人教版語文必修一作文

① 高一語文必修一作文題目

寫作指導：激活我們的詩情
鮮明的觀點是議論文的靈魂
夾敘夾議,枝繁葉茂
寫難狀之景版如在目權前
寫作實踐（三選一）：給父母寫封信、以「長大」為題寫篇散文詩、寫首小詩表達自己人生的追求
以「我的讀書故事」為題寫篇文章、以「讀書的苦樂之境」為題寫篇文章、圍繞自己的名確定一個字敘述選擇的過程與原因
以「靜聽回聲」為題作文、以「遠方」為題作散文、以「在路上」為題作散文
選你喜歡的音樂或繪畫作兩三百字的短文記述你想像的畫面和意境、選你最震撼的自然畫面作兩則清新雋永的小品文、以「大自然的智慧」為題作文

② 高一必修一語文第一單元作文題目

寫作指導：激活我們的詩情
鮮明的觀點是議論文的靈魂
夾敘夾議，枝繁葉茂
寫難狀之景如在目前
寫作實踐（三選一）：給父母寫封信、以「長大」為題寫篇散文詩、寫首小詩表達自己人生的追求
以「我的讀書故事」為題寫篇文章、以「讀書的苦樂之境」為題寫篇文章、圍繞自己的名確定一個字敘述選擇的過程與原因
以「靜聽回聲」為題作文、以「遠方」為題作散文、以「在路上」為題作散文
選你喜歡的音樂或繪畫作兩三百字的短文記述你想像的畫面和意境、選你最震撼的自然畫面作兩則清新雋永的小品文、以「大自然的智慧」為題作文

範文：
激活我們的詩情》教案

訓練目的

能寫充滿激情的詩歌，
通過「激活我們的詩情」的專題寫作訓練，激發學
生生命活力，促進學生生命的成長。

訓練重點難點

1.

從生活中發現寫作靈感，激活我們的詩情；

2.

運用意象表現生活。

訓練時間
：

一課時

訓練過程
：

一．導語——調動積累，引發思考，引發交流。

同學們，
青春是什麼？有人說青春應該像玫瑰那樣熱情如火，
像百合那樣潔
白無暇，
像玉蘭那樣馨香四溢；
也有人說青春應該有參天大樹般的挺拔，
有巍峨
高山樣的胸懷，
有綿延流水似的堅韌；
更有人說青春是一幅彩色的畫，
一首歡快
的歌，一篇朦朧的詩„„其實，青春就是我們，我們就是青春，青春是我們的特
點，我們是青春的化身。
走進青春，你就走進了人生最美好的花季；走進青春，
你就走進了世間最迷人的驛站。

走進青春，冰雪便在你們的肌膚上融化；走進
青春，
情感便在你們的企盼中駐扎。
在如詩如畫的青春歲月里，
你有哪些難忘的
經歷和獨特的感受？又能引起你怎樣豐富的聯想和想像？

二．課文解讀

詩歌是抒情性最強的一種文體，
情感是詩歌創作的核心和原動力，
激活情感
在詩歌創作中有著舉足輕重的作用。

那麼如何激活我們的詩情呢？

我們可以從社會尋找詩情。
從自身所處的社會、
時代來尋找詩情，
最重要的
是要能准確把握時代的脈搏，
深入體會時代的精神。
只有和時代脈搏同跳、
和時
代精神共振的情感，
才有震撼人心的力量。
我們點檢一下近百年的新詩史，
從郭
沫若的《女神》，到聞一多的《死水》、
《紅燭》，到戴望舒的《災難的歲月》，
到艾青的《大堰河——我的保姆》、《北方》，再到舒婷的《雙桅船》„„有的
提倡個性解放，有的歌頌母親土地，有的關心國家命運，有的體察下層百姓，有
的盛贊不屈的抗爭精神，
有的推崇懷疑批判的思想„„這些心憂天下、
關注社會
的作品，
無不折射著強烈的責任感、
高度的使命感和深切的憂患意識，
跳動著時
代的脈搏，體現了時代的精神。

我們可以從人生尋找詩情。日常的平凡生活，粗粗看去，似乎波瀾不驚，了
無詩意。但只要靜下心來，悉心品味，便會發現生活是那麼廣闊。生活是海洋，
凡是有生活的地方就有詩情和詩意：
嬰兒甜美的笑容，
老人佝僂的脊背，
父母殷
切的叮嚀，
老師諄諄的教誨，
惜別時默默的揮手，
相聚時無語的凝視„„這些人
們日常生活中的場景，蘊含著多麼豐富的情感。只要經過藝術化的提煉、升華，
就能成為詩歌表達的對象。
在人生情感的深深海洋中，
有許多都具有永恆的打動
人心的魅力。
舉凡理想、
青春、
自由、
悲憫、
親情、
愛情、
友情、
鄉情、
別情„„
無不閃耀著動人的光輝。它們生生不息，沒有窮盡，是詩歌不竭的源泉。

