『壹』 中考語文作文範文
【導語】努力的苦讀，把你的實力全部發揮，所有關愛著你的人，都會為你祝福、祈禱，好好復習，相信你會考出滿意的成績，榜上有名考入理想院校！以下是無憂考網為大家整理的 《中考滿分作文：擺渡》供您查閱。
旅途兩岸邊，花香陣陣沁人心脾。那縷縷香氣將給予我領悟與信念，擺渡往成長的彼岸。
溫柔明媚的陽光沐浴著我的面頰，心中卻充滿著與同學計較成績、排名高低的煩躁。餘光里的丁香樹倏地奪走了我的注意力。嫩粉色的花零零星星地在深淺交錯的綠葉之間綻開淡雅的微笑，含蓄卻不失美麗。在這個奼紫嫣紅的春天，它不與那些艷俗的容顏爭妍斗艷，只是釋然淡定地展現自己。和煦春風掠過，丁香輕搖，馨香一片。我隱約聽見它的聲音。學會釋然，放寬心態，不要為小事而煩心計較。焦躁瞬間煙消雲散，獨留丁香的香氣填充心靈的角落，化作輕舟，指引我擺渡往成長的彼岸。
蟬兒有氣無力地伏在枝頭嘶鳴著，天氣悶熱至極，心中亦為生活中左右著我的選擇的誘惑而煩悶迷茫不已。漫步至荷塘邊，那如玉砌般光滑的面頰微微含笑，純凈得幾近透明。荷花出於淤泥，卻不被泥淖所玷污，始終保持著自己君子般的高尚品質，出落得一塵不染。夏日煩躁酷熱，它卻用恬靜純潔的笑容，帶來一絲清涼與愜意。它的囈語飄至耳邊，傳入心底。保持正直，看淡名利，用心靈去判斷是非。思緒漸變明朗，荷花的幽香卻滯留心底，化作扁舟，引導我擺渡往成長的彼岸。
秋，樹葉紛飛，寂寥一片。腦海里被學習道路上的困難糾纏得凌亂不堪。環視周圍這蕭條凄美的景色，黃葉旋轉著飄落，落在地上，積了一地，心中頓生傷感與失落。餘光的一片凄涼中，月季，欣欣然綻放，從容的笑靨使這季節顯得優雅而充滿希望，亦給我帶來些許慰藉。它們呢喃著細膩的花語，和著淡香輕輕傳來。要相信自己，不要因為一時的坎坷而放棄，始終保持從容淡定。我的內心漸漸充滿希望與動力，攥緊雙拳，將月季的淡香存於心底，變為小舟，指導我擺渡往成長的彼岸。
天地間銀裝素裹，目光遠近交錯間又有一種夢幻的感覺。努力了那麼久的結果竟還是失敗，成功似乎每次都與我擦肩而過。梅不畏嚴寒，傲立於風雪中怒放。它經歷了那樣多的磨難，最終鑄成了這美麗的面孔。它的迷人是由多少次的失敗得來的?它輕輕地告訴我，失敗不是無用，而是為成功打基礎，積累經驗。我閉起雙眼，輕嗅梅的微香。那香氣化作木舟，指示我擺渡往成長的彼岸。
人生正如一條長流，沿途會遇見許多風景或風浪。岸邊的縷縷花香指引我勇往直前，擺渡往心智漸變成熟後成長的彼岸。我將始終翹起嘴角，一直微笑著……
【導語】芬芳襲人花枝俏，喜氣盈門捷報到。心花怒放看通知，夢想實現今日事。喜笑顏開憶往昔，勤學苦讀最美麗。繼續揚鞭再向前，前途無量正燦爛。好好復習，願你前途無量,考入理想院校。以下是無憂考網為大家整理的《中考滿分作文：我在花季》 供您查閱。
原來我一直以為，花，在它的花季，只有開出最美的花，才是「不辱使命」。轉眼間，我也到了人生的花季。
今年寒假，因為小區里新開了劍道館，我便與大部分人感到陌生的劍道接下了緣。
大概是純粹的興趣與努力使然，我進步得很快，也常常受老師表揚。我比別人多付出了很多努力，只為了超越身邊的所有人，也超越自己。
那時，家裡買了一盞鳶尾，油綠的葉，細挺的枝。它努力成長，只為迎接花季的盛放。
五月底，我得知6月15日要考級，從得到消息的那天起，我變一心一意地准備著。練習時數量加倍，信心加倍，認真加倍。沒幾天手上腳上便磨掉了皮，長出了很大很醜的水泡，甚至有幾次水泡都破了，血與汗把竹刀的柄都弄得黏呼呼的，可是我不在乎。
心中有抑制不住的喜悅與激動，我連看同學的目光都無意地夾雜了不屑與輕視。「我一定會是最好的，我肯定能考到5級，讓同學都知道我的實力!」我在老師問道我對考級如何看待時幾乎喊出了這番話。
帶著一身的疲憊與滿心的希望回到家裡，看到窗上的鳶尾已長出了花苞。濃艷的藍紫色與充滿生機的綠，將它傲視群芳般的自信與昂揚展現的淋漓盡致。
我也在花季，真好。我想。
拿到極為證書的哪一刻，我幾乎無法相信自己的眼睛。
8級，只有8級。
