一個話題引起討論：科技的利與弊。書信可不可以替代?是改變還是不改變。
【廣東卷】
醉心於古文化研究的英國歷史學家湯固比曾經說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他願意出生在公元一世紀的中國新疆，因為當時那裡處於佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。
居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說：「你寫信對我說，你願意生在一世紀以前……伊雷娜則對我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀里。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。」 上面的材料引發了你怎樣的思考?請結合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。
要求：①自選角度，自擬題目，自定文體。②不少於800字。③不得套作，不得抄襲。
【上海卷】
根據以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章(不要寫成詩歌)。
人們對自己的心靈中閃過的微光，往往會將它舍棄，只因為這是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認出了曾被自己舍棄的微光。
【山東卷】
閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少於800字的文章。
惟我輩既以擔當中國改革發展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步，精神貫注，猛力向前，應乎世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最後成功之一日。——孫中山
要求：1、選准角度，自定立意;2、自擬題目;3、除詩歌外，文體不限;4、文體特徵鮮明。
【江蘇卷】
憂與愛
【湖南卷】
一幅圖片加四句話。圖片的內容為一隻伸出的手，四句話分別是：伸出是溫暖的服務，攤開是放飛的想像，張開是創造的力量，捧起是收獲的希望。
【河北卷】
把握方向
【海南卷】
船主讓漆工給船塗漆。漆工塗好船後，順便將漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：「工錢已給過了」。船主說「這是感謝補漏洞的錢。」漆工說：「那是順便補的。」船主說：「當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。現在他們卻平安歸來，所以我感謝你!」考生根據材料自擬題目，寫800字作文。
【陝西卷】
材料作文：船主讓漆工給船塗漆。漆工塗好船後，順便將漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：「工錢已給過了」。船主說「這是感謝補漏洞的錢。」漆工說：「那是順便補的。」船主說：「當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。現在他們卻平安歸來，所以我感謝你!」考生根據材料自擬題目，寫800字作文。
【內蒙古卷】
變味的善良
【四川卷】
根據詩歌《手握一滴水》，以「水」為話題，進行800字作文。
【福建卷】
馮驥才說「運動中的賽跑，是在有限的路程內看你使用了多少時間;人生中的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程。」
根據以上材料寫一篇800字的作文。
該材料內容源自《全國優秀作文選》2011年第07期馮驥才《對稱美》
以下為原文內容：
恨有兩種形式：默默的恨為了記住，喊出的恨為了排遣。
蚊子咬了獅子一口，從此以為自己成了英雄。
今天讓位於明天，明天又被後天奪取。這便是政治歷史的全部內容。
勝利是把句號變為一朵花，失敗是把句號變為一片葯。
自由好比白雲。當你把它作為目標時，它清晰又具體;當你擁有它之後，就變成一片美麗的虛無了。
雪山帶著亮閃閃的皇冠，尊嚴地凌駕在它億萬萬綠色的臣民上。
人在被迫的情況下強迫自己。
記住眼鏡告訴你的一個真理：在去糾正世界之前，先去糾正好自己的眼睛。
所有相愛的人都證實了天文學家的一個論斷：太陽的一部分光輝必須在月亮中發現。
對稱美到了天平上，就是平等。
一個成功的人身上的槍洞比一個失敗的人身上的槍洞還多。
人的苦惱，都是為了那些得不到的東西。
千萬不要做石子兒-別人的腳把你踢到哪兒，你就在哪兒。
窗子是雨的小鼓，籬笆是風的排蕭。
酒杯說：「人在吻我的時候，把我擁有的酒全部都掠奪去了。」
只要你站著，就一定有陰影;如果你害怕陰影，那就只有躺下。
真理經常失敗，但真理不怕失敗。
世界上就是這兩種生存方式：兔子吃草和老虎吃兔子。
運動中的賽跑，是在有限的路程內看你使用了多少時間;人生中的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程。
⑶ 高考語文新課標卷和全國大綱卷有啥區別
全國卷也分課標卷和大綱卷兩種，差別不大，形式上名字不同而已，相比較與大鋼卷，課標卷增加了點東西。
首先：地理加了三個選修，分別是《旅遊地理》《環境保護》《自然災害》，分值是10分，做的時候自己選一個；
政治相對於大綱卷增加了一本書的內容，也就是在原來的經濟、政治、哲學的基礎上加了門文化生活（必修，政治不考選修）；
歷史跟大綱相比變化也有，以往的第24題考一個人文知識，課標卷不考了，換成了最後一題考史論，另外歷史增加了四本選修，分別是《歷史上的重大改革》《戰爭於和平》《民主政治實踐》《中外歷史人物評說》，四選一，分值是15分。
⑷ 2012高考大綱在哪
這個一般空間就有轉的
英語閱讀長度要求增加，達到3000個單詞；語文語言運用題是求新、求活、求亮的密集區……今年高考，在考試內容和考查方式上有何變化？最新出爐的2012年高考大綱給出了答案。
今年，我省和寧夏、吉林等一起採用高考試卷的新課標卷，這也是我省使用新課標卷的第二年。
【語文】
語言運用題是塊「試驗田」
今年語文大綱考核目標與要求是考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用和探究六種能力，必考內容為現代文閱讀、古代詩文閱讀、語言文字運用和寫作四大部分，選考內容為文學類文本閱讀、實用類文本閱讀。
