㈠ 我愛________半命題作文三年級
換牙風波\r\n\r\n\\「啊!好痛!嗚~嗚~\\」我的一顆乳牙下崗了，牙根還有些血絲，我想它或許還不想退休吧。這顆牙被老爸拿鑷子夾著，很顯然又一次成了老爸的戰利品。\r\n\r\n事情是這樣的。我們這么大都到了換牙年齡了，我當然也不例外。但我看過醫生拔牙，大人都受不了，小孩當然感覺好恐怖。所以當我的一顆牙開始松動後，我就開始犯愁了。剛開始我不作聲色，就幻想它自己消失掉就好。兩個星期過去了，它在裡面已站不穩當，尤其在我吃飯時候特別礙事。這天吃飯，我小心藏了老久的這顆要掉的牙，終於被老爸發現了。吃完了飯，老爸叫我躺在床上看了看它，說替我拔了它。我拚命掙扎，還是逃不出老爸的手掌心，終於老爸還是做了他要做的事情。也就有了文章開頭那一聲聲慘叫…\r\n\r\n到今天為止我已經掉了六顆牙，也長出了四顆新牙。現在想想他們下崗的過程，各有各得一段小故事。其中第三顆牙掉的純屬巧合，因為怕疼我死活不讓老爸動手幫我拔牙。之後某一天晚上我和老爸看電視，遙控器大戰開始了。經過了二十幾個回合，我一個餓虎撲食撲向老爸身上，老爸一側身，我的整個臉撞在老爸肩膀上，當時我捂著臉直哼哼，感覺嘴一陣排山倒海的疼……老爸嚇壞了頓時緊張起來，扳開我的雙手看了好一陣，不停地問\\「怎麼了?怎麼了?\\」或許我看到老爸比我還緊張，或許當時也不疼了，就都每當回事。可就當我贏得了遙控器大戰，坐在床上看動畫片時，不經意間我的手碰到了一個小東西，拿在手心仔細一看，哈哈哈……你們想到了嗎?那是我遲遲未下崗的\\「牙\\」。\r\n\r\n你們有沒有關於換牙的趣事呢!說出來吧，讓我們笑掉餘下的大牙噢!\r\n\r\n南京市龍江小學 二(2)班 俞博文
㈡ 三年級作文命題讀某某有感
綠野仙蹤讀後感
朋友們,你們一定都讀過《綠野仙蹤》這本書吧.哦,還有的同學沒看過呢,沒關系,下面我就給沒看過的同學們介紹一下.
《綠野仙蹤》這本書的作者是美國的萊曼·弗蘭克·鮑姆.這本書主要講了主人公小女孩多羅茜和她的小狗托托、想要得到智慧的稻草人、特別盼望得到一顆心的鐵皮人和超級膽小而想要膽量的一隻獅子,他們各自都有一個願望,而他們的願望只有翡翠城裡的奧芝才能幫他們實現,他們終於克服了重重困難才到達了翡翠城,於是,一段令人不可思議的奇異旅程開始啦.
讀完這本書,我的心情特別舒暢.因為所有的人都實現了自己的夢想：稻草人得到了它一直想要的聰明的頭腦；鐵皮人得到了它盼望已久的一顆心；膽小獅得到了膽量；多羅茜和她的小狗托托回到了她的家鄉堪薩斯州.
文中的主人公多羅茜是那麼善良、天真,而且還非常聰明.為什麼說多羅茜那麼聰明呢?並不是因為她的房子在一次偶然的機會殺死了東方惡女巫,而是她開動腦筋想出了一個巧妙的辦法消滅了西方惡女巫.多羅茜多聰明啊,我想如果是自己,在那樣危急的時刻,會不會想到好辦法呢?所以我非常佩服多羅茜,以後要向她學習這一點：要學會利用自己的頭腦.
這本書里我最喜歡多羅茜和獅子.因為多羅茜還有一個優點,就是特別勇敢.當我讀到第十一章的時候,我看到多羅茜面對著一個可怕的大綠腦袋,大腦袋用比惡狼還要粗暴和兇猛的聲音跟她說話.而多羅茜對他卻沒有絲毫畏懼,依然鎮定自若.而獅子對付那隻蜘蛛怪的場景也令我非常佩服：它沒有盲目地蠻干,而是先細心地觀察,找到了蜘蛛怪的弱點,消滅了它,最後成為了百獸之王.
聽了我的描述,你們一定對這本書有所了解了吧,如果你們感興趣,趕快去讀一讀吧!
