安徽高考語文作文

❶ 2014年安徽高考語文作文題目

2014年安徽高考語文作文題目：

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

一位表演藝術家和一位劇作家就演員修改劇本台詞一事，發表了不同的意見。

表演藝術家說，演員是在演戲，不是念劇本，可以根據表演的需要改動台詞。

劇作家說：劇本是一劇之本，體現了作者的藝術追求：如果演員隨意改動台詞，就可能違背創作的原意。

要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文：不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息：書寫規范，正確使用標點符號。

(1)安徽高考語文作文擴展閱讀：

該題的立意示例：

1、人與自然：要尊重自然，肆意違背規律會遭受自然的懲罰;在遵循自然規律這個根本的基礎上，進行創新，促進人與自然的和諧發展。

2、人與自我：人生如戲，生活是劇本，我們是演員。我們應當遵循內心的選擇，不斷突破劇本的限制，演繹出屬於自己的精彩。

3、人與社會：劇本猶如社會規則，每個人(演員)只有遵循規則，才能達成社會的和諧;規則也是人制定，只要有利於社會的發展，我們可以不斷突破規則，大膽創新;個人的夢想和社會的夢想只要在根本是一致的，我們可以盡情演繹屬於自己的精彩。

4、此外，可以從材料觸及的表演藝術家、劇作家以及兩者辯證統一角度的共三個角度確定立意。如以文化話題，可以確定如下立意：

（1）表演藝術家的角度——「六經注我」，方能實現文化創新。

（2）劇作家的角度——「我注六經」，尊重傳統文化。

（3）辯證統一的角度——在「我注六經」的基礎上，與時俱進，處理好文化繼承和創新的關系。

❷ 2011年安徽省高考語文作文題是什麼

以下為2011年安徽卷高考作文題：

以「時間在流逝」為題，寫一篇作文。題材不限，不少於800字。 注意：

1、立意自定，題目自擬，除詩歌外，文體不限；

2、 不得套作，不得抄襲；

3、不得透露個人信息；

4、書寫規范，正確使用標點符號。

(2)安徽高考語文作文擴展閱讀：

安徽高考滿分作文《時間在流逝》：

朝看水東流，暮看日西墜」。每天清晨，睜開惺忪的雙眼，昨天就已變成回憶。一個又一個昨天疊加刻畫著一圈又一圈的年輪。嶄新的印記還折現著昨日清晰的脈絡，只是，就如主席的感受一樣，「三十八年已過去，彈指一揮間」。

時間像傳送機一樣，不斷的向前推移，有如滔滔江水奔流到海不復回。孔子也曾站在河邊感慨，「逝者如斯夫，不舍晝夜」!當浩瀚五千年華夏文明濃縮於單單幾百張書頁梳理傳承時，厚重的歷史面前我們都略顯單薄，輕松翻開每一頁文字，幾百年歷史悄然滑過，時間軸上很難細分濃妝淡抹，傾然間來不及回味，你我縱然都是時間隧道里的匆匆過客。

「人生天地間，若白駒過隙，忽然而已」。或許不曾記得呱呱落地時千情百態，但孩提時那些人那些事那些物總能歷歷在目。就我而言，一提起酸梅粉，那和夥伴們一起的快樂時光立馬復現在眼前，那精緻的小勺，那永遠都有點臟兮兮的打扮，每一個分鏡頭都可隨意切換。

只是每個鏡頭都打上了時間標簽，提示著你，噢，那都是二十多年前的事了。二十多年，不知不覺就被一個接一個我們不經意的鏡頭替換掉了，那麼地悄無聲息。

時間在流逝，流逝的東西我們很難阻止。但我們可以把每一個分鏡頭做得漂亮些，讓流動的時間畫廊里一朝更比一朝美。既然深知「盛年不重來，一日難再晨」，就應「及時當勉勵」，除卻「歲月不待人」的感慨!百年明日能幾何?聽我明日奏凱歌。