河南省實驗中學高級教師、省學術技術帶頭人、省骨幹教師張定勇說，今年，「語言運用題」將依然是塊「試驗田」，也是高考命題求新、求活的密集區，變數最大，新舉措將會在此推出。「今年高考可能繼續翻新或回歸老題型。語言運用試題將始終貫穿『語文生活化』的理念，所選材料多來自於生活，考查考生生活中容易接觸到的語言運用現象，要關注新課標卷的相關知識，狠抓基礎。」
◆提醒：作文符合題意才能得高分
張定勇提醒考生，文言文閱讀要以題切入，注意推敲。除了弄懂詞義、會翻譯句子外，還要能分析文言文的內容，並能分析概括文言文中作者的觀點、態度。
作文是語文考試中的一個重要環節，張定勇提醒考生在作文審題時，需要破解題意，保障作文符合題意，方能獲得高分。「同學們要有意識地在文章中設計『亮點』，或者把『開頭』、『結尾』寫好，不然就設計一個精彩的段落，選一個切題的事例、名言等。」
另外，考生要注意不寫錯別字（每一個錯別字扣1分，重復的不計）。
【英語】
閱讀文章長度增加
鄭州外國語學校高三年級英語備課組組長於松芹說，今年英語在測試的深度和廣度上會有所擴展。
「這門課主要考查考生的聽說讀寫能力，其中最重要的是考查考生的閱讀能力。」於松芹說，高考大綱中要求在高考中讀5篇文章，但文章的長度要求會有所增加，達到3000個單詞。「有可能會增加科普短文的閱讀分量。」
同時，高考大綱也進一步強調了語篇意識。「聽力、完型填空、閱讀理解、書面表達、短文改錯都是在一個完整的語篇中考查的，即使是單項填空也設置了一個完整的情景。這樣命題的目的就是通過語篇來考查考生的思維能力。」於松芹說。
◆提醒：書面表達突出時代精神
於松芹提醒考生，進入考場後要重視試音部分，使自己盡快進入聽力測試准備狀態。考生一接到試卷，應充分利用考前時間、試音部分時間和每兩段對話間的空隙時間快速讀完題乾和選項，通過所提供的文字信息，在腦海里預測、推理即將聽到的錄音可能涉及的話題、情景、場合等，並迅速聯想相關場合會出現的關鍵詞，盡量做到帶著問題聽。
於松芹說，今年書面表達相對來說可能變數較大，會留給考生一定的自由表達空間，以考查考生的真實寫作水平。題材會突出時代精神和實用特色。「南方雪災」、「民生改善」、「2012年奧運會」等題材值得考生關注。
【文綜】
【地理】初中地理知識不容忽視
鄭州外國語學校地理教研組組長張偉利介紹，今年河南高考文科綜合地理學科高考大綱與去年相比基本沒有變化，考核目標和要求均保持穩定。因此，考生復習時，應以課標為准繩，初中和高中地理一體化復習，緊扣課程標准、考試大綱以及初中地理課程標准。
基於目前高中學生區域地理知識普遍薄弱的現狀，張偉利建議考生，應將初中、高中地理看做一個整體進行系統復習。
◆提醒：關注時事地理 把握高考熱點
張偉利建議，復習時要狠抓基礎，加強地理圖表分析訓練，強化規范訓練，認真反思試卷，將必修與選修教材的復習結合在一起，關注時事地理，把握高考熱點。同時，考生應注重提升四種能力，即獲取和解讀地理信息的能力；調動和運用地理知識的能力；描述和闡釋地理事物的能力；論證和探討地理事物的能力。重在聯系生產、生活實際，結合時事材料訓練分析問題、解決問題的能力。地理學科命題注重考查考生的地理學習能力和學科素養，即考生對所學相關課程基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力。
【歷史】選考內容變化大
鄭州外國語學校高三歷史老師黃中勇介紹，與去年相比，今年歷史高考大綱的變化主要有兩點：一是強調初、高中歷史學習的連貫性；二是為近幾年歷史高考命題脫離教材、運用新材料、創設新情境提供了合法依據，強調命題的大視野，注重歷史發展的基本線索。
另外，該科目變化最大的是「選考內容」。變化之一是，由2011年的「歷史上的重大改革」、「中外歷史人物評說」二選一，變成了由「歷史上的重大改革」、「近代社會的民主思想與實踐」、「20世紀的戰爭與和平」、「中外歷史人物評說」四選一。變化之二是，刪減了一些考點，刪減的分兩種：一種是必修內容上有的，第二種是比較偏的、歷史上相對不太重要的，相對減輕備考負擔。
◆提醒：加強對主幹知識的掌握
黃中勇建議考生，復習時，應該以課標、考綱和考試說明為依據，加強對歷史主幹知識的掌握。但要改變死記硬背的學習方法，重在對歷史事件、歷史人物、歷史概念等主幹知識的理解，重在對歷史發展基本脈絡、階段特徵的把握。
另一方面，注重對歷史學科思維能力的培養，在復習中要注意多角度、新角度、寬領域，在古今結合、中外聯系中思考、領悟歷史現象與歷史事件，透過歷史現象看到本質，運用多種新史觀：全球史觀、現代化史觀、文明史觀、社會史觀等來理解歷史事件的內在關聯性和邏輯性。
【政治】變化不大
鄭州外國語學校高三政治老師高永濤說，2012年高考文科綜合思想政治學科高考大綱基本沒有變化，考核目標和要求均保持穩定，知識考試范圍只有一句作了調整，將「發展社會主義民主政治」改為「建設社會主義政治文明」。
◆提醒：關注時政熱點
高永濤建議考生，備考時要深入研究高考大綱的考點分布，對其所列的考點既要全面掌握，同時又要抓好主幹知識。同時，應針對弱項，抓好訓練環節。加大訓練綜合探究題，培養學生論證和探究問題的能力。另外，一定要關注時政熱點。最後，要注意學科之間的內在聯系，特別是政、史、地三科都有的內容，往往是文綜試題的結合點。最近幾年，河南高考文科綜合最後一題多以長效熱點和歷史史實作為命題材料，可以加強三科研究，做到知識能力互相滲透。
【數學】
注重對創新意識的考查
多位數學老師表示，數學大綱變化不大。
與去年一樣，數學在考查基礎知識的同時，注重思維能力、運算能力、空間想像能力以及實踐能力和創新意識的考查。
老師們建議考生，注重對近幾年新課標卷試題導向的研究，注重基本知識、基本方法和技能的訓練，注重學科內知識間的聯系，多思考，多探究，多歸納。
同時，在限時訓練和高考考試中，要科學分配時間，規范答題。
【理綜】
物理以考查學生能力為主
北大附中河南分校高三物理教研組組長孔令成說，今年高考新課標物理考試大綱和去年相比，在考試范圍和內容（含必修和選修部分）、能力要求等方面保持一致。今年的新課標理科綜合物理科的考試仍將以考查學生能力為主。
北大附中河南分校高三化學備課組的翟國防說，今年化學科目強調的是基礎知識的牢固掌握、生活與生產知識的了解、化學實驗的基本能力和化學知識的綜合運用。
該校高三化學備課組的陳風軍表示，今年的高考命題中，化學的題型和難度將會繼續保持穩定；適當加大對學科綜合知識運用能力的考查，比如對在實驗或者生產中的化學知識的綜合運用。
北大附中河南分校生物備課組組長張勇說，今年生物高考大綱與去年相比基本一致，但個別地方進行了微調。
◆提醒：梳理知識點時不留漏洞
孔令成提醒考生，復習時要對考試說明所列知識點進行梳理，不留任何漏洞，然後整合、梳理備考知識，使知識融會貫通，最後，要歸納解題方法。
