2016安徽高考語文零分作文

A. 什麼情況下，語文作文會得0分

沒寫或者嚴重偏題，但一般只要寫了都會給點分

B. 我是2017江蘇高考考生，今年高考語文作文，我寫的作文題目是《不懂變

2010年高考安徽省第一篇高考「零分」作文高考作文,零分題目《吳興雜詩》（阮元清）交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。。。。。就是這首詩，讓你寫聯想精彩的在中後面！！！！！題目：囧——費解這詩，讓我思考了20分鍾，但是終究還是沒有想出什麼很深刻的含義，潛意識裡面理解的僅僅是「合適」二字！前兩句是讓我聯想到的是水多的江南小鎮「XX」各家各戶門口溪水潺潺。後面兩句才是真正的「合適」，你講水深的地方不種菱種什麼，中麥子淹了！所以個人感覺這作文題目有點怪！「思考·聯想」本是一對多美秒的片語，可是用在高考作文上，確實不合適！學生寒窗苦讀12餘載，而且這有事在12年收尾的時候，題目有太多的話想說，可是卻沒有一個可以聽題目述說的地方！「考試結束我要干什麼……干什麼……！」這是我聽到最多的考生心裡話！12年的學習，但真正意義的確是6年，初中、高中，這6年裡，家長最多的話語是：「不學習怎麼呢，每天看書都看到1，2點，孩子太辛苦了！」話這話的時候家長的心一定在落淚！可是確無奈！高考，高考，全中國的教育話題都離不開高考！孺子是可教還是不可教呢？我的一個很好的朋友，和我小學，初中都在一起上學，那時候我們很開心，可是這高三一年，我活的自在，可是他！高考日漸來到，他的臉色也越發沒有了光彩，每次見到他，總是感覺心中藏著一把火，這種日子不好過！前幾年為了高考，開始學笛子，天天吹，夜夜吹，可是他卻不是為了陶冶情操，而是為了高考！去年冬天開始，全國各地哪都跑，依然位列高考，去報考任何可能考上的大學，家境本來很普通，為了高考花了好幾萬！是可歌呢？還是可悲呢？現在這個社會，大學生不一定有用，有錢才是王道！吃的好，穿的好，玩的快活，身邊漂亮MM一堆一堆的，即使你長的磕磣，有錢就行：「我寧願坐在寶馬車里哭泣，也不要坐在自行車上笑！」這邏輯，要是毛主席在世，不斃你一萬回都不算完！可事實呢，它真的勝於雄辯！一個知名電視台的一檔相親節目，一個大學生已經畢業，目前還是創業中，長的俊秀啊，一上來，女嘉賓的燈幾乎全亮，一提到沒車，沒房，沒資產，燈全滅！後面又上來一個禿子，長的真悲劇，但是資產千萬，最後亮了10盞燈！男的真的是喜歡他人么？？？傻子都能看出來：虛偽，做作，欠打！不過前段時間上大學補習班的時候，有位老師的知識我是真的佩服他，他教語文的，去年高二會考時候的語文卷子就是他出的，給我們上課的時候，那文言文名句，詩詞名句運用的啊，沒話講，確實打心佩服他！他一句名言：「只需要知道你是怎麼來的，但你卻不知道你是怎麼沒滴！」精闢啊！好了，都1000多字了，老師您受累，不管你打多少分，我已然考上大學了都！不過在此還是感謝小學5位。初中1位，高中沒有見過的語文老師！最後祝閱卷老師：身體健康，合家幸福，財源廣進，閱卷愉快！∩_∩安徽「零分作文」已現網上閱卷教師:應屬惡搞2010年6月12日09:21來源:中安在線作者:富二代選稿:實習生朱蕾東方網6月12日消息：6月9日、10日這兩天，包括我安徽省在內的各省高考閱卷尚未正式開始，便有安徽及全國各地的十多篇高考「零分作文」網上現身。記者發現，其中有考生的玩笑之作，也不乏網路寫手的惡搞。對此，我省參加過高考閱卷的教師表示：高考閱卷是很嚴肅的事情，作文不會輕易給零分；高考過後，包括考生在內的整個社會都需要放鬆，但不宜過度。