A. 九年級語文測試作文一般會考哪幾種類型素材
作文賈寶玉評論觀園說句頗見識：凡美都必須自理自趣全幾百萬考競技高考作文要眾更離理趣《高考》雜志收集整理近幾高考優秀作文發現圈點閃爍著機智理趣單看看些文章結尾足讓我欣慰獲啟發我作些歸類獻給或許能借鑒、先聲奪看篇篇忌諱筆給離題覺直白告訴閱卷師作者沒審准題意作文評打折扣請看2004廣東高考幾篇作文例1《由語言與溝通想起》：看花花落雲卷雲舒初春明媚陽光透露夏氣息；盛夏繁茂綠裝昭示著秋豐收；金秋累累實昭示著冬蕭瑟四季輪秋冬自界萬事萬物各自演繹精彩倘若沒經嚴冬洗禮能盼初春希望我類社比自界沒語言聯系沒共同式能世界連整體搭起溝通橋梁比喻失前面比喻部沒相似點進行鋪墊說語言與溝通前提結關系綠裝與豐收、實與蕭瑟哪存種關系呢特別倘若沒經嚴冬洗禮能盼初春希望句反問更接近題例2《靈互》：樹譏笑草弱草雖弱卻增添草原蒼綠；牡丹譏笑野花樸素野花雖樸素卻帶給限機樹與草牡丹與野花所能夠諧共處間共同語言互相溝通靈互往題靠攏候同沒找准相似點顯牽強附例3《語言與溝通》：語言棵草溝通則片綠陰；語言朵白雲溝通則片雲彩；語言朵鮮花溝通則片花海語言與溝通處理體與整體關系同沒理解兩者間聯系三例都增加文采通比喻式切入題寫許考慣寫考於題題意沒准確握篇岔道嚴重影響面例比較准確、形象說明語言作用例4《溝通語言始》：語言橋梁溝通岸與彼岸；語言瀑布溝通溪流與深潭；語言彩虹溝通空與語言准確表達溝通才能功語言失誤能造預料才能使語言准確表達促進溝通功呢所篇寫核問題審題；審題意破題先求准確再求形象介紹篇諸1、引用名言名句①問世間情何物直教相許元問確問問問謂問問千古少少問題徘徊少付巨代價作終答案各家言卻每臉各相同西施說：情工具……（《問世間情何物》）②世紀教堂位聖者始演講：我所聖者我看破錢財我家悠悠歲月彈指揮跨世紀所監獄偷始獨白：我所偷我看破錢財家我（《聖者與偷》）③美師羅丹曾經說：美處都於我眼睛缺少美缺少發現今受位富創新精神者啟發我想說：答案普遍存於我腦袋缺少思考缺少角度許候我都迷惑於問題解或徘徊於解選擇路口走便疑團往往舉棋定左右亂傾換角度考慮必要給帶功機（《旋轉萬花筒》）2、巧用書信格式①尊敬孔爺爺：我普通孫相隔數千斗膽寫信打擾僅向致崇敬問候且懷著幾難解問題急待指教（《給孔封信》）②惡標准答案：看我實義憤填膺所憤怒火焰驅使我寫封信聲討答案本豐富彩卻偏偏要戴標准頂帽要知道標准二字發數悲劇三罪狀：……（《給標准答案封信》）3、借用章說筆①說勢久必合合久必初魏、蜀、吳三鼎立代已復存江東浪花淘盡往昔英雄曾經蜀繼承阿斗變樂思蜀已司馬氏（《三英雄》）②梁山泊聚義廳現燈火通明聲鼎沸百單八位漢都齊聚伙都爭吵休爭吵呢原梁山泊近要評選打虎英雄榮譽稱號評誰評坐梁山泊第二交椅所惹眾漢齊聚爭論休（《誰打虎英雄》）4、巧用修辭用修辭手易抒寫作者靈悟引發讀者賞讀情趣2002《靈選擇》寫道：選擇翅膀擁抱整藍；選擇鰭親吻茫茫碧海；選擇四足體味莽莽綠林我選擇卻牢籠用排比句句式整齊語勢鏗鏘前形比既點題設置懸念促賞讀外2001高考優秀作文《誠信永遠綠卡》文寫道：誠信春第縷陽光令嚮往；夏塊甜西瓜含口甜；秋風遠送片火紅楓葉引起限牽掛；冬飄飛雪花麥田覆蓋層層厚棉運用比喻加排比狀寫誠信價值與意義表達誠信渴望5、抒情即文章直接傾訴自真情點明文章主旨用抒情假設式抒情、比式抒情烘托式抒情三種2001高考佳作《撈起誠信背囊》寫道：趟賓士列車誠信便缺少輪；說條航行船誠信便缺少背囊伴永遠前行作者運用比喻比比襯托說明誠信重要性2002高考優秀作文《選擇足音》寫道：倏忽劃留瞬間華彩靜靜澆灌田培植甘甜記憶輕輕叩扉帶永恆美麗讓我齊奏響壯美樂章震