㈢ 三年級半命題作文什麼的媽媽
我媽媽對我很好，但有時也太嚴厲了，做什麼都跟「催命」似的，上次我差點叫她「黑白無常」了。
早上6點，我還在做著美夢，「起床了！快點穿衣服！」一聲巨吼把我從美夢中拉了出來。我睡眼朦朧地伸了個懶腰，腦子還沉浸在剛才沒做完的美夢中，又是一陣霹靂：「還不快點兒，要什麼時候才好啊！」我不禁一陣哆嗦，剛才的美夢已經跑得無影無蹤。哎，我的「催命」老媽！
我抓起衣服手忙腳亂地往身上穿。媽媽的聲音又急促地響起來：「起床慢吞吞，多長時間了，還沒好！」
媽媽端上可口的早餐，可是太燙了，我只好拿著筷子挑來挑去。這時我耳旁又颳起了龍卷風：「快點兒，你幹嘛呢！」
我底氣不足地說；「太燙了，我想涼涼再吃，再說，這不才7點。」「你再吵！」媽媽大聲說。
在我家這樣的事天天都上演，就連暑假也是。好不容易放假了，不用上學，我不用擔心遲到了。我想老媽也不會「催命」了，就可以輕松一下。可老媽一如既往，我的作息時間一點兒沒變，照例是起床、鍛煉、讀英語、做作業。哎，我的催命老媽！
星期天，我只顧玩電腦，媽媽會不顧一切的罵我一頓；吃飯慢了，也會說一大堆。想想現在，我唯一沒有被罵過的只有學習了，因為這是我的強項。
哎，我的「催命」老媽，我知道你是為我好，但我已經長大了，知道該怎麼做了。所以你以後就少罵幾句。
嚴厲的媽媽作文2
我要告訴你們，我有一個嚴厲的媽媽。
我的媽媽長著一對明亮的眼睛，猶如兩顆黑寶石，時常透露著一股嚴厲的氣息。一張櫻桃小嘴，能說會道。
她最喜歡做的事就是管我。自從我上了三年級以後，媽媽就天天看我作業寫得是不是認真，是不是全寫完了。有一天，我就因為一件小事，嘗到了苦頭。
我記得那是一個晚上，我放學回到家，一看原來時間還這么早啊，這回終於能看回電視了，我按下電視機的開關，電視機上播放起我最喜歡看的節目，我便津津有味地看了起來，竟忘記寫作業了。時間很快過去了，媽媽回來了，說：「你寫好作業了嗎？」這時，我才想起作業還沒寫，我飛奔回房間，立刻從書包裡面拿起作業本，飛快地寫起來，隨著媽媽的腳步聲越來越接近我的小房間，我的心裡像揣了一隻小兔子在不停地跳，心裡越來越緊張，耳聽著媽媽走到我的身後，一手奪去了作業本，坐在椅子上蹺著二郎腿，在那細心地檢查我的作業，我的心一下子提到了嗓子眼，覺得會發生不幸的事情，果然不出所料，媽媽把作業朝地上一扔，怒氣沖沖地嚷道：「你是不是找打呀？字寫得歪歪扭扭的，還有這些錯題，給我重寫！」說完，就把我的作業本給撕了。我只好定下心來抄，一直抄到晚上10點鍾，媽媽才放我走。
看吧，這就是我那嚴厲的媽媽。
㈣ 怎樣指導三年級學生自己命題作文
一、樹立寫作信心很重要。
三年級的小學生剛接觸作文，幫助他們樹立寫作信心很重要，所以作文的命題范圍應比較寬泛，要留給學生最大限度的自由發揮空間。
二、選擇合適的閱讀書籍。
現在的書五花八門，絢麗多彩。小學生的課外閱讀書籍中，腦筋急轉彎、卡通漫畫所佔的比例較大。因此，教師應給學生一些合理的建議。（1）拓寬學生的知識領域，提高學生的語文整體素質。（2）考慮學生的年齡特點：三年級學生可閱讀寓言、童話、科學知識短文及報紙雜志等等。（3）緊扣時代脈搏。為讓學生及時了解社會重大時事和最新科技成果，教師要及時向他們推薦相關讀物,讓學生知道中國載人航天圓滿成功受世人矚目,可推薦學生讀《我們愛科學》。但許多學生在課外閱讀過程中只注重書中的故事情節，而不注意積累。因此教師一定要加強學生的課外閱讀指導，讓學生隨時把精彩優美的詞句、片斷摘錄下來，養成寫讀書筆記的良好習慣，廣擷搏采並內化吸收，學以致用，定能筆下生輝。
三、指導讀書方法，提高閱讀效果。