我們也可以從自然這一本「打開的大書」中尋找詩情。大自然豐富多彩，有
聲有色，
有形有相，
蘊含著無限詩意。
不是嗎？高山流水，
森林草原，
纖雲飛星„„
哪一樣不能觸發我們無盡的情思、
優美的情愫？
「登山則情滿於山，
觀海則意溢

③ 求一篇以「人性的光輝」為題的作文800字以上 詳見人教版高中語文必修一65頁第五題

老教授臨終前將一箱子的小石塊當成一生的心血託付給科考隊的隊友，這里含著沉甸甸的愛護和信任，他相信隊友會不惜一切代價達成他的心願。這是一個怎樣的團隊？這不是人性的光輝又是什麼呢？
科考隊迷路了，但為什麼最終他們能夠走出這片原始森林？因為他們要履行諾言，一定要走出去並將盛滿老教授的一生心血的小木箱交給科學院。這個諾言，像指南針，像動力源，讓他們找到了方向，並具備不竭的動力。這不是人性的光輝又是什麼？
因此，與其說是小木箱拯救了科考隊，不如說是他們自己身上的光輝的人性拯救了他們。
一花一世界，一葉一菩提。每個人都是一個世界，每個人都是自己的菩提。當人性的光輝籠罩著這個世界的時候，它就是最強大的世界；當人性的光輝依存於你的體內的時候，你就是自己的菩提。
司馬遷骨子裡堅強的品質，崇高的責任感與使命感，將他從巨大的苦難中拽出來，並忍辱負重完成了「究天人之際，窮古今之變」的「史家之絕唱，無韻之離騷」。蘇武北海牧羊十九載，其忠貞的氣節和操守就是讓他能感天動地永垂不朽的砝碼。蘇軾被貶黃州，留下閃耀千古的赤壁；仲尼困於陳蔡，引發「君子固窮」的聖人之思；孫子臏腳，修列兵法傳四海……是什麼成就了他們？不是困境，不是災難，而是他們內心裡強大的精神力量！倘若災難能成就聖人偉人，那麼，我們何必嚮往光明嚮往和平？范仲淹「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的高貴品質如洞庭湖水浩浩盪盪流入中華兒女的心海，盪滌千萬個魂靈。我們真正要修煉的，是駐藏在聖賢者內心深處那震撼人心的聖潔而高貴的人性！堅守自己的理想與操守，心存百姓的疾苦與安危，挽救他人，成就自己。那位老教授，就是這么一位聖賢者。這也是那則故事最動人的地方。
在我們的現實生活中，這樣的聖賢者也不乏其人。「我們一定要多救人，才能對得起身上的這身軍裝。」這是一個普通的解放軍戰士對老百姓的承諾，更是對共和國的承諾。為了踐行這個諾言，武文斌倒下了，倒在了抗震救災第一線，一面旗幟樹起來了，樹立在黑色的災難之月，樹立在百姓流著淚的心尖。「一個人不要看他的職位有多高，而要看他為人民做了多大的貢獻」，常把這句話掛口上的人會是怎樣的一個人？這是交警鄧續慧的座右銘。其實，無論哪個崗位的人，若牢記這句話，必將成就一個英雄。是的，鄧續慧就是這么成為英雄的。這讓我想起臧克家的詩來了：「給人民做牛馬的，人民永遠記住他！」「他活著為了多數人更好地活著的人，群眾把他抬舉得很高很高。」人性的光輝就在於心中想著他人。
曾有人研究過錢該怎麼花才更有幸福感，結論是，把錢花在他人身上。比如，用來敬孝，用來愛幼，資助一個孩子，幫助一個孤老，總之，不花在自己身上。這樣是最幸福的。在你感到幸福的同時，另一個人也感到幸福。這是一種雙贏的幸福。
人性的美，都埋藏在每個人的心裡。你把它請出來，你就很美了。每個人都把各自心中的人性美請出來，那麼，這個世界就很美了。