時間在流逝，流逝的規律總是亘古不變。但我們勿畏寸陰短，既過再難獲，全心全力博得眼前風景，何須害怕今天的班車過沒過。年難留，時易損，一萬年太久，亦只爭朝夕!時間在流逝，流逝的腳步亦是成長步伐。

「莫倚兒童輕歲月，丈人曾共爾同年」，相信時間給空想者痛苦，給創造者幸福。只要我們用勤奮成為時間的主人，避懶惰淪為時間的奴隸，時間流逝，也會留下美麗的人生大作。

❸ 安徽省2012年高考作文題

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）
某公司車間角落內放置了一容架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅「注意安全」。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅並駐足很久，最後建議將條幅改成「不用時請將梯子橫放」。
要求選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規范，正確使用標點符號。

❹ 2019安徽省高考語文作文

2019年高考語文作文，
明天（6月7日）才考。
我不是諸葛亮，
不會神機妙算。
認真學習、認真備考，
才是正道。

❺ 2015年安徽高考語文作文怎麼立意

1、2015年安徽高考作文題：

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

為了豐富中小學生的課餘生活，讓同學們領略科技的魅力，過一把尖端科技的癮，中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動。活動期間，科研人員特地設計了一個有趣的實驗，讓同學們親手操作掃描式電子顯微鏡，觀察蝴蝶的翅膀。

通過這台可以看清納米尺度物體三維結構的顯微鏡，同學們驚奇地發現：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現出奇妙的凹凸不平的結構。

原來，蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因為具有特殊的微觀結構，才會在光線的照射下呈現出繽紛的色彩....。.

要求自選角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規范，正確使用標點符號。
2、好的材料往往可以提供給學生不同的切入角度。考生根據自己的理解以及能夠有把握寫好這一主題的材料支持，在自己可控的范圍內，作出最優化的判斷與選擇。就今年安徽這個材料作文題來說，可以切入點還是很多的。 顯微鏡的價值讓我們感覺到了發現的價值。如果沒有那台機器，我們甚至永遠會覺得 蝴蝶的翅膀就是那麼艷麗多姿的。

由此我們聯想到，還有多少神秘的事物需要我們去科學的發現它。尋找事物真相，得到理性的結論，發現事物的多樣性，還原事物的本來面目，都需要有科學的發現。在一定程度上，科學發現越多，我們認識事物的能力就越全面。