有些學生雖然讀的書很多，但整體語文素養卻沒有多大進步。這是為什麼呢？仔細觀察，就會發現這些學生不是潛心研讀，而是憑著興致，很少需要情緒、意志力的參與，心智的投入。因而，教師對他們進行正確的讀書方法的指導，就顯得特別重要。教師應引導學生帶著任務去讀書，在閱讀中充分調動觀察力、注意力、記憶力、想像力和創造力，作到讀思結合、讀寫結合，這樣就容易在思想認識和語言積累等方面有所收獲。俗話說好腦袋不如爛筆頭。筆記是記憶的貯存器。我要求學生把讀書時發現的好詞語、句子、片斷及時地摘錄下來，一般一周做兩次「采蜜」。讓孩子多接觸成語。這里的成語不光是詞典上的成語，還包括一些常用語、習慣語、歇後語、名言、警句、諺語等，孩子腦子里詞彙豐富了，寫作能力自然就會提高。
㈤ 三年級語文同步作文命題作文我做好到底怎麼寫
首先，作為曾來經也為源作文頭痛的筆者，也和大家一樣，首先就是頭疼題材。
寫那種老題材吧？好像不新穎，寫那種新穎的吧，貌似也沒什麼可寫。
這里糾正大家一個觀點，就是不寫以前寫過的題材。關於題材，如果實在是想不到要寫什麼，你可以就寫那幾個老題材，例如，「送傘」，「考試失敗，父母（同學）鼓勵我」的題材。
雖然這些題材看起來很老，但如果你描寫仔細，一樣是篇佳作。
另外，就是大家可以寫以前寫過的題材，在拿到一個作文題時仔細想想，以前寫過的XX事能不能用到這個作文裡面，如果能用，接著想想，上次寫的那篇，有什麼不足的地方，這次可以改正，接著就可以動筆寫了！這也是在不知不覺得提高自己的作文能力。你要知道，不管你把這個題材寫了多少遍，但至少，在中考，高考裡面，擺在閱卷老師面前的就是一篇新作文，一個從沒讀過的題材。
㈥ 三年級語文上冊期末考試作文有可能考哪些
1、命題作文
2、半命題作文
3、自命來題作自文
4、畫話題作文
5、看圖作文
命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應試者根據這個給定題目進行寫作。它包含事件，人物，場面等要素。
半命題作文就是指作文題目只出現一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文。
畫話題作文
：
」話題"，就是指談話的中心;以所給的話題為中心，並圍繞這個中心內容而進行選材寫出的文章就是"話題"作文。這類作文題表面上一般不含有觀點，內容上不予限制，形式上往往也是體裁不限。"話題"作文其實只是提供了一個話題，即規定了表達的中心內容，而不限製取材范圍和表達方式的作文形式。以話題為內容的開放式命題與以往的命題作文相比較，它的好處是給考生寫作的空間更大。發揮的餘地大。
看圖作文：看圖作文是先仔細觀察圖畫，然後根據圖畫的內容或意思來寫一篇作文。學生從小就熟悉看圖識字、看圖說話，看圖作文是這一形式的延伸，即按給定的圖畫內涵和
命題要求寫作文。圖畫可以是單幅，也可以是多幅，一般為簡潔明快的漫畫。有的有文題，
有的需自擬文題；有的一題一作，有的一題兩作；體裁有記敘文、說明文、議論文、應用文
，形式比較靈活。
㈦ 半命題作文xxxx的我》男生，三年級，成績一般般
女孩不漂亮，能用來描述女孩的形容詞大概只有平凡。平凡的眼睛、平凡
的鼻子、平凡的嘴，平凡的五官組合而成的臉自然只剩下平凡。女孩從不自卑，
她只是頗有自知之明地做一個平凡的女孩。
女孩一開始並沒有意識到容貌對自己的影響。只是從幼兒園回家的路上，
女孩常會問媽媽，為什麼老師從不讓女孩上台跳舞？其實女孩的舞跳得真的很
不錯。媽媽望著女孩，心底泛著一絲絲的難過，卻仍微笑著對女孩說：或許你
跳的還不夠好，只要你努力，下次你一定會被選上的。女孩認真地跳著，等待
著一個又一個的下次。然而，女孩卻一次又一次的失望。終於，舞蹈學校的老
