1. 「我和語文」為題的作文怎麼寫
周五做的語文作業，質量不太好，後來老師講解，我發現自己有許多漏洞與病句版。所幸錯的不權是一些老師重復了好幾遍的題。有幾題答案跟老師訂正時講解得稍微有些出入，這說明老師上課講的我沒有完全吸收。不過有一點可以確定，我上課的確在認真聽講，思想沒有開小差。導致錯誤的原因是，我上課雖然做了筆記，但在整理時，出現了疏漏。以後，我在做題時，不僅要講究速度，還要有質量。
最近我的作業總會出現不認真審題的情況。例如在做語文補充習題中有一題讓我們寫出救援人員對譚老師的敬意，我當時一犯迷糊，寫出了對譚老師的描寫，真是牛頭不對馬嘴。至於閱讀理解我就錯得更慘。我仔細思考了，但總答錯，以至於我一看到理解題就發秫。關於課外知識，我積累的，了解的，就更少了......
在每一堂語文課上，張老師都會叫我回答問題。一堂課一次，多麼寶貴的機會啊！我卻沒有好好珍惜。每次起來回答問題我都是結結巴巴，臉色發紅且心跳加速，在下面想好的回答，一站起來就說不出口。縱觀我們全班大抵如此。男生們，踴躍之際，與老師交流，討論；我們女生則膽小地在下面，什麼話也不敢說。我總有一種想舉手的沖動，但總怕在大家面前露怯......
2. （語文與我）為題寫一篇作文
我與語文
在生活中，語文是無處不在的，語文的重要性在於她是學習其他知識的基礎，她是與人
交往必不可少工具，想要學好語文，就必須要享受語文，也要學會和語文做朋友。語文，像
流淌著的小溪，清澈見底；像廣袤的海洋，無邊無際；像一道道溫暖的陽光；語文是知識的
海洋，語文是做人的基礎，語文是多姿多彩的世界。語文一直陪伴著我們成長，從最初簡單
的拼音到現在多式多樣的閱讀，從耳熟能詳的古詩到現在古今宋詞。語文，無時無刻不陪在
我們的身邊，哪怕是歡樂時，傷心時，高興時，難過時。
語文，要用心去體會，要去體會語文中陣陣油墨的清香。語文，書寫著歷史，書寫著人
們的心聲。語文，是一杯茶，要去慢慢的品嘗這杯茶的醇香。記得剛上一年級的時候，我就
只喜歡著數學，對那些復雜的字眼不感興趣。漸漸地，在慢慢的學習語文時，我也喜歡上了
語文，喜歡去感受語文的最深層的感情，去體會書中作者的思想，因為語文，我也愛上了看
書，喜歡書中那種美妙的境界，喜歡書中那種淡淡的幽香。
語文，陪伴了我們這么多年，現在的我們不能沒有語文，因為語文已經在我們的心中占
據了很大的地方。語文，是我們心中的一種情感；語文，是在黑暗中堅強的人的一種意志；
語文，是人們對生活的一種態度；語文，是我們對社會、對世界的一種思想；語文，也是一
種精神；語文，是一種感悟；語文，是一種過程……
我喜歡語文，語文是一種智慧，值得我用一生去品味。
滿意請採納，謝謝！
3. 「我和語文」為題的作文怎麼寫
我和語文
在失意的時候，撫慰心靈的傷痛。
在茫然的時候，指引正確的方向。
語文，如一泓清泉，緩緩而入，呢喃起愛的漣漪，盪漾起詩的韻律。
我對語文的愛就如皎皎月輝，照亮人生的道路。
語文，是無處不在的。
「試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。」你聽，那可不是語文在把北宋婉約詞中的幽幽愁思緩緩吹起？「蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。」你看，那可不是語文把盞而吟，傾吐著泛苔的城牆中，華夏五千年文化的超然大氣？
「記綉榻閑時，並吹戲雨；雕闌曲處，共倚斜陽。」槳聲船影里，可不是語文皓腕凝霜雪，凝眸對殘暉，為江南煙雨平添溫柔幾許？「大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。」琵琶女愁苦的面容中，可不是語文倚天揚帆，冥冥之中帶來無窮的魅力？
語文，是動人心魄的。
在流光溢彩的上海灘，語文帶你訪問一個繁華而空洞的世界，那裡有一個貧窮的黃包車夫，在大街小巷中飛快地穿梭；那裡有一個寂寞的女子，訴說著那個年代不凡的情愫。
在柔情萬種的江南，語文漫步在煙雨的土地，輕霧彌漫的西湖讓我們看到了語文的長度，經典純美的周庄呼嘯著語文的滄桑。
語文，是催人奮進的。