惡搞成風4篇安徽「零分作文」現網上今年安徽高考作文要求考生理解一首詩，並根據哲理下筆成文。在新浪、網易等各大門戶網站的調查中，安徽今年的高考作文題高居「最難作文」榜首。11日，我省閱卷老師們才開始試評高考語文試卷。可讓閱卷老師沒想到的是，多篇所謂安徽高考「零分」作文已經浮出水面。記者瀏覽一些知名論壇和貼吧發現，僅安徽今年的高考「零分」作文就有4篇。一篇標題為《囧——費解》的所謂安徽「零分」作文語氣頗為調侃：「水深的地方不種菱種什麼，種麥子淹了！」該文作者還依據「因地制宜」，思維跳躍地聯想到時下火爆的電視相親節目，「現在這個社會，有錢才是王道！」，「『我寧願坐在寶馬車里哭泣，也不要坐在自行車上笑！』事實呢，它真的勝於雄辯！」另一篇安徽「零分」作文則充斥著打「CS」、「泡妞」等詞語，「通過三年艱苦奮斗，我終於完成了高中貌似美好的摧殘式教育。」「這三年讓我深深的熟悉：沒有老師的責罵，我將壽與天齊；沒有堆積如山的作業，我將CS到底；沒有保安同情放行，我將活不下去；沒有向女人告白後的拒絕，我將自信到底！」第三篇作文全篇則滿含追悔之意，因為老師押的作文題一點也沒涉及：「語文老師高考前給我們押題目，說高考作文大都緊扣時事，多寫一點感想，比如四體會在合肥召開的感想，比如富士康十二跳的感想，比如玉樹今年地震了，我們是不是也要帶著感動出發……看了這個題目，我很為我們的語文老師傷感……」各方反應惡搞作文「看多了也無聊」來自我省蚌埠某中學張凌華老師表示，近幾年網上廣為流傳的「零分作文」，無非是憤世嫉俗、玩世不恭和戲謔高考等幾個類型。「這幾類作文，要麼是有才華的網路寫手借作文諷現實，要麼是純屬調侃、惡搞。」張老師表示，「後高考」時期，考生可以也應當適當放鬆心情，偶爾調侃、宣洩也是情有可原，但這種作文看多了也無聊，不宜跟風，更不宜過濫。在看完這些所謂的「零分作文」，一些考生也跟帖批判：「一看就是假的！說的太極端了，沒必要視高考為宣洩場所啊！」不過，也有老師認為，盡管網路上惡搞之風日盛，但它也從側面反映了當前語文教育存在的一些問題和傳統文化教育的缺失。閱卷教師稱不會輕易給零分昨日，一位曾多年參加高考閱卷的老師告訴記者，對於網上所謂「零分作文」和「滿分作文」只當是娛樂罷了，不用當真。這位老師表示，一般而言，作文是不會輕易被判零分的。「進幾年，我省關於零分作文的判定標准一般是不允許原文抄襲，即『抄襲前面現代文閱讀材料的，0分處理。』」而且，兩位老師批改一個考生的作文，得零分的可能性就更小了。」這位老師介紹，從高考閱卷的程序來看，判為滿分和超低分(包括零分)等特殊卷，是需要學科負責人共同判定的，「怎麼可能有這么多『零分作文』？」對此，省教育廳有關人士也明確表示：網上的零分作文是不可信的。他介紹，我省高考評卷管理嚴格，閱卷現場的監控比高考考場還嚴格。「在閱卷過程中，省考試院實施全程監管，在閱卷現場設置了攝像頭、手機屏蔽儀等，可以遠程監測到閱卷現場情況，老師一舉一動都盡收眼底。」「把零分作文或者滿分作文抄帶出來，這是政策堅決禁止的。」(武靜、馬啟兵)延伸閱讀雷！作文題鬧出「總結帝」日前，一位網友因為對今年各地高考作文進行惡搞式的總結，被稱為「總結帝」，他用近期的熱門新聞事件來對應今年各地的高考作文題，頗為「雷人」。全國卷Ⅰ有魚吃還捉老鼠？——富二代全國卷Ⅱ深閱讀淺閱讀——微博上海卷城市與我——世博會陝西卷談成才環境——宋山木「強奸門」江西卷找回童年——毒奶粉江蘇卷綠色生活——低碳湖北卷幻想與現實——房價調控浙江卷角色轉換之間——小三二奶