❻ 2016年安徽高考語文作文怎麼寫

2016年安徽高考語文作文的考題形式是漫畫作文，針對這一類漫畫作文應該如何著手寫以及怎樣找到更好的立意角度，名師給大家做了全面的解讀分分析。

在我們寫漫畫作文的過程中，開頭一定要點一下材料，就像故事寓言類，你要分析出如何得到你的論點，然後分析提出你的論文是什麼。我們可以嘗試列分論點，
這個分論點和以前經常所列的不一樣，它更接近於思辨式的分論點，我們從幾個層次提出是什麼、為什麼、怎麼辦。第一個為是什麼?這幅漫畫中體現出的是什麼，
就是教育的方式獎懲制度，是怎麼樣獎勵怎麼樣懲罰的，什麼時候獎勵什麼時候懲罰。而且圖中可以看出兩個不同的孩子，成績差距是很大的，這就涉及了進步和退
步的問題。第二個是為什麼出現這樣的獎懲制度，就是成績的功利性，我們現在的教育越來越注重成績，我們經常說，你只要進步一分就可以甩掉一萬人，為了進更
好的學府，大部分人就越來越注重成績。在這方面就有一個進步退步的問題，還有一個片面追求升學率的社會教育問題，還可以思考一下，現在的教育到底可以培養
什麼樣的人才。從這個角度去出發，去討論我們的社會是該注重素質教育還是功利性的成績教育。第三個是具體應該怎麼樣去做?這部分還是要落在家庭教育上。家
庭教育應該多元化，不能單純獎勵和懲罰，不能說進步一分就給你100元零花錢，如果退步了就沒有零花錢，這種方式起不到很好的效果。這兩天我看到一個非常
熱的視頻，視頻講述的是一個小女孩的夢想是從豆芽菜開始的，她的媽媽是賣菜的，她有一天一直盯著豆芽菜在沉思，她的媽媽就問他在看什麼。孩子說她不明白為
什麼隔壁家豆芽菜那麼火，為什麼那麼多人來買豆芽菜?於是孩子的媽媽回答說因為只有隔壁一家賣。小女孩說，能不能我們自己去種然後來賣?媽媽說你可以去試
試看，然後小女孩和媽媽就一起嘗試著種了幾盆豆芽。結果很快就失敗了，豆芽都枯死了。小女孩很沮喪，媽媽鼓勵她說，沒關系再來試試看，後來她們經過查資
料，發現豆芽是要種在陰涼地的。於是她們進行了第二次嘗試之後也失敗了。這時候媽媽再次鼓勵說，我們再來試試看，之後通過不懈地嘗試追求探索，她們終於用
自己的方式種出了非常好吃的豆芽，這個女孩的夢想就由此萌芽，激勵她在人生中不斷進取。我們的家庭教育也是一樣的，第一要多元化，第二是正確的引導方式。
牛奶瓶的故事大家應該都知道，一個小孩不小心把瓶子掉在地上，媽媽沒有職責他，而是一遍一遍教他應該怎麼拿瓶子。獎懲當然是必要的，但應該是一些輔助的手
段，怎麼獎勵怎麼懲罰也應該去斟酌，同時應該去引導。
我們可以再回想一下2007年的高考作文，同樣是漫畫作文，一個孩子踩到了一個西瓜皮，
摔了一跤。這反映的也是有關教育的問題。首先從家庭、學校和社會的角度去看，這跟我們講的故事原理是一樣的。孩子在人生的路上遇到坎了，這個是很正常的
事，但是家長放不下心。家長們應該鼓勵孩子堅強地站起來，下一次就不會摔倒了，這才是正確的導向。除此之外，我們的立意還可以從孩子的角度出發，第一個