師來幼兒園挑學生，女孩可以上台跳舞了，因為每個學生都要跳一段。女孩真
的很想被選上，不僅僅因為女孩喜歡跳舞，更主要的是女孩很想得到那條白色
的漂亮舞裙，那是幼兒園為第一名而准備的獎品。女孩的舞蹈讓所有的人都驚
訝了，連老師也沒有想到，其貌不揚的女孩竟跳得如此的好。女孩也一度以為
自己會被選上，高興的想像著自己穿上舞裙時的樣子。而現實竟是如此的不盡
人情，女孩落選了。
被選上的是另一個女孩。當她穿上女孩夢中的白色舞裙時，女孩這才發現，
那女孩竟是如此的漂亮，像極了美麗的白天鵝，比想像中得自己更漂亮。原來
丑小鴨終究只是丑小鴨。
回家的路上，女孩沒有說話，但媽媽知道，女孩受了傷。
女孩漸漸長大了，身邊的朋友們個個女大十八變，出落得愈發漂亮了，而
女孩依然平凡。平凡的女孩很乖巧，從不張揚。她從不和一群女孩瘋瘋癲癲得
出去玩，也不會在課間談論各種小道消息。她只是很安靜的坐在教室一角，沉
浸在手中的書中；或是悠閑的漫步在林蔭間，傾聽落葉的聲響。女孩和每個人
都保持著淡淡的關系，沒有人知道女孩喜歡什麼，不喜歡什麼。平凡的女孩也
做著屬於自己的夢，她也曾喜歡過班上的一個男生。男生長的高高大大，卻很
細心。他會隨手撿起身邊的一張紙屑，然後經過女孩的桌前，把它扔進垃圾箱。
男生成績不錯，籃球更是一級棒。女孩常站在樓頂看著遠處的籃球場上，男生
運動的身影，數著他投籃的次數。男生也會在偶然的回首間瞥見女孩的身影。
女孩知道男生不會注意到自己，自己不會對男生說些什麼，這只是女孩的一個
夢，總會有夢醒的一天。一天下午，當女孩看見迎面而來的男生以及男生身邊
漂亮的女生時，她明白，這一天到了。女孩第一次躲過了男生，也躲過了男生
欲言又止的目光。女孩彷彿又想起了兒時的那條白色舞裙。
女孩最大的夢想是去法國。女孩喜歡法國的浪漫，常常幻想著有一天能坐
在香謝麗舍大街旁的
coffeebar
里，品嘗著略帶酸味的法國咖啡，悠閑地看著
來來往往的人群；或是登上高聳的艾菲爾鐵塔上，眺望腳下的整個歐洲大地；
盼望著有一天能走進世界聞名的羅浮宮，欣賞其展示了百年的世界頂極藝術品；
或是站在凱旋門前，親身感受當年戰士們凱旋而歸的盛大場面。為了實現她的
法國浪漫之旅，女孩不僅學好了英語，還在課余學習了法語。女孩的法語說得
好極了，那清晰的吐字，優美的發音如輕蔓的音樂一般，使人沉醉。
連女孩的法語老師也贊賞不已。媽媽很支持女孩，她知道女孩正朝著她的
夢想堅定的走著。
女孩要參加高考了。女孩與媽媽在填志願上產生了分歧。媽媽對女孩的理
想一貫支持，只是女孩的中等成績，讓媽媽有些擔憂，畢竟高考不是兒戲，它
決定著女孩的一生。而女孩對自己的夢想當然堅持到底。一場冷戰後，女孩終
於說服了媽媽支持自己的決定。填志願的那一刻，女孩也有了一絲動搖。女孩
害怕，害怕自己的法國之夢也會像那條白舞裙一樣，永遠不會屬於她。片刻的
猶豫過後，女孩還是堅定的在第一志願那一欄寫下了上海外國語大學，法語系。
身邊的同學們對此議論紛紛，不明白原本平凡的女孩，怎會做出如此出人意料
的決定。老師也覺得女孩的選擇太冒險了，然而當老師面對著女孩滿書櫃的有
關於法國的原版資料及女孩認真而專注的目光時，老師被感動了，她也支持女
孩的夢想。
接下來的
2
個月，女孩完全埋頭於高考的復習中，並在老師的全力幫助下
漸漸進步。學校――家裡兩點一線的來回奔波，讓女孩原本平凡的臉龐變得更
加憔悴。而女孩的精神卻是充實的，因為她正親手將自己多年的夢想變為現實。
漸漸的，女孩的夢想不僅支撐著自己，更成了全班同學努力實現自己目標的精
神支柱。平凡的女孩不再平凡。要參加口試了，那條白色的舞裙又一次顯現在
女孩的腦海中，女孩有些膽怯了。傷口雖然痊癒了，可抹不去的傷疤卻依舊提
