❶ 2016年中考優秀作文及賞析
邁出的都是成功 ●寧波一考生 門被推開,老師拿著一本鮮紅的證書走進教室,那是我的嗎?我心跳加速,然而老師卻報出了別人的名字。 我的希望再一次落空! 或許我沒有林黛玉那樣多愁善感,但是我也沒有李清照那樣堅強勇毅。我只記著一句廣告詞:我喜歡,我選擇。我愛好寫作,我不需要理由。字里行間,我可以毫無顧慮地宣洩出一切情感;在淡淡的墨香中,我可以聞到心中的情感。或許是我的執著感動了老師,她多次鼓勵我參加各種徵文賽,而我卻不爭氣地一次次地與成功擦肩而過! 我多希望有珈倫的紅舞鞋,穿上它,我可以盡情展現我的舞姿;我多希望有詩仙李白的妙筆,可以任憑詩仙將大唐盛世的一切醞釀在一杯杯女兒紅中……然而這一切,我都沒有,我就像置身於沙灘的邊緣,努力往前走,希望觸摸到海的氣息。 一次次的失敗使我想起了放棄,直到有一天,我看到了《孤獨之旅》。杜小康的無助深深打動著我,但他用純真創出新的奇跡。荊棘刺穿了他的腳,而他卻一步步的向前跑!「下蛋了!」,當我看到那個富有真情的結尾,我也不禁潸然淚下了…… 我被杜小康感動,他那堅持毅力傳遞給了我。於是,我堅持住了。在燈光下,我不停地修改文字,然後又不停地將文稿放入信封,將滿懷的希望寄了出去。 終於有一天,老師告訴我,我的影評文章《英雄不雄》獲了「寧波市紀念長征勝利七十周年作文競賽」一等獎,我一遍遍地看著自己的文章,撫摸著耀眼的證書,我不禁笑了,因為我也擁有了一支「妙筆」! 之後的半年時間里,我一口氣在報刊上發表了六篇文章! 我用那「望盡天涯路」的深邃看遠方,用「衣帶漸寬終不悔」的耐心看遠方,用「眾里尋他千網路」的執著看遠方,我終於看到了我的亮光。然當我回頭時,我卻看到了那一個個腳印,雖不完美,但卻記載著我的汗水和堅毅。 我深深地感到,我邁出的每一步,哪怕是最小,都會是成功的墊腳石。 [升格思路]無論是從立意還是從文采來看,這篇文章被評為二類卷都是合理的。但是這篇文章在語言上的缺陷也是明顯的:一是文章意在肯定每一小步對於成功的意義,作者並沒有很好地交代和強化那「每一小步」,在敘事、描寫的時候沒有選擇立體的畫面來表現,現場感自然也就不強了。二是缺乏一些亮化語言的必要手段,沒有製造出局部的語言亮點,給閱卷老師沒有視角沖擊。三是文章收尾太快,而且化用王國維之語顯得有些牽強附會,意在點題,實際上沒有達到應有的效果。四是作者掌握的詞語顯然不夠豐厚,應該多用一些修飾性的語言,力求使語言更加豐富和充實。 [升格佳作] 成功的注腳 ●沈盼盼 「以下同學在寧波市現場作文競賽中獲獎,請叫到名字的同學上台領獎。」 攤在講台桌上一字排開鮮紅的榮譽證書,憑著第一桌的「近水樓台」,我伸長脖子,用力地瞟了一眼,沒錯,一共有四本。 我想,該有我的一份吧。想到這里,我的心跳有點加快。 然而所有的掌聲都屬於別人,我的淚水不禁滑落下來! 我多希望有珈倫的紅舞鞋,穿上它,我可以盡情展現我動人的舞姿;我多希望有詩仙李白的妙筆,擁有它,可以將大唐盛世醞釀在一杯杯女兒紅中;我多希望有一枝馬良的神筆,拿起它,可以將五彩世界浮現在我的畫紙上,填充到我的字格里……然而這一切,我都沒有,我就像置身於沙灘的邊緣,努力往前走,希望能觸摸到海的氣息,但是總是就要靠近的時候換來一個個欲將自己吞沒的巨浪! 