❶ 關於寫人的作文(帶結構圖)
1、開頭：點復出人物的主要特點！制（如：有愛心）
2、正文：（1）詳寫：在物質上幫助別人（有各種描寫，加修辭或各種手法，情節高潮時可抒情加議論）
（2）次詳：在精神上鼓勵他人（少量的描寫）
（3）略寫：在思想喚醒別人（兩筆帶過）
3、結尾：對上文總結。議論並升華!(可把愛心的范圍擴大）
注意*——段間要有過渡，時刻圍繞人物的特點（中心）來寫！當然，也可以寫成散文，正文就不存在詳略得當之說了，但3個事件的內容必須圍繞中心，一個主題來寫！也可以介紹人物的幾個特點，但一定要有順序：或由外到內、或按時間、空間等順序！
❷ 作文生命誠可貴重點結構圖
「眼睛一閉一來睜一天自就過去了，眼睛一閉不睜一輩子就過去了」。這是小沈陽在2009年春晚上的一句話，當時聽到覺得很搞笑，但仔細回味一番也別的深意啊！
前段時間，網路上流傳著一段視頻，幾位和我年齡相仿的小女孩不幸得了不治之症，有的是癌症，有的是白血病，但視頻裡面的一句話讓我覺得感觸頗深：「如果你的生命只有一點點，你會用怎樣的態度去面對？」視頻裡面的幾位追夢女孩忍受著病痛仍堅持自己的夢想，永不言棄。不管疾病對她們的折磨多大，她們都不放棄。盡管她們的秀發不再美麗，她們還珍惜著自己的生命。由此可見生命是何等可貴。
生活中不僅僅人類的生命可貴，蒼蠅、飛蛾、蚊子也一樣。
有一次我放學回家，看到屋子裡有隻蒼蠅「東逃西竄」般地尋找出口，我心想：哈哈！死蒼蠅，看你往哪兒跑！我順手抄起蒼蠅拍，恨恨地向蒼蠅拍去，蒼蠅的下半身中了「彈」，我仔細的觀察著它，雖然它的下半身被拍的半身不遂，動彈不得，可上半身仍掙扎著，好像要逃走，不一會兒，奄奄一息的蒼蠅就一動也不動了。雖然蒼蠅讓人討厭，但是它們也有自己寶貴的生命，剛剛看到的那一幕我不禁感嘆，一定要珍惜自
❸ 我的煩惱作文結構圖示
不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對於有著許多牢騷要發泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經說：「少年不識愁滋味」。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發展，把越來越多的煩惱，統統留給了我們。
隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學校里發生的一些事情，大多不願與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不準我插一句話，而且我的耳朵也受不了那麼多話的進出，所以我不願讓耳朵受罪，就不想與家長說啰！然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完後，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。（的確有些是不想讓他們清楚）
那天，我放學回家，寫完作業後，按照常規，去拿日記本，忽然，我發現日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出卧室，大聲問他們是不是看過我的日記？他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們為什麼這樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺得自己已經什麼都沒有了，唉！為什麼家長在我們長大後總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉！太殘酷了！
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰雲。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱並不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟
❹ 橫列式作文結構圖怎麼畫
磊山風姿
這是一座不大的山,海拔不足千米,方圓不過百里,故鄉的人們叫她「磊山」.磊山是我孩提時代的樂園.不管是奼紫嫣紅的陽春,還是綠蔭如蓋的仲夏,也無論是果實累累的金秋,還是白雪皚皚的隆冬,都留下了我和夥伴們童稚的笑語和美麗的夢想.
最可愛的要數明媚春光中的磊山.繚繞的春霧裹住了她那豐滿的健壯的身軀,從黃昏到凌晨,依偎著她,陪伴著她,直到晨曦初露,淡淡的,乳白色的薄霧才羞澀地,緩緩地,依依不捨地消失.
伴著鳥兒們婉轉清脆的歌聲,沿著一條潺潺流淌的小溪,你可以一直走到磊山的盡頭.小 溪曲曲折折,迂迴在山彎中,能陪你游遍這雋秀婀娜的山峰溪谷.春泉涓涓地流淌,柔波輕輕地盪漾,如同從你的心底流過.腳下,碧毯順著溪流鋪向羊腸逶迤的小路,兩旁高峻處的萋萋綠草中點綴著些淡黃色的蒲公英,不時地對你頷首.坡上是順著青藤開著的金銀花,散發著沁人心脾的清香,潔白如雪,象撒在綠海中的白絨,微風徐來,宛如碧海中的帆影.岩邊還有那一叢叢紅艷艷的杜鵑花,有咧開紅唇兒的,有抿著鮮潤的小嘴兒的,偶爾還交頭接耳地私語一陣.看那油油的綠草,灼灼的紅花,你一定會覺得「山青花欲燃」了.看,這一片綠毯織著各色花紋,有淡藍色的竹葉花,有瑩白的刺玫瑰,有藕荷色的「泡沫」花……還有我叫不出名兒的,說不上顏色的野花,真是花團錦簇,宛然一首歡快明麗的交響曲.