人性具有無比強悍的力量，宇宙間沒有任何的力量能比它強大——它，就是人性的光輝。
上天是公平的，它給予我們生命，給予我們快樂，但它也給予我們挫折與坎坷。
每個人生活的路都不是相同的，所以遇到的困難也是不同的。因而，只要感覺有些差異，結果也許就差之毫釐謬之千里。
創建法蘭西第一帝國的拿破倫，擁有眾人傾慕的財產權利和榮譽，但他卻一直認為生活是暗淡無光的。
美國著名的作家海倫，集盲聾啞與一身，克服重重常人難以克服的困難，然後有感而發：「生命是如此絢麗多彩」。
的確，路不同，感覺和結果也不同。
生命的悲慘是我們永遠也難以預料的。呱呱落入塵世間的嬰孩，也許因深知眼前的磨難襲來，所以流淚不止。但沒過多久，他們卻又笑了。那是因為他們被周圍的「人性的光輝」所照耀，讓他們得到了戰勝惡魔的自信心，以及勇往直前，奮勇殺敵的力量。
人性的光輝，就像我們所需要的太陽能一樣，它們都是為我們提供能量的最終來源。
人性的光輝，引導你走向光明的大道，給你指明前進的方向，在道路上為你提供一切所需，伴隨你一步一步邁向理想的輝煌。
陰暗的天空中，會時而顯現著光輝。只要你期盼著它，它就會跟隨著你，在你的浸潤下，就會變得很亮很亮，以至於能給整個世界帶來光明，給整個人類謀來幸福。
司馬遷在獄中，寫下了傳誦千古的《史記》；孫臏在臏刑後，編著了世人欽佩的經典著作《孫子兵法》；勾踐卧薪嘗膽勵精圖治數年，終於滅掉吳國；面壁靜修的達摩，排除了惡念邪念等外界的一切，終成正果；明太祖朱元章，乞丐出身胸懷大志，成就帝業。這無不體現了人性的光輝，無不說明人的法力。
人是最高級的動物，人性是最理智最前衛的思想，人性的光輝是最璀璨最耀眼最強悍的力量；所以說，人性的光輝是永遠也不會消失的，它是你永恆的動力源泉。
人性的光輝啊！你是多麼的偉大呀！失望時你給人們的是「山重水覆疑無路，柳暗花明又一村」的驚喜；快樂時你與我們同樂，痛苦時你和我們共同挺過。
人性的光輝啊！你是理想的基石，你是騰飛的翅膀，沒有誰能阻止你向前向前奮飛的力量！

④ 高一學完語文必修一、必修二後的心得寫一篇作文

每次吃得快飽時，舅舅拿出已准備好的紅包，面帶微笑地對我說：「托比，新專年快樂，快樂每一天。」屬我拿著舅舅的紅包，發現這時的舅舅就是一個慈祥的父親；可教我學習的時候卻是一位嚴格的領導。我拿了准備好的禮物與紅包雙手捧著遞給舅舅說：「舅舅，新年快樂！」舅舅右手接過紅包，舉起左手像領導一樣向我揮揮笑眯眯地說：「謝謝！托比。」這時舅舅的單鳳眼眯成了一條細細的線。我也與外公、外婆互相贈送了紅包與禮物。

⑤ 求一篇議論文！語文必修一課本作文！

字 碗歌 飢餓是個痛苦的事情，並且沒有什麼能比對著餐桌哽咽更折磨人了。 地球像削蘋果，轉著轉著就成一個核了。 餓得慌。 不知是不是窗外的知了和蟋蟀叫的太起勁，還是手裡的作業亂的太猙獰，反正夏天總是把人摧殘得格外心慌意亂，那些動不動就結滿冰渣的飲料瓶子和浮在湯里的大蔥香菜，看上去尤其敗興。印象中的每一個星期天，我都是這樣奄奄一息的挨過去的，唯一可以支撐意志的就是每天臨近半夜的時候，一群人扔了書，掀了桌，隨手用筆帽把腦門前矜持的劉海別成飛機頭，穿著拖鞋拽著朋友溜出家門，一起朝向洋溢著油脂煙膏的小吃街歡喜的奔過去。 東街上小飯館了的回頭客們都像中招的煙客一樣專情，不只是因為老湯熬得妖氣十足，還是漂亮的老闆娘本身就是一劑毒葯 我曾經攥著大漏勺再過地攪了半天，也沒撈出點罌粟殼什麼的出來。當時老闆娘正掐著水蛇腰和鄰桌的大叔們聊得起勁把面向聊的像評書一般起勁。 結婚宴 滿月酒 接風洗塵 白事大辦……甚至連上斷頭台和送行酒，堆積了比平時多幾倍的肉和糧食，和與從前不能相比的激烈情緒。迎接我們的還有不計其數細節上的花樣。比如吵架動手的話最後一定要用吃飯來化解，和好。不管是市集上的小販，還是那些貌似不食人間煙火的商業大佬們有事沒事都要布局，席間都要說「抿酒斷恩仇」，「吃好喝好明天會更好」，被爸媽在飯桌上訓的淚流滿面時，一定要摔下飯碗才足以表達內心的委屈，只有親手下廚和親手夾菜才能充分傳達情意……到底人們在這些雞鴨魚肉蔬菜瓜果里給予了多少希望，誰也說不清楚。 還有，每個人都不知道將要用怎樣的心情，吃下這些年復一年一摸一樣的食材 我們家親戚很少，父母的性格也都很懶散冷淡，從來不會為吃飯這種事大做文章。不過矛盾的是，每到過年我媽都會搞出一個足夠三代直系血親吃飽喝足的陣勢來，結局就是我得默默拚命吃上一周左右的剩飯。 後來我才隱約明白了其中的緣故。 我媽就覺得自己越來越像個地主，只有看到糧食冒出谷倉的時候，才會稍稍感到有些心安。 我覺得她的想法中夾雜了太多個人化的情緒，但沒有絲毫反駁的立場。 這種感覺，類似於在我們還分不清稻麥桑麻具體都長成什麼樣子的年紀，就已經知道了有個了不起的大明星叫袁隆平，他養活了好多人。 這種情緒，接近於無論看過多少次糟糕的晚會，還是忍不住准時坐到電視機前面。 這些標志性的東西越來越靠近那些幾近絕望，卻依然會忍不住固守的幻想了。 好友曾經跟我說他理想中的的也是世界上最好的賺錢工作，就是在人氣蜜月飯店裡，背著吉他搖著手鼓，裝模作樣的站在餐桌面前高歌一曲，無論指法多不入流調子跑多遠，只要新娘子一笑，新郎官都會神清氣爽的掏出錢包好好打賞一番。 是的，即使從賺錢角度來說，沒有什莫比這更了不起的事了。 如果這一曲足可保暖人心。 所以，請稱呼我的名字為 王晨 字碗歌。