或許我沒有林黛玉那樣多愁善感,沒有李清照那樣堅強勇毅。但是我可以在字里行間毫無顧忌地宣洩情感;可以在淡淡墨香中繪盡人間百態。或許是我的執著感動了老師,盡管我屢敗屢戰,她還是鼓勵我參加各種徵文賽,可我卻不爭氣地一次次與成功擦肩而過! 一次次的失敗使我想到了放棄,直到有一天,我讀到了《孤獨之旅》。 我被杜文采飛揚 彰顯厚實 浙江 吳衛新 [真題回放] 人的成長,猶如在沙灘上行走,每前進一步,都會留下一個腳印。人生中的一步,有時至關重要。莫頓?亨特受益終身的經驗,正是源於小時候的一次親身歷險,走一步,再走一步,鑄就了他一生的成就。 請你追溯自己的生活歷程,截取一個或幾個感受較為深切的片斷,寫一篇文章。要求真實具體地描述事例,反映自己的成長和進步(可以是思想認識的,可以是道德修養的,可以是知識技能的,可以是體質體能的,等等)。題目自擬。字數不少於500個。 (2007年浙江省寧波市中考作文題目) [病文展示] 邁出的都是成功 ●寧波一考生 門被推開,老師拿著一本鮮紅的證書走進教室,那是我的嗎?我心跳加速,然而老師卻報出了別人的名字。 我的希望再一次落空! 或許我沒有林黛玉那樣多愁善感,但是我也沒有李清照那樣堅強勇毅。我只記著一句廣告詞:我喜歡,我選擇。我愛好寫作,我不需要理由。字里行間,我可以毫無顧慮地宣洩出一切情感;在淡淡的墨香中,我可以聞到心中的情感。或許是我的執著感動了老師,她多次鼓勵我參加各種徵文賽,而我卻不爭氣地一次次地與成功擦肩而過! 我多希望有珈倫的紅舞鞋,穿上它,我可以盡情展現我的舞姿;我多希望有詩仙李白的妙筆,可以任憑詩仙將大唐盛世的一切醞釀在一杯杯女兒紅中……然而這一切,我都沒有,我就像置身於沙灘的邊緣,努力往前走,希望觸摸到海的氣息。 一次次的失敗使我想起了放棄,直到有一天,我看到了《孤獨之旅》。杜小康的無助深深打動著我,但他用純真創出新的奇跡。荊棘刺穿了他的腳,而他卻一步步的向前跑!「下蛋了!」,當我看到那個富有真情的結尾,我也不禁潸然淚下了…… 我被杜小康感動,他那堅持毅力傳遞給了我。於是,我堅持住了。在燈光下,我不停地修改文字,然後又不停地將文稿放入信封,將滿懷的希望寄了出去。 終於有一天,老師告訴我,我的影評文章《英雄不雄》獲了「寧波市紀念長征勝利七十周年作文競賽」一等獎,我一遍遍地看著自己的文章,撫摸著耀眼的證書,我不禁笑了,因為我也擁有了一支「妙筆」! 之後的半年時間里,我一口氣在報刊上發表了六篇文章! 我用那「望盡天涯路」的深邃看遠方,用「衣帶漸寬終不悔」的耐心看遠方,用「眾里尋他千網路」的執著看遠方,我終於看到了我的亮光。然當我回頭時,我卻看到了那一個個腳印,雖不完美,但卻記載著我的汗水和堅毅。 我深深地感到,我邁出的每一步,哪怕是最小,都會是成功的墊腳石。 [升格思路]無論是從立意還是從文采來看,這篇文章被評為二類卷都是合理的。但是這篇文章在語言上的缺陷也是明顯的:一是文章意在肯定每一小步對於成功的意義,作者並沒有很好地交代和強化那「每一小步」,在敘事、描寫的時候沒有選擇立體的畫面來表現,現場感自然也就不強了。二是缺乏一些亮化語言的必要手段,沒有製造出局部的語言亮點,給閱卷老師沒有視角沖擊。