C. 全國二卷2017高考語文作文寫文化的力量行嗎

1. 可以的

2. 從不同的角度寫都行

3. 大局已定，耐心等待吧

4. 不要多想了

5. 現在多想也無濟於事
   

D. 語文作文背一篇滿分作文到高考場上.得不得遭記零分啊

如果文章比較出名的話，肯定會！（一般你背的都是書上的或是網上的）
所以所：不要背整篇的作文。可以背一段，或者改一下。
不要有僥幸心理，所以，該考還是不要整篇背！

E. 他高考數學零分，作文只寫28字，為什麼校長看後激動說這個孩子，我要了

偏科是許多人都有的現象。比如一般的女孩子會更加擅長語文、英語等形象思維邏輯的課程，而一般男孩子會更加喜歡數學、物理等抽象思維邏輯的課程。但這也不是一定的，常常有一些非同尋常的女孩子數學特別厲害，也有一些不按套路出牌的男孩子不僅數學學得好，語文作文還寫得特別強。

但是對於民國這段歷史過渡時期來說，也許擅長文科而短於理科是一個普遍性的問題——因為有太多當時的大人物在數學上糟糕的一塌糊塗了。比如著名文學家錢鍾書，早年報考清華時，數學只考了15分；而更加讓人意外的大師季羨林，他居然是報考的數學系——而他的分數則是4分！

我想，這很可能與民國時受中國的傳統的文化重視宏觀調控有很大的關系。因為古代讀書人都是奔著修身、齊家、治國、平天下去的，所以他們都更多的去關注各種“大”數據，而並不是特別在意具體數據的加減乘除。即使不是儒家學子，他們也往往更多的在乎宏觀的數據對社會的影響力，而不會太過於關注小數據的計算。比如《孫子兵法》寫到：

“凡用兵之法，馳車千駟，革車千乘，帶甲十萬，千里饋糧，則內外之費，賓客之用，膠漆之材，車甲之奉，日費千金，然後十萬之師舉矣。”

“我沒有專業，祖國的需要就是我的專業。”

但就是這個物理考5分的文科天才，最終卻變成了新中國三大科學巨匠“三錢”之一，為我國的高端科技做出了超人的貢獻。這大約就是一個真正的文科生在愛國情懷的鞭策下的小宇宙爆發吧！

F. 安徽2010高考語文作文題目

安徽：

吳興雜詩 (清)

阮元

交流四水抱成斜，散作千溪遍萬家。

深處種菱內淺種稻，不深不淺種荷容花。

這首詩蘊含的哲理引發了你怎樣的思考或聯想？請根據你的思考或聯想寫一篇文章。題材不限，不少於800字。

G. 誰知道2009年福州語文高考作文0分是什麼、

福州沒有語文高考作文0分

看到這個作文題目，我笑了，監考老師有點緊張，他沒見過一個男生笑得花枝亂顫的樣子。

我感到有點搞笑，竟然差點猜到了題目。我本來押了一道《給北大校長的一封信》，因為那位剛剛退下的北大校長，曾對他的學生們唱起《隱形的翅膀》，一夜之間成為青春期男女生的偶像。一位儒雅的校長，帶著對學生們的理解和愛，一同唱起自強不息的歌曲，這是一幅多麼溫馨的畫面。而能到他的大學里讀書，又將是一件幸福無邊的事情。他老人家，在學生的心裡插上了一雙翅膀。

我明白出題老師的一片好心，他們是想說，只要你努力，所有的丑小鴨、灰姑娘和自卑者，都會有一雙隱形的翅膀，去實現你小心靈里滿載著的夢想。只是這樣勵志的題目，給我們北京的考生有些可惜了。

我從來都知道，我一直有雙隱形的翅膀。從上小學起，我就知道我會上北京大學，誰讓我就住在它的隔壁，老師們都非常愛我，我去了好多博物館，還看了很多兒童劇。我那時候就知道有不少小學生還在農村，我給他們捐過錢，還把我用過的文具送給他們。因為有一雙隱形的翅膀，我毫不意外地上了一個好中學，而沒有「翅膀」學生們，聽說有不少當了放羊娃，也有的當了打工仔，他們還是未成年人。在初中里，我的目標是上四中，那裡的高三畢業班，會有一半人考上北大清華，那可能超過了一個省的錄取數量，我對此深信不疑。

我和高中同學一塊去奧體中心踢球，一塊去頤和園春遊，一塊去國家大劇院看戲，我們知道我們肩負的使命，但我們並不為此感到不堪重負，因為從小開始，我們就是天生的贏家勝者。我們也為外地人的遭遇擔憂，為農民工、為小攤販、為孫志剛、為鄧玉嬌的命運嘆息，但那樣的同情，與我們同情巴勒斯坦人民、同情非洲災民，並無本質的不同。

看到一位三輪車夫被城管攔截，要奪下他賴以為生的三輪車，我一瞬間也會有一些羞愧。他的車子被奪走之後，他的兒子或者女兒也許就沒法再上學，那也許是一個優秀的高中生，就這樣被剝奪了上學的權利。這是因為我有一雙隱形的翅膀而他沒有？所以我永遠能比別人飛得更高？

說到現在，您應該明白我在說什麼。外地的中學經常出現高考舞弊案，這里幾乎沒有；外地的孩子經常因異地高考被查獲，這里從來沒有；外地的孩子經常創下復讀的紀錄，這里很少復讀；外地的孩子上北大要分數驚人，這里的孩子還沒考已平添很多分......

