高考語文指南

⑴ 考試指南報高考語文新課標第八期作文解釋

記得董其昌在他的來《畫旨》中說自：「讀萬卷書、行萬里路」。也記得高爾基也曾說過：「書是人類進步的階梯。」古人亦雲：「書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉。」當然，很多人讀書有各自的目的，為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點門面、甚至是為了在與人談話時可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書沒有什麼功利目的。我從來就是一個快樂的讀書人，常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。
我沉浸在書的馨香中。在其中，我可以感受司湯達的深刻，傑克·倫敦的激情，雨果的憂郁；可以體會李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸；可以品味梁實秋的隨意，錢鍾書的睿智、朱自清的平和；也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般著著實實過上一把「痞」癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂趣的。我可以無拘無束地細細品味個中精髓，也可以隨性地「好讀書不求甚解」。

⑵ 高三考試指南報高考語文第36期答案

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⑶ 高考有哪些科目

通行考試科目：語文、數學、外語、綜合

公共科目：語文、數學、外語

文科綜合：思想政治、歷史、地理

理科綜合：物理、化學、生物

外語：英語、日語、德語、法語、俄語、西班牙語（多選一）

普通高等學校招生全國統一考試，簡稱普通高考或高考，是中華人民共和國重要的全國性考試之一，是中國大陸普通高等學校的招生考試，是由普通高中畢業生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試。普通高考於每年的6月7、8日舉行，部分地區（如江蘇省）因其科目安排而將考試延長至6月9日。

普通高考采閉卷考試形式，考試科目根據個人選擇而不同，必考內容為語文、數學和外語。選考內容因考試地區的考試制度不同而不同，文史類和理工類考生分別參加文科綜合（包括思想政治、歷史、地理）和理科綜合（包括物理、化學、生物）科目考試。

(3)高考語文指南擴展閱讀

歷史沿革

1949年之前，中華民國各所大學招生考試的時間由學校決定，並不是同時舉行，學生可以根據自己情況安排去不同的大學進行多次高考。

1952年，中華人民共和國的統一高考制度正式設立。

在1966年開始的文化大革命期間被中斷。

1976年四人幫倒台，文化大革命結束後，鄧小平上任並恢復了全國高考，恢復高考後第一次高考於1977年12月10日舉行，是次高考也成為唯一一次在冬季舉行的高考。

1994年至1999年期間，除上海市外的全國所有地區均採用「3+2」考試制度。「3」指「語文、數學、外語」、「2」指文科「政治、歷史、地理之中選2」、理科「物理、化學、生物之中選2」 此後，在「3+2」的基礎上又發展出全國廣泛使用的「3+X」的考試制度。

改革後，截至2019年，在中華人民共和國大部分地區，每年舉行一次高考：2003年以前在7月舉行，2003年開始改為每年6月舉行。部分省市每年舉行兩次高考，多增加的一次在1月舉行，稱為春季高考（春招）。