撼選擇艱難美麗選擇曲曲高唱自選擇歌……篇四排比問句引發深思表達選擇價值意義抒寫作者情6、門見山種直截能直入文題進入寫敘事場景或者抓住議論本質所適用於種文體2002高考優秀作文《選擇華魂》文翻看昔歷史尋找靈悔選擇便標題：1、英雄選擇2、王者選擇3、科家選擇便三言兩語直接引入文2002高考優秀作文《智慧思想我選擇》文寫道：完業我收三所招簡章我必須做種神聖選擇作者直截言簡意賅總述引起文文自何財富、權力、智慧三者間進行抉擇作總引入7、描寫描寫即藉助於某種修辭或某種描寫技通景物描寫渲染氣氛烘托氛圍文物或事情端做襯托鋪墊種記敘文、散文、議論文尤效2002高考優秀作文《昭君選擇》文寫道：深深圍牆明眸宮沉寂粉蝶慵懶梳妝猶宮廷車輪昭君緩緩輾文章用四偏式短語形式工整用詞雅緻描寫物性狀修飾語形象准確揭示物特徵文昭君明智靈選擇作渲染烘托使描寫文事件著映襯1997全作文題《白雲水滴》文章寫道：藍藍飄著朵白雲白雲顆顆水滴誰讓白雲高高飄起些水滴挽著我我挽著共同營造份自由飄逸文章比喻篇擬相襯設問提起語段極富詩意文比喻我社片白雲每員白雲張本啟示我應該共同營造美環境8、承接題即文章沿著題材料題所提供思路進行合理想像延伸種承接既題背景語結尾處續接原材料截取點續接2001高考優秀作文《誠信走訪記》寫道：煩悶啊『誠信』直都煩惱便發嘆要拋棄我難道代同我跟著沒用行我要找朋友讓評評理爾文章編述誠信走訪金錢故事揭示現實量存金錢交易、權色交易連文明純潔文化凈土現文錢交易巧妙設計文故事作科周密導入9、物亮相寫敘事文章召讀者運用特寫鏡讓物自我亮相收未見其行先見其吸引讀者注意力目2001高考佳作《豈拋棄我——誠信自述》寫道：姓誠名信字欺伴宇宙賴存溯古耀今遠助邦交近親友朋文章毛遂自薦交待姓氏、背景獨特性拉近作者與讀者間距離借道白表達內點化文章主旨10、巧用寓言故事①愚公家世世代代居住門口王屋、太行兩座山擋住路難啊像與世隔絕城新鮮事傳早已變舊聞種真需要改變愚公尋思著：想太行、王屋兩座山給搬（《新愚公智叟故事》）②喜鵲貼型廣告：適應代需要本校推行全能素質教育、教包孩所能通才競爭立於敗費每期3000元；培養費2000元；贊助費15000元（《全能校》）11、巧用揭示主旨題記①沒樹偉岸草翠綠；沒牡丹嬌艷野菊灑脫……命燦爛必須偉題記蝶曾美麗善舞孩披肩發窈窕舞姿曾給帶雷掌聲與數鮮花曾別贊鄧肯……切結束命運神永遠按輪椅命暗淡寂靜白鵝變關丑鴨少夢見自穿水晶鞋繼續追求醒聽見凄凄慘慘戚戚冷漠秋風（《星星夜》）②失金錢失部；失健康失半；失誠信幾乎貧洗題記何誠信誠實、守信綜觀歷史誠信二字浸透少血淚啊（《誰贊美皇帝新裝》）12、巧用解題形式曾經位朋友別裁給我道題：列美景喜歡哪A．片純白羽毛熠熠輝金色陽光悠飄落B．瓣落紅清幽深邃池水旋漂浮C．顆流星黛藍色幕瞬逝D．滴晶瑩剔透露珠青嫩新綠草葉尖悄滑落看完道題我頓呆住萬千變化自升落、潮汐起伏少美景令怦悠神往……（《窮能窮美》）13、巧用名作問答①問：幸福答案豐富彩尼采認：能蜈蚣、碎玻璃、肉蟲、石齊吞肚卻毫惡種幸福思葛派卻認：擁窮財富威力且能夠處事驚才真幸福（《答案豐富彩》）②阿基米德說：給我支點我能球撬起我說：給我支點我能靈魂支撐起（《給靈魂支點》）14、巧用詩文顯詩意①翻燦若銀河唐詩宋詞數勝數算離別詩王勃壯懷高歌：歧路共沾巾柳永則聲情哀怨：今宵酒醒何處楊柳岸曉風殘月江淹卻千帆盡言蔽：黯銷魂者惟別已矣捶胸頓足：揚鞭哪忍匆匆今汪真低吟：瞬百哪堪論身何處祈水船席慕蓉溫柔警語：離別能夠勾起我聚起引起疏忽細節離別真種種情思真美勝收涵詠同代同悟讓意外收獲（《萬象堅守自我》）②美我知道美平線升起第道曙光美