⑥ 高一語文必修一五九頁500作文

高一語文必修一五九頁500作文

這種現象出現好久了，

孩子的心靈是美好的，

不能讓孩子因為這件事

而終止了助人為樂的行為，

應多予以鼓勵和肯定，

曉之以情

希望能幫到你呢。

⑦ 2016安徽人教版語文必修一必修二寒假作業第31頁作文範文

寒假作業物理54-601-5 CBCDC 6-10DDCAB 11-15BBCAC 16-20CAACB 21-23 ACA24、振動，空氣 25、減少噪音 在聲音傳播途中減少噪音 26、刻度尺，5.5027、望遠鏡，顯微鏡 28、溫度計斜放碰到玻璃杯壁 99 29、月亮，雲朵，相對性30、不變，吸熱，升高，吸熱 31、雨燕，0.5 32、蒸發，吸，液化 33、變速，相同時間通過路程 34、響度，音調 35、聽診器，聲控燈 36、凝固，液化，升華，熔化37、光心，光心，像， u＞2f， 倒立，縮小，f＜u＜2f ， 倒立，放大，實，u＜f，正立，放大，虛像【應用沒有】 38、（1）（3），（2），（4）（5），凸透鏡，倒立，大於 40-47略48、聲音具有能量，聲音能在空中傳播 49、液化 ，水蒸氣，不變 50、略 51、BACD52、兩側，等於，在同一平面 53、垂直，便於測量物距和像距，將棋子B換成光屏，光屏上不呈像，虛寒假作業答案 一、積累運用（p7~13（一）詞語運用1.無所不至 至：到。指沒有不到的地方。也指什麼壞事都做絕了。2.評頭論足原指輕浮地議論婦女的容貌。現也比喻任意挑剔。3.翻雲覆雨翻覆：翻轉。翻過去是雲；翻過來是雨。比喻反復無常或玩弄權術和手段。4.耳提面命不但當面告訴他；而且揪著他的耳朵向他講。形容嚴厲而又懇切的教導。5.參差不齊參差：長短、高低、大小不一致。形容很不整齊或水平不一。6.見異思遷異：另外的；別的；遷：改變；變動。看到不同的事物就改變主意。指意志不堅定；喜愛不專一。7.不恥下問不恥：不以為恥辱；下問：降低身份請教別人。不以向比自己學識差或地位低的人去請教為可恥。形容虛心求教。8.水落石出 水落下去；水底的石頭就露出來。比喻事情經過澄清以後徹底暴露；真相大白。9.文不加點點：塗上一點，表示刪去。文章一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。10.拋磚引玉拋出磚頭；引來白玉。比喻用粗淺的、不成熟的意見或文章；引出別人高明的、或熟的意見或作品。常用作謙詞。（二）名著閱讀1.1及時雨(呼保義),應該是說仗義疏財(一呼百應)2玉麒麟:麒麟,瑞獸也、麒麟乃是傳說中的神話動物，現實生活中或許並不存在；麒麟在百獸中地位僅次於龍。中國古代傳說中麒麟與龍、鳳、龜合為四靈，乃毛類動物之王； 麒麟對老百姓而言，乃是送子神獸。民間有「麒麟送子」的說法，據傳孔子即為麒麟所送； 麒麟是歲星散開而生成，故主祥瑞，是最著名的瑞獸之一。麒麟含仁懷義，在中國古代文化中，帝王興衰與麒麟的傳說很多；麒麟與鳳凰一樣，乃有雌雄，麒乃雄。麟為雌，麋身、牛尾、魚鱗、足為偶蹄（但亦有麒麟有五趾之說）頭上有一角，角端有肉； 麒麟作為吉祥物，中國古代各朝朝政也常採用。史載漢武帝在未央宮建有麒麟閣，圖繪功臣圖像，以表嘉獎和向天下昭示其愛才之心；麒麟在官員朝服上也多被採用。清朝時，一品官的補子徽飾為麒麟，可見其地位僅次於龍，清朝只有皇親國戚才有資格佩掛龍的標識，皇帝為黃龍、紫龍，親王、阿哥、貝勒、貝子為龍子圖案.暗喻其顯赫家財與武功. 2樓3智多星:智力超群4入雲龍;喻道術驚天.5大刀;他的祖先是關羽,想想他用什麼武器.6豹子頭;臉面神似,喻勇猛無敵7霹靂火;可解作雷電之火,喻剛烈驍勇8雙鞭;名將呼延贊的後代,使雙鞭,以此名9小李廣;李廣,漢之名將,使匈奴驚呼"漢子來了",喻可匹李廣之勇10小旋風;如旋風般馳騁官場,他姓柴的,祖上有讓位之名2.(1)鳥在籠中就是關羽 意為有能力不能施展人活世上，需要八戒這樣的人，也需要悟空這樣的人，意為每個人都有施展自己的才華的地方．或上聯：人在逆竟中，不能像關羽和張飛那樣逞匹夫之勇（要冷靜）。下聯：人在社會上混，做事要有八戒的圓滑，更要有悟空的雷厲風行，當機立斷。(2)獸在林中，有林沖還有楊志。 人在江湖，要寶玉還要黛玉3.略4.略(三）略(四）1.(1）答：作者是男性，從「拙荊」一詞可以看出，因為「拙荊」是舊時對人謙稱自己妻子的詞語。（ 2)答：作者40多歲不到50歲。從「超四奔五」一詞可以看出來。（3）答：作者是教師。從「孩子王」一詞可以看出來。2. (1) 答:語義上的錯誤：「打」字是多義詞，有捶打、毆打的意思，也有買賣飯菜的意思，多義詞容易造成誤解。語法上的錯誤：在具體的語言環境中，打飯菜給老師學生，「打」這個動詞帶上了兩個賓語，一個是直接賓語「飯菜」，一個是間接賓語「老師學生」，這條告示省略了直接賓語，容易造成誤解。（2）答：本窗口先給老師打飯，再給學生打飯。（五）「倒霉」一詞是浙江一帶的方言，產生於明朝末年。「倒霉」沒有在專門的語句中出現過，它的產生與當時的科舉制度和民間習慣有關。在明朝末年，採取的是「八股取士」的科舉制度，讀書人要想做個一官半職，就要通過科舉考試來實現。由於科舉考試的局限性很大，嚴重地影響了知識分子才智的發揮，再加上考場上營私舞弊的現象比較嚴重，所以一般的讀書人想要考取功名是非常不容易的。