❶ 語文作文800字 我的一年級！
我承載著時光列車，在一陣天旋地轉後，踏進一個陌生的校園中。媽媽在一旁牽著我的手，我背著我自己的小書包，眼前是一個陌生的地方，見到了許多和我一樣大小的小朋友……哦，我要在這個地方開始我的學習旅程了！
哇！這個校園環境優美，老師們也都是一張張笑眯眯的「蘋果臉」，許多小朋友走向那個標著「報名處」的地方。媽媽領著我也走到那裡，填寫了我的個人資料。這時，一位年輕、充滿活力的女老師走來，說：「這個小朋友好可愛啊！你願意到我們『一年一班』來嗎？」我看著眼前這位漂亮的「姐姐」，連忙點了點頭，揪著「姐姐」的衣服走進教室。教室里坐著許多和我年紀相仿的小朋友，有的小朋友正在哇哇大哭，央求自己的爸爸媽媽不要；有的小朋友正在擺弄自己的玩具；有的小朋友正在聽爸爸媽媽的囑咐……我背著小書包，勇敢的走向那位「大姐姐」面前，甜甜地說：「姐姐好，我叫XX，今年7歲了。」這位「姐姐」說：「小朋友好！我姓苗，今後將成為一年一班的老師，帶領你學習、玩耍。你以後就叫我苗老師吧！」「恩。」我說。借著這位漂亮老師給我安排座位，我也想幾個小朋友做了自我介紹，不一會兒，我們便成為了好朋友。
開始上課了，漂亮老師首先說：「小朋友們，大家好，我是你們的大朋友苗老師。現在我們來競選班長。」「班長？什麼是班長啊？」教室里的「小不點兒」頓時炸開了鍋。「聽我來說，班長就是一個班的管理員，班長要管理班級，而且要協助老是完成工作。」苗老師說。聽完後，有的同學躍躍欲試，卻有不敢走上講台。我挺挺胸，一路打不走上講台，毛遂自薦，同學們經過投票，最終選定我為班長，我心裡高興極了。不一會兒，下課鈴響了，我們在一起又唱又跳，玩得十分開心。
突然，耳邊傳來媽媽的聲音：「越越，快起床，小心遲到！」唉，原來是一場夢啊！不過，那天真爛漫的一年級生活是我小學生涯中最美好的時光，我永遠不會忘記！
❷ 我的老師 作文800字 語文的
夜深了，我還獨自坐在窗前，若有所思地遙望這深夜的夜空，這常引起我遐想的景色。
而今，我卻一點也不感覺興趣。想到的卻是施老師略帶微笑的臉龐。提起筆，筆尖在紙上跳躍，欣然靈感奔發，寫下了今天的作文——《誇誇我的老師》。
施老師的眼睛值得誇贊，這明亮的雙眸，似乎會說話，不信，你瞧！
隨著上課鈴聲短暫而又急促的響聲，施老師走進了教室。剛跨上兩步，便站住了，她的眼睛似乎盯著地上什麼東西，眉頭皺了一下，我好奇的伸長脖子，望瞭望，喲，那不是被人踩碎的粉筆嗎？糟了，今天是我值日生，竟沒注意到這醒目的白點，我不由的低下了頭，等著挨老師的批評。只見老師向寫有值日生輪流表的牆角走去，目光一下子落在了我的身上，我像觸電般，把頭垂得更低了，臉上感到一陣火辣辣。出乎我意料，施老師並沒有嚴厲斥責。只是用深得讓人無法理解的目光掃視全班，似乎想從同學們臉上找出些什麼。教室里安靜得出奇。這樣的沉默足足僵持了一分鍾。
「此時無聲勝有聲」施老師那深深的目光讓我體會到了老師這兩個字的豐富內涵。老師的沉默，替我敲響了警鍾：做好本職工作。
施老師的嘴值得贊揚，兩瓣唇上下蠕動，滔滔不絕地湧出知識的源泉。
古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而談；由孔子，到魯迅，至列寧馬克思主義，甚至當今流行的音樂，施老師都能都能口若懸河地講的頭頭是道。真讓人對她與眾不同的口才，心服口服。不僅在課堂上她能言善辯，下課後，更是能說會道。有時候，真覺得她更像我們的大朋友。
施老師非比尋常的教學方法，值得稱贊。
自從她接手我們班，我們的作文成績，好比芝麻開花——節節高。但要你說老師作業布置的多，那也不。生字，詞彙和基礎知識，老師從不要求我們死記硬背，她的口號是：「求質量，不求字量。」我們當然大呼；「理解萬歲。」
在施老師的帶領之下，我們班的語文成績從原來的倒數第一，爬到了年段第一，這可真得感謝施老師。記得有一首歌這樣寫道：「長大後，我就成了你，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是汗滴……」
歌聲在夜空中忽高忽低。夜更深了，一陣寒風，拉回了我慢慢思緒。有人說，老師似園丁，辛勤地哺育著祖國未來的花朵。可我覺得老師更像杜浦《春夜喜雨》詩句中的那隻求付出不求收獲，名利的春雨——「隨風潛入夜，潤物細無聲.
