Ⅰ 2016八年級上冊語文期末考試關於愛是什麼的半命題作文
愛如空氣
隨著時間的飛逝，轉眼我就成長為一個充滿活力，桀驁不馴的小夥子。成長的過程中，使我不禁想問：「愛是什麼？」
一次，在餐桌上，我問了媽媽這個問題。媽媽沉默了片刻，什麼都不說，只給我講了一個真實的故事。
有一個八歲的小男孩，他有一個五歲的妹妹，妹妹身體一直不是很好，小男孩十分疼愛他的妹妹，什麼事都讓著她。可是小女孩突然生了一場大病，被專家確診為地中海貧血，一種十分罕見的疾病，治癒機率幾乎為零。病魔死死地纏繞在她的身上，無法掙脫，並隨時放出死亡的訊號。一個脆小的生命即將面臨死亡，可她的童年才剛剛揭幕啊！
無助的父母只得帶著孩子四處拜訪名醫，但專家都不約而同地判了女孩子的「死刑」。殘酷的現實使父母痛苦不堪。每次面對女孩子那雙疑惑的眼睛，他們只能含著淚，笑著說：「沒事的，別擔心。」
小男孩知道後，流下了痛苦的淚水。弱小的他根本沒有絲毫的力量去挽救妹妹的生命，這他比誰都明白。但他沒有因此放棄，他決定去撿易拉罐賺錢，因為在他眼裡只有這種方式賺錢最快。他起早摸黑，除了寫作業之外，其餘一切時間都是與易拉罐渡過，僅管同學們都嘲笑他，路人們都譏諷他，他從沒有停止過，為了妹妹，他什麼苦都能吃。而賺來的錢，卻全部給妹妹買了她最愛吃的香蕉、最愛玩的玩具。由於家裡所有的錢都給了妹妹治病，小男孩輟學了。
一次偶然的機會，小男孩無意間聽到了大人們的談話。
「你們不要再這么執著下去，你們女兒的病是治不好的。想想你們的兒子，這么懂事的孩子，不能讓他輟學啊！」一位知情人對小男孩的父母勸道。
那人的話結束後，一片寂靜，小男孩再也沒聽到一句話，只有父母的抽泣聲，他突然從角落中走了出來，來到了父母面前。
「把我賣掉吧，拿錢給妹妹治病。」小男孩近乎乞求的說道。
簡單而深刻的話語，深深地刺痛著小男孩父母的心。這句男孩反復思索過的話語，這突如其來的話語，是愛的樂音。小男孩的父母抱著小男孩痛哭，無聲無淚地痛哭。
而就在這不久之後，小女孩隨著父母去異地看病。在火車上，喧鬧聲中，小女孩拉住父母，嚴肅地看著他們。
「你們把我從火車上扔下去吧！我的病治不好了，拿錢給哥哥去讀書吧！」又是一句如此簡單的話語，父母心中又是一陣莫名的痛。
我聽完後，心中的那份惆悵，那份傷感，那麼感動，那份欽佩，無法言語。是的，無法言語，任何的修飾就是在褻讀這份偉大的愛。
突然間，我才發現，媽媽早是生活中無數次地向我詮釋著愛的真諦，只是我缺少對愛的發現，對愛的感悟，對愛的摸索。
愛其實就像空氣，它是一種氣體，擴散地世界的任何一個角落。雖然它是無形的，但它卻時刻伴隨著我們。
那麼，就讓我們盡情地呼吸，貪婪的呼吸，讓愛溶入體內所有的細胞，成為我們機體不可缺少的一部分。
Ⅱ 2016期末語文八年級下最有可能出什麼作文
媽媽來的愛就像雨露一樣滋自潤著我們，灑向我們最柔軟的地方。下面小編給大家帶來了2016年八年級期末考試語文作文預測，希望大家認真閱讀。2016年八年級期末考試語文作文預測：雨露母愛如一縷無聲的風，吹走我成長的煩惱;母愛如一絲清涼的泉，滋潤我乾涸的心田;母愛如一束柔和的光，融化我心中的黑暗……母愛似雨露，滋養我生命!我背著書包，跟在媽媽的身後，空氣中彌漫著窒息般的沉默，我不敢作聲，我知道我又讓她失望了……家長會上考試成績被公布的一瞬間，媽媽雖然極力掩飾著，但仍被我讀出了她眼裡的不可置信和傷心。是啊，20多名的成績，讓她情何以堪!都怪我之前上網成癮，不務正業，才會落得如此下場。我正想著，這時，該過馬路了。媽媽自然地牽過我的手，我的心一暖，但又在下一秒彷彿置身於冰窖中——媽媽...