三是文章收尾太快,而且化用王國維之語顯得有些牽強附會,意在點題,實際上沒有達到應有的效果。四是作者掌握的詞語顯然不夠豐厚,應該多用一些修飾性的語言,力求使語言更加豐富和充實。 [升格佳作] 成功的注腳 ●沈盼盼 「以下同學在寧波市現場作文競賽中獲獎,請叫到名字的同學上台領獎。」 攤在講台桌上一字排開鮮紅的榮譽證書,憑著第一桌的「近水樓台」,我伸長脖子,用力地瞟了一眼,沒錯,一共有四本。 我想,該有我的一份吧。想到這里,我的心跳有點加快。 然而所有的掌聲都屬於別人,我的淚水不禁滑落下來! 我多希望有珈倫的紅舞鞋,穿上它,我可以盡情展現我動人的舞姿;我多希望有詩仙李白的妙筆,擁有它,可以將大唐盛世醞釀在一杯杯女兒紅中;我多希望有一枝馬良的神筆,拿起它,可以將五彩世界浮現在我的畫紙上,填充到我的字格里……然而這一切,我都沒有,我就像置身於沙灘的邊緣,努力往前走,希望能觸摸到海的氣息,但是總是就要靠近的時候換來一個個欲將自己吞沒的巨浪! 或許我沒有林黛玉那樣多愁善感,沒有李清照那樣堅強勇毅。但是我可以在字里行間毫無顧忌地宣洩情感;可以在淡淡墨香中繪盡人間百態。或許是我的執著感動了老師,盡管我屢敗屢戰,她還是鼓勵我參加各種徵文賽,可我卻不爭氣地一次次與成功擦肩而過! 一次次的失敗使我想到了放棄,直到有一天,我讀到了《孤獨之旅》。 我被杜文采飛揚 彰顯厚實 浙江 吳衛新 [真題回放] 人的成長,猶如在沙灘上行走,每前進一步,都會留下一個腳印。人生中的一步,有時至關重要。莫頓?亨特受益終身的經驗,正是源於小時候的一次親身歷險,走一步,再走一步,鑄就了他一生的成就。 請你追溯自己的生活歷程,截取一個或幾個感受較為深切的片斷,寫一篇文章。要求真實具體地描述事例,反映自己的成長和進步(可以是思想認識的,可以是道德修養的,可以是知識技能的,可以是體質體能的,等等)。題目自擬。字數不少於500個。 (2007年浙江省寧波市中考作文題目) [病文展示] 邁出的都是成功 ●寧波一考生 門被推開,老師拿著一本鮮紅的證書走進教室,那是我的嗎?我心跳加速,然而老師卻報出了別人的名字。 我的希望再一次落空! 或許我沒有林黛玉那樣多愁善感,但是我也沒有李清照那樣堅強勇毅。我只記著一句廣告詞:我喜歡,我選擇。我愛好寫作,我不需要理由。字里行間,我可以毫無顧慮地宣洩出一切情感;在淡淡的墨香中,我可以聞到心中的情感。或許是我的執著感動了老師,她多次鼓勵我參加各種徵文賽,而我卻不爭氣地一次次地與成功擦肩而過! 我多希望有珈倫的紅舞鞋,穿上它,我可以盡情展現我的舞姿;我多希望有詩仙李白的妙筆,可以任憑詩仙將大唐盛世的一切醞釀在一杯杯女兒紅中……然而這一切,我都沒有,我就像置身於沙灘的邊緣,努力往前走,希望觸摸到海的氣息。 一次次的失敗使我想起了放棄,直到有一天,我看到了《孤獨之旅》。杜小康的無助深深打動著我,但他用純真創出新的奇跡。荊棘刺穿了他的腳,而他卻一步步的向前跑!「下蛋了!」,當我看到那個富有真情的結尾,我也不禁潸然淚下了…… 我被杜小康感動,他那堅持毅力傳遞給了我。於是,我堅持住了。在燈光下,我不停地修改文字,然後又不停地將文稿放入信封,將滿懷的希望寄了出去。 