秋比火更熾熱楓葉美黃昏沙灘疾行丹頂鶴美草原馳騁梅花鹿……鮑姆嘉通同意我說並補充道：美性認識研究美即研究性認識科康德卻憤怒瞪著我說：片面美類純形式主觀受與事物本身毫關系我勸看看我《判斷力批評》我虛認真仔細研究關於情美著作我我玄虛洋洋自黑格爾卻潑給我盆冷水：美應該類本質外化接著洋洋自談起美理論我丈二尚摸著腦候馬克思我旁邊耳語道：別聽乾坤顛倒非千萬別掉進唯主義泥坑美其實應該類本質與自由形式統美究竟我決定離莫衷歐洲趟東文明古尋找美答案（《美》）③廣袤宇染漆黑底色新月初升垠幕綴滿星星依欄憑吊我總禁住思緒滿懷我遙問際月亮：寂寞曾幾何李白舉杯邀明月影三許寂寞便皓月空風水萬籟俱寂形影相弔種覺吧曾幾何李主慨言獨西樓月鉤寂寞梧桐深院鎖清秋許寂寞深宮院愁家愁愁情絲糾纏吧曾幾何陳昂嘆前見古見者念悠悠獨愴涕許寂寞芳草依舊涯依舊物非空虛境吧於我問月亮廣寒宮嫦娥告訴我寂寞雲母屏風燭影深河漸落曉星辰碧海青夜夜寂寞底我答（《寂寞意韻》）④悄聲息走留痕跡卻激起所色彩輕舞飛揚走留痕跡悄聲息留穿越季傾情歌唱輕輕悄悄走收獲季節留飄垂金黃悄悄走輕輕沉寂紡潔白夢想哲著藍微笑：間孩童握著風箏拍手：風流浪者說：都夢（《擁答案幸福》）15、巧用聽課筆記聽課間：20009月15聽課目：二級示範研究探討誠實做《誠實孩》內容教育孩誠實做聽課內容：……（《聽課記錄》）面重點談談高考議論性散文何入題近幾高考作文題直採用題作文形式題作文具較放性考展示才華提供自由寫作空間每高考都涌現少優秀作文各種文體優秀作文彩要屬議論性散文議論性散文包容豐富內容便於抒發真摯情表達深刻思想顯示較深厚文化底蘊容易獲閱卷師青睞要寫議論性散文並非易事少考寫作類文章現問題入題較慢入題較慢算離題卻往往使整篇文章顯扣題緊夠突作文自容易獲高面圍繞情親疏與事物認知題選取2003全卷高考優秀作文幾篇比較典型議論性散文作文簡要介紹幾種快速入題1、由新穎形象比喻入題直接扣題理智情類兩腳印類認知事物道路每都理智及情關（江蘇考《平七弦琴》）理智情比作類兩腳印首句入題形象點情與理智內關系——情與理智認知具重要影響入題迅速閃爍著思辨色彩令耳目新2、由貼切擬入題激發想像蝶眼花使花給予命甘露；花眼蜂摯友蜂給予命延續蝶眼蜂埋苦幹笨蛋蜂眼蝶游戲花間浪（湖北考《歷史旁觀》）文章賦予蝶、蜂、花性情連物都帶著情眼光評價、認知事物更何況情豐富通貼切擬手題內含義巧妙點僅喚起美事物相關聯想更體現作者睿智3、由精彩深刻設問入題啟深思七情自喜與厭惡情種惡情摻入真理認識影響呢（山東考《勿惡論斷》）起筆緊扣情與認知種假設讀者思維引向本質問題思索文章立意顯十深刻入題式設問修辭作用發揮淋漓盡致簡潔卻量十足4、由優美排比句式入題先聲奪喜北皚皚白雪南椰樹海風屑顧沉迷於江南橋流水、青瓦白牆否定西北『漠孤煙直河落圓』壯美介意林黛玉『使性』看經典名著《紅樓夢》鍾情流行音樂厭煩『沉悶乏味』古典音樂——古希臘哲曾說情物面千世界情親疏遠近、喜憎惡往往影響、事看相信每都架平自標准用衡量周遭切（湖北考《平》）優雅語言、諧音節、豐富形象足觸情足讓美品味恍悟原美知事看都要受架平影響5、由抒情議論入題入情入理位親命流星般隕落我才悲哀於神情；位朋友與疾病殊斗爭我才詛咒病魔猖獗橫行；我自利益受侵犯我才視社毒瘤……（江蘇考《放情葉片》）語言容易喚起共鳴既飽含著深厚情折射理性色彩入情入理文字引導我觸摸本質——情葉片遮擋住我理智目光6、由名言警句入題彰顯底蘊情古語所說『非草木孰能情』故認知事物便自覺附著濃濃情於『情眼西施』纏綿『花濺淚』悲戚（山東考《情字》）文章即緊扣住情字三句嵌入三句關情名句顯示考較扎實寫作功底底蘊說白積累走考場候