醒著女孩受傷時痛。只有媽媽能理解女孩的心情。眼看著舉步不前的女孩，媽
媽與老師商量了一番。
口試那天，女孩不情願的穿上了媽媽特意准備的白色長裙。女孩不明白媽
媽這樣做究竟是為了什麼，卻不忍心辜負了媽媽的一番好意。在媽媽的陪同下，
女孩來到了憧憬已久的外國語大學。卻意外的發現，全班同學都等在校門口，
為她加油鼓勁。更令她吃驚的是，每一位女生都穿著白色的長裙。綴滿蕾絲的
裙擺在風中飄揚著，連成一片，如天空的雲彩，純凈而溫馨。這獨特的風景線
引得路人頻頻側目而視。女孩這才發現，每一個穿白裙的女生都是如此的美麗，
甚至超越了兒時白天鵝的美。哦，不僅僅是白裙，真正使女生們美麗的是她們
眼中閃爍的一種叫自信的光芒。是的，是自信。女孩這時才感悟到，任何外在
的美麗，都會隨時間而消失。唯獨閃耀著自信的美麗是永恆的。望著媽媽信任
的微笑，女孩終於體會了母親的用心良苦。女孩掃去了心中的陰霾，挺起了胸
膛，邁著更堅定的步子，走進了學校，走向她期待多年的夢想。
現在，女孩或許已經乘上飛往巴黎的航班，又或許已經漫步在香謝麗舍大
街，暢游在羅浮宮中
......
但不論女孩在哪裡，在做些什麼，她都忘不了白裙
在風中飄逸的那一幕。這一幕將永遠珍藏在女孩的記憶中，並激勵著女孩更堅
定的走下去，一直走下去
......
因為，女孩因自信而美麗。
㈧ 半命題作文三年級上冊誰是我的好朋友
我有一個有著來善良本質自的朋友，她叫夜迪蓓。她很漂亮，一對柳葉眉；眼睛大大的，水靈靈的，是一雙珠黑眼亮的鳳眼；小巧秀美的鼻子，鼻子下的丹唇如胭脂，若丹霞；鮮嫩的嘴角總是淡淡的向上翹著；她的頭發十分濃密齊眉劉海，長辮垂胸。真的是很漂亮的一個女生呢！ 她的手很巧，簡簡單單的一張彩紙，在她的手裡可以變為青蛙，護理，桃子或衣服等等；用剪刀剪的話，會變成雪花，字或人物。栩栩如生，惟妙惟肖。 別人的眼睛會說話，而夜迪蓓眼睛和眉毛都會說話。難過時，她的眉毛輕皺；詢問時，她的眉毛高挑；困惑時，她的眉毛緊蹙；不解時，她的右眉高起。十分傳神。 她學習很刻苦，考試時總是名列前茅，各科成績都很好。而且班長一職她從沒落選過，所以，她還是老師的好幫手呢！ 我們的友情很深，她過生日時，我送給她一隻卡通少女型杯子，因為她是蓓子（杯子）。所以，我過生日時，她送給我一隻陶瓷性質的小燕子，因為我是嫣子（燕子）。 現在已經很長時間沒見她了，真的很想她呢！
㈨ 三年級語文上冊36頁作文
1、命題作文 2、半命題作文 3、自命題作文 4、畫話題作文 5、看圖作文 命題作文，一般是指出版題者給權出一個既定的題目，要求應試者根據這個給定題目進行寫作。它包含事件，人物，場面等要素。 半命題作文就是指作文題目只出現一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文。 畫話題作文 ： 」話題"，就是指談話的中心;以所給的話題為中心，並圍繞這個中心內容而進行選材寫出的文章就是"話題"作文。這類作文題表面上一般不含有觀點，內容上不予限制，形式上往往也是體裁不限。"話題"作文其實只是提供了一個話題，即規定了表達的中心內容，而不限製取材范圍和表達方式的作文形式。以話題為內容的開放式命題與以往的命題作文相比較，它的好處是給考生寫作的空間更大。發揮的餘地大。 看圖作文：看圖作文是先仔細觀察圖畫，然後根據圖畫的內容或意思來寫一篇作文。學生從小就熟悉看圖識字、看圖說話，看圖作文是這一形式的延伸，即按給定的圖畫內涵和 命題要求寫作文。圖畫可以是單幅，也可以是多幅，一般為簡潔明快的漫畫。有的有文題， 有的需自擬文題；有的一題一作，有的一題兩作；體裁有記敘文、說明文、議論文、應用文 ，形式比較靈活。