1. 關於家庭的英語作文
My
Family
Hello
every
one,
today
I
wiil
talk
about
my
family.My
father
is
a
(職業).He
is
kind.He
is
tall
and
strong.He
is
(年齡)He
likes
(愛好專，別忘了加屬ing).My
mother
is
a
(
職業
).She
is
(年齡)She
likes
(愛好
).I
am
a
student
.I
am
(年齡)I
enjoy
(愛好
).And
I
have
a
brother.He
is
(年齡）years
old.He
likes
(
愛好
).
We
get
on
very
well.
2. 求一篇關於家庭的英語作文
彎了腰mother-in-law saw the moon smiled, looked at the stars his younger brother brought a large group of brothers and ... ... Well, in this quiet night, Whose laughter came so happy? Was coming from my house, my house it is being held in a special "family knowledge" miles!
3. 關於家庭成員介紹的英語作文
英語作文1My Family
My name is Li Hua. I am from a worker's family. There are six people in my family. They are my grandfather, my grandmother, my father, my mother, my sister and I.
Every member in my family works for his or her own trade①. My grandfather and grandmother are peasants. They do farm work every day in my hometown. My father is a senior engineer. He is now working in Africa, helping to build a power station. My mother is a teacher. She teaches English in a middle school. My sister, five years older than I, is a doctor in the People's Hospital of our county. She loves her work and does it well. I am a middle school student. And I am going to take this year's college entrance examination. I wish that I could be enrolled by a famous university.
That is my family. All the members in my family live in harmony. We love each other devotedly我的家人
我的名字叫李華。我來自一個工人家庭。我家裡有六口人。他們是我的爺爺,奶奶,我的爸爸、媽媽、姐姐和我。
在我的家庭中每個成員作為他或她自己的貿易①。我外祖父和外祖母是農民。他們從事農業工作每一天,在我的家鄉。我的父親是一位高級工程師。他現在的工作在非洲,幫助建立一座發電站。我媽媽是一位教師。她在一所中學教英語。我的妹妹,五歲的我,一個是醫生在我們的縣人民醫院。她喜歡她的工作,將做得更好。我是一名中學生。我打算把今年的高考。我希望我可以是進入一所著名的大學。
這就是我的家。所有的家裡人相處融洽。我們彼此相愛一心一意地
英語作文2
我父親
我有一個幸福的家庭。我家有三口人,我媽媽、爸爸和我。
我的父親是一個商人。他賣電腦。他是一個善良的人。他不善於講話。他太忙了。上周他飛往倫敦。我告訴他帶些有趣的東西給我。但當他回家的時候,他沒有帶什麼。我瘋了。但他說他,買了一些零食和一些書給我。當他飛回這城,在大街上,他遇見了一個窮女孩。她沒有足夠的錢去上學。她在街上乞討。我父親給她的零食和書,還有一些錢。所以我做了什麼。但是我也快樂。我為我的父親不好意思.
My father
I have a happy family. There are three people in my family, my mom, dad and me.