該積累少名言警句吧所積累東西道僅值4名句填空題吧7、由比手入題表明立場候情劑善變葯融酒杯苦澀能品甘潤；候情雙刃劍握敵手縱輕輕揮覺傷痕累累（浙江考《真情誠貴理智價更高》）情既能化苦澀甘潤善變葯帶累累傷痕雙刃劍精緻比喻情兩重性揭示構巧妙比非形象點文章：真情誠貴理智價更高8、由假設情景入題埋伏筆趕間走路口卻告訴前面認識陌（江西考《要陌說》）啊假遇種情景我該情親疏角度發所認識相信點所認識相信少點反假其類似情景該自我便順著作者思路追尋看看作者預設答案底9、由品評事入題追蹤本質APEC讓全世界颳起唐裝熱看著同膚色、同籍著身相同唐裝我禁吶喊我唐裝曾經傳統服裝讓排斥單調乏味及洋裝輕便舒適抱怨責難穿著衣服甚至讓羞愧我禁要問：件衣服錯（湖北考《我唐裝》）直接APEC議引起唐裝熱入題聯系唐裝前情態度同引本質追問——衣服自錯錯情認知假能入題用事材料緊扣題通品評事追蹤本質作文能帶著幾新鮮閃爍著幾縷智性光芒編語：實際篇作文要高考脫穎僅僅講究寫技巧夠例看些精巧並非簡單套用某種入題技巧才顯示新意結合幾種或種技巧並且優秀考場作文我受些考駕馭語言能力良語文素養才獲高根本原所希望同備考程既要意識借鑒功經驗要厚實自知識積淀
B. 2015年高考作文會考啥
2015年各地高考已經結束，全國高考作文題目如下：
新課標全國一卷：女兒舉報老爸(材料作文)
一位父親在高速公路開車打電話，旁邊的孩子一再提醒，父親不要撥打電話，可是父親不聽勸阻，最終孩子選擇報警。警察前來後對父親進行批評教育，此事引起社會爭議。以此為內容，寫一封信800字的信。可選擇給違章當事人、女兒、警察寫。
(新課標全國一卷適用地區：河南、河北、山西、江西、陝西)
新課標全國二卷：誰最有風采(材料作文)
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
當代風采人物評選活動已產生最後三名候選人。小李，篤學敏思，矢志創新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身為國際學術最前沿。老王，愛崗敬業，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的「大國工匠」之路，小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉時間美景，他的博客贏得網友一片贊嘆：「你帶我們品位大千世界」「你幫我們留住美麗鄉愁」。這三個人中，你認為誰更具風采？請綜合材料內容及含義作文，體現你的思考權衡與選擇。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
(新課標全國二卷適用地區：青海、西藏、甘肅、貴州、內蒙、新疆、寧夏、吉林、黑龍江、雲南、廣西、遼寧、海南)
北京卷：2015北京高考大作文(二選一)
從下面兩個題目中任選一題，按照要求作答。不少於700字。
①在中華民族發展的歷史長河中，從古至今有無數英雄人物：岳飛、林則徐、鄧世昌、趙一曼、張自忠、黃繼光、鄧稼先......，他們為了祖國，為了正義，不畏艱險，不怕犧牲；他們也不乏兒女情長，有普通人一樣的對美好生活的眷戀。中華英雄令人欽敬，是一代又一代華夏兒女的榜樣。
請以「假如我與心中的英雄生活一天」為題，寫一篇記敘文。
要求：自選一位中華英雄，展開想像，敘述你和他(她)在一起的故事，寫出英雄人物的風貌和你的情感。將題目抄寫在答題卡上。
②《說起梅花》表達了作者對梅花「深入靈魂的熱愛」。在你的生活中，哪一種物使你產生了「深入靈魂的熱愛」，這樣的熱愛為什麼能深入你的靈魂？