身邊其他的同學，有的7級，有的6級，甚至有個男孩子得了3級。他們拿著級位證書笑著互相炫耀，互相嬉鬧，只有我獃獃的坐在地上彷彿失了魂。心中涌現出強烈的嫉妒與不甘，我認為，蒼天對我不公。
踏著機械般的步子回了家，無力的掃了一眼窗檯上的鳶尾。它綻放了，可綻放得那麼悲哀。在一片花瓣上有一道不協調的墨色，宛如淚痕。
原來花季也如此悲慘，真是……
再去道館，我已經沒有往日的精神，往日的自信，彷彿只是具空殼，行屍走肉。
老師果然找我談話了。第一句話直入主題。
「知道你為什麼得了8級嗎?」
「……」
「你的眼中只有輸贏，你只想做第一。但劍道不是這樣的。一個劍術很好的劍士或許是劍術的好手，但絕非劍道大師，劍道要培養的，是淡定，從容的氣勢，你要贏但你不能一心想著它，明白了嗎?
「……」我的心中彷彿有一塊巨石投入了平靜的湖水，激起不止的波紋。
「你技術不錯，腦子也不笨，下次再考級，會好的。」說完老師便拿起竹刀走出了辦公室。
再回到家仔細端詳那盆鳶尾，我看到了不一樣的東西。以前只專注於花朵，我一直忽視了莖葉的成長，而我現在看到了原本嬌嫩的劍形葉更寬、更有力了，而很多長葉的中心，又長出了新葉。
我突然悟到了，花季中不僅僅有綻放，更有著成長。於它，於我。
鳶尾的花開了謝了，它在成長著，准備迎接來年的盛開，而花季中的我，也在成長著，迎向未知的明天，迎接風雨，和風雨後最甜美的收獲。
『貳』 關於 珍惜 的中考作文範文
大海廣闊無垠，因為他珍惜每一條小溪；樹葉發榮滋長，因為他珍惜每一縷陽光；群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。
珍惜會使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之雲端的高山。
知足者常樂."足"中正浸透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓慾望迷住你的眼睛。
有一個農夫臨死前，他請來一位哲人並問他：「我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？」哲人只是微笑著說：「如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你願意嗎？」農夫很微弱但毅然堅決的說：「我不會同意的。」 哲人還是微笑著回答道：「那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。」農夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多並非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。
也許正在此時，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與願違。何不放下對不可及事物的執著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼；珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風；珍惜時間，時間對每個人都是公平的，珍惜時間就是延長了生命,何不珍惜時間完成更遠大的夢想？
每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在慾望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的慾望。
讓珍惜進入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活
『叄』 中考滿分作文題目和範文
