2017浙江語文作文區別

㈠ 如何評價浙江省2017高考語文閱讀「魚的眼裡閃著詭異的光」

高考浙江語文試卷篇閱讀理解文章名字：種美味閱讀理解題要求考文章鍋跳魚眼閃回著絲詭異光詭異光進答行理解讓少考戲稱十寒窗敗給條草魚
作文三要素間點物首先需要做草稿解發故事何種環境情變化說要計劃寫故事起點寫終點間應該條直線應該條弧線

㈡ 2017出一其中考試，語文作文。

在我的學復校里，有一制條長廊，我非常喜歡它。
春天，長廊邊的翠竹發了新芽，冒出了竹筍。小小的竹筍很快就長得又細又長，和枝頭上的新芽比肩。很快，它們就要長得比新芽長的位置都高了。走廊上的櫻花也開了。雪白的，粉紅的，都有如薄紗。其上還掛著水珠，更顯得花兒楚楚可憐。到了春末，就是紫藤的世界。一串串一朵朵的花兒和花骨朵在空中如同風鈴一般搖弋。似乎在哀嘆春的離開，又似乎在迎接夏的到來。它究竟是春的使者，還是夏的信使，這就不得而知了。
夏天，長廊兩邊的陽光充足，梧桐長勢茂盛。巴掌似的葉片變得嫩綠。歡樂的享受夏天的陽光。這時，一種不知名的小花開了。花朵小而嬌嫩，稍微碰一下，就落了下來。還有一種白花也開了。它吹起了細長的花絲，吸引蜜蜂前來。蒲公英撐起了金黃的花冠，悄悄做出一把把小傘，等到它做完了，就把花冠收起來，讓小傘兒帶著夏日的陽光和它自己的快樂飛走！

㈢ 2017全國二卷語文作文答題方向

第一句是來自《周易》的「天行健，君子以自強不息」，實際上它強調的是君子的個人品格，可以上升到民族精神來；

第二句是杜甫的「露從今夜白，月是故鄉明」，這是杜甫寫給弟弟的詩，體現了懷念的情緒，但到如今，它有了更豐富的內涵，就是一種思鄉愛國情感的體現；

第三句是李清照的「何須淺碧深紅色，自是花中第一流」，她寫的是「桂花」，桂花靠的是香氣襲人，而不是花容來吸引人，這里強調的是人內在的品質；

第四句是魏源的「受光於庭戶見一堂，受光於天下照四方」，強調的是個人的理想與志向；

第五句魯迅的「必須敢於正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當」，說的是需要正視現實，敢做敢當，強調的是個人品格和社會現實的關系；

第六句是「數風流人物，還看今朝」，個人要努力做時代的弄潮兒；

有了上述的理解，就會發現，這6句詩句是有共同點，就是強調個人品格與家國天下的關系。

有了這樣的分析，這篇作文也就有了三個方向的寫作：一是完全強調於個人品格；二是完全強調於家國天下；三是個人品格與家國天下的關系。最佳的，應該是第三個方向，如果能寫到這個方向上，作文是容易得高分的。

拓展資料：

天行健，君子以自強不息，語出周文王姬昌《周易》。意思是宇宙不停運轉，人應效法天地，永遠不斷的前進。

這個句子出自孔子為《周易》寫的《象傳》。象傳，分為大象、小象。大象是解釋卦象立義的，小象是解釋六爻辭的。這個句子，分別出自乾坤兩卦的「大象」。

「月是故鄉明」出自唐代詩人杜甫的《月夜憶舍弟》，原句是「露從今夜白，月是故鄉明。」該句子表達了詩人對兄弟的思念之情。

戍樓上的鑼鼓聲隔斷了人們的來往，在邊塞的秋天裡，一隻孤雁在鳴叫。從今夜就進入了白露節氣，月亮還是故鄉的最明亮。有兄弟卻都分散了，沒有家無法探問生死。寄往洛陽城的家書常常不能送到，何況戰亂頻繁沒有停止。

《霜天曉角·桂花》是宋朝詞人謝懋的作品。這是一首詠桂花的詠物詞。但在詞中，作者借物寓懷，陳義甚高。上片，寫桂花的形象與高潔的氣質。下片抒情。過片處「勝絕，君聽說」。承上片趣旨，極度贊美桂花的絕佳。「試看仙衣猶帶，金庭露、玉階月。」相傳月中有一棵桂樹，詩人常用月光皎潔，桂枝飄香，形容秋夜景緻。金庭、玉階，都是天宮的庭院。這里用「玉階月」結束全篇。