這是因為，作為北京的孩子，我有一雙隱形的翅膀而他們沒有。我有一雙隱形的翅膀，我不必用力展翅就能在天空飛翔，這難道預示著，我一出生就是比同類更高貴的鳥兒？但為什麼我一點都不感到驕傲，相反卻時時感到自卑？有一本書說過，所有動物一律平等，但有些動物比其他動物更加平等。這「有些動物」，就是有一雙隱形的翅膀的人？

隱形的翅膀
首先，我想到的是，擁有隱形的翅膀是不能飛的，因為任何力都要有施力物體和受力物體。但馬上，我想到這是在考語文而不是物理。
其實，我還想到了雞，雞背上背的彷彿就是一雙隱形的翅膀，直到被放到碳火上燒烤才變成顯形的雞翅。但這樣想是不對的，因為卷紙上「隱形的翅膀」是說，我雖然沒有，但是我仍然可以飛。哪怕你看不出我在飛，我仍然可以45度仰望天空，做隱形的飛翔。當然，這只是我揣測出的隱形的題意。
我必須按這個思路去寫，但這個過程很難受。當我費勁巴力的清空了自己的想法後，我發現我還在想那隻雞，而且感覺那麼親切。我被雞的思路充斥了。出題老師還有批卷老師還有我親愛的語文老師班主任老師真的對不住了，我的隱形翅膀飛不過時間，我必須得繼續寫這篇作文而且來不及打草稿了，因為我知道，只有一字不寫的才是零分作文；我必須得完成它不管按照誰的思路哪怕是雞。
其實我從小就立志成為大人物，我從來不把自己當成一隻雞，因為從小人們就告訴我，你必須朝著鷹的方向努力。上學之後，發現鷹也不是什麼好鳥，輕鬆了一些時，馬上又換了目標。這次叫做鵬，雖然大家都沒見過。
這樣想的時候，背上彷彿都有點癢了。但是我飛不起來，沒有方向，沒有力氣。有了方向，有了力氣，也有了雞籠，我還是飛不起來。我不但遺憾我飛不起來，我更遺憾為什麼我只有翅膀隱形。
而此時我的任務就是長大，下蛋。努力下蛋，一天下6個蛋。這還是好的，過去大綜合的時候，一天下9個呢。個別地區，下10個呢。這都不是問題，下的多了，蛋小一些而已。問題是，我要下雙黃蛋，因為鄰居家的雞下了。而且好幾家的雞也憋出來了。而其實主人在餵食時偷偷訓斥我要下個三黃的。結果第二天，我努力憋了一天，只下出兩個蛋。雙黃終於出現了，只是包在兩個蛋殼里。
大家一起想辦法，最後的結果就是，我住進了別野。只能彎下脖子吃食，撅起屁股下蛋，蹲下身子睡覺，當然，是在可以睡的時候。為了我的健康和蛋的健康，我吃飼料。為了讓我和蛋看起來健康，我還要長肉。
我非常後悔過去譏笑仰望天空的雞，因為現在我只能45度俯視距我不到10CM的雞槽子了。
說是隱形的翅膀真不錯，因為扇動都不可能了。
在主人的監視之下，或許，只有認為自己背上還有雙隱性的翅膀心裡才能好受些。
其實我還想問，別的鳥也努力下蛋么？鵬下蛋么？鵬下的一定是個隱形的雞蛋。不對不對，是鵬蛋才對啊？完了完了，我只能按雞的思路去想了，我怕我出了考場，也就是個雞了吧

安徽卷

零分作文《彎道超車》

我記得交規書上說過，彎道是禁止超車的，應該左右察看，減速通過，否則很容易出事故。

不知道命題老師會不會開車，不過他既然說彎道可以超車，那一定有他的道理，作為考生，我不敢也不能有任何疑問，因為疑問很可能導致我考不上大學，盡管讀完大學跟考不上的結局基本一樣——成為一名不怎麼光彩的待業青年。