❸ 我的語文老師作文800字
[我的語文老師作文800字]我的語文老師
我的老師是女老師，大約35歲，中等身
材，帶著一副深度的眼鏡，說明她學問高，知
識多，平時，韋老師臉上總是掛著燦爛的笑容
可是嚴肅的時候，我們很害怕，她是一個盡職
、盡責的好老師，我的語文老師作文800字。
韋老師，工作兢兢業業，為了教好我們
，經常備課到深夜。認真上好每一節課，她上
課的時候很幽默、有趣，有時還會講些笑話，
常常逗得我們哈哈大笑，每個同學都聽得津津
有味，興致勃勃。韋老師有一顆愛學生之心，
經常找差的同學談心輔導，讓她們和我們一起
進步。
韋老師關心我的事可多了。有一次，韋
老師布置寫家鄉的作文，我不假思索地寫，結
果寫偏題了，我把家鄉的作文寫成校園的作文
。韋老師笑著對我說：「我們要求寫的是家鄉
的美景，而你光寫校園，是不夠的，如果你詳
寫些街道樓房或小河，桐木大橋……這樣這篇
作文就更好。」韋老師幾句話讓我茅塞頓開，
後來我重寫了這篇作文，然後我拿給韋老師看
，韋老師說我寫得不錯，比上次有進步，我聽
了像吃了蜜一樣甜，小學六年級作文《我的語文老師作文800字》。韋老師就是這樣循循善誘
地教育我們，在她的教導下，我的作文有了題
高。
有一次，早讀課的時候我不讀書，而是
在練字，韋老師看見了，走到我跟前，並沒有
批評我，卻語重心長地對我說:「你練字是好事
，但可以利用下課時候練，不要利用早讀時間
練，准備到期末考試了，早讀要抓緊讀書、背
書，因為早上的時間很寶貴，人的記憶是最佳
的，不容易忘記，你可要珍惜呀！」韋老師的
話提醒了我，我知道自己錯了，我的臉紅了，
慚愧地低下了頭，吞吞吐吐地說：「對不起，
韋老師，我知道自己錯了，一定會改過來。」
韋老師說:「知道自己錯就好，改過來就是好
孩子。」韋老師就是這樣曉之以理，動之以情
，鞭策我進步。
老師是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵
；老師就像紅燭一樣，默默地燃燒自己，照亮
他人；老師就像靈魂工程師，陪養著我們。韋
老師為我們付出的太多了太多了，韋老師關心
我們的事，就像天上的星星，數也數不清。她
給了我們無微不至的愛，給我們溫暖，師恩難
忘，韋老師是我尊敬的一位好老師。
❹ 語文作文800字急急急
我踏上了一段新的旅程——充滿陽光、希望與歡笑的高中生活。
在初中我已錯過了很多很多；在這充滿希望的高中，里我要更加勤奮！
我的目標是：學習，是一個學生的首要任務。我要向大家展示一個全新的自我，一個勤奮嚴謹、仔細踏實的我；一個認真思考、勇於創新的我。我要改掉以前的不足，不斷地完善自己。
對自己的要求：
1.品德是一個人最重要也是最基本的理性表現。所以我要從品德做起，從小事做起。
2.父母是給予我生命的人，首先我要做到孝敬父母，體貼父母，幫助父母做一些力所能及的家務事，替父母分憂。
3.我要做到尊敬師長，禮貌待人，我要從身邊每一件小事做起，尊重老師，見到老師主動問好、行禮，和同學互相尊重、團結互助、真誠相待；
4.我還要做到嚴於律己，遵守公德，在公共場所不喧嘩、遵守秩序，愛護公共設施，以中學生守則約束自己的言行舉止。
我的措施是：