「需要特別提醒大家的是，今年的化學計算題不會比去年少；所以一定要加強基礎運算結果的准確性和表示的科學規范性訓練。」翟國防、陳風軍兩位老師提醒考生，在復習中要注意培養自覺地運用化學知識分析和解決問題的能力。
張勇提醒考生，備考生物時要注意理解和記憶的統一；特別關注部分結論的適用范圍，要注意嚴謹和靈活的統一。注重訓練，勤於糾錯，提升能力，特別是實驗與探究能力。
希望對你有素幫助
⑸ 2012全國高考語文卷答案
網路上直接查呀
⑹ 2012高考語文全國卷1、2是一樣的嗎
全國一二的試題完全一樣的哦親，是這樣的，10年以前，不包括10年全國卷都有分1 2 兩種，1呢，專是河南，河屬北等中部省份使用，而二卷是邊遠地區使用，相對較為容易，可是10年以後大部分省份進行了課改，課改地區較多，於是將原來的寧夏海南的高考卷改為了新課標卷，而且隨著課改進行，新課標卷使用省份越來越多，以至於使用全國卷1 2 的省份越來越少，因此從11年1 2 開始合並，而個人感覺從此新課標卷開始了獨領時代的局面！
⑺ 2012年高考各省語文作文題目！！
北京卷
2012年北京高考作文題為材料作文，講述火車巡邏員老計的故事，老計每天在深山裡走幾十里路守護鐵路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火車經過都會敬禮，火車都會鳴笛回應。請自擬題目寫篇不少於800字的文章。
江西卷
圍繞「你不要想著你沒有擁有什麼，而要想著你擁有什麼」、「你不要想著你現在擁有什麼，而要想著你沒有擁有什麼」兩個主題，選擇展開議論，寫一篇700字左右的議論文；小作文的主題跟音樂有關，字數200字左右。
廣東卷
閱讀以下的文字，根據要求作文：
醉心於古文化研究的英國歷史學家湯因比曾經說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他願意出生在公元一世紀的中國新疆，因為當時那裡處於佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。
居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說：「你寫信對我說，你願意生在一世紀以前……伊雷娜則對我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀里。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。」
上面的此案料引發了你怎樣的思考？請結合自己的體驗和感悟，寫一篇文章。
要求：1自選角度，自擬標題，自定文體。2不少於800字。3不得套作，不得抄襲。
陝西卷
陝西今年高考作文題是材料作文，試卷給出的材料是：
有個船主，讓漆工給船塗漆。漆工塗好船後，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：「工錢已經給過了」。船主說：「這是感謝補船漏洞的錢。」漆工說：「那是順便補的。」船主說：「當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現在他們卻平安歸來，所以我感謝你！」
福建卷
福建今年高考語文作文為材料作文，要求考生根據馮驥才一段話寫成一篇作文。
「運動中的賽跑，是在有限的路程內看你使用了多少時間；人生中的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程。」根據以上材料寫一篇800字的作文。
安徽卷
2012安徽高考語文作文題是根據材料自主命題，題中提供一組材料。材料為：有一處施工單位有一個不用的施工梯放在路上，上面掛著警示語「施工梯請注意安全！」天一個有一個人將警示牌更改為「不用時請將梯子收起！」……要求考生針對以上材料發表自己的感想，自主命題寫作文。
山東卷
根據孫中山的一段話，自行命題寫作文。
「我輩既以擔當中國改革發展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應付世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最後成功之一日。」自行命題，題材不限。
重慶卷
根據要求，考生須閱讀材料、自擬標題、自選角度、自選文體(詩歌除外)，字數不少於800字。
材料內容為：
這是一個發生在肉類加工廠的真實故事。
下班前，一名工人進入冷庫檢查，冷庫門突然關上，他被困在了裡面，並在死亡邊緣掙扎了5個小時。
突然，門打開了，工廠保安走進來救了他。
事後有人問保安：「你為什麼會想起打開這扇門，這不是你日常工作的一部分啊？」
保安說：「我在這家企業工作了35年。每天數以百計的工人從我面前進進出出，他是唯一一個每天早上向我問好並下午跟我道別的人。」
「今天，他進門時跟我說過『你好』但一直沒有聽到他說『明天見』。」
「我每天都在等待他的『你好』和『明天見』。我知道他還沒有跟我道別， 我想他應該還在這棟建築的某個地方，所以我開始尋找並找到了他。」
上海卷
「人們對自己心靈中閃過的微光，往往會將它舍棄，只因為這是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認出了曾被自己舍棄的微光……」
根據上述材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章(不要寫成詩歌)。
四川卷
根據詩歌《手握一滴水》，以「水」為話題，進行800字作文。
手握一滴水
聶沛
一滴水裡有陽光的譜系圖
有雪的過去和未來式
有沙漠乾渴的大陸架
有人的生命……
我手握一滴水
就是握著一個重大的世界
但一個小小的意外，比如一個趔趄
足以丟失這一切
湖南卷
湖南高考作文題目為一幅圖片加四句話。圖片的內容為一隻伸出的手，四句話分別是：伸出是溫暖的服務，攤開是放飛的想像，張開是創造的力量，捧起是收獲的希望。
遼寧卷
遼寧今年高考作文為一道材料題，講述的是一位女鋼琴家穿著樸素在舞台上演奏鋼琴，這一舉動引起了爭議。而女鋼琴家說，「音樂應該隱藏在衣著背後」。
江蘇卷：《憂與愛》
河北卷：《把握方向》
⑻ 2012年高考語文作文題目
2012年全國各地高考語文作文題目
2012新課標高考材料作文：舉手之勞
材料：船長和油漆工有個船主，讓漆工給船塗漆。漆工塗好船後，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢.漆工說：「工錢已經給過了」。船主說：「這是感謝補船漏洞的錢。」漆工說：「那是順便補的。」船主說：「當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現在他們卻平安歸來，所以我感謝你!