（參考資料：網路：天行健，君子以自強不息、網路：月是故鄉明、網路：霜天曉角·桂花）

㈣ 怎樣看待2017年高考全國2卷語文作文

這個能說准.我就去出題去了，高考每年的是在變化的，只有你奠定堅固的基礎，再加上你平穩自信的心態去迎接高考。這就行了，最後說一遍，基礎和心態都十分重要。

㈤ 2017年浙江高考作文標點符號怎麼用

標點符號的正確使用
問號：
第一注意無疑問，陳述語氣不用問。
第二注意選擇問，全句末尾才用問。
第三注意倒裝問，全句末尾也用問。
第四注意連續問，每句末尾都用問。
第五注意引文有問號，問號打在引號內。
頓號：
一、大並套小並，大並逗，小並頓。
二、並列謂和並列補，中間不打頓打逗。
三、集合詞語連得緊，中間不要插進頓。
四、概數約數不確切，中間也別帶上頓。
五、多個引號書名號並用，中間不插頓。
六、並列詞語中用「和」 「及」「或」 等連詞，連詞前不帶頓。
七、並列詞語中帶「啊」「哇」「呀」等語氣助詞，並列成分之間不打頓打逗。
冒號：
1、同一句話不重復使用冒號
2、提示性動詞指向引文之外的內容，提示性的詞語後不用冒號。
3、冒號不與「即」「也就是」同時使用。
4、引文不獨立成句，不用冒號。
5、冒號一管到底。
分號：
1、簡單分句不用分號用逗號
2、並列分句內有逗才能分
3、分項列舉的各項之間用分號
4、分項列舉里余指代詞「等等」前也要用分號
5、非並列關系(如轉折關系、因果關系等)的多重復句，第一層的前後兩部分之間，也用分號。
引號：
1、直接、完全引用，句末點號放在引號內。
2、間接、不完全引用，點號放在引號之外或不用點號（問號、嘆號除外）。
3、引中有引，外雙里單。
4、轉述不用引號。引用原文或原詞原句加引號。

括弧：
1、不是注釋說明內容，不用括弧。
2、括弧注釋說明讀時可省去， 但破折號注釋說明不可缺。
3、句內括弧緊貼被注釋詞語或短語後。
4、句外括弧放在句末點號後，括弧內注釋語句句末可用點號。
書名號：
1、考試名稱不用書名號。
2、活動主題不用書名號。
3、欄目名稱不用書名號。
4、計劃不用書名號。
5、叢書與單位，不用書名號。
6、專業課程名稱不用書名號。
7、書名號中有書名號，外雙里單。
省略號不能與「等」「雲雲」「諸如此類」等連用。破折號不能與「即」「就是」等並列。

㈥ 2017高考語文作文浙江怎麼寫

1·2017年浙江卷抄高考作文題目：有位作家說，人要讀三本大書，一本是「有字之書」，一本是「無字之書」，一本「心靈之書」，對此你有怎樣的思考？請對作家的觀點加以評說。（自擬題目，寫一篇800字的作文）
2·分析點撥;「有字之書」寫閱讀的書籍給人類的個體發展以及文明的傳承的推動作用。「無字之書」寫聖賢的思想啟迪人類社會向前發展。「心靈之書」寫讀書潛移默化，可以陶冶情操，怡情怡性，進而推動整個世界和諧進步。

㈦ 2017年全國卷1語文作文可能會考那些類型

這個問題令我很是惆悵

㈧ 2017高考語文作文題目都有哪些

2017年6月7日一年一度的高考又如期而至，今天上午剛剛結束了語文考試，很多人都好奇今年出的是什麼作文，下面我們來看看各地作文題目：

北京卷：

二選一

1. 紐帶是能夠起聯系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當今時代，經濟全球化的發展、文化的發展、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請以「說紐帶」為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據充分，論證合理。

   
   

   

   全國卷III（雲南、廣西、貴州、四川）

   今年是我國恢復高考40周年，40年來，高考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就。40年來，高考激揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數家庭的淚珠汗水與笑語歡聲。想當年，1977的高考標志著一個時代的拐點；看今天，你正與全國千萬考生一起，奮戰在2017的高考考場上……