My father is a businessman. He sells computers. He is a kind man. He isn't good at talking. He is very busy. Last week he flew to London. I told him to bring some interesting things to me. But when he came back home, he brought nothing. I was mad. But he said he had bought some snacks and some books for me. When he flew back to this city, in the street, he met a poor girl. She didn't have enough money to go to school. She was begging in the street. My father gave her the snacks and books and some money. So I had nothing. But I was also happy. I am proud of My father
4. 大學英語作文：大家庭是不是沒以前那麼重要了 Big
淺談理工科學生的英語教育問題摘要：正確地為理工科學生英語教育定位，把握理工科學生英語教育的特點，充分認識理工科學生的群體差異性，有針對性地採取措施，切實加強理工科學生的英語教育，對促進理工科學生的全面發展有重要意義。關鍵詞：理工科學生；英語教育；定位；特點一、引言加人WTO後，我國經濟進一步融人經濟全球化之中，我國與世界其他國家之間的政治、經濟、文化、技術等交流合作口益頻繁。對於我國眾多的理丁科學生來說，無論他們畢業後是繼續深造，還是從事各種技術性工作，具備用外語進行技術交流的能力都是必要的。例如在學術領域，隨著我國科技的發展，越來越多的專家和學者都有受邀參加國際學術研討會的機會，各大高校的教師和學生也不例外，甚至有很多學生獲得了當眾宣讀、答辯論文的寶貴機會，尤其是高學歷的碩卜生和博士生。由於這些學術研討會幾乎都將英語作為工作語言，這就對我國理工科學生的英語水平提出了較高的要求。另一方面，為了跟上科技的飛速發展，理工科學生應該了解不斷發展的科技最新信息，小僅要具有深厚的專業知識，還要具有閱讀專業外文文獻的能力，以掌握自己所在的專業領域的最新動態。而要通過各種媒體尤其是巨聯網在第一時間內獲得精確的信息，就必須通過原始資料准確掌握其他國家的技術和文明成果，尤其是最新的自然科學成果，以全方位、深層次地把握國外動態。在這樣的背景卜，我們就迫切需要培養大量既精通專業知識又精通外語的高素質人才。因此，理工科專業的教學大綱明確規定，專業英語閱讀課要作為高年級學生的必修課。通過該課程的敦學，指導學生閱讀專業英語書刊和文選，提高學生的閱讀能力，從而能以英語為工具，獲取專業信息。二、理工科學生英語教育的定位作為理工科專業的學生，他們與文科學生在學習內容、自身特點、思維方式、知識結構等方面自然有著較大的區別。理工科學生在校所學的絕大部分課程郜是與其專業有關的基礎課程和專業課程，必修的人文課程卻不多。這就使得理工科學生的綜合素質過於偏重理工方面，而人義知識及文化修養卻明顯不足在學習方法上，理工科學生比文科學生更善於計劃、組織和安排學習，善於在遇到困難時尋找原因。他們的調控能力較強，在不同的階段和環境注意選擇適合自己的方法，學會如何學，如何記憶，如何更好地進行學習反省，以提高學習的功效。由於這些自然的差異，理工科學生在英語學習方面也與文科學生有著較大的不同。理工科英語在詞彙、語法、修辭等方面和文科英語有一些不同之處。這種差異有時會給人一種隔行如隔山的感覺。如描述同樣一個事實，理工科的學生可能會原原小本地把事實用規范的詞語精確客觀、通俗易懂地表達出來；而搞文學藝術的人則會覺得理工科學生的說法太呆板乏味，太沒有水平，缺乏生動性，他們就會把事實描述得更生動、形象。他們之間的這種差異，還決定了理工科學生在語言學習策略方面也有其獨特之處。理工科學生一般偏好思維和分析，學習方法多以模仿、記憶、訓練和實踐為主，其學習策略具有明顯的特徵。但是，理工科學生的英語教育也面臨著相當多的困難。如由於我國基礎教育分文理科培養學生，相當一部分理工科學生性格內向，課堂上不懂的東西不願意請教老師。