不過我才18歲，可不想這么早就呆在家，整天被老爹老媽呼來喝去，實在令人厭煩，我想考外地的大學，離開這個因為大建設和燒秸稈而變得灰濛蒙的城市。我聽學長們說，現在大學特別自由開放，因為學生數量太多，老師根本管不過來，所以在學校吃喝玩樂逃課泡妞打架都沒人管，而且男生還可以在網吧打游戲練級掙錢，女生可以去酒吧夜總會坐台掙錢，想想真是令人神往，我一定要考上大學，然後交一個這樣的女朋友，一起努力掙錢，減輕家裡的負擔。

開了一會小差，時間已經浪費了5分鍾，我趕緊擦拭了嘴角流出的口水，開始認真地分析題目。彎道超車，顧名思義，首先得有輛車，最好是賽車，而且車技很好，才可以在彎道上演超車的好戲。我心想，杭州那個飆車70碼，將人撞起五米高的小子今年要是參加安徽的高考，作文肯定能得滿分。因為書上說過，實踐才能出真知。

我家是普通工薪階層，家裡沒有賽車，不過我平常也很少騎自行車，因為現在這個城市的公交車和渣土車太狂野了，前幾年學校就有個女生騎自行車，不幸被一輛公交車軋死了。我也很少坐公交，因為公交車經常會無緣無故起火，而且砸玻璃的錘子經常無緣無故丟失，本來書包就夠沉的，如果每天上學還在包里放一把鐵錘，實在太重了。

我上學的交通工具，很有這個城市的特色，是一輛掛著賽8888車牌的燃油助力車，每次我騎著它在合肥大街小巷的車流中穿梭時，春風拂面，我性感的胸毛迎風飄盪，總能讓我找到一種古代大英雄馳騁疆場的快感。我拉風的造型，經常能吸引路邊漂亮姑娘的目光，有時她們當中比較大膽的，乾脆會伸手攔下我，然後脈脈含情地問：「大哥，到三孝口帶不？」

又開小差了，說說彎道超車的事。印象中，我開著我的賽8888，超過兩次車。一次是為了看前面一輛開賓士車的美女，在過彎道時，她減速了，我猛一轉油門，加速超過了她，並輕輕拍了一下她的窗戶，對他展露了一個迷人的微笑，不過這個戴墨鏡的長發美女卻不怎麼友好，她從車窗內對我吐了一口吐沫，並來了一句「媽比的，找死啊」。開賓士車的美女，素質怎麼能這么低呢？我心中暗想：我一定要好好讀書，考上大學，將來用蘭博基尼把她勾引過來，然後買條狗給她作伴。

還有一次是在一個路口，當時綠燈剛剛轉紅，我很不幸地沖在第一個，本來想直接沖過去的，但是已經來不及了，我看到一個交警大叔銳利的目光鎖住了我，估計是妒忌我太拉風了，他快步向我走來，示意我停車，我當時大腦開始了高速運轉，計算如果停車可能面臨的損失: 無牌無照無證至少罰300，拖車110，停車一天20，至少要損失四五百，於是，我立刻打了轉向燈，發動油門，駛向旁邊的彎道，從一溜私家車中間絕塵而去，在倒車鏡中我看到交警大叔臉都綠了。

通過兩次彎道超車的經驗，我得出兩條真理，有美女在前面的時候，該追就得追，哪怕追到才發現她是個棒槌。還有一條真理就是：交警攔你的時候，該跑就得跑，因為自己的錢包比別人的面子更重要。