終於有一天,老師告訴我,我的影評文章《英雄不雄》獲了「寧波市紀念長征勝利七十周年作文競賽」一等獎,我一遍遍地看著自己的文章,撫摸著耀眼的證書,我不禁笑了,因為我也擁有了一支「妙筆」! 之後的半年時間里,我一口氣在報刊上發表了六篇文章! 我用那「望盡天涯路」的深邃看遠方,用「衣帶漸寬終不悔」的耐心看遠方,用「眾里尋他千網路」的執著看遠方,我終於看到了我的亮光。然當我回頭時,我卻看到了那一個個腳印,雖不完美,但卻記載著我的汗水和堅毅。 我深深地感到,我邁出的每一步,哪怕是最小,都會是成功的墊腳石。 [升格思路]無論是從立意還是從文采來看,這篇文章被評為二類卷都是合理的。但是這篇文章在語言上的缺陷也是明顯的:一是文章意在肯定每一小步對於成功的意義,作者並沒有很好地交代和強化那「每一小步」,在敘事、描寫的時候沒有選擇立體的畫面來表現,現場感自然也就不強了。二是缺乏一些亮化語言的必要手段,沒有製造出局部的語言亮點,給閱卷老師沒有視角沖擊。三是文章收尾太快,而且化用王國維之語顯得有些牽強附會,意在點題,實際上沒有達到應有的效果。四是作者掌握的詞語顯然不夠豐厚,應該多用一些修飾性的語言,力求使語言更加豐富和充實。 [升格佳作] 成功的注腳 ●沈盼盼 「以下同學在寧波市現場作文競賽中獲獎,請叫到名字的同學上台領獎。」 攤在講台桌上一字排開鮮紅的榮譽證書,憑著第一桌的「近水樓台」,我伸長脖子,用力地瞟了一眼,沒錯,一共有四本。 我想,該有我的一份吧。想到這里,我的心跳有點加快。 然而所有的掌聲都屬於別人,我的淚水不禁滑落下來! 我多希望有珈倫的紅舞鞋,穿上它,我可以盡情展現我動人的舞姿;我多希望有詩仙李白的妙筆,擁有它,可以將大唐盛世醞釀在一杯杯女兒紅中;我多希望有一枝馬良的神筆,拿起它,可以將五彩世界浮現在我的畫紙上,填充到我的字格里……然而這一切,我都沒有,我就像置身於沙灘的邊緣,努力往前走,希望能觸摸到海的氣息,但是總是就要靠近的時候換來一個個欲將自己吞沒的巨浪! 或許我沒有林黛玉那樣多愁善感,沒有李清照那樣堅強勇毅。但是我可以在字里行間毫無顧忌地宣洩情感;可以在淡淡墨香中繪盡人間百態。或許是我的執著感動了老師,盡管我屢敗屢戰,她還是鼓勵我參加各種徵文賽,可我卻不爭氣地一次次與成功擦肩而過! 一次次的失敗使我想到了放棄,直到有一天,我讀到了《孤獨之旅》。 我被杜文采飛揚 彰顯厚實 浙江 吳衛新 [真題回放] 人的成長,猶如在沙灘上行走,每前進一步,都會留下一個腳印。人生中的一步,有時至關重要。莫頓?亨特受益終身的經驗,正是源於小時候的一次親身歷險,走一步,再走一步,鑄就了他一生的成就。 請你追溯自己的生活歷程,截取一個或幾個感受較為深切的片斷,寫一篇文章。要求真實具體地描述事例,反映自己的成長和進步(可以是思想認識的,可以是道德修養的,可以是知識技能的,可以是體質體能的,等等)。題目自擬。字數不少於500個。 (2007年浙江省寧波市中考作文題目) [病文展示] 邁出的都是成功 ●寧波一考生 門被推開,老師拿著一本鮮紅的證書走進教室,那是我的嗎?我心跳加速,然而老師卻報出了別人的名字。 我的希望再一次落空! 或許我沒有林黛玉那樣多愁善感,但是我也沒有李清照那樣堅強勇毅。我只記著一句廣告詞:我喜歡,我選擇。