在課前，我要學會預習，找出不清楚的問題記下來以便在上課時請教老師；課堂上，我要專心致志地聽老師講課，積極思考問題，踴躍舉手發言。
課下，我要認真完成老師布置的作業，並學會復習剛學了的知識。
在語文方面，我要多看一些有益的書籍，擴大自己的知識面，充實頭腦；
在數學方面，課下我要多做一些題，多見一些新奇的題型，舉一反三，見多而識廣；
在英語方面，我不僅要把新單詞記在小紙條上隨時記憶、加深印象，並且還要看一些簡單的小冊子，以擴大自己的閱讀量。
我的運動計劃是：
早晨，我要堅持鍛煉身體，並且注意早餐的營養；在學校，認真做課間操，上好體育課；晚上，我要去散步，這不僅可以鍛煉身體，而且還可以對一天的學習生活有適當的放鬆。
最後，我會將以上所說的列成一個表，每天完成一項，就在那項中打鉤，如果來不及完成，就適當處罰自己。
夠直白了吧。希望適合你。
❺ 求語文作文，以我為話題，800字。求 大神們
介紹一下自己的具體特徵，越詳細越好，突出某個特徵，在些寫自己做過的一件能突出個性或其他的事，最後再總結就行了
❻ 我的夢想，語文作文800字以上
志不立，天下無可成之事。」人沒有夢想，人生就是黑白的，當我們有了夢想，就要腳踏實回地的去追逐。居里夫答人說：「強者製造時機，弱者等待時機。」有些人會去製造時機，把握時機，並把時機當成階梯，一階一階的往上爬，爬到夢想之路的最頂端，迎接成功的到來；但有些人卻等待時機，用守株待兔的方法，讓自己離夢想之路越來越遠。想成功一定要努力付出，不能坐享其成，等著天上掉下一塊餡餅。「要怎麼收獲，
就先怎麼栽。」邁向夢想之路的成功秘訣就是努力不懈、擁抱希望和心懷夢想。
每次走在路上，只要附近有小狗小貓，我就會多觀察一下，在心裡中記下哪些種類的貓狗比較容易親近人，長相可愛又討喜，雖然心理超想養一隻的，但因為家裡住電梯大樓、哥哥的鼻子又對動物毛過敏，所以我的養貓咪或狗狗的夢想，當然被媽媽一口回絕了。只能利用到奶奶家玩的時候，才有機會觸摸貓咪柔軟的身軀，用逗貓棒和貓咪玩躲貓貓；以及和狗狗賽跑，玩接飛盤的游戲……每次遇到這一刻，都是我的歡樂時光。
曾經有一次在馬路旁，看到一隻斷了腳的癩痢脫毛狗，正一跛一跛的在臭氣熏天的垃圾桶中找食物，看了讓我十分心疼和難過，此刻的震撼畫面，讓我在心中暗暗許
❼ 以我與語文為話題的800字作文
詩人說過，我們要認真感受生活的美好，盡管生活並不是十全十美的，那麼語文，每天回盪在我們生活中不可缺少的物質精神文化之一，我們是否也應該去認真地感受呢？
認真地去品嘗語文的神韻，能夠讓你久久不能忘懷。「野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落石出者，山間之四時也」。是歐陽修對四季的感悟。「剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭」，是李煜對離別的感受。「但願人長久，千里共嬋娟」。是蘇軾對友誼的詮釋。「才下眉頭，卻上心頭」，是李清照對愛情的獨白……語文，她的精湛就在這里，古往今來人們用精闢的語言表達自己的內心世界，將語文的風采淋漓盡致的展現在讀者面前。
語文，你從歲月深處走來，染一路美麗動聽的故事，灑一地醉人心田的話語。語文，你是一條流香溢美的綵帶，飄動著迷人的智慧。語文，你是打開心扉的魔杖，是步入社交的金鑰匙。