點：孩子從成長過程中應該鍛煉一種頑強的品質，摔倒了沒關系，吸取教訓然後堅強地走下去，這樣才能適應社會的競爭。文章內容可以涉及到勇氣頑強的品質，是
一種正能量，這種正能量也是我們最開始說的要弘揚的傳統文化。第二個點是摔倒以後不要怨天尤人，失敗以後不要怨天尤人，不要老說是別人的過錯，應該分析自
己下次應該怎麼樣，這樣才能順利走上你到到達的目的地。第三個點是從雙方角度，這點來說非常貼合今年的漫畫題，孩子容易摔跤，孩子為什麼踩到西瓜皮摔跤?
家庭的溺愛讓孩子會一不小心就摔跤。以前還有一個漫畫題，小學、中學、大學是三個鳥籠，出了籠子就摔在地上，我們經常說孩子是祖國未來的希望，高考是整個
社會整個國家都在關注的大事。整個社會對於中學生和孩子的呵護，讓孩子沒有更多鍛煉的機會，出了校門就會摔跤。2010年還考了一次漫畫作文，這個大家應
該有印象，考題漫畫是四隻貓一條魚，一隻貓出去捉老鼠，其他貓說有魚吃了還去捉老鼠。這也是同樣的可以從幾個不同層次來分析，它們面前已經擺了魚，第四隻
貓不是因為沒有魚才去捉老鼠，而是有了魚也去捉老鼠，這是居安思危的思想。擺在你面前的魚是你可以享受的權利，但是同時你應該想一想，作為一隻貓應該履行
的職責和義務是什麼?我們應該有一種強烈的角色意識，不能忘記自己的角色和職責，即使眼前有非常大的誘惑，我也應該時時刻刻想到履行的職責是什麼，盡到的
責任應該是什麼，這是第二個立意。第三個層次，正確認識傳統價值觀念。傳統價值觀念一定是需要非常重視的，這也是我要說的另外一個點，一定要關注漫畫內容
的細節，包括裡面的主體做了什麼事情，包括注釋，比如這個漫畫中寫了一句話「都什麼年代了，有魚還捉老鼠。」裡面提到一個年代，我們可以去思考是不是社會
主義核心價值觀或者傳統價值觀，換了一個年代就不適用了呢?不是的，我們經常說對於傳統文化要「取其精華，去其糟粕」，社會主義核心價值觀是不過時的，比
如雷鋒精神。社會雖然在進步，文化越來越發達，但傳統文化也是我們的精神財富，這是我們要注意的漫畫題的細節。根據這幾年來的漫畫題，歸根到底反映的還是
社會當下的熱點以及核心價值觀，這兩個是拋不開的。
到現在為止，我分析的是今年的作文以及漫畫作文應該怎麼去解答，但是對於大家來說，看到漫
畫頭腦就發懵了，尤其是平時只專注於老師講過題型的學。其實是萬變不離其宗的，它還是一個議論文，漫畫題我們也不是第一次見了，可能大家說2010年我還
沒上高中呢，漫畫題除了在作文中還在哪裡見過?語言文字運用題。其中有一個漫畫題，有三種類型的，一個是徽標，一個是圖片，一個是漫畫，老師每年也都在講
這個問題，具體漫畫題又有什麼特點?我們又該怎麼針對漫畫題去解析呢?首先我們要把畫面的內容搞清楚，然後揭示出漫畫的寓意。在揭示寓意之前我們先來說一
下漫畫的特點是什麼。漫畫最大的特點就是誇張、渲染、諷刺，突出。漫畫作文題的典型性就是以小見大，並且通過對比強化來彰顯，它跟語言文字應用和我們的寓
言故事類的道理是一樣的，所以我們不要看到漫畫題就慌。最後提醒大家一點，准備作文一定謹記緊跟社會熱點，弘揚社會正能量。