我愛好寫作,我不需要理由。字里行間,我可以毫無顧慮地宣洩出一切情感;在淡淡的墨香中,我可以聞到心中的情感。或許是我的執著感動了老師,她多次鼓勵我參加各種徵文賽,而我卻不爭氣地一次次地與成功擦肩而過! 我多希望有珈倫的紅舞鞋,穿上它,我可以盡情展現我的舞姿;我多希望有詩仙李白的妙筆,可以任憑詩仙將大唐盛世的一切醞釀在一杯杯女兒紅中……然而這一切,我都沒有,我就像置身於沙灘的邊緣,努力往前走,希望觸摸到海的氣息。 一次次的失敗使我想起了放棄,直到有一天,我看到了《孤獨之旅》。杜小康的無助深深打動著我,但他用純真創出新的奇跡。荊棘刺穿了他的腳,而他卻一步步的向前跑!「下蛋了!」,當我看到那個富有真情的結尾,我也不禁潸然淚下了…… 我被杜小康感動,他那堅持毅力傳遞給了我。於是,我堅持住了。在燈光下,我不停地修改文字,然後又不停地將文稿放入信封,將滿懷的希望寄了出去。 終於有一天,老師告訴我,我的影評文章《英雄不雄》獲了「寧波市紀念長征勝利七十周年作文競賽」一等獎,我一遍遍地看著自己的文章,撫摸著耀眼的證書,我不禁笑了,因為我也擁有了一支「妙筆」! 之後的半年時間里,我一口氣在報刊上發表了六篇文章! 我用那「望盡天涯路」的深邃看遠方,用「衣帶漸寬終不悔」的耐心看遠方,用「眾里尋他千網路」的執著看遠方,我終於看到了我的亮光。然當我回頭時,我卻看到了那一個個腳印,雖不完美,但卻記載著我的汗水和堅毅。 我深深地感到,我邁出的每一步,哪怕是最小,都會是成功的墊腳石。 [升格思路]無論是從立意還是從文采來看,這篇文章被評為二類卷都是合理的。但是這篇文章在語言上的缺陷也是明顯的:一是文章意在肯定每一小步對於成功的意義,作者並沒有很好地交代和強化那「每一小步」,在敘事、描寫的時候沒有選擇立體的畫面來表現,現場感自然也就不強了。二是缺乏一些亮化語言的必要手段,沒有製造出局部的語言亮點,給閱卷老師沒有視角沖擊。三是文章收尾太快,而且化用王國維之語顯得有些牽強附會,意在點題,實際上沒有達到應有的效果。四是作者掌握的詞語顯然不夠豐厚,應該多用一些修飾性的語言,力求使語言更加豐富和充實。 [升格佳作] 成功的注腳 ●沈盼盼 「以下同學在寧波市現場作文競賽中獲獎,請叫到名字的同學上台領獎。」 攤在講台桌上一字排開鮮紅的榮譽證書,憑著第一桌的「近水樓台」,我伸長脖子,用力地瞟了一眼,沒錯,一共有四本。 我想,該有我的一份吧。想到這里,我的心跳有點加快。 然而所有的掌聲都屬於別人,我的淚水不禁滑落下來! 我多希望有珈倫的紅舞鞋,穿上它,我可以盡情展現我動人的舞姿;我多希望有詩仙李白的妙筆,擁有它,可以將大唐盛世醞釀在一杯杯女兒紅中;我多希望有一枝馬良的神筆,拿起它,可以將五彩世界浮現在我的畫紙上,填充到我的字格里……然而這一切,我都沒有,我就像置身於沙灘的邊緣,努力往前走,希望能觸摸到海的氣息,但是總是就要靠近的時候換來一個個欲將自己吞沒的巨浪! 或許我沒有林黛玉那樣多愁善感,沒有李清照那樣堅強勇毅。但是我可以在字里行間毫無顧忌地宣洩情感;可以在淡淡墨香中繪盡人間百態。或許是我的執著感動了老師,盡管我屢敗屢戰,她還是鼓勵我參加各種徵文賽,可我卻不爭氣地一次次與成功擦肩而過! 一次次的失敗使我想到了放棄,直到有一天,我讀到了《孤獨之旅》。