語文的魅力是人人可見的，她的魅力同樣也感染了我，讓我不只不覺的愛上了她，痴迷與她。她的魅力也影響著每一個人，她以她的千姿百態，向時代傳遞著人類的憧憬和理想，是人類美好感情和燦爛智慧的結晶。
語文是人類感情最豐富最生動的表達，是人類歷史最形象的詮釋。古代的人們，用最簡潔的文字詮釋自己的內心世界，如「海上升明月，江春入舊年」「萬籟此俱寂，但余鍾磬音」「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」……各種不同的境界，體現著人們的心境，體現著語文的深奧、獨特，使我瘋狂的熱愛語文，各種優美的語句使我難以忘懷。
語文是我生活中不可缺少的一部分，她那獨到的魅力吸引著每一個人，也讓人們學著去熱愛她，了解她的博大精深。學語文的人永遠不會落伍，她是時代最強音，是時代主題，是生活的必需品。語文的范疇決不在你我之間，語文同樣是無國界的，自每個人呱呱落地起，就與語文結下不解之緣。每個人的生活中離不開語文，語文呢，也離不開每個人。
我與語文的情愫，是難以描述，此時無聲勝有聲。學語文，讓我懂得了許多人生哲理，明白了許多人世滄桑，更了解了許多的古代人物，讓我學習他們，和歷史進行交流，觸摸遠古的文明和蒼涼，和現實進行交流，泛起真善美的河流，和未來進行交流，憧憬無際美好的未來……
語文，我的摯愛，面對著你，面對著從歲月沉重里走來的這一串形象而生動的深深的腳窩，起伏飛揚的思緒隨著一瀉千里的江水響起拍岸的濤聲融進遠古的一縷雄風。
❽ 語文作文800字
緣溪而行，循幽暗昏惑踏遍落英繽紛，不辜負每一抹光亮，耐心前行追尋桃源；泛舟赤壁，凌萬頃茫然覽白露橫江，不辜負每一眼溪流，耐心縱舟，尋覓勝景。機遇蘊藏於平和之中，唯有耐心尋覓，才可不辜負一片春景。
機遇無處不在，平湖煙雨，小橋流水之側也有山雨欲來，暮靄楚天。
風繾綣輕撫，樹輕遣斜墜，鵬鳥深知微風隱強風，便可扶搖之上凌空而起，一飛沖天，睥睨蒼生；雲翻湧開騰，河涓流不息，游者順流而下直至水窮之處，一路尋覓，一路游賞。
正如勾踐著一粗布簡衣卧於薪柴之上，機遇就在一天天飛逝流淌之中滾滾而來，自嘗苦膽，是砥礪自我，耐心等待，不曾迷茫，是深知機遇無處不在。要想不辜負春天，首先要相信必有春天。
耐心一路披荊斬棘，直面未知，才能在下一個曲徑之側，尋得春天。
熾烈張揚的向日葵，鑽石般閃耀的星空，梵.高帶給人們的壯美總令人不免唏噓驚嘆。殊不知，梵.高為了尋得一份春天，用了漫長的時間勾勒描繪，渲染塗抹。當我們嫉妒他人會當凌絕頂，覽盡山間勝景時，卻忘記回想一下他人一路跋涉耐心攀登踏破多少鐵鞋；當我們不甘他人出類拔萃，燦爛奪目時，卻不去深思他們挑燈夜戰埋首前行破萬卷書本。耐心的汗水等價交換一個萬紫千紅，才能求得春天。
倘若已與春天相逢，不倚門回首細嗅薔薇，留住春天，豈不是辜負一片春日勝景？
狄更斯曾說："直面機會而揮手錯過，我更偏愛抓住機會的衣角，攜手前行。"正如余華行遍名山大川後抓住心中的執念，寫出心中的感慨，一本《活著》才能訴盡小人物的無限悲哀。請用心留住難得的春天吧，覽盡山寺桃花，聽罷春夜喜雨。
在一片平和之中，篤定堅信春天不遠；一路耐心追尋，不曾輕言放棄；細聽黃鶯清啼，留春天在這里，才叫不辜負。
別辜負春天，耐心等待花開。