❼ 近年來安徽省高考語文作文

至70年代改革開來放以來高考幫助水都能源改變了命運軌跡。2019年高考的全國卷裡面也有文科和理科文科寫的材料是名生在勤，勤則不匱，勞動是財富的源泉也是幸福的源泉。要你們結合材料的內容寫一篇演講稿。作文的話你想看哪一年的都可以去網上搜一下。

❽ 2015安徽高考語文作文寫細節決定成敗

老子說：「天下大事必作於細，天下難事必作於易」。意思是：作大事必須從小事開始，天下的難事，必定從容易的作起。海爾的總裁（張瑞敏）說過：把每一件簡單的事做好，就是不簡單；把每一件平凡的事做好，就是不平凡。古人說得好：「泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。」所以，大禮不辭小讓，細節決定成敗。
細節是平凡的，也是不足為奇的，一句話，一個動作，一個念想……細節像沙礫一樣微不足道，很容易被忽視，但卻不可輕視它，它可能成就你一生的輝煌，也能毀掉你一世的英明。
面對當今浮躁的社會，人們在工作和生活中往往會負視諸多的細節，造成不必要的危害與後果，當你靜下心來，最終才為之感嘆惋惜，但已悔之晚矣！其實，在一切的事務中，我們只有注重一切之中的細節，才可以走向完善，走向極致，走向成功。生活需要擁有100%的熱忱，工作需要付出100%的努力，能達到100%，就決不能完成99%，雖然其間僅有1%的差距，但正是這1%，恐怕會徹底改變你的人生。
也不知道你對細節有何感悟？在這里，我可以毫不誇張的說，一個細節時代正悄然向我們走來！生活包含細節，工作重於細節，人生看重細節，我們已無可質疑的走向了細節致勝的時代。
比如，情人節到了，你是否為你的妻子買上一朵花贈與她，這就是情感生活中的一個細節問題，可當你的妻子悄然收到花花時，她就會為你如此英明的細節感到驕傲而幸福，從而更使夫妻間的感情遞進為熾熱化。又如，小李和小王在同一個單位同時干著同樣一項工作，而小李非常注重工作的細節，考慮周全，細致認真，結果制訂的計劃天衣無縫，而小王呢，卻粗心大意，丟三落四的，結果弄得很糟糕，你說領導最終會認可誰呢？當然是小李啰，她固然受到了領導的器重。再如，你在朋友面前很重視時間的細節，每一次的約會都能准時或是提前赴約，那麼，你人生中的朋友，就會越來越多，因為別人都很相信你，你的人生之路將會越走越寬廣。反之，則會失去很多很多，最後落得個黯淡無光的結局。
或許你會問，那麼什麼叫細節呢？簡而言皆，細節，就是指那些看似普普通通、平平凡凡的，卻又十分重要的事情。也有人說，細節，就是每件大事背後的小事，如果連小事都做不好，又怎樣做大事呢。從很大程度上講，細節，是一種精神，一種在生活和工作中實實在在、盡心敬業的精神!注重細節，是人生的一種態度，只要你處處用心去對待，每一個人都是能夠擁有這種精神與態度的。
任何一件事情，其實都是由無數個細小的細節組成的，每一個小小的細節都很重要。就好比一條鐵鏈，由許多的鐵環組成，但無論其中哪一個鐵環壞了，那麼，整個鐵鏈也就脫節報廢了，恐怕再也不能正常發揮鐵鏈的作用。人們在工作和生活中關乎於細節的所作所為，又何嘗不是如此的歷經呢？
一件事的成敗，往往都是因一些小事所影響產生的結果，但細小的事情，常常發揮著重大的作用。一個細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你承受失敗的痛苦。或許，我們都清楚的知道，細節決定成敗，但未必就深入到了骨髓，在為人處事中處處真正重視了，因此在我看來，很有必要引入一些古往今來的實例，更加明朗細節在事務中的必要性與重要性，這是非常有益的。
一、細節決定興亡。
在這里，我要講一個發生在英國查理三世的故事：國王查理做出了決定，准備與里奇蒙德決一死戰，於是，他讓一個馬夫去給自己的戰馬釘馬掌，鐵匠釘到第四個馬掌時，差一個釘子，鐵匠當時不以為然，便偷偷敷衍了事。不久，查理和對方交火，大戰中忽然一隻馬掌掉了，國王查理被掀翻在地，隨之國家易主。後來，古英格蘭有了一首著名的名謠：少了一枚鐵釘，掉了一隻馬掌，丟了一匹戰馬，敗了一場戰役，丟了一個國家。這個「一釘損一馬，一馬失社稷」的故事，彈奏著一個遠去的王朝風中的悲鳴，它告訴了人們：百分之一的錯誤，會導致百分之百的失敗！