2012年全國卷高考作文：放下顧慮
材料：周末，我從學校回家幫著干農活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發抖，擔子直晃，只好放下，不知所措地站在那裡。
媽媽在田裡插秧，看到我的窘態，大聲地喊：「孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！」
我脫了外衣和鞋襪，捲起褲腳，重新挑起擔子。咦，一下子就覺得腳底下穩當了，擔子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。
媽媽說：「你不是沒能力挑這個擔子，你是擔心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多餘的顧慮。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
2012北京高考作文：火車巡邏員老計的故事
材料：老計每天在深山裡走幾十里路守護鐵路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火車經過都會敬禮，火車都會鳴笛回應。請自擬題目寫篇不少於八百字的文章。
2012年上海高考作文：曾被舍棄的微光
材料：人們對自己心靈中閃過的微光，往往會將它舍存，只因為這是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認出了曾被自己舍棄的微光。
2012高考天津卷作文：清水還是濁水
材料：兩條小魚一起游泳，遇到一條老魚從另一方向游來，老魚向他們點點頭，說：「早上好，孩子們，水怎麼樣？」兩條小魚一怔，接著往前游。遊了一會兒，其中一條小魚看了另一條小魚一眼，忍不住說：「水到底是什麼東西？」看來，有些最常見而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視；有些看似簡單的事情，卻能夠引發我們深入思考……請根據以上材料，自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少於800字的文章。不得套作，不得抄襲。
2012年重慶高考作文：冷庫工人
材料：人被關一個冷庫里，一個門衛來解救被困人員，事後有人來問門衛，這不是你的本職工作為何你要解救他？門衛說：因為只有這個人，每天早上和我說，早上好，以及晚上對我說再見，而今天他只對我說了早上好，還沒有對我說再見，所以我判斷他在冷庫里被困了。
2012廣東高考作文：生活時代的材料作文
材料：心於古文化研究的英國歷史學家湯因比曾經說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他願意出生在公元一世紀的中國新疆、因為當時那裡處於佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。
居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上："你寫信對我說，你願意生在一世紀以前....。。伊雷娜則對我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀里。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而有用的生活。"
2012年湖北高考作文題目：科技的利與弊
作文自選角度，一個話題引起討論：科技的利與弊。書信可不可以替代？是改變還是不改變。
2012江西高考作文：你擁有什麼
圍繞"你不要想著你沒有擁有什麼，而要想著你擁有什麼"、"你不要想著你現在擁有什麼，而要想著你沒有擁有什麼"兩個主題，選擇展開議論，寫一篇700字左右的議論文；小作文主題跟音樂有關，200字左右。
2012遼寧高考作文發布：大隱隱於「樂」
一個音樂家登台穿的非常樸素，有人問他為什麼不穿的華麗些，他說人要隱沒於音樂之後。
2012福建高考作文：根據馮驥才的一段話：「運動中的賽跑，是在有限的路程內看你使用了多少時間；人生中的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程。」根據以上材料寫一篇800字的作文。
2012四川高考作文:手握一滴水
一幅雙手的圖片：伸開手溫暖服務，攤開手放飛想像，合攏手收獲快樂。以此寫篇文章，題目自擬。
2012安徽高考作文題：梯子不用時請橫著放
材料：某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅「注意安全」。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅並駐足很久，最後建議將條幅改成「不用時請將梯子橫放」。 要求選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規范，正確使用標點符號。
2012江蘇高考作文：《憂與愛》
2010-2012高考作文一覽
2012高考
作文題 全國卷 放下顧慮
北京卷 火車巡邏員的故事
天津卷 清水還是濁水
廣東卷 生活時代
山東卷 以孫中山箴言自擬題目
江西卷 你擁有什麼
福建卷 以馮驥才一段話自擬題目
安徽卷 梯子不用時請橫著放
江蘇卷 憂與愛
新課標 船主與油漆工：舉手之勞
上海卷 曾被舍棄的微光
重慶卷 拯救冷庫工人
浙江卷 坐在路邊鼓掌的人
湖北卷 科技的利與弊
遼寧卷 大隱隱於「樂」
四川卷 手握一滴水
湖南卷 一幅雙手的圖片
2011高考
作文題 全國卷 關於誠信
北京卷 如何看待乒乓球賽中國奪冠
天津卷 關於鏡子
廣東卷 回到原點
山東卷 這世界需要你
江西卷 孟子三樂
福建卷 根據材料寫作文
安徽卷 時間在流逝
江蘇卷 拒絕平庸
新課標 中國崛起的特點
上海卷 一切都會過去與一切都不會過去
重慶卷 情有獨鍾
浙江卷 我的時間
湖北卷 舊書
遼寧卷 關於蘋果
四川卷 總有一種期待
湖南卷 謝謝大家，你們來了
2010高考
作文題 全國卷I 漫畫作文貓吃魚
北京卷 仰望天空與腳踏實地
遼寧卷 大與小的選擇
重慶卷 難題
湖南卷 早
廣東卷 與你為鄰
江蘇卷 綠色生活
浙江卷 角色轉換之間
天津卷 我生活的世界
全國卷Ⅱ 材料作文淺閱讀
上海卷 生活中釣魚法則
陝西卷 環境改造人
福建卷 格林童話的來由
四川卷 點與人生
江西卷 找回童年
湖北卷 幻想
山東卷 生活品質，靠什麼來支撐?