Ⅲ 初二上冊語文作文題目2016~2017年
四、作文（50分）
27.從下面兩題中任選一題作文
題目一：鮮花的身後是綠葉，幼苗的身後是泥土，小溪的身後是山峰。身後的愛撫，身後的溫暖，身後的堅強，支撐著我們走過一個又一個冬季。
請你以「有你在我身後」為題作文。
題目二：正在一天天長大的你，回首走過的路，沉澱在記憶深處的是哪些往事？媽媽的一句叮嚀，老師的一個微笑；生活中的一次挫折，學習上的一點感悟；天邊的一片雲彩，黎明前的一道曙光……回首往事，會讓生命感動，會讓生活更精彩……
請以「往事」為話題，自擬題目，寫一篇不少於600字的文章。
要求：①文中不得出現真實的校名、地名和人名；
②不得抄襲；
③字數不低於600字；
④卷面整潔，書寫工整。
騰八中2016—2017學年度八年級上學期期中考試
語 文 參 考 答 案
一、積累與運用（20分）
1.A 2.C 3.B 4.B 5.A 6.D 7.略
二、綜合性學習活動（5分）
8．示例：門戶網站聯合發布當前「最具價值的20個漢字」調查結果（2分，意思對即可）
9．示例：孝敬長輩是中華民族的傳統美德，當今時代「孝」這一美德仍然需要發揚光大。（3分，言之成理即可）
三、閱讀部分（45分）
10. 「樂」或「樂哉」（2分） 「忙」（1分）
11．示例：小孩子歡快地躺在落葉堆里玩耍（或：在厚厚的落葉堆里酣然入睡），夕陽西下，一群群鳥雀在稻田上空飛翔，喳喳喳地叫得正歡。
12.①多；②立；③生枝蔓；④更加
13.略；14 . B
15.。君子具有正直、莊重、質朴、通達、潔身自好等美好品質。
16.「菊」和「牡丹」在文中起襯托的作用，其中「菊」是正襯，「牡丹」是反襯。作者對蓮的贊美寄寓了不慕名利，潔身自好的生活態度。表現作者對追名逐利、趨炎附勢的污濁世風的鄙棄
17．探 攀 縮 傾
18．B
19．感動得流淚 離別傷感的淚
20.動作描寫。突出父親過鐵道買橘子的艱難，從而凸顯父親對兒子的深愛之情。
21．示例：「輕松」是因為父親在兒子臨走前盡到了自己的責任而感到輕松；「似的」在句中是「好像」的意思，父親的「輕松」只是一種姿態，是怕我為他擔心；其實面臨家境的慘淡和求職的艱難，父親是無法「輕松」的。（言之有理即可）
22. 父親喜愛蘭草並不是為了供人玩賞，供人玩賞的蘭草就失去了真性，降低了品 格，變得低俗。(文字不要求與答案完全一致，意思對即可。)
23. 描寫野蘭的生長環境，襯托野蘭的高雅不俗；為後文贊美野蘭作鋪墊。（意思對即可。)
24. C，"我"惋惜是因為野蘭生長在深山幽谷而不被眾人所知，並不是因為認識到了它的特性。(選對選項得1分，說明理由正確得2分，意思對即可。)
25. "訪"有尋求的意思，對蘭草的尋訪表明了"父親"與"我"對蘭草高雅、純朴品格的敬仰，同時用一"訪"字，把蘭草人格化，從而更突出了蘭草的象徵意義。[答出"對蘭草品格的敬仰"和"把蘭草人格化"(或"突出蘭草的象徵意義")
26. 一個人只有保持純真質朴的品性，不獻媚，不低俗，才能為人們所敬重，才能有益於社會。(文字不要求與答案完全一致，意思對即可。)
四、作文（50分）
參照中考作文評分標准。
Ⅳ 2015~2016八上期末考試的語文作文
難忘的親情我的腦海里有許多小魚，這些小魚構成了我難忘的親情，但我最難忘的親情是那一條金色的小金魚……
記得我讀三年級的時候，剛過完年去上學，同學們興高采烈地談論著春暖花開的美好，可是，我不覺得有什麼好。因我在料峭春寒中上學，早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學說「你看，她的嘴唇發青。」過了幾節課，我回到家裡很是不舒服，並躺倒床上睡著了。
我在睡覺中聽到一種熟悉的聲音，「快起來！小琬！」醒來一看是媽媽。我說：「我好象有點發燒。」媽媽趕緊給我用體溫表一量，「體溫四十度」媽媽立刻緊張起來。給我的班主任打電話請假，接著，媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒葯，我仔細的發現媽媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想，媽媽這肯定是急出來的，我一定要病好早點。 登錄作文網，你也可投稿。
我不知怎麼高燒不退，喝了葯汗流浹背，媽媽忙著換毛巾給我擦背，一直忙了個中午，連飯顧不及吃，我又睡了……我感覺到媽媽背著我上醫院。沒想到我就在醫院住了一星期零四天。 登錄作文網，你也可投稿。
每天我掙開眼睛都看見媽媽守在我的身旁。我的病好了，我又發現媽媽黑了一圈眼圈，多了一絲銀發……
Ⅳ 山西省初二語文期中考試作文2016/3