火車與鐵軌作文我是一列火車，一列渴望周遊世界的火車。而媽媽則是一條鐵軌，一條直達目的地的鐵軌。我被迫地按照她設計的道路行進，無法欣賞到路徑外的許多美麗。我渴望……清晨，叮叮當當的鬧鍾聲，想魔爪一樣，把我從睡夢中拽到了現實。我一腳踢開被子，穿上衣褲，一番洗漱過後，我就捧起語文書端端正正地坐在書桌前開始朗讀。媽媽，正在廚房給我做早飯。我在心中祈禱：換點花樣吧！每天都是雞蛋湯和一些粗糧，都吃厭了！然而祈禱並不能改變現實。媽媽小心翼翼地端著蛋湯，放在我書桌上。又從廚房拿來兩根玉米給我放著。我皺了皺眉，放下書，轉頭朝向她。「媽媽，你能不能不要再給我吃這些東西啦！」她摸摸我的頭，「孩子，吃雞蛋對身體好。粗糧營養多。」我嘆了口氣，「媽媽，話是這么說，可是，我想吃另外的、好吃的！你為什麼要把你心中所想的強加在我身上！」我跺跺腳，發泄心中的不滿。「你以為我做這些——很簡單嗎？我——是——為了——你——好——啊！孩子——」媽媽語重心長，一臉嚴肅。「我是為了你好！」千遍不厭的那句老話啊！「我去外面吃！」說罷，甩門而去。我來到一家面館，用身上僅有的十元買了一碗鹹菜肉絲面。這面有點酸，但卻美味可口！這面有點辣，但又恰到好處！這面，還有點香，彷彿茶葉蛋所散發出來的那種清香！當然，這面還有肉絲的鮮味！千篇一律的雞蛋湯怎能與它相媲美呢？原來，一碗面，就是一個美味的世界！原來，每天的早餐時光里，我竟錯失了那麼多美麗的「風景」！這一根根富有彈性的面條啊，我默默地咀嚼著，暗暗地品味著，盡情地享受著……真可謂「面入愁腸，化解無奈淚」！我靜靜地坐在面館里，別有一般滋味在心頭，與媽媽相處的點點滴滴便似漣漪般盪漾在心湖——那個下午，我渴望去打籃球，媽媽卻擔心我打完後精疲力竭，不讓我去，而讓我在家裡安心看書。我知道，籃球的世界很精彩，可我卻錯失了許多美景；那個炎熱的夏夜，我渴望以月亮、星星為伴，於是開著窗，穿著短袖做作業，媽媽卻怕我著涼，硬是把窗戶關了，還給我披上一件外套，讓我悶熱得透不過氣。我知道，窗戶外頭有一個清涼純凈的世界，可我卻錯失了與月亮和星星相伴的美妙……嘟——窗外貨車的喇叭聲驚醒了我，打破了我的對自由的種種渴望，發現自己還得回家，我起身……「世界那麼大，我想去看看。」我渴望有自己的自由。我渴望我這火車能與鐵軌和諧共處，鐵軌不再是束縛，而可以與我一同周遊世界，體驗未曾體驗的生活，領略未曾欣賞的風景。
『肆』 2006吉林省長春市中考語文試題的作文範文
音樂，引起我對往事的回憶
「哆來咪，咪來哆……」一首歡快的曲子在耳邊想起，熟悉的旋律，熟悉的音調，這是我初學鋼琴時練基本功的樂曲。不由自主的，我的回憶慢慢的涌到了眼前。那是甜蜜與酸辛交織的歲月。
看著那在鍵盤上舞動的手指，那動聽的音樂，演奏者言優雅的神態，我非常羨慕。在這一刻，我喜歡上了鋼琴。於是，我暗下決心，今後一定要彈出一手好鋼琴，給自己和家人帶來快樂。
回家後，就向父母嚷嚷著要學鋼琴。父母經過深思熟慮後同意了我的要求。媽媽一咬牙，拿出家中所有的積蓄，為我購買了一台價格不菲、音色優美的鋼琴，還為我請了一位藝術學院的資深鋼琴老師。
那一天，在爸爸的帶領下，我興高采烈地來到鋼琴老師家，開始了學琴生涯。但等待我的卻是一邊又一遍而又枯燥無味的基本練習。我對學琴不免有些失望。後來在一次又一次的學習與還課中，我的表現極為不佳，因此一次又一次的被批評，自信心一次又一次的被打擊。終於，老師忍無可忍，很無奈地告訴媽媽，讓我去別處學琴吧。聽的這一席話，我傷心無比，倍感委屈。
回家後，情緒低落，蒙頭大睡，任誰叫我我都不起來，連飯也不想吃，那被「逐出師門」的屈辱像針一樣扎在心上，疼痛無比。一貫都心疼我的婆婆說，實在不想學就算了，只要讀書，請保留此標記學習好就行了。爸爸媽媽聽後沒有說話。我一邊頭枕軟綿綿的小魚兒枕頭，一邊仔細地想，我為什麼會彈不好？為什麼總是挨批？是不是因為練琴時太不努力了？是不是突擊一把就能彈好了？想到此處，我又燃起了信心。於是，一陣沉默之後，我翻身起床，大聲對媽媽說，我還要學鋼琴，不信我就學不好。在爸爸朋友的推薦下，我又到別處學起了鋼琴。這次教我的是貴州省歌舞團的首席鋼琴演員張德寬老師，是我省著名的鋼琴演奏家。一改第一位老師一臉嚴肅的教法，張老師總是鼓勵我：你能行！在爸爸媽媽和老師不斷的鼓勵下，我的學習漸漸也有了起色，興趣也重新濃厚起來。在苦學兩年後，我迎接了鋼琴過級的第一次大考——全國鋼琴水平考試四級。為了能順利過級，我整天用大量的時間坐在鋼琴前苦拼苦練，不出意外，輕松的過了。兩年後，我的鋼琴水平得到了更高層次的提升，便去試試能不能把七級也過了。出人預料的是，在考場我超常發揮，輕松過了七級。