安徽卷 吳興雜詩有感
⑼ 吉林省2012年高考語文試卷答案
2012年普通高等學校招生全國統一考試語文試題答案
一、(9分)
1.C 2.B 3.D
二、(36分)
4.D 5.C 6.A
7.(10分)
(I)如今有德才和無德才的人混雜一道，風俗澆薄虛浮，兵力未強，財力未富，應當外薪嘗膽以求國內安定太平。
(2)蕭燧說:「東部西部不屬同路，按說不該給糧食，但哪能忍心片原管
轄地區不管不問呢?」
8.這首詞表達了對遠方行人的深切思念。首句起興，以紅葉黃花染繪出深秋的特
殊色調，渲染離別的悲涼氣氛，增添對遠方行人綿綿不盡的思念情懷。
9.
關系是:「就硯旋研墨」暗指以臨窗滴下的淚水研墨，和淚作書。
原因是:紅箋被淚水浸濕。由於情到深處，詞中主人公在作書時不停流淚，淚水落到紙上，紅箋因而褪去了顏色。
10.
(1)非獨賢者有是心也 賢者能勿喪耳
(2)巫醫樂師百工之人 今其智乃反不能及
(3)望中猶記 佛狸祠下
三、(25分)
11.
（2）
①勻畫一個衣著言行與眾不同、令人發笑的人物形象;②為後文即將發生的幽默、可笑的故事作鋪墊:③引發讀者的閱讀興趣。
（3）
①頤指氣使，目中無人，缺乏公德;②斤斤計較，愛佔小便宜，自私自利;③
不講衛生，不顧他人感受，趣味低下。
（4）
觀點一:同意，「我」也有人性弱點。
①「我」對馬褲先生的不當言行不加制止，聽之任之:②「我」對馬褲先生的諷刺過於誇張，且語言近於刻薄:③「我」對自己缺乏反思精神。
觀點二:不同意，「我」沒有人性弱點。
①我」是作者思想的體現者，不是性格人物:②「我」在事件中言行很少，性格特徵不明顯;③「我」在小說中主要起連綴情節的作用。
四、(25分)
12.
①這項研究可以解決鋼材腐性的問題，節約能源，對國家建設有重要意義:②作為科學家，解極進取，勇於創新，轉入科研新領域:③作為學術前輩，可以藉此鼓勵年輕人，開拓科研新領域。
①密切關注學術動態，努力探索真知:②研究過程中認真細致，注重積累，追求高水平:③修改科普文章一絲不苟，注重概念和表述准確無誤，不片面追求形象生動。
（4）
方面一:對祖國無限忠誠。
①視祖國的利益高於一切，不計不人得失，毅然回到科研條件差的祖國參加建設:②為國家建設雷要調整研究方向，轉入科研新領域。
方面二:對時事業充滿熱誠.
①作為為科學家，銳意創新，勇闖難關，實事求是，一絲不苟:②作為大學校長，謙虛做人，認真做事，深入群眾，不搞特權。
方面三:對親人至愛至誠。
①不被丈夫身患重病的殘酷現實所壓倒，為治癒丈夫的疾病傾注深情;②不顧自己工作繁忙，盡心盡力地照顧丈夫，具有勤勞朴實的美德。
五、(20分)
13.B
14.C
15.D
16.
②我們的祖先就開始採掘銅礦，鑄造銅器了:
③這卻一直沒有得到考古發掘的證實:
⑽ 2012高考語文全國卷
2012高考全國卷語文試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷1至頁，第Ⅱ卷5至8頁。考試結束後，將本卷和答題卡一並交回。
第Ⅰ卷
注意事項：
1.答題前，考試在答題卡上務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、准考證號填寫清楚，並貼好條形碼。請認真核准條形碼上的准考證號、姓名和科目。
2.每小題選出答案後，用2B鉛筆把答題卡上對應題目答案標號塗黑，如需改動，用橡皮擦乾凈後，再選塗其他答案標號，在試題卷上作答無效。
一、（12分，每小題3分）
1.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是
A. 頎長（qí） 悚然（sù） 彰善癉惡（dàn） 韜光養晦（huì）
b. 人寰（huán） 攫取（jué） 尋瑕伺隙（xì） 嚙臂為盟（niè）
C．抵牾（wǔ） 橫亘（gèn） 造福桑梓（zǐ） 筋疲力盡（jīn）
D．鞭撻（tà） 骨骼（gé） 輾轉反側（niǎn） 蜚聲中外（fēi）
2.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是
A．該產品的試用效果非常好，相信它大量投產後將不孚眾望，公司一定會憑借產品的優異品質在激烈的市場競爭中取得驕人業績。
B．某市兩家報社相繼推出的立體報紙受到廣大市民的熱烈追捧，更多的立體報紙呼之欲出，可能會成為當地報業的一種發展趨勢。
C．中國古典傢具曾經非常受消費者親睞，後來很長一段時間市場上卻沒有了蹤影，而在全球崇古風氣盛行的今天，它又漸入佳境了。
D．這位專家的回答讓我有一種醍醐灌頂的感覺，實在沒想到這個困擾我兩年的問題他卻理解得那麼輕松。
3、下列各句中，沒有語病的一句是
A、他在英語國家工作一年，不但進一步提高了英語交際能力，還參加過相關機構組織的阿拉伯語培訓，掌握了阿拉伯語的基礎應用。
B、建立監督機制非常重要，企業對制度的決策、出台、執行到取得成效的每個環節都納入監督的范圍，就能切實有效地增強執行力。
C、她對公益活動很有熱情，並將這份熱情帶個了她所從事的產品策劃和品牌推廣工作中去，為公司樹立良好的社會形象做出了貢獻。
D、次貸危機引發的全球性金融危機帶來的影響還在持續，隨著經濟全球化的日益深化，如何緩解就業壓力已成為世界各國最大的難題。