為了求個吉利，考生們一般都會在考試之前在自家門前樹立一根旗桿，當時人們稱這根旗桿為「楣」。如果考中了，旗桿就一直豎立著，考不中就要把旗桿撤去，人們便將撤掉旗桿的行為稱為「倒楣」。後來這個詞被越來越多的用於口語和書面語，來形容不順心的事情。今天我們把「倒楣」的「楣」寫作「霉」或「眉」，反倒不寫原來的「倒楣」了，這也是約定俗成的，只是在使用的時候，大家應該記得「倒霉」一詞是由「倒楣」演化而來的。（六）中國書法是一門古老的漢字的書寫藝術，從甲骨文、石鼓文、金文（鍾鼎文）演變而為大篆、小篆、隸書，至定型於東漢、魏、晉的草書、楷書、行書等，書法一直散發著藝術的魅力。中國書法是一種很獨特的視覺藝術，漢字是中國書法中的重要因素，因為中國書法是在中國文化里產生、發展起來的，而漢字是中國文化的基本要素之一。以漢字為依託，是中國書法區別於其他種類書法的主要標志。寒假作業16-19燈光是一種毒品1、（1）影響許多動物的生物節律，對它們造成傷害 （2）影響食物鏈彼此依存的正常關系（3）引發人體嚴重的激素失調，危害健康2、（1）降低大多數照明燈的功率和亮度 （2）不要濫用裝飾燈 （3）減少夜間工作(學習)時間 （4）關燈睡眠中國古代建築的色彩1、北方的建築色彩鮮明活潑，南方秀麗淡雅2、作者以故宮和天壇為例，具體地說明了北方建築色彩善於運用對比和調和（或鮮明活潑）的特點，以及色彩風格的形成與自然環境的關系。 3、例：秧歌是我國農村流行的一種民間舞蹈。它在色彩的運用上，體現了鮮明的民族風格。扭秧歌時人們所穿的服裝色彩對比強烈，紅藍黃綠，五彩繽紛。大家在鑼鼓的伴奏聲中，邊歌邊舞，以此抒發愉悅的心情，表達對美好生活的憧憬。飄舞的紅綢映著燦爛的笑臉，成為一道美麗的風景。傅雷家書1、勸慰兒子如何面對感情創傷，學會泰然處之。2、首先，對一切泰然處之；其次，養成另一種心情對付過去的事。3、用以說明「高潮不過分使你緊張」，只求心理相對平衡，不至於受傷害而已。4、要「敢於正視現實、正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至於被回憶侵蝕」；對於感情的創傷，要「當做心靈的灰燼看」。「心理相當平衡，不至於受傷」，「高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢」；要正確地對待情緒上的消沉和低落，學會用達觀的態度泰然處之，保持心靈的平衡；進而能夠冷靜、客觀地分析事理，正視現實，吸取前車之鑒。曇花終於怒放1、有點心急 心情淡然 歡喜欲狂2、運用了擬人的修辭方法，描寫了曇花含苞待放的情態，將曇花人格化，更加生動形象。3、世上一切美好的事物，只要能堅持，鍥而不舍，就能開花結果。寒假作業英語英語之一CABDA humour,mixed,photos,worry,thinks,true,mine,to travel,swimming, the heaviest,speakingTourists,trys,Running,fun,magazines拓展研究1、walking home 2、How far 3、shorter as tall as 4、Both and are5、better other快來譯譯1、don』t camping dangerous outdoor activity2、how to answer advice3、Climbing healthier diving4 He has poor eyesight ,so he always wear the glasses.5 This story is more exciting than that story.感受體驗 略英語之二一、DCACACDB二、myself ，drives，delicious ，cleverer，closed，heroes，admire，the cleverest，loss，sounds，size，yours拓展探究 1、 don』t is right 2、Why not 3、not as same as 4、as well 5、Wang Min has 5 yuan less than me . I have 5 yuan more than he .創新展台1、Why don』t we change to play volleyball 2、They swam happily in that river yesterday. 3、She practises play softball every week. 4、John studies fewer subject than Nancy.5、He don』t know how to cook healthy and delicious food.