「而今啊，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。」詩人愛國的情懷，在語文中得以彰顯。
「在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。」我相信朱自清先生的話語，語文讓他的思想凝成閃爍的文字，催人奮進。
語文是一幅山水畫，點提勾勒之間傾現著寧靜；語文是一首五言詩，平平仄仄之間吐納著情懷；語文是一輪明月，籠罩這一泓心靈的清泉。
浮泛在詩與愛的清泉上，我傾聽著這語文悅耳的聲音，汩汩，汩汩……
4. （語文與我）為題寫一篇作文
我與語文
在生活中，語文是無處不在的，語文的重要性在於她是學習其他知識的基礎，她是與人
交往必不可少工具，想要學好語文，就必須要享受語文，也要學會和語文做朋友。語文，像
流淌著的小溪，清澈見底；像廣袤的海洋，無邊無際；像一道道溫暖的陽光；語文是知識的
海洋，語文是做人的基礎，語文是多姿多彩的世界。語文一直陪伴著我們成長，從最初簡單
的拼音到現在多式多樣的閱讀，從耳熟能詳的古詩到現在古今宋詞。語文，無時無刻不陪在
我們的身邊，哪怕是歡樂時，傷心時，高興時，難過時。
語文，要用心去體會，要去體會語文中陣陣油墨的清香。語文，書寫著歷史，書寫著人
們的心聲。語文，是一杯茶，要去慢慢的品嘗這杯茶的醇香。記得剛上一年級的時候，我就
只喜歡著數學，對那些復雜的字眼不感興趣。漸漸地，在慢慢的學習語文時，我也喜歡上了
語文，喜歡去感受語文的最深層的感情，去體會書中作者的思想，因為語文，我也愛上了看
書，喜歡書中那種美妙的境界，喜歡書中那種淡淡的幽香。
語文，陪伴了我們這么多年，現在的我們不能沒有語文，因為語文已經在我們的心中占
據了很大的地方。語文，是我們心中的一種情感；語文，是在黑暗中堅強的人的一種意志；
語文，是人們對生活的一種態度；語文，是我們對社會、對世界的一種思想；語文，也是一
種精神；語文，是一種感悟；語文，是一種過程……
5. 以我與語文為話題的作文的題目
我拖著緩慢的腳步走過盥洗室門口時，與他的眼睛發生了對視。我發現他的眼睛裡有一種說不出來的東西。稠，濃烈的化不開。他身上有一種獨特的味道，像是潔白的梔子花所散發出來的那種香氣。但也許只是我的幻嗅。他的臉很白，鼻子很高，下巴有點寬。鬍渣和頭發都很乾凈。他穿了一件黑色的阿迪，灰色的牛仔褲。讓人感覺很舒服。我望著他，內心有一種想要抱他的沖動。那一刻，時間彷彿凝固住了，我知道我的內心有一種愉悅感在蔓延開去。
第二天吃完晚飯後，我走過他的班級外的走廊的時候，微微的瞥了他一眼，結果發現他真是我喜歡的人。他像極了小說之中的人物，那樣的清新脫俗。那樣的斯文儒雅。那樣的值得某個人去珍藏。我回到教室之後，故作鎮定。晚自習。
第一節晚自習一下課，我就叫兩個女孩子去看那位帥哥。接著，後面聞訊趕來的其他女生更是有一個拉著四個跑到走廊上去看他的勢頭。我站在走廊上朝他揮了揮手，他笑了笑，像是一個長不大的小孩子，帶著那麼一絲傻氣，卻是那麼的可愛。
第二節晚自習上課之前，一位女生在看完那位帥氣男之後，一語驚天：斯文！我大聲附和道：儒雅！全班都沉浸在歡笑之中。
第三天的時候，我開始變得大膽起來。我竟然斗膽跑去問了問他的名字。那是在中午吃飯的時候，他教室里沒有多少人，只有幾個小女生。我問她們他叫什麼名字，同時看了看他座位上的試卷，一個流暢的草書伴隨著幾個小女生的異口同聲：陳蘆笛。
陳蘆笛。多好聽的名字呀。那幾個女生還問我昨天幾個女生偷看陳蘆笛的事情是怎麼一回事。我就告訴她們，我的班級里有幾個女孩子喜歡陳蘆笛。那幾個女生一陣竊笑。
我飛也似地奪門而出。留下幾個女生在那裡詫異好一番。我總不能說我喜歡他吧，那多奇怪呀，畢竟，我也是個男生呀。也許你會感到驚訝，沒錯，我是個男生。可我偏偏喜歡那個叫陳蘆笛的帥小夥子。
我開始瘋狂地打聽有關他的一切，原來他是高一下半學期的時候剛轉學到我們高中的。他，原籍大理。大理，多麼美麗的地方，想必人傑地靈。
經過這番打聽，我本該收心開始用心學習，把對那個斯文男生的愛藏到心底里去的。可是。