4、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是
--------，---------，--------- ，-------- ，--------- ，--------- 。如在某些漢印中，就有「荼」字省作「茶」字的寫法。
①民間的書寫著出於某種考慮，將「荼」減去一筆，這就成了「茶」字
②隨著飲茶習俗的推廣，「茶」字的使用頻率越來越高
③「荼」簡寫為「茶」，漢代已露端倪
④在中庸之前「荼」字寫作「茶」，這恐怕不是我們人人都知道的
⑤茶作為飲品，我們都很熟悉
⑥「茶」有多個義項，「茶葉」義是其中之一
A、④⑥⑤②①③ B、⑥②①⑤④③
C、⑤④⑥②①③ D、⑥④⑤②③①
二、（9分，每小題3分）
閱讀下面文字，完成5-7題。
「橫江西望阻西秦，漢水東連揚子津，白浪如山那可渡，狂風愁殺峭帆人。」這是李白《橫江詞》的第三首。橫江即採石磯對岸的橫江浦渡口。王琦《李太白集輯注》引有胡三省《資治通鑒鑒注》，「揚子津在今真州揚子縣南，」揚子縣位置在江都（揚州）西南，已靠近大江，揚子津更在其南，則是江邊的津渡了。李白在詩中所以會由橫江浦聯想到揚子津，正式這個緣故。揚子津當時必然久已馳名，因為它乃是從江都入江的運河渡頭，可是開元之後卻為瓜洲所取代，中晚唐人詩中提到瓜洲的很多，而揚子津卻很少見。胡三省乃宋元間人。那時候《資治通鑒》就已經需要有人來為揚子津做注了。揚子津作為運河渡口自然早已有之，揚子縣的得名因此有可能是出於揚子津，然而它自身卻久已沉埋，不為人所知曉了。
揚子津原來是個近江面的較低窪處。可是它與南岸從潤州入江的運河渡口並不正好相對，嫌偏西了一些，而江中靠北岸處又有沙洲，這就造成了航行上的不便。《新唐書齊浣傳》：「（浣）遷潤州，州北距瓜步沙尾，於匯六十里，州多敗溺，浣徒漕路由京口，治伊婁渠已達揚子，歲無覆舟減運錢數十萬。」也就是說，渡江進入北岸的運河，不再通過揚子津，而是通過新開的伊婁河到達揚子縣。李白《提瓜州新河餞族叔舍人貪》詩雲：「齊公鑿新河，萬古流不絕。」指的便是這條河，而瓜洲從此也就取代了揚子津，成為大江北岸運河的著名津渡。白居易有《長相思》詞：「汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡頭。」白居易的時代去開元未遠，而瓜洲就已經成了古渡頭，至於比起瓜洲來更古的揚子津，自然是早已在人們的記憶之中消失了。
瓜洲浦成為便利的津渡是猶豫它正對南岸江邊的京口，而京口的漕路是在開元二十五年齊浣遷潤州後才興修的，換句話說，舊漕路原來並不通京口。而要開辟一條通京口的新漕路卻是十分艱辛的。宋代《新唐書音訓》雲：「京口在潤州城東北甘露寺側。」甘露寺正位於北固山，所以遷徙這段漕路，勢必要緊貼著北固山下與山根的頑石打交手戰，這樣的工程自非一日之功。這也就是李白《丁督護歌》中所描繪的「萬人鑿磐石，無由達江滸」的施工場面。過去有些注家以為「無由達江滸」是猶豫運載石頭的緣故。其實水運主要看舟船的吃水量，而不在於運石頭還是運糧食，只要不超過吃水量，運什麼都一樣可行。其所以「無由達江滸」，只是由於山下的頑石還沒有被鑿通而已。這里李白的三首詩正好可以為瓜洲浦取代揚子津這一變遷作證，而同時《橫江詞》為李白早年作品，也就又多了一條證據。 （摘編自林庚《閑話揚子津》）
5、下列關於本文第一段內容的表達，不符合原文意思的一項是
A．李白《橫江詞》第三首由橫江浦聯想到揚子津，是因為這兩個地方都是長江邊上有名的運河渡口。
B．中晚唐人的詩中很少提到揚子津，是因為當時瓜洲已經取代揚子津成為長江邊上的運河渡口了。
C．胡三省雖然是宋元間人，但是讀背誦司馬光的《資治通鑒》已經有困難，需要有人來做註解才行。
D．揚子縣謂語江都的西南方，之所以被命名為「揚子」，可能是因為該縣的南部有久已馳名的揚子津。
6.下列理解，不符合原文意思的一項是
A．揚子津是長江邊上的低窪處，並且跟南岸的運河渡口又不正好相對，而江中正對揚子津處又有沙洲，造成船舶航行十分不便。
B.齊浣遷官潤州之後，把長江南岸的漕路遷徙到京口，又在北岸開鑿了伊婁河，這樣船舶渡江以後，就不再通過揚子津北上。
C．瓜洲浦地處伊婁河的入江處，由於正對著南岸江邊的京口，並且京口已經開鑿了新漕路，所以瓜洲浦就成為一個便利的渡口。
D．有注家認為李白詩句「無由達江滸」，是說由於石頭過重，無法用船運到江滸。其實用船運石頭和糧食是一樣的，注家此說不能成立。
7.根據原文內容，下列推斷不正確的一項是
A．對於南岸從潤州入江的運河渡口來說，揚子津嫌偏西了一些，瓜洲浦則正對南岸的京口，所以瓜洲浦在揚子津的東面。
B.齊浣對漕路的改造，使船舶渡江到達北岸運河渡口的行程縮短了，並減少了覆舟的危險，為航運業的發展作出了貢獻。
C．從禮拜《丁督護歌》中的「萬人鑿磐石」一句，可以知道開辟京口漕路的過程是非常艱辛的，耗費了大量的人力物力。
D.文中所引禮拜的三首詩正好反映了瓜洲浦取代揚子津的歷史變遷，其中《橫江詞》寫作最早，《丁督護歌》則寫作最晚
三、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文言文，完成8~10題