請以「深入靈魂的熱愛」為題作文。
要求：自選一物(植物、動物或器物。梅花除外)，可議論，可敘述，可抒情，文體不限。將題目抄寫在答題卡上。
上海卷：造就和諧自我
根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章(不要寫成詩歌)。
人的心中總有一些堅硬的東西，也有一些柔軟的東西，如何對待它們，將關繫到能否造就和諧的自我。
天津卷：范兒
閱讀下面的文字，按要求作文。
近年來社會上流行一個詞——「范兒」，並派生出「中國范兒」「文藝范兒」「潮范兒」「有范兒」等一系列詞語。「范兒」多指好的「風格」「做派」，近似於「有氣質」「有情調」「有品位」的意思。一個民族有一個民族的「范兒」，一個時代有一個時代的「范兒」，不同職業有不同職業的「范兒」，一個人也可能有一個人的「范兒」……
請根據上面的材料，結合你的生活體驗與思考寫一篇文章。
四川卷：老實與聰明
一次班會課上，同學們圍繞「學會做人，我看老實與聰明」展開討論。
甲：老實就是實誠、忠厚，聰明就是機制、敏銳。
乙：老實和聰明可為一個人兼而有之。
丙：老實是另一種聰明。聰明不一定是真聰明。
自選角度寫一篇不少於800字的文章，標題自定，文體自選，不得抄襲，不得套作，用規范漢字書寫。
廣東卷：感知自然(材料作文)
閱讀下面的文字，根據要求作文
看天光雲影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及；打開電視，可知全球天氣，缺少了靜觀雲卷雲舒的樂趣。
漫步林間，常看草長鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細說花鳥之名、樹木之性；輕點滑鼠，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。
從不同的途徑去感知自然，自然似乎很「近」，又似乎很「遠」。
要求：1，自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限
2，不要脫離材料內容及含義的范圍
3，不少於800字
4，不得套作，不得抄襲
安徽卷：蝴蝶翅膀顏色(材料作文)
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
為了豐富中小學[微博][微博]生的課餘生活，讓同學們領略科技的魅力，過一把尖端科技的癮，中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動。活動期間，科研人員特地設計了一個有趣的實驗，讓同學們親手操作掃描式電子顯微鏡，觀察蝴蝶的翅膀。
通過這台可以看清納米尺度物體三維結構的顯微鏡，同學們驚奇地發現：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現出奇妙的凹凸不平的結構。
原來，蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因為具有特殊的微觀結構，才會在光線的照射下呈現出繽紛的色彩....。。
要求自選角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規范，正確使用標點符號。
湖南卷：有一棵大樹(圖)