❷ 2016合肥一模語文作文
著名DJ兼樂評人來馬世芳,在微博貼出李源宗盛《給自己的歌》歌詞手稿照片,引發歌迷感慨。在這份手稿中,李宗盛用不同顏色的筆跡去區分先後,圈圈點點,修改的地方有幾十處之多。比如,「愛戀不過是一場高燒」先前是「其實不過一場高燒」;「不能原諒,無法阻擋」先前是「當街行搶」;包括最為糾結的「我不過是想弄清原委」,先後嘗試了「凋零枯萎」「摔碎崩毀」「仍有餘威」「分不清真愛是誰」等各種版本。以上材料給了你什麼樣的感悟?要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
❸ 2016年九年級語文期末考試作文
我的媽媽善良、美麗、大方、健康、知書達理、吃苦耐勞且善解人意,是世界上最好的人。要是少了媽媽,我這一輩子就缺少快樂。因為她是那麼關心我,那麼照顧我呀。所以,我不能缺少媽媽。
在生活上,媽媽無微不至地關心、照顧我。記得有一天,我身體感覺很不舒服,早早就睡覺去了。到了半夜,我突然大吐了起來,吐得床上、被子上到處都是。媽媽趕緊幫我擦冼,把床鋪清理干凈,然後摸了摸我的臉和額頭,發現我發燒了。媽媽還懂得一點醫葯方面的知識,趕緊給我吃了半片撲感敏和一粒頭包安卡。因為這樣可以退燒和消炎。媽媽為了我一夜沒合眼,勞累了一整個夜晚。還有一次,我的腳不小心被玻璃割破了,流了許多血,媽媽就為我包紮傷口,看著媽媽那溫暖的大手一次又一次地忙碌著,我的眼眶濕濕的,我體驗到了媽媽的愛。
在學習上,媽媽也是花費了很多的心血。每天,我做完作業,媽媽都要把我的作業瀏覽一遍,並把我做錯的題目一道道地講解給我聽,直到我搞懂為止。接下來就是聽我完成口頭和讀的作業。直到此時,我上床睡覺,媽媽才開始有時間處理她自己的事。
為了我的身體能夠長得健壯,媽媽還費盡心思,煮最好吃、有營養、適合我胃口的飯菜給我吃。
要是失去了媽媽,會影響到我的日常生活、興趣愛好、學習成績等。因為媽媽是世界上最好的人,她那麼溫柔、那麼親切。要是失去媽媽,我就會非常想念媽媽,就會想起一首歌《世上只有媽媽好》。
從這里,我感覺到媽媽的愛,感覺到媽媽是世界上最好的人。媽媽在我心目中是最漂亮的媽媽。
❹ 2016年通州一模語文作文祖逖擴寫範文
做一個誠實守信的人
英國作家莎士比亞曾今說過這樣的一句話:老老實實最能打動人,意思是
說做人要老實,誠實了別人才會被你所打動。中國董必武先生說過:同心可斷
金,首要重然諾。是呀!做人要做一個誠實守信的人。
前幾天,我獨自一人在家。忽然來了一個乞丐,他可憐巴巴地對我說:小
妹妹,行行好吧,我已經好幾天沒吃東西了,你給點錢吧!我看他挺可憐的,
就把我平時節省下來的零花錢都給了他,還給了他一碗米飯。今天早晨,我和
媽媽到銀行取錢,看見櫃台前站著一位西裝革履的小夥子正在數錢,而且都是
硬幣。我有點好奇,他怎麼有那麼多的硬幣呢?我仔細一看,呀!這不是前幾
天上我家要錢的那位乞丐嗎?他怎麼會有那麼多的硬幣呢?而且重重的一小袋,
他看見我就溜走了。此時我迷茫了。這種人真卑鄙呀!信人者,人未心盡誠已
則獨誠唉,疑人者,人未必皆詐,已則先詐唉。如果你下次再遇見這樣的人,
還有同情心嗎?