⑷ 高考作文指導：怎樣寫出滿分記敘文

作文,對於我們每一個人都是很重要的.作為學生,作文是一門課,是衡量語文成績的標尺.踏上社會,參加工作,作文與我們更是密不可分.記者、編輯、作家等,這類作文精英們是要靠寫作文吃飯的,寫不好作文就無飯可吃.對於我們大部分的人而言,作文雖說關系不到飯碗的問題,但也缺之不可.比如感謝表揚信、議案報告、啟示海報、合同公約、博客簡訊、借條檢討等,是我們生活中必須遇到的命題作文.
作文對於每一個人的重要性我們知道了,問題是怎麼才能寫好作文?作文,是我們思想表達的一種方式,是我們語言交流的一種延續,是我們生活、學習、工作中必不可少的一個主題意義的文體.記敘文、抒情文、議論文、說明文、應用文是作文的五種體裁,我們所寫的所有作文都包括在這五種體裁當中.當我們需要寫作文的時候,首先要做的是審清規則,確定是用哪一種體裁來寫這篇作文.
時間、地點、人物、事件、原因、結果,是一篇作文的基本框架.作文寫出來必須有頭、有尾、有中間,相互關聯,前後呼應.寫人要形象,寫事要具體,寫景要生動,寫物要准確,把一件事寫清楚了,讓人一看就明白,就是一篇好作文.寫作文盡量不要編,盡量真實,回憶自己經歷的事,可以稍加虛構,把別人的事移植到自己這里.編和虛構不同,編是信馬由韁,容易寫著寫著就亂了,就寫不下去了,而虛構是有事實做參照的,只是變換了主角而已,寫著有條有理,思路清晰.
寫作文最多,要求最嚴格,結果最重要的,那就是學生了.初中生的中考,高中生的高考,作文都占考試成績的很大比例,此刻的作文對學生來說,那就是一文值千金了,關乎著前途的命運.對於學生如何寫好作文來講,平時應該多閱讀,多寫日記.閱讀是積累與學習知識的一個過程,寫日記是對寫作的鍛煉和興趣的培養,應該養成一種習慣.某些老師的「天下文章一大抄,看你會抄不會抄」,讓學生死記硬背幾篇作文,在考試的時候復制在試卷上的做法有百害而無一利.
審題、立意、構思,是學生面對作文的必須步驟.
審題.就是在面對作文試題的時候,不忙著下筆,要仔細閱讀試題內容,認真分析,弄清楚題目的含義、要求,以及試題所規定的體裁.審題非常重要,關繫到文章內容是否符合題意.如果不看請試題的要求,不明白試題的體裁,就動筆而作,那樣寫出的作文就會出現跑題、偏題的情況.在這樣的情況下,無論你的作文寫的多麼好,也只能是一聲嘆息,誰也愛莫能助.
立意.審題之後,就該考慮要寫什麼,要表達什麼,在心中有個大概的輪廓,就像我們讀到一本書里的內容簡介一樣.這個思考的過程就是立意的過程,也是確定作文基本內容的過程,在這個過程中就知道了自己要寫什麼,這樣作文的標題就出來了.標題是作文的核心,作文是圍繞標題而寫的,有了標題立意,寫起來就順手了,就像迷失方向的時候看到指南針一樣,朝著那個方向奔跑吧.
構思.當弄清試題的要求,知道該寫什麼後,就要開始構思了.構思可以在腦子中進行,如果思緒太亂,就拿筆在草稿上列出提綱.首先想好時間、地點、人物、事件、原因、結果,確定開頭寫什麼,中間寫什麼,結尾寫什麼.回憶自己經歷或聽說的人與事,看到的物與景,按作文要求巧妙穿插與結合,把每一段落該寫什麼都列在提綱上,一段一段的寫.這樣,寫的時候每一段落都可以是一篇單獨的作文,思路清晰,一氣呵成.
作文貴在真實,不能沒有依據的亂編一氣.真實的才是最感人的,真實的才是最有趣的,如果作文能讓人感動,讓人覺得有趣,那就是好作文.語言平實的作文是最受歡迎的,辭藻華麗一點當然好,但要應運得當,否則,不是畫蛇添足就是適得其反.把我們經歷的人或事,或感想,真實的記錄下來,我們每個人都會寫出最好的作文!不要覺得自己知識太少,缺乏辭藻,這不是借口!要知道,著名作家沈從文、莫言、鄭淵潔都是小學畢業啊
這段時間,高考北京卷的作文題——「國乒包攬五金」受到了空前關注.不過,專家和考生們的看法卻並不一致.專家認為：北京卷的作文題開放度高,很容易下筆.但考生卻普遍感覺,這篇作文很難「出彩」.高考作文怎樣得高分,甚至拿滿分?作文研究專家、陽光喔創始人羅珠彪和總經理文友誼對此進行了深刻剖析.
高分作文必須標新立異
「綜觀高考滿分作文,無一不是標新立異.否則,即使結構再完整、語言再優美,也很難在高考閱卷中脫穎而出.」羅珠彪分析說,近年來,北京的高考作文已經形成了自己的套路,即開放度高、難度適中,易找切口,難找落點.簡單地說,就是好下筆,但拿高分不容易.因為,這對考生的文采、創意都提出了更高的要求.
以「國乒包攬五金」為例,超過90%的考生肯定站在第三人稱的角度,寫了一篇關於體育精神的議論文,無論持「實力觀」、「發展觀」還是「誠信觀」,說到底都沒有跳出「平常」的老路子.其實,高考作文想出彩也不難,立意、角度、構篇、文采等都是突破口.比如,在寫作角度上,考生可以嘗試以「一個乒乓球」的身份出現.在選取材料上,如果能跳出體育的圈子,調動歷史、軍事包括日常生活中的素材闡明立意,一定可以讓閱卷老師眼前一亮.遺憾的是,絕大多數考生沒有經過專業的訓練,因此在高考中少有「靈感」閃現.
重點突破「創意」壁壘
羅珠彪建議,根據北京卷穩定的命題特點,即將面臨大考的北京考生,至少50%的精力應該用在提高自己的文采和創意能力上.
他表示,寫作文時,審題是關鍵一步.以「國乒包攬五金」為例,「實至名歸」、「發展是硬道理」、「故意輸球有違體育精神」三種立意都屬於消極審題,而積極審題則是跳出三種立場,形成自己與眾不同的綜合觀點.比如說,當三種觀點出現矛盾時,是否可以用「中庸」的思想來全面地看問題?擴展到材料的選取上,既可以關注社會現象：例如重點中學靠「實力說話」,但同時加劇了教育的不均衡.也可以用歷史事件佐證,例如鄭和下西洋,在展現實力的同時,也帶動了當地經濟發展,實現了「實力」和「發展」的統一.「高三之前,考生如果能認真掌握50個歷史故事,寫高考作文時就會迅速出彩.」羅珠彪說.
在文友誼看來,過於拘泥材料和主題,是考生難出彩的重要原因之一.因此,只有緊扣主題,發散立意,充分調動頭腦中的知識庫,才有可能寫出一篇厚重、精彩的應試作文.
小學階段打下作文根基
文友誼表示,如同練武功必須蹲馬步一樣,寫作文也要打好功底,而小學階段,是奠定作文根基最關鍵的時期.
「人的語文思維和寫作風格大多在小學階段就形成了.但是,由於小學語文教學的重點在於識字、閱讀,忽略了思維訓練,因而影響了孩子語文素養的提升.」文友誼表示,目前很多學校和家長在指導孩子的語文學習時存在誤區,比如說,多讀書就能寫好作文?按照陽光喔的理論,語文學習主要分為輸入、信息處理和輸出三個階段.而信息處理就是「思維組裝」的過程.如果不經過歸類、整理,讀了再多的書,孩子的頭腦中也是零亂、無序的,導致他們在寫作和口語交際時無法正常「輸出」.經過系統有效的訓練,學生不僅具備了多角度看問題的能力,而且能夠迅速從不同類型的「知識庫」中調取有用素材,這個過程與寫作速度一樣,都需要訓練.客觀地說,一個小學生要具備高中生的寫作能力,需要兩至三年時間.而獨到、深刻的思維,在孩子升入初、高中後,將會爆發出巨大的能量