郭浩宇充道，德順軍隴幹人。徽宗時，嘗率百騎抵靈州城下，夏人以千騎追之，浩手斬二騎，以首還。從種師道進築茸平 ，敵據塞水源，以渴我師，浩率精騎數百奪之。敵攻石尖山，浩冒陣而前，流失中左肋，怒不拔，奮力大呼，得賊乃已；諸軍從之，
敵遁去，由是知名。累遷中州刺史。欽宗即位，以種師道薦，召對，奏言：「金人暴露，日久思歸。乞給輕兵間道馳滑台，時其半度，可擊也。」會和戰異議，不能用。帝問西事，浩曰：「臣在任已聞警，慮夏人必乘間盜邊，願選將設備。」已而果攻涇原路，取西安州、懷德軍。紹聖開拓之地，復盡失之。建炎元年，知原州。二年，金人取長安，涇州守臣夏大節棄城遁，郡人亦降。浩適夜半至郡，所將才二百人，得金人，使之還，曰：「為語汝將曰，我郭浩也，欲戰即來決戰。」金人遂引去。紹興元年，金人破饒風嶺，盜梁、洋，入鳳州，攻和尚原。浩適與吳璘往援，斬獲萬計。遷邠州觀察使，徙知興元府。飢民相聚米倉山為亂，浩討平之。徙知利州。金人以步騎十餘萬破和尚原，進窺川口，抵殺金平，浩與吳玠大破之。遷彰武軍承宣使。玠按本路提點刑獄宋萬年陰與敵境通，利所鞫不同，由是與浩意不協，朝廷乃徙浩知金州兼永興軍路經略使。金州殘弊特甚，戶口無幾，浩招輯流亡，開營田，以其規置頒示諸路。他軍以匱急仰給朝廷，浩獨積贏錢十萬緡以助戶部，朝廷嘉之，凡有奏請，得以直達。九年，改金、洋、房州節制。十四年，召見，拜檢校少保。十五年，卒，年五十九。（節選自《宋史 郭浩傳》）
8.對下列句子中隊加點詞的解釋，不正確的一項是
A.敵攻石尖山，浩冒陣而前 冒：貿然
B.奮力大呼，得賊乃己 己：停止
C.乞給輕兵間道馳滑台 乞：請求
D. 時其半度，可擊也。 時：等候
9.以下各組句子中，全部表明郭浩奮勇抗擊金人的一組是
①浩手斬二騎，以首還
②流失中左肋，怒不拔
③所將才二百人，得金人
④浩適與吳璘往援，斬獲萬計
⑤相聚米倉山為亂，浩討平之
⑥浩與吳玠大破之
A.①②③ B.①⑤⑥
C.②④⑤ D.③④⑥
10．下了對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是
A.郭浩有膽有勇，屢立戰功。徽宗時，他抗擊夏人曾以少敵多：跟隨種師道征戰，他率領數百精騎奪回被敵軍占據的水源，幾次陞官後擔任中州刺史。
B. 郭浩卓有見識，可惜建議未被採納。欽宗即位後曾照他詢問抗金之策以及西部戰事，他堅決主戰，提出應對之策，而朝廷舉措失當，國土蒙受損失。
C. 郭浩、吳介共同破敵，郭不同意這一做法，被調往金州。
D. 郭浩政治有方，金州狀況好轉。他初到任時間，金州極度破敗，百姓流亡，經治理後積有餘錢資助戶部，收到朝廷嘉勉，並給與奏請可以直達的優遇
第Ⅱ卷
四、（23分）（注意：在試題卷上作答無效）
11.把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）臣在任已聞警，慮夏人必乘間盜邊，願選將設備。
譯文：
（2）浩招輯流亡，開營田，以其規置頒示諸路。
譯文：
12．閱讀下面這首唐詩，然後回答問題。（8分）
落葉
修睦
雨過閑田地，重重落葉紅。
翻思向春日，肯信有秋風。
幾處隨流水，河邊亂暮空。
只應松自立，二不與君同。
［注］修睦：晚唐詩人。
（1）從寫落葉的角度看，第二聯與一、三兩聯的不同時如何體現出來的？這樣寫有什麼作用？
答：
（2）本詩最後一聯為什麼要寫松？請簡要分析。
答：
13．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題作答：如果兩題都答，則按第一小題計分）（5分）
（1）------------- ，非能水也，-----------------。君子生非異也，-------------- 。（《荀子.勸學》）
紛紛暮雪下轅門，------------------ 。輪台東門送君去，---------------- 。（岑參《白雪歌送武門判官歸京》）
（2）月出於東山之上，-------------- 。白露橫江，---------------- 。
---------------------，凌萬頃之茫然。（蘇軾《赤壁賦》）
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。-------------- ，---------------- ，沙場秋點兵。（辛棄疾《破陣子》）
五、（22分）（注意：在試題卷上作答無效）
閱讀下面的文字，完成14～17題。
聽朗誦 孫犁
一九八五年，九月十五日晚間，收音機里，一位教師正在朗誦《為了忘卻的記念》。這篇散文，是我青年時最喜愛的。每次閱讀，都忍不住熱淚盈眶。在戰爭年代，我還屢次抄錄、油印，給學生講解，自己也能背誦如流。
現在，在這空曠寂靜的房間里，在昏暗孤獨的燈光下，我坐下來，虔誠地、默默地聽著。我的心情變得很復雜，很不安定，眼裡也沒有淚水
五十年過去了，現實和文學，都有很大的變化。我自己，經歷各種創傷，感情也遲鈍了。五位青年作家的事跡，已成歷史：魯迅的這篇文章，也很久沒有讀，只是偶然聽到。
革命的青年作家群，奔走街頭，振臂高呼，最終為革命文學而犧牲。這些情景，這些聲音，對當前的文壇來說，是過去了很久，也很遠了。