感受體驗 略英語之三一、CDDCA 二、to visit,to get,on meeting,to read,to close,beginning,boring,greetings,leaves,to hold 三、beauty,airports,more than,sunset,coach,half-time拓展探究 1、What did do 2、Did look 3、or 4、taught myself 5、enjoyed ourselves創新展台 1、to prepare 2、couldn』t believe 3、these photos on the Internet 4、to see interest of places 5、for oneself感受體驗CCAA英語之四一、BABBC二、delicious,forests,protect,encourages,Wolves,continue三、doesn』t rain,will die,buy ,playing,is拓展探究up to ,grew into ,cutting down ,not any more ,in danger創新展台1、following actions to 2、encourages to protect 3、doesn』t rain will stay4、very difficult survive 5、 number is bigger and bigger 感受體驗 略英語之五一、DDDAD 二、northern ，endangerous，incorrect，dishonest，tourists ，unnecessary，provides，impossible，carelessly1、wrong ，and 2、rained heavily 3、endangerous，birds 4、How long did 5、has an快樂譯譯1、 More and more bierds are in danger because they do not have enough space to live.2、 We hope everyone can do something to protect wildlife.3、 Miss Li is one of my school』s welcome students.4、 People change wetlands to make space for farms.5、 If you practice singing ,you』ll sing very well.感受體驗48感受體驗Churchill Language School, OxfordA driverEnglishTen monthsIn Park Road at No.1123英語之六1-6 BABBBC二、moment serious directions temperature三、walk ,to exercise,Does,like,to visit,go ,went,will be,met,talking, to tell,left,watching拓展研究fell down , was snowy,were trapped,turn off,at last,said to himself,try my best,as if創新展台1、 calmed down was trapped dark around me2、 ran in all directions3、 were in a hurry to4、 looked at each other in fear5、 tried their best to save him6、 Because of didn』t eat anything感受體驗BCDDB英語之七一、CDABBCB二、accident ，calm ，shaking，directions，weather like ，trouble ，earthquake，serious拓展研究1、 told to keep2、 What』s like3、 a heavy rain4、 hurry to5、 Why does he創新展台 DAECB感受體驗FFTTTF英語之八一、DBCDBDCA二、cloudy，pull，leaves，made，busiest，carefully，noisily，moves，more，advice拓展探究快樂譯譯 He will arrive at 8:00 in the morning.We won』t go camping next week because we』ll prepare the text.We should try our best those people in need.I will have a picnic if I am free next week.Less and less people buy clothes made of animal fur.感受體驗CDABD寒假作業生物答案1~6ADBADC7.水，空氣，微量元素，植物，動物，微生物8.（1）傳入神經，神經中樞，感受器，效應器，傳出神經（2）神經沖動9.（1）卵殼；氣室； 內、外卵殼膜；系帶；卵黃；卵白；胚盤（2）儲存空氣；由受精卵分裂形成是胚胎發育的部位。10.動物運動方式是多種多樣的，陸生動物如昆蟲和鳥類的運動方式是飛行或滑翔 ，其他陸生動物的運動方式主要是行走、奔跑、跳躍和 爬行等，如蜥蜴、熊等；水生動物的運動方式以游泳為主。11.（1）貧血，紅細胞的數量低於正常值（2）炎症，白細胞的數目高於正常值（3）凝血障礙，血小板的數目低於正常值。（4）缺鐵性貧血，血紅蛋白的含量明顯低於正常值。