⑸ 財務管理和會計學有什麼區別

一、會計學和財務管理的區別

(一)會計學：說白了，就是做賬，把企業的發票等票據做成會計憑證，再登記入賬，然後編制報表!其實質是，把已經發生的經濟業務系統的核算一遍，以便報表使用者可以很清晰的看到企業的各項業務，各項資產的金額，已經本期實現的收益!

(二)財務管理：相比較與會計，傾向於對資金在使用前和使用中的管理，當然也包括使用後的管理!說白了就是，學習如何使用企業的資金，如何籌集企業的資金(錢不夠花的時候)，用完以後，反思下這么用是否合理!

二、兩者的聯系

(一)會計做的帳以及報表，是財務管理者最重要的數據來源，財務管理分析大部分就是使用報表的數據!

(二)學會計的必須得懂財務管理，學財務管理的必須要懂會計。因為，兩者很多時候是互補的!

三、關於兩個專業的其他問題

(一)會計專業的學生必定會設置財務管理課程;財務管理專業學生必定也會設置會計課程。

(二)這兩個專業的學生畢業之後，他們找的工作基本是互通的。也就是會計專業的學生可以找的工作，財務管理專業學生也可以找;財務管理專業學生可以找的工作，會計專業的學生也可以找。

四、如何選擇這兩個專業

如果你更喜歡踏踏實實，仔仔細細的核算每一筆業務，那麼去學會計專業。

如果你更喜歡思考如何使用一筆錢，如果湊集一筆錢，如何從銀行貸到款，如何讓企業少花一點錢，那麼去學財務管理!