凶為他們害怕在同學面前丟面子，寧願自己解決也不願求助於別人，尤其是學習成績比較差的學生。並且，由於缺乏外語學習環境，很多理工科學生很少閱讀英文報刊、聽英語廣播或與英語母語者交流等。相關學者對理工科學生的問卷調查結果表明，理工科院校的絕大多數學生希望能聽懂日常交際英語，並且具有一定的口語表達能力，這是因為隨著我國加入世界貿易組織及北京成功地申奧運，和外界交流的能力變得越來越重要，大多數學生希望大學畢業後能用英語與外國人進行交流。排在第二位的是閱讀能力，僅次於聽說的能力，這也是理工科院校學生的一個特點。因為隨著我國經濟對外交流的增多，理工科學生在未來的工作或學習中將不可避免地要閱讀英文文獻資料，尤其是那些選擇繼續深造的研究生們。還有相當比例的一部分理工科學生將學好英語視做找到一份滿意工作的橋梁，認為學好英語可以提高他們的綜合競爭能力。基於以上調查結果，理工科專業的英語教育必然有其獨特的定位。那就是將英語作為一種了解本專業國外情況的工具，強化理工科的專業英語教育，使理工科學生具備足夠的英語閱讀和寫作能力，以滿足他們在其專業領域的學習要求。三、理工科學生英語教育的特點對於理工科的學生來說，英語的是作為一種工具出現的，而不是賴以謀生的一技之長。因此，我國大學英語教育的基礎階段和專業階段是兩個不可分割的有機統一體。整個大學英語的教育過程，其目的就是要培養學生今後在各自的專業崗位上具有一定的語言交際能力和聽說讀寫能力。下面我們將分幾個方面具體闡述理工科學生英語教育的特點。1．詞彙、語法和閱讀詞彙是語言的基礎，能否牢記專業英語詞彙和專業術語將直接關繫到理工科學生在專業領域的發展前景。詞彙學習是一個循序漸進而長期的認知過程。盡管學生不贊成記硬背的方法，但他們認為單詞還是應該要記和背的。由於深受中國傳統文化的影響，記硬背的學習方式在中國語言教學中仍然很普遍。很多理工科大學生反映，詞彙量的缺乏是他們在入學初期面臨的最大困難。這就需要英語教師重視詞彙教學，幫助學生擴大詞彙量。這樣有助於幫助學生解決在聽力、閱讀、寫作、翻譯中遇到的困難。語法作為英語學習的基礎之一，應該受到理工科學生的重點關注。事實上，能否嫻熟地掌握英語語法知識，將直接關繫到理工科學生閱讀英文專業文獻的能力。長句子多，句子結構復雜，是理工科專業英語的一個典型特徵。對句子結構的分析能力，對句子組成各部分的解剖能力，是學生英語水平的綜合體現。而這就涉及到了理工科學生的專業英語閱讀能力問題。專業英語閱讀是一門以英語為基礎又與專業相結合的課程，它注重對本專業涉及知識的理解，以普通英語閱讀為基礎又與專業知識緊密結合。為理工科學生開設專業英語閱讀課的目的就是指導學生把自己已有的英語知識和專業知識結合起來，去獲取更廣泛的、更前沿的專業信息。2．聽說受我國傳統外語教育模式的影響，長期以來，理工科學生中普遍存在著「聾啞英語」現象，即多數理工科學生的英語讀寫譯能力較強，而聽說能力卻很弱。大多數學生經過十多年的學習後，仍難以昕懂英語，難以進行口頭交流。究其原因，一方面可能是他們的聽力基礎往往較差，這直接影響了理工科學生學習英語聽說的興趣；另一方面，理工類的學科特點決定了學生習慣於安靜地進行思索，在頭腦中尋求問題的解決方法，而不善於將這些問題表達出來與其他人共同探討，這一點決定了大部分理工科學生語言表達能力較差，更不用說是英語的表達了。但是，對於理工科學生來說，基本的英語聽力和會話能力是必不可少的，原因前文已談到，此處不做贅述。但是筆者認為，理工科學生的英語聽說能力畢竟不像閱讀能力那樣重要，因此，可以考慮在學生高年級階段的專業英語教學中加強其在專業方面的聽說能力的培養，使學生能夠鞏固他們在基礎階段所形成的較強的英語閱讀能力，並具有一定的聽說能力，從而提高他們的英語綜合應用能力。3．翻譯與寫作在科學技術飛速發展的今天，為了增強我國學術成果在世界上的影響力，理工科學生具備一定的翻譯和寫作能力是十分必要的。尤其是對於要寫英文文章、向國外期刊投稿的理工科研究生群體更是如此。但在目前的理工科學生英語教育中，學生翻譯和寫作能力的培養卻被忽視了。試想，一個看不懂英文文獻、不會英文寫作的學生如何能寫出質量好、水平高的學術論文來因此．培養理工科學生的翻譯和寫作能力也是理工科英語教育的重要目的之一。四、推進理工科學生英語教育工作的幾個著手點1．培養正確的學習態度理工科學生學習英語的動機是什麼，必然與他學習英語的態度(堅持性、勤奮程度、主動精神等)有關，與他追求的學習目標與水平有關。