（5）其他檢查。14.正午時候，貓的眼睛是眯著的。張畫師畫的滾圓的，因此有誤，假畫。寒假作業數學答案三.幾何與說理。1.連接AC，因為AD=4,CD=3,所以由勾股定理得：AC=5.又因為AB^=13^=169，BC^+AC^=12^+5^=169.所以：AB^=BC^+AC^.由勾股定理逆定理得△ABC是直角三角形.S四邊形ABCD =RT△ABC-RT△ADC 5樓=（12×5）/2-(3×4)/2=30-6=24 .2.AB，AC3.因為AB=AC.所以∠ABC=∠C.因為BC=BD.所以∠C=∠BDC=∠ABC.因為AD=DE=BE.所以∠A=∠AED=2∠EDB.所以∠DBC=2∠EDB.又因為∠C=∠BDC.所以∠C=3∠BDE ∠BDC=3∠EDB.所以∠EDB=180÷(2∠EDB+3∠EDB+3∠EDB)=22.5°又因為AD=DE.所以∠A=∠AED=2∠EDB.所以∠A=45°.4.(1)∵DE是△ABC的中位線.∴DE=1/2AC,CE=BE.∵CF=1/2AC.∴CF=DE.∵CF=DE,CE=BE,∠BCF=∠DEB=90°∴△CFE≌△EDB(SAS).∴EF=DB.∵AD=DB.∴EF=AD.∵四邊形ADEF是梯形.∴四邊形ADEF是等腰梯形.（2）∵∠1=∠2∴BM=AM.∵AB//CD.∴∠1=∠CMB,∠2=∠DMA,∴∠DMA=∠CMB∵M是CD的中點∴CM=DM.∴△CMB≌△DMA(SAS)∴梯形ABCD是等腰梯形 .(3)∵E是BC中點，∴BE=EC，又∵EF⊥AB於F,EG⊥CD於G.且EF=EG，∴△BEF≌△EGC（HL)，∴∠FBE=∠GCE,又ABCD為梯形，∴梯形ABCD是等腰梯形 .(4)過點D作DE‖AC交BC的延長線於E，則∠BDE=90°.再過D作DF⊥BC於F.∵梯形ABCD是等腰梯形，則AC=BD.又∵AD‖BC,DE‖AC.∴四邊形ACED是平行四邊形.∵AD=CE，AC=DE=BD∴△BDE是等腰直角三角形. 則 DF=1/2 BE=1/2(BC+CE)=1/2(BC+AD)=1/2(m+n) ∴S梯形ABCD=S△BDE=1/2 BE×DF=1/4(m+n)(m+n)=1/4(m+n)^ 故 (m+n)^=4S梯形ABCD.(5)在等腰梯形ABCD中 AB=CD ∠ABC=∠DCB BC是公共邊，∴△ABC≌△DCB（SAS).∴AC=BD AD是公共邊∴△ABD≌△DCA（SSS）∴∠ABO=∠DCO ∠AOB=∠DOC △ABO≌△DCO（AAS）∴OB=OC ∠BOC=60° ∴△OBC是等邊三角形. 同理：△AOD也是等邊三角形.連DE與CF, 由EF=1/2AB=1/2CD（EF是△AOB的中位線）∴EF=DG=CG（G是CD的中點）∵E是AO中點. ∴DE是AO的垂直平分線. ∠DEC=90°.EG是△DEC的中線. ∴DG=EG，∴EF=DG=EGCF也是BO的垂直平分線. ∴∠DFC=90° ∴FG=CG=EF ∴△EFG中 EF=EG=GF. ∴△EFG是等邊三角形。寒假作業地理答案1、C 2、A3、南；太平洋；印度洋；溫暖濕潤4、季風區；5、（1）夏；（2）東南沿海；西北內陸；（3）洪澇6-8暫時略。探究操作1、(1)可以用主要的地理事物來記住其所在的省區位置，比如長江和黃河上游、中游、下游分別有哪些省區，太行山兩側的省區（東側山東、西側山西），大巴山兩側的省區（南側四川和重慶，北側陝西），南嶺周圍的省區（北側湖南、江西，南側廣東、廣西），武夷山兩側的省區（西側江西，東側福建）。(2)用我國省區口訣。如下：兩廣兩湖兩河山（廣東、廣西、河南、河北、山東、山西）黑吉遼下津京關（黑龍江、吉林、遼寧、天津、北京）青藏新甘寧蒙陝（青海、西藏、新疆、甘肅、內蒙古、陝西）雲貴川渝大西南（雲南、貴州、四川、重慶）皖蘇滬，浙閩贛（安徽、江蘇、上海、浙江、福建、江西）香港海南又台灣(3)分區記，我國分為華北，華中、華南、西南、西北、東北六大地區將這六大地區的包含的省份分別記憶。此外還可將我國籠統的分為東部、中部、和西部，然後將這三大地區的省份進行記憶。(4)依照重要的城市記憶。比如武漢是湖北省盛會，是中國中部的區域中心城市，長江中游重要的港口可以聯想到湖北省也位於中國中部，湖北省位於長江中游地區(宜昌以上河段為上游），三亞位於中國最南方，常年如夏，可以想到其所在省海南也位於中國最南方，這樣的例子還有很多。2、K304次是快速旅客列車，從連雲港出發向西經隴海線至徐州，從徐州經濉阜線向西南至安徽阜陽，在阜陽經京九線向南至江西南昌，在南昌經浙贛線向西至湖南株洲，在株洲經京廣線向南至廣州。至共經過江蘇、安徽、江西、湖南、廣東五個省區，沿線經過的重要鐵路站點（樞紐）有：徐州、阜陽、九江、南昌、株洲、廣州。在連雲港至徐州段是第二亞歐大陸橋的一部分——隴海線（江蘇連雲港海州至甘肅蘭州），徐州至阜陽段是濉阜線（安徽濉溪至安徽阜陽）（本段是安徽省內運煤專線之一，不屬於全國鐵路干線），阜陽至江西南昌（更確切一點是南昌南邊的向塘）一段為京九線，南昌（向塘）至湖南株洲段為浙贛線（浙江杭州至湖南株洲），株洲至廣州段為中國南北大通道之一的京廣線。創新展台（1）晝夜溫差大，氣候變化快。（2）多保暖，多帶些衣服。