小的時候，喜歡水裡的嬉戲。不會游泳，坐在岸邊，把腳伸進水裡，輕輕晃盪。看到螞蟻般大小的魚兒忽閃著眼睛在皮膚上閃過。不理解為什麼它們那麼大膽，不畏懼是否我會把它們舀一起，喂給我家的白貓。
現在想起來。或許是它們的好奇勝過了它們的畏懼。還有它們對我的依賴。它們等待著我，想念著我與它們一起嬉戲。那種感覺，是否同我想念它們的皮膚與我皮膚相觸的時刻一般。
如此深重的想念。
六歲，幻想與魚群一同漂流而落水，沉澱在水裡的石頭磕破了皮膚。流血。看到殷紅的血浸濕了我周圍清澈的水，我看到那些魚兒游過來，它們是不是想支起我。我不知道。我只知道它們的皮膚上繪上了我的血色。
或許這是我能給予它們的唯一的禮物。
之後我什麼都看不到。
醒來的時候看到白色的天花板。看到黑壓壓的人群。
裡面有爸爸媽媽。
我突然對他們笑。放聲笑。
我看到他們的詫異，他們在議論。於是我停下來說，爸爸媽媽，我開心，我沒有變成瘋子。
即使是現在。我也沒有想明白。當初的笑。為了什麼。
於是我放棄。不在思考。無盡的思考。無須的思考。
之後腳上留下疤。月牙形。顯得可愛。很經常微笑著撫摩下那個疤。覺得很可愛。就像自己的牙。只是一邊。微微的有些虎牙的樣子。一直覺得可愛。不捨得讓它與其他的牙一起。整齊。
沒有碰過水，指的是河水。有莫名的畏懼。特別是每天會經過的那個橋，特別會小心，覺得與那些水又很近了，但卻是想親近而卻無法接近的感覺。
想起我的魚兒。是不是它們都老去了？
為什麼我聽不到它們的呼喚？
我小心地走，到岸邊坐下。想找到些感覺，許多年之前的感覺。
把腳伸進水裡，輕輕晃盪。
沒有魚，沒有皮膚間的相觸。
它們都老去了。
連著那些感覺，老去了。
但是……老而無悔。
Ⅵ 2015∼2016八上語文期末考試作文
母校再見 時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。 再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。 忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎有一次，在評選「三好學生」時，我落選了。放學的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶裡打轉轉。您見了，把我叫回辦公室，風趣地對我說：「怎麼了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了！」我還在賭氣不理您，可您並不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說，「是不是因為沒選上『三好』而生氣呀」我沒有說話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說，「俊彬，你仔細想一想，我們來學校的最終目的是什麼呢是不是僅僅為了當上『三好學生』呀你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，『三好學生』的稱號還是會落到你頭上的；不要灰心喪氣，機會還是有的。」在您的親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態度，取得了優異的成績。您說，我能忘記您對我的教誨嗎 忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多麼美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拚搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎麼能夠平靜呢那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學後又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲「謝謝」，就一溜煙跑了。啊，多好的同學啊!你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎 忘不了，可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少國家的有用人才。其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學家、藝術家、工程師……您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎我能忍心離開嗎 再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學!再見了，哺育我六年的母校!