很多理工科學生只是把通過四六級考試作為自己在學校里學習英語的唯一目標，這是非常不夠的。有關調查結果表明，在理工科院校里，只有35％的學生對英語學習很感興趣或較感興趣。這是我們進行理工科英語教育面對的最大困難。如何提高這些學生的英語學習興趣，是需要每個理工科大學英語老師思考的問題之一。2．改善英語教育環境理工科院校要注重英語學習環境的建設，讓學生在真實或模擬語言環境中自然習得外語。比如可以結合理工科學生的特點，通過校園廣播電台或校園有線電視定期播放英語節目，或者在已有的廣播電台和校園電視台中固定一些時段專門播放英語節目。還有其他手段，諸如設立校園英語角、舉各種英語協會、與外國留學生舉行聯誼會等，以吸引的學生自願參與。總而言之，要讓學生時時、事事、處處看到英語、聽到英語、使用英語，讓英語逐步成為校內師生之間交際的主要手段之一。通過營造濃厚的校園英語環境，不僅可以彌補理工科學生英語課時的不足，還能夠激發學生學習英語的積極性和自主性，為學生英語實踐提供寬廣的舞台。3．加強專業英語教育要想提高理工科學生的英語綜合應用能力，就必須強化專業英語的教育。一個值得借鑒的做法就是充分利用考試的導向作用，改變專業英語單一的書面考核方式。比如可以讓學生事先選擇比較熟悉的專業領域，要求學生用英語寫好講稿。學生在課堂上講解自己的文章內容，教師根據其敘述提出相關問題，學生稍做准備後作口頭解答。用此方式既可以考核學生的書面表達能力又可以考核他們的口頭表達能力，可謂一舉兩得。還有其他一些做法，比如要注意訓練和培養學生的思維方法、自學能力和基本技能等，指導有能力的學生閱讀英文版專業文獻，通過交流和討論，不但提高了學生的閱讀能力和自學能力，還有助於學生擴大詞彙量，從而在理工科學生中形成英語學習的良性機制。4．強化雙語教學雙語教學可以幫助學生逐步實現用英文進行專業知識學習和技術交流的目標，在更高的層次上掌握和應用英文。應該說，隨著社會、經濟的進一步發展，以及我國加入WTO，使用雙語進行專業課和基礎課的教學是大勢所趨。實施雙語教學，是一項復雜的系統的工程，需要有適宜的教材和授課方法。雙語教學雖然主張用英語授課，但並不排斥漢語，應合理分配兩者使用的比例。因為在雙語教學中恰當利用學生母語原則是建立在「語言與思維相互依存，語言是思維的形式，是思維的物質外殼」這一原理之上的。如果理工科學生只知專業知識的英文表述而不知其中文表達，同樣無法在國內進行科學研究。通過雙語教學，我們可以提高學生的綜合素質，培養與國際前沿接軌、適應世界高科技發展需要的復合型人才。僅供參考，請自借鑒希望對您有幫助
5. 一篇關於我的家庭的英語作文
My family
I have a happy family. There are three people in my family, my mom, dad and me. My father is a math teacher, and he teachs in a middle school near my home. He doesn』 like going to movies and watching TV at home, but he likes reading newspaper day by day. My mother is a a nurse, and she works in a hospital. She has a lot of good habits, such as eating fresh vegetables, drinking milk and doing exercise every day. She always says it』s good for her to keep young and it can make her relaxed. Now, I'd like to introce myself. I am a shy and funny boy. I am good at sports and does well in football. But I am not good at studying my lessons, so I need do my best in my lessons from now. I believe I can do my lessons well in the near future. I love my family. My family loves me, too.