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⑹ 求高三語文考試指南報第20期答案！即是月考試題三答案！

1．B（A.舸ɡě怩ní眥zìC.剖pōu創chuānɡD.縋zhuì 當dànɡ。）
2.C（「目無全牛」形容技藝已經達到純熟的回地步答，用在這里不合語境。）
3．D（濫用副詞「不」，多一層否定，意思說反了。可去掉「不出」。）

⑺ 成人自考大專需要什麼條件

自考大專沒有任何條件限制，自考本科的條件是要有專科學歷。

自考沒有學歷限制，每個人都可以報考，你可以先從專科開始，或者沒有專科證也可以先參加自考本科的考試，就是將來在申請本科時要先出示專科畢業證，所以就要先搞一個專科畢業證並且在本科前畢業,這是自考的硬性規定。

自學考試的特點是：學費低、教考分離、畢業生質量高、寬進嚴出、課程的社會適應性強、單科結業、不限補考次數、各科成績合格准予畢業、頒發畢業證，是一種學習形式開放靈活的、畢業證含金量相對比較高的新型高等教育。

報考流程：

自考與統招的制度不同，每個統招大學專業的科目都是相同的。但自考則不同，自考是省自考辦把省開設的所有自考專業分成若幹部分，分別分配給當地省幾個有主考能力的大學，一個自考專業，只會有一個主考院校。

自考關鍵在於專業的選擇問題，不是選主考院校的問題。不能拿統招的眼光來看待自考，一般統招生講究學校的好壞，而自考只講究文憑，比如，北京大學和新疆大學的自考文憑等級是一樣的，全中國大學的自考文憑都一樣。

只要自考文憑，不管是哪個省份哪個主考學校的，全國都承認，一律平等對待，所以只要某個大學有開設自考專業的資格,就都能報考。

自考專科一般有16門，本科有14門，都需你一門一門踏踏實實全部通過才能辦理畢業，二年考完二年畢業，十年考完十年畢業（注意，有些省份規定要在八年內考完一個專業，否則八年後，你還沒畢業的話，你以前的成績會全部失效）

自考有很強的靈活性,可以參加自考班的培訓，參加自考班只是有老師輔導,不參加輔導班當然也行,當今大多數自考生包括我都是自己在家看書,然後到了考試時間去考試就行了，所以你就放心的自己在家看好書,到時去考試就行了。

若要想報自考專科或本科，當然先要報名了，大多數地方一年有二次自考（四月和十月），（個別省一年有四次，關於具體報名時間，比如你在北京，你在網上搜索「北京自考報名」即可）。報名時間一般在考試提前的二個月（二月和八月）。

(7)高考語文指南擴展閱讀：

報名時拿上身份證，人民幣到你們本地指定的地方辦理報名，報名具體流程大概為：

1、交幾塊錢買上填報考與報考指南。

2、在填報卡上填好你所報專業及相應的信息。

3、交報考費（每門大概40元左右）。

自考政策：

北京教育考試院自考辦昨日公布北京市高等教育自學考試免考課程的有關規定，對高校大學畢業生參加自考專科可免考的課程做了詳細規定。

規定指出，各類高等院校是指教育部認可的各類高校，包括：普通高等學校、成人高等學校、高等教育自學考試、高等教育學歷文憑考試。

按照規定要求，各類高等院校專科以上畢業生，參加北京市各專業自考專科（基礎科）的學習考試，可免考3門公共政治課以及已學過、要求相同並成績合格的公共基礎課。

各類高等院校本科畢業生、研究生等參加自學考試本科各專業的學習考試，可免考1—2門公共政治課和已學過、要求相同並成績合格的公共基礎課。如果原來所學專業與北京自考開設的公共基礎課對應，則可免考對應的公共基礎課。

各類高等院校不能畢業的本科結業生、肄業生、退學生參加北京各專業自考專科的學習考試，可免考已學過，並成績合格的公共基礎課。