夠800字了，不寫了。祝閱卷老師身體健康，家庭幸福

H. 我高考語文怎麼才43分啊！！難道我作文也零分、。

查分
要不 就是你那 考試的題目 答對位置了沒
我 模擬考試 經常這樣
還有 就是
往死里罵```````

I. 二0一0年安徽池洲高考語文作文

作文在哪裡？各省閱卷機構對零分作文態度慎重，只有在「抄襲」、「白卷」等極端情況下才會判考生作文零分。6月16日，北京市一語文閱卷組副組長對媒體表示，只有兩種情況下，考生的作文才會被判定為零分作文：一是出現卷面空白或者只有塗鴉，比如有考生惡作劇式地畫個竹子、畫個熊貓;二是卷面上只有一兩句話，且完全與題目無關，如有考生寫上午吃了炸醬面，下午喝了疙瘩湯，什麼主題都沒說。貴州省高考評卷作文大組長更是對媒體表示，考生只擬出標題也可以得兩分。除了「交白卷」和「完全離題」以外，還有一種零分作文是抄襲。據廣州媒體報道，廣東高考語文評卷組組長曾向媒體確認，每年高考都會有閱卷者發現考生作文抄襲。通常，在發現考生作文有抄襲可能後，閱卷者會找到原文進行比對，重合率超過50%且結構主旨和原文雷同才會被認定抄襲，經專家組復核後，這些考生的作文才會被判為零分。根據中國政府教育部頒布的《高等學校招生全國統一考試考務工作規定》，閱卷者「不得將答卷、評卷及統分的文件、資料等帶出工作場所，評卷情況不得外傳……不準將手機、尋呼機等通訊工具帶入評卷場所」。在對高考閱卷情況的公開報道中，不乏對種種保密措施的描述：除了要求閱卷者簽訂保密協定並在其所批改試卷上簽名以外，不少省份的閱卷點還使用安檢門、手持掃描儀等設備對閱卷者進行安檢，並屏蔽閱卷場所通信，以確保閱卷信息不被泄露。在這些堪稱嚴防死守的保密措施下，閱卷者冒險泄露零分作文內容的情況很難出現。目前各省的高考成績查詢制度下，考生只能查到各科目的總分，尚不能查詢到每一科目下的具體分數分布。即使考生申請復查其高考成績，也只能由教育主管機構復核答卷掃描和成績漏評漏登情況，考生無法查看答卷。也就是說，如果考生的作文被判零分，考生自己是無從知曉的，考生主動公開零分作文也就無從談起。由於高考閱卷嚴密的保密制度，公眾無法真正一覽那些劍走偏鋒的作文。但是那些「偏激」的作文，在國內中學教育的評價體系裡也並不一定意味著零分。2009年，湖北省某重點中學就有一名高二學生在期中考試中寫出了一篇「給學校和教育制度挑刺」的《草見人命》，被其班主任稱「自毀前程」並要求其轉班。即使這樣的一篇作文，語文老師也給了他的作文25分的分數。此外，在一次媒體組織的名人寫同題高考作文的活動中，一位作家寫出了被有多次高考閱卷經驗的高級教師評價為「諷刺意味很濃「、不值得學習」的作文。這樣的作文也在閱卷者那裡獲得了28.3分的平均分。「高考零分作文」其實都不是考生寫的，多是網友的玩票之作。據媒體報道，前述「安徽省高考零分作文」的作者就是北京媒體人江小魚。而2013年的「安徽省高考零分作文」《為什麼這樣?為什麼不能這樣?》的作者、被傳因「零分作文」破格被北大錄取的陳巨飛，其實是安徽省一所中學的語文老師。陳巨飛在接受媒體采訪時表示，他每年高考都會應邀寫「零分高考作文」，權當娛樂。和菜頭也曾在知乎表示所謂零分作文「是我們這些寫手在網上寫著玩的，然後冠以『這樣的作文在高考里只能得零分』被傳播」。玩票以外，也有不少人假借高考作文之名針砭時弊，抒發個人對社會亂象的看法。2011年高考後，一篇揶揄中國高校亂象的《時間在流逝——上還是不上大學?》的「安徽省高考零分作文」就在社交網路上流傳頗廣。既然是玩票之作，這些「零分作文神作」的作者們當然希望吸引的眼球。選擇一個合適的「檔期」對於這些「神作」們就顯得尤為重要：高考剛結束的時間顯然是個好「檔期」。比如上述《時間在流逝——上還是不上大學?》發布的時間就是2011年6月8日高考結束後的幾個小時。無獨有偶，2011年的「四川省高考零分作文」《總有一種期待》發布時間是2011年6月9日;2010年最火的「高考零分作文」《火》的發布時間是2010年6月9日。彼時高考閱卷工作尚未開始，何來「零分」之說?2009年，名為《別笑，我是零分高考作文》的「高考零分作文」集錦借著大眾對「高考零分作文」的關註上市，宣稱是「按照全國各地高考卷整理收集的零分作文集」，銷量迅速突破百萬。2011年，該書主編在回應媒體質疑時表示，《別笑，我是零分高考作文》里的文章最初的主要來源是網路，因此他無法保證書中收錄的作文都是高考考生所作。該主編還表示，由於第一本銷量良好，出版商又接著出了四本同系列的「零分作文」集錦，其中的「零分作文」多是邀請寫手杜撰而成。

J. 2013貴州六盤水高考零分語文作文

不用在這里問吧？