6. 有關家庭的大學英語作文
family
family members ,their personalaty, their stories, and your feeling
7. 介紹幸福家庭 英語作文 大學水平120字
我的幸福家庭(My happy family)
I have a happy family. Do you want to know?Now,let me tell you.
There are four people in my family.They』 my father,my mother,my sister and I.My father is a businessman,but he wants to be a policeman.Because he thinks it』s an exciting job.He likes reading newspapers very much.He reads newspapers every morning.My mother is a businesswoman,but she wants to be a doctor.Because she thinks it』s a great job and doctors can save people』s lives.She』s very busy.She cooks meals and cleans the house every day.I think she is very tired.She likes watching TV.My sister is a student.She wants to be a singer,because ahe thinks it』s fun.She likes dancing.She can dance well.I』m a student,too.I want to be a actress.I think it』s interesting.I like listening to pop music and reading.
I like my family very much.
8. 用英文寫一篇關於家庭的作文300字
Everyone has a family. We live in it and feel very warm. There are three persons in my family, my mother, father and I. We live together very happily and there are many interesting stories about my family.
每個人都有一個家。我們感到溫暖。在我的家庭里有三個人，我的母親，父親和我，我們在一起幸福地生活，我們家有許多有趣的故事。
My father is a hard-working man. He works as a doctor. He always tries his best to help every, patient and make patients comfortable. But sonetimes he works so hard that he can』t remember the date.
我的父親是一個勤勞的人。他是一名醫生。他總是盡他最大的努力去幫助每一位病人，使病人舒適。但有時他工作很努力，他不記得日期。
My mother is a woman with a bad memory. She always does a lot of housework, but sometimes she makes mistakes out of carelessness. For example, one day, she washed clothes in the washer, after the washer finished the work, she found she hadn』t filled the washer with water.
我的母親是一個記性不好的女人。她總是做很多家務活，但有時她粗心而做錯事。例如，有一天，她用洗衣機洗衣服，洗衣機完成工作後，她發現自己忘了在洗衣機中的水。
Now let me tell you a funny thing: one day, father wanted to get up early as usual, buthe wasn』t able to do that, because he hadn』t set the alarm clock the night before, so when he got up, he did everything in a hurry. After father left, mother said to me mysteriously, "He will come back soon." "Why?" I was greatly surprised. "Because today is Sunday, his holiday!" Just as mother said, father came back home soon, and went to bed again--he was too tired.
現在讓我告訴你一件有趣的事：一天，父親想和平常一樣早起，但是卻做不到，因為他沒有設定鬧鍾的前一天晚上，當他起床時，他匆匆忙忙地。爸爸離開後，媽媽神秘地對我說；他很快就會回來的。為什麼？我非常驚訝。因為今天是星期日，他的假期！正如媽媽說，爸爸就回來，睡覺了——他太累了。
You see, what an interesting family have! I hope that you will have one like mine, too.
你看，多麼有趣的家庭！我也希望你能有一個像我一樣的家。
9. 關於家庭的英語作文
I was born into a good and happy family. Besides my parents I have a grandfather and a grandmother. We love each other very dearly.
We live in a flat of five rooms. Among them three are bed rooms. One is a kitchen. One is a toilet. Two of the bedrooms face south. All the rooms are clean and neat.
My father is an office worker. My mother is a teacher of primary school. They are very busy very day. My grandmother works very hard at home to make it pleasant.
After supper in the evening it is the happiest time in our family.
My family is a happy one.
注釋;
1) I was born into a good and happy family.我出生在幸福的條件優裕的家庭。
2) besides除了……以外
3) a flat of five rooms五間的套間
10. 我的家庭（英語作文）
I have a happy family. There are three people in my family, my parents(沒學過parents就把"my parents"換成「my father, my mother」) and I. [My parents]或用[My father and mother] are workers. I was a primary school student. I already graated. I love my family.
過去式你應該學了吧回。
你學了完成時了么答？要是學了就說I have already graated.