「薇薇，薇薇！」爸爸輕輕地叫了叫，把我的思緒扯回了現實。「在想什麼呢？」爸爸疑惑的問道。「沒，沒什麼，就是一些陳年往事罷了。」是的，無論再美好的回憶都已經是過去，現在所要做的就是積累以前的經驗和教訓，把當前的事情做到最好，相信，在我今後的努力下我的鋼琴還會更上一層樓！
『伍』 中考作文範文准備
中考作文材料的准備
寫考場作文,最急人的是沒的可寫,即缺少材料。寫文章的方法和技巧,同學們在初中的寫作實踐中已基本掌握,中考前,最重要的是准備好作文的材料。那麼,怎樣准備中考作文材料呢?下面,就這一問題,給同學們支支招。 一、梳理寫過的材料 《九年義務教育全日制初級中學語文教學大綱(試用修訂版)》規定, 「作文每學年一般不少於14次,字數不少於0.7萬,其他練筆不少於1萬字」,算一算,到了初三年級,同學們寫過的文章已有數十篇,加上平時練筆,應該說掌握的材料已經很豐富了。在中考前,同學們首先應該把已經寫過的材料進行系統的梳理,並按一定程序進行編程,這樣,就能在頭腦中形成一個網狀的材料圖。有了這張材料圖,在中考時如果遇到能夠使用以往材料的作文,馬上就可以從記憶中把材料調出來,省時,省力,且有利於發揮出自己的寫作水平。 二、補充新鮮的材料 在把寫過的材料進行梳理的基礎上,還應根據需要補充新鮮的材料。在補充材料的過程中,要做到五個關注,即關注社會、關注媒體、關注學校、關注自己、關注別人,這樣,積累的材料就會更加充實、富有生活氣息和時代特點。 三、梳理材料的方法下面介紹幾種梳理材料的方法,供同學們參考。 1、按空間 ①學校:老師、同學、集體、學習、讀書、活動 ②社會:人、事、場景、活動、見聞、走出校園 ③家庭:家庭成員、發生在家中的事、課餘生活(集郵、小製作、繪畫、書法、養花、養魚、剪紙、放風箏、學下棋、學計算機)例題:我家的變化、我家的新鮮事、我愛我家、我愛爸爸媽媽、我的課餘生活 ④定指與不定指:例題:發生在 的事、關鍵時刻 2、按時間 ①現實:學校、家庭、社會的(人、事、場景、活動) ②過去:回憶過去的(人、事、場景、活動) 例題:往事、美好的回憶、忘不了、童年的夥伴、快樂的童年、他留在我記憶的深處、懷念 ③未來:展望、假設、想像。例題:假如我 、我多想 、我有一個夢想、二十年後再相聚展望 、2008年的北京、明天會更好 ④定指與不定指:例題:中考的前一天、當我 的時候 3按內容(1)寫人 ①自己:我就是這樣一個人、我是誰?為自己喝彩、我一定行、我的課餘生活、我渴望我不怕困難、我在努力、我欣賞自己、我真棒、我為此而 、我成功了我長大了、我學會了自主、我變得聰明(堅強、勇敢、成熟、懂事、自信、可愛)了、我學會了 、我的(快樂、煩惱、悔恨、痛苦、秘密、追求)、當我 的時候、我的(故事、心事、追求、探索、愛好、願望、理想、夢想、渴望、快樂、煩惱、悔恨、痛苦、秘密、經歷、座右銘、自畫像、個性)、第一次、一段 (不平凡、難忘、有趣)的經歷我喜歡 (競爭、探索、挑戰、這節課、這句名言)、 我想對您說、我要讓爸爸媽媽(老師)為我驕傲(自豪)、給 一個驚喜、我找回了 (自尊、自信、友誼、母愛……)、成長需要 (鼓勵、關懷、理解、空間、挫折、磨練) ②別人:父母、親友、鄰居、老師、同學、路遇有這樣一個人、他的心靈真美、大家都誇他、記一個助人為樂的人、榜樣、 笑了英雄、榜樣、一個文學形象、他變了、(爸爸、媽媽)真辛苦、我心中的偶像、 ③人與人:朋友、好友、同桌、師生之間、我愛我的(父母、老師)、童年的夥伴、我愛我的 (爸爸、媽媽、老師)、我和我的 (老師、父母、朋友、同學、同桌)我逐漸了解了他、記一個愛我的人、老師,我永遠忘不了您、我 (熟悉、熱愛、喜歡、尊敬、敬佩、佩服、了解、感謝)的一個人 ④為人:奉獻、責任、樂觀、謙遜、禮貌、自信、自尊、自強、自主、愛心(2)寫事:家中的事、學校的事、社會的事小事、喜事、心事、新事、有意義的事、感人的事、高興的事、聽說的事、眼看到的事、不該發生的事、難忘的事、給我教益的事、使我明白 的事、事情發生在 考試、講給 (爸爸、媽媽、老師、同學……)聽、在 (理解、溝通、鼓勵、支持、關愛、幸福、快樂、合作……)中成長、成長的經歷(3)寫情:親情、友情、真情、喜歡、熱愛、珍惜、懷念、敬佩、盼望、期待自豪、微笑、關懷、驚喜、信任、尊重、理解、感恩、真誠、陶醉、笑比哭好這里有 (親情、信任、希望、歡樂、藍天、陽光、)(4)感悟:啟示、感悟、感受、思考生活啟示錄、談悟性、噢,我明白了、由 所想到的、 引發的思考、感受美好、體驗(親情、合作、探究、成功……)(5)寓意: 路、橋、腳步、暖流、幸福的港灣(6)綜合:超越、呼喚、把握、生命、小和大、?!、熱、學會取捨、美
陽西下,曲折的小徑,隱沒在竹林的深處。一個個竹子的倒影,映在窗戶上,隨著微風擺動。高聳挺拔的翠竹,頂天立地,鬱郁蒼蒼,重重疊疊,望不到頭,在一片片竹香中顯出淡雅的風采。正如唐朝詩人杜甫所寫,「竹搖清影罩幽窗,日暮倚修竹」,一樣美麗,一樣幽靜。 一進校門,展現在眼前的是一座長方形的大花壇。花壇里月季、扶桑、綉球、米蘭等競相開放,爭奇斗艷。紅的像火焰,白的像雪花,黃的賽黃金,粉的勝彩霞。花壇中央還有一棵南洋杉,翠綠蔥郁,亭亭玉立。三個自製的「噴泉」均勻地噴灑著水珠,遠遠望去,如煙似霧,透過陽光,可以看見一道七色彩虹,真是好看極了。 花壇的西面是操場,北面是一座大樓,樓前有一堵松樹和楊樹組成的「綠牆」,大樓由教學樓(四層)、辦公樓(五層)組成。樓門柱上寫著:「愛黨愛國愛集體,勤奮學習守紀律;尊師敬道有禮貌,學習雷鋒爭三好。」這是黨對我們的要求,也是我校的校訓。 大廳的三面牆壁上懸掛著我校近年榮獲的各種獎狀,它們好像是在詢問同學:你為爭取集體榮譽做了些什麼? 校園前院的右邊是游戲場。游戲場里有許多柳樹和槐樹。每當下課時,就有許多同學蹦蹦跳跳地跑向游戲場。 夏天校園是一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子,在校園上空撐開了一把巨傘,遮住了直射的太陽,整個校園綠菌菌的。抬頭向上看,彷彿進入了神話世界;陽光透過茂密的葉片,變成了一片青霧,微風一次,青霧繚繞,令人神清氣爽,飄然欲飛。 當你步入校園,立刻會被這優美的環境所吸引,一排排小柏樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的甬道兩旁;圓形的花壇進而百花怒放,蝴蝶翻飛;柳樹柔嫩的枝條在微風中搖擺,迎春花、紫丁香把醉人的芬芳撤滿了校園。最吸引人的是操場四周那一排排白楊樹,它們挺直了粗壯的身軀,汲取著大地的養料,茁壯成長著。 每當上課鈴一響,教室里就傳來琅琅的讀書聲和老師的講課聲,這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲,滋潤著我們的心田。下課鈴一響,校園里頓時沸騰起來,同學們在跳皮筋、踢球、丟沙包、打籃球,還有的在爬竿、打鞦韆,歡笑聲久久地回響在校園的上空。 當嚴冬來臨,揚樹、懸鈴木樹和小草都無可挽回地凋零之後,整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上。教室前面的冬青樹,伸展著綠得發亮的葉子,彷彿要把自己的綠色獻給校園。一見到那北風不動、大雪蓋不盡的松樹,你便會情不自禁地發出「歲寒才松柏之後凋」的贊嘆。也許有人會嫌這時的綠色太少了,不引人注目。但是,當你在冰雪中看到那蒼翠的枝葉的,難道你就不感覺到溫暖,看不到希望嗎?難道你不覺得,盡管冰封存雪壓,它那青春的血液照樣在流動,生命的力量照樣是不可抗拒的嗎?