二、細節導致失事。
2003年1月16日，美國「哥倫比亞」號太空梭升空80秒後發生爆炸，飛機上的七名宇航員全部遇難，全世界一片震驚。美國宇航局負責太空梭計劃的官員羅恩迪特莫爾被迫辭職。事後的調查結果表明，造成這一災難的兇手竟是一塊脫落的泡沫。可見有時候，一個小小的細節，甚至可以將全局毀於一旦。
三、小事不小，小中見大。
據《玉泉子》一書記載，呂元膺任東都留守時，有一位處士常陪他下棋。有一次，兩人正對局，突然來了公文，呂元膺只好離開棋盤到公案前去批閱公文，那位棋友趁機偷偷挪動了一個棋子，最後勝了呂元膺。其實，呂元膺已經看出他挪動了棋子，只是沒有說破。第二天，呂元膺就辭了那位棋友去別處謀生。別人都不知道辭退他的原因，連他自己也不知道為什麼被辭退。臨走時，呂元膺還贈送了錢物。呂元膺之所以要辭退這位棋友，是因為他從這位棋友挪動一個棋子、搞了一個奷詐的小動作中發現了他不誠信的惡德，他認為，人無信不立，難做好人，與之交往是十分危險可怕的。在常人的眼裡，挪動一個棋子，看起來是一件微不足道的小事，似乎不值得認真。但小事不小，小中可以見大。誠信，是一種美德，是一種可貴的善良；而不誠信，卻是一種惡德，世間的無數不幸和災禍的根源，無不是由惡德所滋生、引發的。小與大，並沒有不可逾越的鴻溝。
四、細節在習慣中挫敗。
一位在美國的中國留學生，他在美國一家公司度過了他工作的試用期，雖然他擁有優異的學分，超強的應變能力和自信力……但他最終沒有被錄取，只因一個細節：那就是他時常把照相機的膠卷放入冰箱中，這一點引起了公司人員的反感，他們認為這種習慣很不好，不能把食物和用品混為一談。也許你會覺得可笑，這種做法在生活中是普遍存在的，但不注重生活細節的人，往往被別人認可的幾率會更少。
五、細節是成功之母。
大家熟知的科學家袁隆平，他細心抓住了荒野中的天然雄性不育株，通過近三十年的不懈努力，不放棄每一個細小的細節，終於培育出了優質雜交水稻，解決了中國幾千年來的溫飽問題，為世界農業的發展與進步，作出了不可磨滅的貢獻。牛頓發現地心引力，是從一個蘋果掉落研究起的，如果他當時沒有對這個細微平常的現象仔細研究，就沒有今天的成果。美國總統喬治?華盛頓14歲時在筆記本上寫到：「有別人在場的時候，不要自己亂唱，也不要用手指敲打，或者用腳踢什麼東西；別人講話時，不要插嘴；別人站著時，不要坐下；別人停下來時，不要自己走；和別人在一起，不要讀書或者看報，如果確有必要做上述事情，也一定要予以請求；事先沒得到允許，不要看別人的書或者別人寫的東西；別人寫信的時候，也別離得太近……」喬治?華盛頓的部分「守則」，可以說這是些細節，甚至是很拘束人的細節，然而，他卻把它看成是成長所必須的「維生素」。假如他不注意這些細小的事，從不顧別人的感受，那麼很難想像他會把美國搞得繁榮昌盛起來。眾所周知的周恩來總理，他在什麼情況下，都十分重視細節，其為人處世在全世界享有勝譽，成為了一個倍受人們敬仰愛慕的偉人。
可見，注重細節，於人於事是何等的必要和重要，可以說它貫穿於一切的工作與生活中，切忌不可忽視，否則，你將是愚鈍的，悲哀的，只會沉醉於麻木的人生之中，怨天尤人，責怪世道的不公。
有人說，一花一世界，一樹一菩提；一葉障目而泰山不見，一葉枯榮而知秋涼。也難怪人之種種，但絕不是人不注重細節的理由。在我看來，不注重細節的人，大致上有兩種原因：一是沒有行動起來；二是根本就沒有意識到注重細節的重要性，也就是對細節認知的態度。
有人說：「態度決定一切!」是的，這話的確不假。一個技術很專業的人，一定是非常的注重細節的人，否則，就不可能稱其為專業了。一個很細心的人，一定是一個很注重細節的人，否則，就不可能稱其為細心了。靠精工細活而聞名於世經久不衰的瑞士表，每一部件的尺寸及重量，都是要經過嚴格的測驗與考核的；建造復雜而神秘的古埃及金字塔，每塊巨石與巨石之間絕妙的吻合，令現代人嘆為觀止。寫一篇文章，如果不注意標點，寫出錯字或病句，即使文章內容再有深度，也會失去它的完整。一個學生考試時不注重細節，定然會丟失得分。這些，無一不體現著細節的專業與敬業的態度。