有一棵大樹，枝繁葉茂，濃蔭匝地，是飛禽、走獸們喜愛的休息場所。飛禽、走獸們談論著自己去各地旅行的經歷。大樹也想去旅行，於是請飛禽、走獸們幫忙。飛禽瞧不起大樹沒有翅膀，拒絕了。大樹於是想請走獸幫忙。走獸說，你沒有腿，也拒絕了。於是，大樹決定自己想辦法。它結出甜美的果實，果實里包含著種子。果實被走獸們吃了後，大樹的種子傳播到了世界各地。根據此材料寫一篇作文
江蘇卷：智慧
重慶卷：等待
一個剛上車的小男孩讓公交車等下他媽媽，過幾分鍾，媽媽還沒到，車上乘客埋怨，這時殘疾媽媽拖著腿上車了，所有人都沉默了，考生按照這個材料進行發揮。
要求：
1.結合材料的內容和含意，選准角度，明確立意；
2.自擬標題，自選文體(詩歌除外)，不少於800字；
3.不得套作，不得抄襲。
湖北卷：噴泉與泉水
材料作文，泉水在地下蓄積。一旦有機會，它便驕傲地湧出地面，成為眾人矚目的噴泉，繼而匯成溪流，奔向遠方。但人們對地下的泉水鮮有關注，其實，正是因為有地下那些默默不語的泉水的不斷聚集，才有地上那一股股清泉的不停奔涌。
山東卷：絲瓜藤和肉豆須
鄉間有諺語，「絲瓜藤，肉豆須，分不清。」意思是絲瓜的藤蔓與肉豆的藤須一旦糾纏在一起，是很難分開的。
有個小孩想分辨兩者的不同，結果把自家庭院里絲瓜肉豆的那些糾結錯綜的莖葉都扯斷了。
父親看了好笑，就說：「種它們是挑來吃的，不是用來分辨的呀！」你只要照顧他們長大，摘下瓜和豆來吃就好了」
要求：1、選准角度，確定立意；2、自擬題目；3、除詩歌外，文體不限；4、問題特徵鮮明。
福建卷：路
作文題目以路為話題，根據材料：世上本沒有路，走的人多了，也就成了路；有時，走錯路也是有意思的。如果沒有走錯路，就不會發現新的路；世上沒有走不通的路，只有不敢走的人。這三句話自選角度寫作文。
浙江卷：文章和人品
材料如下：古人說：「言為心聲，文如其人」。性情偏急則為文急促，品性澄淡，則下筆悠遠，這意味著作品的格調趣味與作者的人品應該是一致的。金代元問好＜論詩絕句＞卻認為「心畫心聲總失真，文章寧復見為人」藝術家筆下的文雅不能證明其為人的脫俗。
C. 事業單位考試命題作文考試內容_事業單位命題作文一般會考些什麼題
福建省事業單位命題作文方向一般考核為議論文的形式，涉及的方面有：政治、文專化、經濟、時政熱點等。屬一般為材料命題作文，通過一小段材料引出命題，要求學生以指定的命題寫800-1200的作文，或者要求學生自擬題目自選立意根據材料寫作文。建議考生根據當地事業單位考試的歷年試題作參考進行復習。
D. 大同市事業單位考試會考材料作文嗎，還是都是選擇題
您好，中公教抄育為您服務。
大同市事業單位考試包括筆試科目和面試兩部分。
考試科目和計分方式按招聘崗位的不同要求設置。
① 一般性崗位考試科目為：綜合知識(筆試)和面試，採取百分制形式。考試總成績=綜合知識成績×60%+面試成績×40%。
② 專業要求較強的崗位考試科目為：綜合知識(筆試)、專業測試(筆試)和面試，採取百分制形式。考試總成績=綜合知識成績×30%+專業測試成績×30%+面試成績×40%。
綜合知識筆試、專業測試筆試、面試和考試總成績保留兩位小數。
2、綜合知識(筆試)和專業測試(筆試)
綜合知識考試內容包括政治理論、時事政治、法律常識、公文寫作、科技人文知識等。專業測試內容根據招聘崗位的專業要求確定，側重本專業應當具備的基礎知識。
詳情登陸中公山西事業單位考試網查看更多！
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
E. 2015年貴州會考作文素材
的容顏，來裝飾原本就很艷麗的大自然；生長在湖塘里的荷花，用它優雅版高貴的姿態權來迷惑眾人的心；生長在懸崖間的雪蓮，用它堅持不屈的精神來傳揚我們……