Ⅶ 2016年澤家九年制學校八年級語文作文題目是什麼
愛如空氣隨著時間的飛逝，轉眼我就成長為一個充滿活力，桀驁不馴的小夥子。成長的過程中，使我不禁想問：「愛是什麼？」一次，在餐桌上，我問了媽媽這個問題。媽媽沉默了片刻，什麼都不說，只給我講了一個真實的故事。有一個八歲的小男孩，他有一個五歲的妹妹，妹妹身體一直不是很好，小男孩十分疼愛他的妹妹，什麼事都讓著她。可是小女孩突然生了一場大病，被專家確診為地中海貧血，一種十分罕見的疾病，治癒機率幾乎為零。病魔死死地纏繞在她的身上，無法掙脫，並隨時放出死亡的訊號。一個脆小的生命即將面臨死亡，可她的童年才剛剛揭幕啊！無助的父母只得帶著孩子四處拜訪名醫，但專家都不約而同地判了女孩子的「死刑」。殘酷的現實使父母痛苦不堪。每次面對女孩子那雙疑惑的眼睛，他們只能含著淚，笑著說：「沒事的，別擔心。」小男孩知道後，流下了痛苦的淚水。弱小的他根本沒有絲毫的力量去挽救妹妹的生命，這他比誰都明白。但他沒有因此放棄，他決定去撿易拉罐賺錢，因為在他眼裡只有這種方式賺錢最快。他起早摸黑，除了寫作業之外，其餘一切時間都是與易拉罐渡過，僅管同學們都嘲笑他，路人們都譏諷他，他從沒有停止過，為了妹妹，他什麼苦都能吃。而賺來的錢，卻全部給妹妹買了她最愛吃的香蕉、最愛玩的玩具。由於家裡所有的錢都給了妹妹治病，小男孩輟學了。一次偶然的機會，小男孩無意間聽到了大人們的談話。「你們不要再這么執著下去，你們女兒的病是治不好的。想想你們的兒子，這么懂事的孩子，不能讓他輟學啊！」一位知情人對小男孩的父母勸道。那人的話結束後，一片寂靜，小男孩再也沒聽到一句話，只有父母的抽泣聲，他突然從角落中走了出來，來到了父母面前。「把我賣掉吧，拿錢給妹妹治病。」小男孩近乎乞求的說道。簡單而深刻的話語，深深地刺痛著小男孩父母的心。這句男孩反復思索過的話語，這突如其來的話語，是愛的樂音。小男孩的父母抱著小男孩痛哭，無聲無淚地痛哭。而就在這不久之後，小女孩隨著父母去異地看病。在火車上，喧鬧聲中，小女孩拉住父母，嚴肅地看著他們。「你們把我從火車上扔下去吧！我的病治不好了，拿錢給哥哥去讀書吧！」又是一句如此簡單的話語，父母心中又是一陣莫名的痛。我聽完後，心中的那份惆悵，那份傷感，那麼感動，那份欽佩，無法言語。是的，無法言語，任何的修飾就是在褻讀這份偉大的愛。突然間，我才發現，媽媽早是生活中無數次地向我詮釋著愛的真諦，只是我缺少對愛的發現，對愛的感悟，對愛的摸索。愛其實就像空氣，它是一種氣體，擴散地世界的任何一個角落。雖然它是無形的，但它卻時刻伴隨著我們。那麼，就讓我們盡情地呼吸，貪婪的呼吸，讓愛溶入體內所有的細胞，成為我們機體不可缺少的一部分。
Ⅷ 2016年初二上冊語文作文
語文
（語言和抄文學的簡稱襲）
編輯
是語言和文學及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
Ⅸ 2016年語文八年級下冊期末考試作文可能是什麼