因此，一個不注重細節的人，一定是一個不合格的人，至少是一個敬業精神不足、有待於提高和完善的人。那些大而化之、急功近利的做法，均是失敗的罪魁禍首，正如西方的一句諺語「魔鬼在細節中」。只有注重細節而賦有敬業精神的人，才能把這些細節中的魔鬼各個殲滅，從而使整體完美起來。所以，細節的成與敗，絕非偶然，而是事在人為，我們應時刻重視起來，修行起來。
那麼，怎樣才能成為一個注重細節的人呢？我想，要成為一個注重細節的人，首先必做一個專心、細致入微、不驕不躁的人。
一、克服不拘細節的習慣。
俗話說，習慣成自然。很多的時候，或許我們在工作和生活中不經意養成了不細微的習慣，於是對待什麼事情都不精心，在任何時候都表現著粗糙亂制的行為，從而負視了生活過程和工作過程中那些不現眼的細節，這是很不好的壞習慣。因此，在心裡每時每刻必須牢固樹立起「細節決定成敗」的意念，以牢固的意念去戰勝不拘細節的習慣，這是很重要的意志克服法，常此以往，就會養成重視細節的良好習慣了。
二、改變粗枝大意的毛病。
或許有很多的人，都會存在大意失荊州的毛病，這不是一個習慣的問題，而是一個未能用心盡心的問題。做人做事不用心去做，就會把人做雜，把事弄糟。在任何的時候，並非是我們做不好，最關鍵的是要看我們是否真正用了心。我們不要以為「用心」二字很簡單，請你將「用」和「心」分開來讀一下，並將重音放在「心」字上，就會更真切地感受到「用心」二字的妙意。在任何時候，只要我們用心，那麼最大的受益者始終是我們自己。
三、善於洞察事物，發現其間的細節。
我們的時代，已經走向一個細節的時代，各行各業要求精細化的程度已越來越高，客觀上要求我們必須適應時代的要求，一舉一動，點點滴滴，都需要我們傾注無比的耐心與細心。但是，想要做到重視細節也並不是那麼簡單的，它需要你每時每刻都注意著，因為細節不會擺在你的眼前，它需要你細致的去洞察，去主動的尋找並發現它們，提高我們認識事務細節的能力，從而全心身注意而不負視它。
四、做事不貪大，做人不計小。
盧瑞華說過，在中國，想做大事的人很多，但願意把小事做細的人很少。是的，我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；我們不缺少各類規章制度和規律，缺少的是對規章制度條款及規律的不折不扣的執行者；我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節，程序化，把小事做細。須知偉業固然令人神往，但構成偉業的，卻是許許多多毫不起眼的細節。只有做好每一件小事，做好每一個細節，才有可能成就偉業。我們應當具備「橫掃一屋方可橫掃天下」的思想，我們唯有腳踏實地，從小事做起，注意細節，才會更加靠近成功。
「合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土；千里之行，始於足下。」可見，任何一次成功都離不開細節。一根鐵鏈，最脆弱的一環決定其強度；一個木桶，最低的地方決定其容量；而一個人，最差的品格決定其發展！
的確，細節凝聚在我們日常的工作和生活中，表現出來的魅力是無與倫比的，其具有的文化底蘊與深刻含義，更是是一般人容易忽視難以把握的。只有注重細節，才是成功的關鍵；只有抓住細節工作和生活，人生才少走彎路，也不浪費自己的青春年華，人生的成長也會比較快。平時，養成注重細節的好習慣，有洞察細節的眼力，才能把個人潛在的智慧和力量更有效地發揮出來，才能少出紕漏，在通往事業成功的道路上穩操勝券，華麗人生。
由細節入手，乃知乾坤有容。品味細節，從小事做起，你會更強大；考量細節，從點滴起步，你會更睿智。只有那些了解細節的閃光之美，堅持用細節來塑造自己，靈活運用細節帶來的智慧寶典，不以善小而不為的人，才能成為既聰明又成功的人。我們要永遠記住：態度決定一切，細節決定成敗！