偶然間,我在看書看到這樣一則故事:講述一家公司的工作人員,在接待
一位買唱機的美國女顧客時,錯把一台無芯唱機賣給了她,等工作人員整理雜
物時,才發現錯誤,當時他們很著急。於是,他們連夜打了三十多個電話,終
於找到了她,並向這位女顧客表示深深的歉意。那位女顧客被感動了,我也被
深深地觸動了。看來,只有誠信,才能化解人與人之間的隔閡和誤解;只有誠
信,才能贏得他人的信任。
所以,我們應該守住誠信,用誠信關照他人。人若失去了誠實守信,也就
失去一切。
❺ 2016合肥一模語文作文答案
大的父母沒有孝心,不知報答,對老師、同學沒有愛心,不知敬重的人,將來能對他的公司,對他的國家負起什麼責任?一個不愛國,不愛家,不愛他人的人,又怎麼能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現實生活中,又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?「滴水之恩當以湧泉相報」我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘,卻對母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發雷霆……然而,母親卻永遠在一旁默默地支持我們,耐心的開導教育我們,給予我們支持和鼓勵。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精緻,受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨,誠懇面對母親的嚴厲,感悟母親陽光般的心靈世界……
讓我們從今天開始,從孝順母親開始,學會感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑容吧!
在這溫馨的日子裡,祝全天下所有的母親——母親節快樂!一束康乃馨,一句「媽媽,您辛苦了」就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點體貼與關懷,讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,我們就迎來了真正的長大!
在此,我想引用一首詩來結尾:孩兒的成長,是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。同學們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,就讓你我壯志而不言愁吧!
❻ 新疆自治區一模2016語文作文
帕斯卡爾對人有這樣一種認識:人既偉大又悲慘。人認識到了自己所能取得的有限,不會諸事順遂己願,卻仍渴望著無限,因生命中未得的殘缺而不斷追求。
正因如此,未得的悲傷被巧妙地轉化為追尋的快樂,這一份對無限的渴望使人清醒地定位自己,付出無悔的努力。遙想當年《法國大革命史》這部巨著的形成過程,是著者卡萊爾在失去原稿,不復可得的悲慘遭遇中,重新鼓起勇氣,再次完成,並更為精益求精的第二部成書。這部書是卡萊爾的夢想,是在一直渴望取得的頂峰。倘若就因一次失去的悲慘,認定此生無法企及,那卡萊爾何嘗能在找尋未得,找尋無限的過程中重拾作為一個史學家的欣慰和喜悅呢?
所以,對生命無限的渴望,對未知的那種期盼,恰是人們創作的不竭源泉。紀伯倫曾指出:「一個人不在於他成就了什麼,而在於他企求成就的東西。」在找尋生命的無限中,人們練就了堅持不懈的品格,他們品嘗了人世的悲歡,終於在找尋無限,追求未得中暫且放下了不圓滿的缺憾,努力形成別具一格的偉大。
的確,就算人在知、情、意方面總會有個限度,可這也提供了一個未得的契機,使自己突破已往的極限。正如當年的培根,為了潤色自己的隨筆與人生箴言,時刻將筆記本放在身邊,不斷修改。或許在旁人眼中,那已經是足夠完善的作品了,但培根認為他的文字還遠未達到滿意的標准。這也就激發他去不斷超越自我,近於完美。
❼ 2016呼市新城區一模語文作文
太陽的責任是照耀大地,大海的責任是容納百川,大地的責任是養活動植內物……而我們容的責任呢?我們的責任又是什麼呢?
因為我們沒經歷世道的蒼涼,因而我們沒有像魯迅那樣憂國憂民的責任;因為我們沒有踏入社會,因而我們沒有養家糊口的責任;因為我們沒有足夠的力量,因而我們沒有保家衛國的責任……那我們的責任究竟是什麼呢?
在去學校的路旁,我看見了一株蒲公英在將種子送往另一方土壤肥沃的土地。我突然明白了,原來我們的責任並不是做一番驚人的大事,它就在我們身邊,那就是孝敬父母。
經過小學時,我聽到了朗朗的讀書聲:我愛祖國,我愛人民……我突然明白了,原來我們的責任是愛祖國,愛人民。這,就夠了。在學校里,我聽到了一句話:「我的書背完了,你背完了嗎?」我突然明白了,原來我們的責任是那麼的重大:刻苦學習,為以後的建設祖國鋪出一條閃著光輝的道路。
原來我們的責任是那麼的貼近生活,滲透在我們生活的每一個細節。同學們,你們做到了嗎?那麼,讓我們一起完成我們的責任,讓責任在我們的心中成長為一顆大樹,讓它結出甜甜的果實……在你努力完成你的責任的同時,你會體驗到巨大的快樂和成就感。不信,你就盡力去做吧!