這時,你抬頭仰望,頭頂上卻是怪石嶙峋,有的如蝸牛爬行,有的如駿馬飛奔,有的如巨 人聳立,有的如雄獅怒吼,有的如苗條少女
❺ 關於幫助他人的作文的圖解結構
。有一次看到來電視里播自放，有一個山溝里的孩子上學沒有書本，我很難過，於是決定幫助他們，可是，我的零花錢不夠買那麼多的書本，後來，我就想了一辦法，把自己用過的沒寫完的本子都裝訂到一起。之後我驚奇的發現，我竟然訂好了十多個本子。想想自己平時真是有點浪費，不過，這次可以用自己的力量來幫助山溝里的孩子們了。後來，在爸爸的幫助下，我把訂好的本子和自己平時用過的書一起郵到了那個地方，還寫了信。過了一段時間，那裡的小夥伴竟然給我寫了回信。我的心裡別提多高興了。從此，我們就成了好朋友。我體會到了幫助別人的快樂。而且決定用自己的力量幫助更多的小夥伴。因為，只有大家互相幫助，這個世界才會更美好
❻ 小學作文結構圖怎麼寫
你可以去圖書館參考一下小學生作文選，那樣你可能會記得更牢固些！切記，不要照抄！！
❼ 作文的結構圖怎麼畫
你可以上網找提綱的格式 如；作文提綱一般包含三部分內容
（1）題目。要把題目（專或補充完整的題目）寫在屬第一行正中間。
（2）主要內容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。
（3）結構安排。這是作文提綱最主要的部分，設計時需要注意做到以下五點：
①安排好材料的組織順序。先寫什麼、後寫什麼，全文一共准備分為幾大段，每段寫什麼，要以小標題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。
②確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要，確定出哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，標明「詳」、「次詳」、「略」的字樣；重點段又打算分幾層來寫，先寫哪層、後寫哪層，具體列出准備重點寫的步驟、次序。
③依據文章選用的材料及要表達的中心思想，確定好開頭、結尾的方法，並在提綱中簡單註明。
④設計好點題的時機及具體的方式、方法。
⑤考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內容需要照應，如何照應，也簡單標注一下。
❽ 作文的架構圖
你可以上網找提綱的格式 如；作文提綱一般包含三部分內容
（1）題目。要把專題目（或補充完整的題屬目）寫在第一行正中間。
（2）主要內容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。
（3）結構安排。這是作文提綱最主要的部分，設計時需要注意做到以下五點：
①安排好材料的組織順序。先寫什麼、後寫什麼，全文一共准備分為幾大段，每段寫什麼，要以小標題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。
②確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要，確定出哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，標明「詳」、「次詳」、「略」的字樣；重點段又打算分幾層來寫，先寫哪層、後寫哪層，具體列出准備重點寫的步驟、次序。
③依據文章選用的材料及要表達的中心思想，確定好開頭、結尾的方法，並在提綱中簡單註明。
④設計好點題的時機及具體的方式、方法。
⑤考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內容需要照應，如何照應，也簡單標注一下。
❾ 關於寫人的作文(帶結構圖)
1、開頭：點來出人物的主源要特點！（如：有愛心）
2、正文：（1）詳寫：在物質上幫助別人（有各種描寫，加修辭或各種手法，情節高潮時可抒情加議論）
（2）次詳：在精神上鼓勵他人（少量的描寫）
（3）略寫：在思想喚醒別人（兩筆帶過）
3、結尾：對上文總結。議論並升華!(可把愛心的范圍擴大）
注意*——段間要有過渡，時刻圍繞人物的特點（中心）來寫！當然，也可以寫成散文，正文就不存在詳略得當之說了，但3個事件的內容必須圍繞中心，一個主題來寫！也可以介紹人物的幾個特點，但一定要有順序：或由外到內、或按時間、空間等順序！
❿ 作文500字包括結構圖
圓規的作用是畫圓。抄它是我們繪圖必不可少的工具。圓規有兩只長腳，一之腳裝有尖針，另一隻腳裝有鉛筆芯，兩只腳的一端用螺絲絞在一起，這樣，圓規就能張開或收攏，畫出不同大小的圓。圓規的頂部有一小段東西是供人們用手指捏住，比較方便轉動。
除此之外，圓規還有一條延伸桿和一條墨線腳，當人們想畫一個很大的圓，而原來的兩桿不夠長時，接上延伸桿就可以了，當人們想畫墨線圓時，則換上墨線腳。圓規畫圓很簡單，只需要將有尖針的一腳固定在紙上，用手轉一圈，一個渾圓的圓圈便畫好了。