2019年高考語文全國卷1作文

⑴ 2019年高考作文

這個高考多為今年的特別難，聽說好多，都不會寫

⑵ 2019年的高考作文題目是什麼

彩虹，，🌈

⑶ 高考作文題，2019全國卷一，作文是寫演講稿，我沒有用演講稿格式寫，是不是會被判為44分標准分以下

高考作文題，2019全國卷一，作文是寫演講稿，沒有用演講稿格式寫，不會被判為44分標准分以下。

高考語文作文沒按格式寫是屬於格式錯誤，扣3－5分。格式錯誤通常會降級到40－45級。在高考作文中，最重要的部分就是要根據考試的題型來考查或落實有效的意義。當題型確定後，如何復習題目，良好的意圖是至關重要的，考試可能會導致題型的完全喪失。

(3)2019年高考語文全國卷1作文擴展閱讀：

作文評分要求：

1、符合風格要求：風格特色明顯，結構完整：開頭、結尾、分割合理；語言流利：書寫流利，有一兩個語法錯誤，但不影響語言表達。字跡清晰：字跡相對規范，易於識別。第11－15分。

2、符合語體要求：語體特徵明顯，結構嚴謹：端對端呼應，語境連貫，分段恰當，銜接緊湊，過渡自然；語言流利：現代漢語書寫規范，用詞准確，句子銜接自然，用詞得體。書寫工整、規范。16－20。

3、基本滿足風格要求：存在混合的問題痕跡，但仍能區分風格；結構基本完整：有開頭和結尾，段落劃分不合理；基本流暢性：有三、四種語言障礙，對語義表達影響不大。字跡清晰，不規則，難以辨認。6－10分。

4、按照要求風格：不能識別的類型風格，無序結構：段落劃分有嚴重缺陷，不流利，語言的障礙：語言障礙：超過5語言疾病，影響意思的表達，字跡模糊的字跡很難區分：符號，很難識別筆跡難以識別，影響組件標簽，得分0到5。

⑷ 2019年全國1卷語文作文的立意可以是慎獨嗎

安徽卷
2012安徽高考語文作文題是根據材料自主命題，題中提供一組材料。回材料為：有一答處施工單位有一個不用的施工梯放在路上，上面掛著警示語「施工梯請注意安全！」天一個有一個人將警示牌更改為「不用時請將梯子收起！」……要求考生針對以上材料發表自己的感想，自主命題寫作文。

⑸ 2019年高考語文作文題目是什麼l

2019年高考語文作文試題。

1．全國Ⅰ卷

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

「民生在勤，勤則不匱」，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。「夙興夜寐，灑掃庭內」，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，綿延至今。可是現實生活中，也有一些同學不理解勞動，不願意勞動。有的說：「我們學習這么忙，勞動太占時間了！」有的說：「科技進步這么快，勞動的事，以後可以交給人工智慧啊！」也有的說：「勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！」此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現象。

這引起了人們的深思。

請結合材料內容，面向本校（統稱「復興中學」）同學寫一篇演講稿，倡議大家「熱愛勞動，從我做起」，體現你的認識與思考，並提出希望與建議。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

2．全國Ⅱ卷

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身於祖國建設的新征程。1979年，「科學的春天」生機勃勃，莘莘學子胸懷報國之志，匯入改革開放的時代洪流。2019年，青春中國凱歌前行，新時代青年奮勇接棒，宣誓「強國有我」。2049年，中華民族實現偉大復興，中國青年接續奮斗……

請從下列任務中任選一個，以青年學生當事人的身份完成寫作。

① 1919年5月4日，在學生集會上的演講稿。

② 1949年10月1日，參加開國大典慶祝遊行後寫給家人的信。

③ 1979年9月15日，參加新生開學典禮後寫給同學的信。

④ 2019年4月30日，收看「紀念五四運動100周年大會」後的觀後感。

⑤ 2049年9月30日，寫給某位「百年中國功勛人物」的國慶節慰問信。

要求：結合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特徵；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。 

3．全國III卷

閱讀下面的漫畫材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

 

（據「小林漫畫」作品改編）

要求：結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。

⑹ 全國一卷2019年的高考作文會是什麼

道題的核心詞叫做勞動。

首先，它在一開始就說了「熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，綿延至今」，那這句話說白了，它就是給勞動下了一個定義，表明我們對勞動是表示肯定的，而且更重要的是這句話背後揭示的本質是兩個字：傳承，也就說文章要寫的是：我們要傳承這種熱愛勞動的優良傳統。

接下來，它列舉了一些現象，就是現實生活中很多同學不理解勞動、不愛勞動的這個現象，比如說，大家會找各種借口。

我們先來分析一下這第一個借口：勞動太佔用時間。

很顯然，我覺得是一種比較懶惰的行為，大家可以思考一下，學習是一種求知而勞動實際上是一種實踐，我們要真正學到好的東西，你必須讀萬卷書，行萬里路，要做到知行合一，求知和實踐相結合。所以這是第一個點，我們從中可以分析出的本質是：要做到不能去懶惰，然後要做到知行合一，求知與實踐相結合。

接著是另一位同學說的：科技進步快，勞動的事情可以交給人工智慧啊！這個很顯然是另一種推脫的方式。我們首先要思考一下，人工智慧這個東西到底是什麼？我們可以認為人工智慧是一種新生事物或者創新的東西，但它是否可以完全的替代我們的人呢？很顯然，這還是有一定的問題。也就是說，人工智慧這個東西，他有好的地方也有不好的地方。

比如說，美國有一些公司，號稱自己搞的智能駕駛是全自動駕駛，但是當駕駛員放心地把車輛交給這個電腦，交給人工智慧了以後，它卻發生了車禍，甚至造成了人身的傷亡。所以說，把勞動交給人工智慧真的靠譜嗎？這個就是我們要去思考的：任何的新生事物出來都會有機遇和挑戰，我們要去直面這種機遇和挑戰，去正確地去看待這個東西。因此，這里背後的點就在於說，我們要去直面人工智慧替代勞動這么一個事，這就是一種機遇挑戰，我們可以從這個角度去解析。

最後一句話：勞動那麼苦，那麼累，幹嘛非得自己干，花點錢讓別人去干就好了。那如果這么說的話，學習那麼苦那麼累，為什麼我們還得自己學，幹嘛不花錢讓別人學呢？所以說這個話，很顯然就是一個很不負責任，而且是很輕率的態度。

這道題可以結合我們的領導人他一直在強調一個詞，叫做篤實，也就是扎扎實實做事，踏踏實實做人。所以說，這個勞動很顯然就是要我們去篤實地做事，我們不能說嫌它苦，嫌它累，就不自己去踏踏實實地干。

而材料最後一句話，我們身邊也有著一些不尊重勞動的現象，就表明了我們出題老師的立場，就是說你必須寫我們要尊重勞動，並且要正確地看待在現代社會中勞動這個問題。那現代的青年到底還要不要勞動，要怎麼樣去勞動，以什麼樣的態度來看待勞動？這就是出題人想要你說的

⑺ 2019年高考作文題目都是什麼

2019年的高考作文題目都是什麼？這個一下子不好說，你可以查詢一下2019年的全國及地方的高考真題。