⑧ 急求高一語文必修一作文

人生要有信仰
信仰是開在牆角的一朵花，雖不顯眼，但彌漫的芳香卻能沁人心脾；信仰是行駛在海洋上的一掛帆，雖然渺小，卻能乘長風破萬里浪；信仰是燃燒在黑暗中的一根蠟燭，雖然微弱，卻能驅散夜的陰霾。——題記
人生有了信仰才會擁有前進的動力，才會擁有奮斗的目標，才會有更美好的未來。英國的培根說過，有偉大信仰的人，生活永遠放射著光茫。
文藝復興時期的喬爾丹諾·布魯諾為了堅持科學真理，進一步的發展了哥白尼的太陽中心論；然而科學並沒有戰勝愚昧，並且遭到了天主教人的追殺，被釘於十字架前，誓死不屈的他烈火焚身仍高呼科學真理。他言道：「火並不能把我征服，未來的世紀會了解我，知道我的價值的。」他用生命堅定了自己的信仰。「愚昧不會永遠戰勝真理！」
音樂天才貝多芬26歲便創作了三首奏鳴曲，可是在輝煌到來的同時不幸地隨之降臨，由於治療不善，他雙耳失聰，失去了作為一個作曲家要比別人更苛刻的聽覺，可他從此就放棄了嗎？不。為了音樂，他用一枝小木桿，一端插在鋼琴里，一端咬在牙齒中間，在作曲時用來「聽」音，他對於音樂的追求，對於音樂的熱愛，對於音樂的執著無疑是一個痛苦的過程，但在這個痛苦的過程中，他始終明白：「音樂能帶給人無限的快樂！」
古人韓信甘願忍受胯下之辱，只為將來成就一番功業，後成為漢主劉邦麾下一員名將；
司馬遷忍辱負重完成《史記》，繼承父志，終成為文化長河中一顆璀璨的明珠；白帝託孤，諸葛亮為扶後主可謂鞠躬盡瘁，心力極度透支，故有「出師一表真名世，千載誰堪伯仲間」的美名；魯迅棄醫從文，只為喚醒中國人的麻木，而自己一生飄泊，四處流浪，最後不也成為一代文豪，一個偉大的思想家，革命家。……
綜觀歷史現實，騁目古今中外，像這樣有傑出成就的人，哪一個沒有偉大的信仰，哪一個沒有綻放著勝利的火花！信仰是一雙翅膀，小鳥擁有了它，便可展翅高飛，飛出自己的痕跡；信仰是一本樂譜，人們擁有了它，便可盡情彈奏，奏出美妙的音樂，奏出自身的價值！
願我們的人生都擁有一個偉大的信仰；願我們的人生時時綻放著耀眼光茫，願我們的人生更加美麗輝煌！ 800多字。寫在作文紙上肯定不止。

⑨ 人教版高一語文必修一單元測試卷作文

每次吃復得快飽時，舅舅拿制出已准備好的紅包，面帶微笑地對我說：「托比，新年快樂，快樂每一天。」我拿著舅舅的紅包，發現這時的舅舅就是一個慈祥的父親；可教我學習的時候卻是一位嚴格的領導。我拿了准備好的禮物與紅包雙手捧著遞給舅舅說：「舅舅，新年快樂！」舅舅右手接過紅包，舉起左手像領導一樣向我揮揮笑眯眯地說：「謝謝！托比。」這時舅舅的單鳳眼眯成了一條細細的線。我也與外公、外婆互相贈送了紅包與禮物。