媽媽的愛就像雨露一樣滋潤著我們，灑向我們最柔軟的地方。下面小編給大家帶來了2016年八年級期末考試語文作文預測，希望大家認真閱讀。2016年八年級期末考試語文作文預測：雨露母愛如一縷無聲的風，吹走我成長的煩惱;母愛如一絲清涼的泉，滋潤我乾涸的心田;母愛如一束柔和的光，融化我心中的黑暗……母愛似雨露，滋養我生命!我背著書包，跟在媽媽的身後，空氣中彌漫著窒息般的沉默，我不敢作聲，我知道我又讓她失望了……家長會上考試成績被公布的一瞬間，媽媽雖然極力掩飾著，但仍被我讀出了她眼裡的不可置信和傷心。是啊，20多名的成績，讓她情何以堪!都怪我之前上網成癮，不務正業，才會落得如此下場。我正想著，這時，該過馬路了。媽媽自然地牽過我的手，我的心一暖，但又在下一秒彷彿置身於冰窖中——媽媽好像驚覺了什麼，猛地甩掉了我的手!她自顧自地走著，留下不知所措的我。我有些失望，也有些絕望，但仍舊跟了上去。彷彿過了一個世紀，我們終於回到了家。媽媽將我叫到了她的卧室。我懷著忐忑不安的心情，等待接受「暴風雨」的來襲。出乎意料的，媽媽並沒有責罵我，而是從床頭拿出了一根用橘黃色細線編織而成的手鏈。她想要幫我戴上。我不解地問：「為什麼要戴這樣一條手鏈呢?」媽媽沒有回答，只是執意要幫我戴上。在我的追問與拒絕下，她用近乎哀傷的口吻說道：「難道你沒有發現這是我會你織的嗎?」我的心猛地一顫，心中浮現出了媽媽晚上熬夜的情景……原來前幾日的熬夜都是為了我!我不知道該說什麼，一股復雜的感情湧上心頭，同時機械般地抬起了左手……媽媽默默地為我戴上了手鏈，臉上多了些笑容，就好像孩子被允許得到某些重要的權力一樣。她的動作輕輕的，生怕弄疼了我。最後，還細心地為我打上了一個蝴蝶結。我將戴好手鏈的走放在胸前，感受著每一針，每一線所包含的媽媽濃濃愛……那條手鏈伴隨著媽媽的期待，成為了我的動力，我開始努力學習，力求上進，終於在下一次考試中奪回了第一。媽媽又笑了，為我的改變而笑了。那笑容，隨著媽媽的愛，化為了一場春雨，將甘甜的雨露灑向我的生命，灑向我心底最柔軟的地方……2016年八年級期末考試語文作文預測就到這里了，是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。
Ⅹ 2016碑林區八年級語文統考作文
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我的心久久不能平靜，想了很多很多。
《狼牙山五壯士》一文敘述了一九四一年秋，五位抗日英雄勝利的完成了阻擊敵人、掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務，在彈盡糧絕，即使被敵人抓住時，英勇跳崖，以身殉國，譜寫了一首可歌可泣的樂章。
每當想起五壯士的壯舉，我慚愧萬分。我作為二十一世紀的接班人，在學習上不努力，不認真思考問題。而狼牙山五壯士克服重重困難，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇見的困難和五壯士的選擇簡直無法相比。再說，正是因為無數先烈拋頭顱、灑熱血，前仆後繼，才換來了我們今天的幸福生活。如果我們在學習上有困難就退縮，那明天怎麼為祖國做貢獻？怎麼對得起先烈們的英靈呢？作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神作為動力，勤奮學習，刻苦鑽研文化知識，練就過硬的本領，做跨世紀的接班人，把祖國建設的更加美麗、富饒。
五壯士是中華民族的脊樑，是中華兒女的楷模。
他們浩氣長存，永垂不朽。不知不覺，我的心中聳立起一座雄偉而庄嚴的豐碑，上面刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才。
五壯士，你們雖然肉體死了，但精神還在我們的心中，我們一定會擔負起振興中華的神聖使命，讓我們的祖國永遠繁榮昌盛。