❽ 2016道里區一模哈爾濱語文作文範文
「多少人走著卻困在原地,多少人活著卻如同死去,多少人愛著卻好似分離,多少人笑著卻滿淚滴,誰知道我們該去向何處。」不知多少此在迷茫中哼唱這首《存在》。不知多少次的秉燭夜讀;不知多少次在題海中英勇奮戰;不知多少次的考試失利。他們像一個個嘲笑著,讓我感到迷茫。
這迷茫,彷彿是暗無天日的,又彷彿是若有若無的。幸好有《存在》讓我在迷茫中重新找回自我,找回我最初的夢想。讓我能總結失敗。在歷練中重生,在重生中奮斗。
雖有迷茫,但奮斗還是初三歌謠的總旋律。這旋律是我們用汗水與淚水鑄就的,用信念和個性煉成的。
不信,你看。
中考將至,教室里一排排整齊的背影如此可愛。艿頭苦讀,筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書已高過頭頂,白色的試卷與風共舞,宛若一片片大大的雪花。拚命與體寒之中,忘記吃飯,忘記時間,甚至忘記自我。一個個鮮紅的分數,有人歡喜有人悲,日子雖過得緊張但充實滿足。早已忘記恩怨,唯記得不肯認輸的苦讀。課上雙眼早已布滿血絲,但毫無睡意,只是我們的信念;不要忘記別人在奔跑,不要讓自己投降。月上中天,台燈下依然是我們昂揚的背影。
驀然回首,初三已漸漸遠去,這是我們的主旋律,它優美,它動聽,它無價,但他更值得珍藏。初三的生活的確是首歌,這首歌記錄了我們的成長,是我們用一年時光辛苦譜寫的。
末了,讓我們帶著激情去回味初三那首歌。「我想要怒放的生命,就像矗立在彩虹之巔。」在備考的路上,相信自己才是最優秀的,相信自己一定能夠創造出充滿陽光的未來!
相信每一個優秀,就是自己的一個閃光點;每一個閃光點,都會讓你增強自己面對學習、生活的勇氣和信心!
❾ 2016杭州上城區一模語文作文題目
這漫漫的人生旅途中,我經歷過許許多多,也改變了許許多多。這種改變不止於身高,體重,或是年齡。它是一種有內心深處向外逐漸透露出的變化。
或許是因為學識比兒時淵博了吧,如今的我就算只是走在路上,也會看著蔚藍的天,潔白的雲,樹枝上的新芽還有突然飛過的蝴蝶感慨不停。
人這一生中好像總會經歷無數個時間段,每一個時間段來臨時這個人就會改變一點。
回首看看往事,總會發現曾經與現在的不同。
以前的我一有閑暇時間便立即跑出去玩,恨不得要玩到太陽下山才肯甘心,現在呢,時間變得不再是那麼充裕,我便也不再去追趕它了,因為再也追不上了,它就像一個頑皮到了極致的孩子,總是在我專心於某個事物時,悄悄地,不露痕跡的溜走。
我一直愛看書,這大概是改變不了的事情了,從小到大,只要是書,無論高雅還是低俗,我都能抱著它津津有味的看上一整天。可是,讀書習慣是會改變的,從書中得來的感悟也是會改變的,這是不可爭辯的事實。從前只是潦草的看上兩眼,現在卻一個字一個字地細細琢磨,以前只是看到了文章表面的內容,現在卻能理解到它深層的含義與真諦……我想,這大概就叫成長吧。
在這路上走的時間長了,顧慮也變多了,有一種「憂讒畏譏」的感覺,但是我是和剛剛做的閱讀題里的新做工者一樣的人,小挫折小困難都打敗不了我,因