高山上，無論是哪裡，都盛開著各式各樣的花朵。野菊，是山花之王，它擁有著誘人的清香，頗有個性的外表以及純潔的品質。有許許多多贊揚菊花的詩句，比如元稹的《菊花》：「秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。」或者白居易的《重陽夕上賦白菊》：「滿園花菊鬱金黃，中有孤叢色似霜。還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場。」
懸崖間的雪蓮，也是一種堅強的花朵，它禁得起風吹雨打、寒風呼嘯，同時也擁有著似如荷花的外表，這是一種堅強而有志氣的美。它代表著不屈的精神鬥志，是我們無數人心中的好榜樣，它甚至比菊花更勝一籌！「其地有天山，冬夏積雪，雪中有蓮，以天山峰頂者為第一
」這是《草本綱目拾遺》中的一句話，贊美雪蓮有著頑強的毅力。
山花，是自然美，是野性美，也是精神美，比起家養的話，它們更艷麗，更獨立。
這是一篇贊美山花的文章，贊美了山花的美麗、頑強。文中把山花和家養的花進行了對比，更加突出了山花頑強的毅力。二自然段運用了排比的句式，更是贊美了山花。
F. 怎樣學好語文
學好語文復不是一兩天的事情，需要制一段時間的積累，給大家一些學好語文的方法吧：
1、循序漸進。語文學習應注重基礎，切忌好高騖遠，急於求成。
每天，能認真的練幾十個字，每周能熟練的背幾首詩，仔細的讀幾篇文章；一個學期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文水平就會大有長進。
2、熟讀精思。就是要根據記憶和理解的辨證關系，把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。「熟讀」，要做到「三到」：心到、眼到、口到。「精思」，要善於質疑問難，最終解決問題。
3、自求自得。就是不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結合。
4、博研結合。堅持博研結合，一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結合。
5、語文學習的外延與生活的外延相等。《紅樓夢》語雲：事事洞明皆學問，人情練達即文章。語文學習，如果只局限於課堂是學不好的。
G. 求會考作文的素材 請看清標題在答 謝謝
唐太宗李世民（公元598年1月28日[1]－公元649年7月10日[2]），祖籍隴西，是唐高祖李淵和竇皇後版的次子，唐朝第二位皇帝。李世民少權年從軍，曾去雁門關營救隋煬帝。唐朝建立後，李世民官居尚書令、右武候大將軍，受封為秦國公，後晉封為秦王，先後率部平定了薛仁杲、劉武周、竇建德、王世充等軍閥，在唐朝的建立與統一過程中立下赫赫戰功。武德九年（公元626年），李世民發動玄武門之變，殺死自己的兄長太子李建成、四弟齊王李元吉及二人諸子，被立為太子。唐高祖李淵不久被迫退位，李世民即位，年號貞觀。
李世民為帝之後，積極聽取群臣的意見，以文治天下，並開疆拓土，虛心納諫，在國內厲行節約，並使百姓能夠休養生息，終於使得社會出現了國泰民安的局面，開創了中國歷史上著名的貞觀之治，為後來唐朝一百多年的盛世奠定重要基礎。公元649年7月10日（貞觀二十三年五月己巳日），唐太宗李世民因病駕崩於含風殿，享年五十二歲，在位二十三年，廟號太宗，葬於昭陵。李世民愛好文學與書法，有墨寶傳世。
唐太宗的哥哥總是迫害他，後來再一次變動下拿下了王位。
建議看看《吳姐姐講故事》