是的，任何歷史，即使是血寫的歷史，經過時間的沖刷，在記憶中，也會漸漸褪色，失去光澤。作為文物陳列的，宗教信徒，用血寫的經卷，就是這樣。關於仁人志士的記載，或仁人志士的遺言，在當時的以後，對人們心靈的感動，其深淺程度，總會有不同吧！他們的呼聲，在當時，是一個時代的呼聲，他們心的跳動，緊緊連接著時代的脈搏。他們的言行，就是群眾的矚望，他們的不幸，會引起全體人民的悲痛。時過境遷，情隨事變，就很難要求後來的人，也有同樣的感情。
時間無情，時間淘洗。時間沉澱，時間反復。歷史不斷變化，作家的愛好，作家的追求，也在不斷變化，撫今思昔，登臨憑吊的人，雖絡繹不絕，究竟是少數。有些紀念文章，也是偶然的感喟，一時之興懷。
世事雖然多變，人類並不應此九廢棄文學，歷史仍賴文字以傳遞。三皇五帝之跡，先秦兩漢之事，均賴歷史家、文學家記錄，才得永久流傳。如果沒有文字，只憑口碑，多麼重大的事件，不上百年，也就記憶不清了。文字所利用的工具也奇怪，竹木紙帛，遇上好條件，竟能千年不壞，比今時壽命還長。
能不能流傳，不只看寫的是誰，還要看是誰來寫。秦漢之際，楚漢之爭，寫這個題材的人，當時不下百家。一到司馬遷筆下，那些人和事，才活了起來，膾炙人口，永遠流傳。別家的書，卻逐漸失落，亡佚。
白莽柔石，在當時，並無赫赫之名，事跡亦不彰著。魯迅也只是記了私人的交往，朋友之間的道義，都是細節，都是瑣事。對他們的革命事跡，或避而未談，或談得很簡略。然而這篇充滿血淚的文字，將使這幾位青年作家，長期躍然紙上。他們的形象，魯迅對他們的真誠而博大的感情，將永遠鮮明地印在憑吊者的心中。
想到這里，我的心又平靜了下來，清澈了下來。
文章與道義共存。文字可泯，道義不泯。而只要道義存在，魯迅的文章，就會不朽。
1985年9月21日晨改抄訖 （有刪改）
14.作者聽朗誦時，「心情變得很復雜，很不安定，眼裡也沒有淚水」。這是為什麼？請簡要分析。（6分）
答：
15.解釋下列兩句話在文中的含意。（4分）
（1）這些情景，這些聲音，對當前的文壇來說，是過去了很久，也很遠了。
答：
（2）想到這里，我的心又平靜了下來，清澈了下來。
答：
16.在作者看來，影響歷史與世事流傳的主要因素有哪些？請簡要說明。（6分）
答：
17.這篇文章是怎樣構思的？請簡要分析。（6分）
答：
六、（15分）（注意：在試題卷上作答無效）
18.從整個文段來看，下面劃線的三個句子在語言表達上都有問題，請予修改。要求語意連貫，銜接自然，語句通順，不改變原意。修改後的句子每句都不得超過15個字。（6分）
我的朋友老王，人稱「戲痴」，自號「梨園客」。1由於用「客」來稱呼，可見不是戲曲界的專業人士。但是，凡說起他，2他在戲曲界人人都知道。他特別愛聽戲、愛唱歌，後來還成了有名的票友。他退休後又熱衷於戲曲資料的收藏；買劇本，集唱片，淘劇照等，忙的不亦樂乎。3還有700餘份戲單是他搜集的，而且都是上個世紀的。
答：1＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
19．請在下面劃線處補寫一句恰當的話，使它與後面部分構成一個完整的文段。不得超過20個字。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。音樂作品的「深度」有不同的表現形態。比較重要的形態通常有兩種：一是「深刻」，二是「深邃」。大致說來，「深刻」是就作品的主題而言；「深邃」是就作品的意蘊而言。「深刻」訴之於意義，比較理性；「深邃」訴之於體驗，比較感性。「深刻」如同在二維平面上的篆刻，是靜態的；「深邃」卻似三維空間中的景緻，是動態的。西方音樂以「深刻」見長；中國音樂則以「深邃」著稱。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
20.仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）
沒有理想，人生就如迷宮，無論怎麼堅持，都只是辨不清方向的盲目穿行；
沒有理想，人生就如黑夜，無論怎麼用心，都只是見不到光明的胡亂摸索；
沒有理想，人生就如荒漠，無論怎麼努力，都只是看不到希望的徒勞跋涉；
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、（60分）（注意：在試題卷上作答無效）
21.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）
周末，我從學校回家幫著干農活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發抖，擔子直晃，只好放下，不知所措地站在那裡。
媽媽在田裡插秧，看到我的窘態，大聲地喊：「孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！」
我脫了外衣和鞋襪，捲起褲腳，重新挑起擔。咦，一下子就覺得腳底下穩當了，擔子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。
媽媽說：「你不是沒有能力挑這個擔子，你是擔心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多餘的顧慮。」
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。