❾ 安徽高考語文作文能有大概多少人拿到滿分大多數人分數在那個分數段里

滿分的作文，需要很多環節去審核的！基本可以說事萬里挑一！寧缺毋回濫的原則！答
作文是最沒有原則的一個打分環節，沒有約束！
分數把控根據閱卷老師的把控嚴格成都，不過只要不是太差的文章，基本會在及格分數數線以上！大部分的分數會控制在70-80分之間！高分的文章不會很多！

❿ 誰能把安徽近5年的語文高考作文整理給我 並且要帶有作文立意 ，立意要詳細些 滿意就會採納的

2010年安徽高考作文題目
材料作文，由清朝的阮元寫的一首哲理詩《吳興雜詩》引發自己的感想。題目如下：
吳興雜詩(清)
阮元
交流四水抱成斜，散作千溪遍萬家。
深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。
這首詩蘊含的哲理引發了你怎樣的思考或聯想？請根據你的思考或聯想寫一篇文章。題材不限，不少於800字。

分析： 材料作文。材料是一首古詩，閱讀、理解有一點難度。提示語說蘊含哲理，給出了審題立意的方向。開放度較小。側重考察學生對事物的認知能力、思辨能力。審題時應根據提示，從詩中找出「哲理」之所在，也就是最關鍵的題眼。立意抓住「深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花」這兩句，引出從實際出發，按規律辦事，因地制宜、因材施教、具體情況具體對待、不可強求一律搞一刀切的道理，才符合題意。如果只抓住「交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家」，大談「環保問題」、「人與自然和諧相處」，或者只抓住只言片語，如圍繞「水」或「植物「」立意，做人當如荷花一樣「出淤泥而不染」，做事要像水一樣灑脫，要「散作千溪遍萬家」等等，都是偏題、離題的。也有人（福建師大孫紹振教授）認為安徽這個作文題太容易了，「對於學生的智商，沒有挑戰，難度太小，結論太淺，停留在常識層次，高水平的考生發揮的空間太小。低水平的考生也不難僅憑感性敷衍成篇。」

2011年安徽高考作文題目
以「時間在流逝」為題，寫一篇作文。題材不限，不少於800字。

簡析：命題作文，時間雖匆匆流逝，但有些東西卻是永恆的，如親情，友情，成長經歷等。因此，面對流逝的時間，我們不必難過，應當好好把握每一天，即使等我們都老了，還能回憶起那些流逝的歲月，尋找那些永恆的幸福。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。抓緊時間，努力奮斗，即使不能增加時間的長度，卻能拓展時間的寬度。這是我們青年人所要努力的。雖然時間匆匆流逝，但有時我們也需要放慢腳步。去草原，去海邊，聞一朵花香，聽一聲鳥鳴，感受自然，體驗生命。這樣才能在匆匆而過的時間與社會中始終保持自我，不會迷失了方向。

2012年安徽高考作文題目
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅「注意安全」。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅並駐足很久，最後建議將條幅改成「不用時請將梯子橫放」。

分析： 個材料作文比較好的立意應該是要正確處理好個人和他人的關系問題，所以社會公德方面的立意應該是作文出題者的命題意圖。也就是說，諸如「梯子」一類的社會公共設施，在自己使用好以後，要妥善處置，處置時要充分要考慮到他人的安全利益等等，只有這樣「我為人人」著想了，這個社會才會更加和諧文明。畢竟，在我們當前這個時代，「只掃自己門前雪，不管他人瓦上霜」的個人利益至上的社會不良現象還是時有發生的，這個作文命題的社會基礎應該就在這個方面。