第四天我開始寫小說發泄。小說的主人公是一個和我年齡相仿的男孩子，喜歡上了體育器材室的管理員。兩個人都是男的。標準的禁愛。
6. 《我與語文》作文怎麼寫
我愛語文，因為她使我的生活更加充實，使我懂得更多的道理，掌握更多的指示。語文，我和你像親密的朋友，不是嗎？
說起我和語文，真可以用謝庭鋒的一張專輯名稱來概括——零距離。
生活有多廣闊，語文就有多廣闊。我們不僅在課堂上學語文，在生活中，我們也在學語文，接觸語文。打小時候起，我就喜歡語文，我喜歡拿著拼音卡片牙牙學語。上了小學以後，我認識了很多字，便開始接觸各種書籍。我品味著方方正正、勻稱娟秀的中文字，忽然覺得這是世界上最美的圖案。於是，我開始接觸越來越多的書籍，叢書中，我「幽蘭」了雄偉壯觀的萬里長城，體會到了抗日戰爭的困苦，知道了童第周發奮學習的故事……長大後，我開始賞析魯迅、冰心、朱自清的作品，它們給我的生活抹上了五顏六色。書的滋潤使我情不自禁地拿起筆來，用清淡似水的筆劃出一道道心靈的軌跡。於是，讀讀寫寫成了我生活的一部分。我愛拿起筆，獨自一人在書桌前寫我的感受，我的理想……那白色的紙張頓時充滿了活力。久而久之，我的寫作水平提高得很快，我至今還清楚地記得第一次拿到高分的情景，興奮、激動、喜悅充滿了我的心。
蘇步青說過，語文是學習的工具，是基礎，就像蓋樓房需要打基礎一樣。數學是自然科學的基礎，而語文則是這個基礎的基礎。如果學不好語文，怎麼能理解數學題，解答數學題呢？如果不學好語文以後工作了也會遇到困難。
我愛語文，因為她使我的生活更加充實，使我懂得更多的道理，掌握更多的知識。語文，我和你像親密的朋友，不是嗎？
7. 以我與語文為話題寫不少於600字作文
從我小時候到現在，什麼樣的事情我都經歷過，所以也會有許多令我難忘的事情一直在我的腦海里。那些難忘的事情就像海灘邊的貝殼，數也數不盡，道也道不完。其中最令我難忘的是那次我與父親的談話。
那時候我已經12歲了，但我還是像小孩子那樣天真無邪，幼稚可愛。一天晚上，我要睡覺時，爸爸過來了。我驚奇的問：「爸爸，有事嗎？」爸爸聽了點點頭，說：「兒子我問你兩個問題。」那就問吧。」我回答說。於是，爸爸問道：「兒子，當爸爸遇到一隻老虎要吃我時，你會怎麼辦？」我想：「如果我去救爸爸，我肯定搏不過老虎，那樣只會犧牲自己，但如果不救，又顯得對父親沒有愛。」這樣，我的心裡產生了矛盾。我想了一會兒，對爸爸說：「我會打110，請警察來幫忙。」爸爸聽了笑笑，又問：「那當一隻老虎要吃你時，爸爸會怎麼辦？」我搖搖頭說：「不知道。」爸爸語重心長的對我說：「兒子，當你遇到老虎時，我會義無反顧的撲向老虎，與它進行生死搏鬥。」聽了父親的話，我感動的留下了淚。
啊，這是多麼偉大，多麼振奮人心的父愛啊！是啊，這種愛也許太魯莽，但是父親竟然心甘情願的用自己的鮮血來換取我的生命！我決定，我要好好學習，長大好好孝敬父親，來報答父親的這種愛！
8. 以「我與語文」為題的作文
語文的美就像一首古典與現代音樂完美結合的樂曲。給人一種絕妙的美的享受。 小荷作文網 www.zww.cn ，你也可以投稿 我在古詩中享受著美。古詩如同古典音樂時而悠揚，時而低沉的旋律，緩緩流入我的心中。我喜歡在雨天讀詩…… 小荷作文網 www.zww.cn 鑒開半畝方田，拉上雨做的窗簾，便彌漫起一派古典的詩意。遠離塵世的喧囂，獨自鑽進屬於自己的小屋，讓倦怠了的雙眼在古詩的韻律中休憩。 小荷作文網 www.zww.cn 古詩中有相思淚，點點滴滴，沾濕芭蕉的故鄉情，迷迷濛蒙，籠上阡陌，彈奏絲竹的旋律。淋淋瀝瀝，親吻驛站的友人。 小荷作文網 www.zww.cn ，你也可以投稿 古詩中有客舍，有柳色，有溪橋，有鳴蛙。有杏花村，有酒旗風，有巴山夜，有西窗燭。有天街皇都，有野徑黑雲，有江船獲明。有牧童的短笛，有漁翁的蓑笠，有山間的翠綠。 杜甫春夜吟誦，李白月下思鄉，放翁卧聽夜闌，東坡舉杯祝福，易安居士嘆綠肥紅瘦，誠齋主人賞荷心呈珠。 一首散發著稻香的宋詞，記錄田野最清亮動聽的歌，一首竹鞋敲打出的穿林打葉曲，和著煙雨的豪放，裊裊的唱響了千年。 古詩的細雨，芬芳了時空。古詩的陽光，溫暖了人心。古詩給讀者最美的享受。