㈠ 五年級下冊人教版語文第一單元作文，500字左右
例一：
給遠方朋友的一封信
遠方朋友:
你好!
收到了我的來信，你一定會感到很驚訝吧！我來自美麗的西子湖畔，此刻我以一顆真誠的心與你「手拉手」。
最近，想你也學到了語文課本上的第一單元吧，上面有個「手拉手」活動，通過老師的介紹，你們學校就是我們的友誼班級之一。我簡單地認識了你。你一定很想了解我吧，讓我來給你介紹。
我就住在被喻為「天下第一奇觀」的錢塘江畔。這里風景宜人，春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天桂香十里，冬天粉裝玉砌。怪不得詩人曾說「上有天堂，下有蘇杭。」我們的學校可是被評為「國家級綠色學校」呢。因為我們的金太陽綠色公司做的特別棒。這不，最近，我們還開展了「紅五日」牛奶紙盒回收活動呢！想知道它怎麼樣有神有色？賣個關子，下回再仔細的告訴你吧。還有我們的班級還經常獲獎呢！我們曾被連續2年評為「西湖區優秀班級」我們的假日小隊曾被評為「西湖區優秀假日小隊」！黑板報也被全校許多師生誇贊。我呢今年12歲，是一個文靜的小男生，我愛閱讀，愛寫作，也愛玩電腦，是班裡的班幹部，是一隻可愛的「小老鼠」。嗯，說了這么多我的事兒，也談談你吧。
因為你的名字很文雅，因為文雅所以我一眼就選擇了你，成為我的「手拉手」夥伴，相信你也和我的名字一樣文雅吧！聽老師的介紹，你是在重慶市的一所小學里讀書。正好是課文第一單元介紹的祖國西部城市，雖然那兒離我很遙遠，但是，我對你們那兒的生活也是很嚮往的。不知道你們那兒的地理環境怎麼樣的？是否像杭州一樣文化悠久？四季如春呢？請你告訴我你們那兒的獨特風光和主要資源吧！如果學習上有問題，我們可以一起討論，如果生活中有困難，我們可以一起解決。希望我們雙方常寫信，不僅可以增進雙方友誼，還能提高作文水平呢！願能通過這封信，讓我與素昧平生的你交上好朋友，也願我們的友誼天長
祝：
生活愉快，學習進步！
陌生的朋友：城佳
2012年2月11日
例二：
遠方的朋友
你好：
已很少得到你的消息。最近，從別處知道了你的些許近況，心中起了波瀾。於是坐下來，想給你寫封信。
許多人都會經歷一段坎坷的歲月，有些艱難，會有痛楚。我欣喜的發現，你以堅強的走過。我知道你常常這樣，自己的不順喜歡自己背負，不想讓朋友牽掛。這不是說你不懂share，相反我知道你非常在乎朋友，在乎友誼。
生活也像你說的那樣平淡中體味，品嘗著點滴的喜怒哀樂、酸甜苦辣。
我希望你保持，印象中，朴實的你是那麼純，那麼美，那麼可愛。有如孩子般，最能撼人心扉。我希望你保持，每個人都會長大，成熟，在社會中不得不多個心眼，但對於真理的追求永不放棄。我希望你保持，孤獨過、傷心過，朋友的關懷讓你感動，做錯事情讓你懊惱，但心情不變，命運就不會改變。我希望你保持，不要被外界的物慾所動搖，保持心中的那份寧靜。不要攀比、不要嫉妒，踏踏實實做事，實實在在做人。
我希望你保持。
人生一世，體驗渺小，體驗偉大。做事心中有原則，為人骨里有秤砣。人不自傲、傲在心間。漫漫路途，朝著我們憧憬的方向，身繞信義、面帶微笑，展開努力的翅膀不斷前行。
不去強求別人做的跟你想得那樣，身體力行，或許會更好。
祝
身體健康
萬事如意
你遠方的朋友
2012.01.13
㈡ 人教版 高二語文必修五 第一板塊的作文 關於電腦，電視機，微波爐，空調等的說明文，幫我找一篇，謝謝，
冰箱的發明
一個在英格蘭工作的美國人雅可比?帕金斯有了一個新發現，這一發現導致了冰箱的發明。1834年他發現當某些液體蒸發時，會有一種冷卻效應。帕金斯要求一群技工來製造一個可證實這個想法的工作模型。
果然，這個裝置在某個晚上真的產生了一些冰。技工們興奮地拿著冰，跳進一輛馬車，飛速駛向帕金斯的住房，向他展示所取得的成果。帕金斯此時已上了年紀，雖然他沒有在市場上出售自己的發明物，但是哈里森的工作成果為類早期家用冰箱鋪墊了道路。
出售發明物的人的生活在澳大利亞的一個蘇格蘭印刷工—約翰?哈里森。哈里森很可能在並不了解帕金斯成果的情況下發現了冷卻效。他用醚來清洗金屬印刷鉛字，某一天注意到了物質的冷卻效應。到1862年，他的第一批冰箱就上市了。哈里森還在維多利亞本狄哥一家啤酒廠里設置了第一個製冷車間。在19世紀末，只有專門造了冰庫的富人才能享受到這種好處。絕大多數人奢望的只是一個冷藏櫃。
那時候，冰箱最重要的用途之一是在輪船上。大型冷藏庫意味著船舶能夠在長距離航行中運載食用鮮肉，例如羔羊肉能從紐西蘭出口到歐洲。
德國工程師卡爾?馮?林德在1879年製造出了第一台家用冰箱。但在20世紀20年代電動冰箱發明出來之前，冰箱並沒有大規模進入家庭。
電冰箱是中國最早實現國產化的製冷電器之一，從80年代初起步，經過近20年的發展，中國電冰箱已佔世界總產量16%的份額而位居全球首位。由於在國內市場已進入成熟期，市場運行的基本特徵是相對平穩，不會出現需求上的大起大落。電冰箱消費主要集中在城鎮，農村由於受收入水平、生活習慣等限制，冰箱的擁有量較城鎮低許多。
電冰箱讓鮮貨隨手可取
弗雷基代爾冰箱：冰冷、清潔、容量大。
20世紀以前，用冰箱保存食物是不可想像的，20世紀沒有冰箱的生活是不可想像的
在冰箱出現以前，我們一直在為食品存放時間一久就會變得不再新鮮甚至腐敗而煩惱。在低溫環境中存放食品方法的發明，與屠宰業有著極大的關系。19世紀末，歐洲的屠宰業者必須將活的牲畜通過火車運到別的地方才能屠宰，他們不堪長期忍受鐵路部門從其手中獲取大部分利潤而終於發明了一種低溫的運輸車，可以將肉類放在裡面運到外地而不至於短期內變質甚至腐敗。這樣，隨時隨地屠宰牲畜成為一種可能。
真正的電冰箱發明於20年代，1920年，紐約布魯克林一家平板印刷廠的一位名叫威利斯·H.卡里爾的工程師，設計出一種能控制溫度和濕度的系統。存放皮毛的窖主和牛奶公司經理根據需要進一步改進了機械冰箱技術。大約在第一次世界大戰期間，出現了一些體積更小的家用冰箱，這是一種噪音大，易泄漏的新發明，實際上它只是在舊式「冰盒」殼內安裝上電機和轉動皮帶，這使它的外貌看起來就像一種試驗品。
1923年，當弗雷基代爾還是美國通用汽車公司的分廠的時候，它引進了一種新的機械冰箱組件，並組裝成電冰箱。弗雷基代爾電冰箱的設計是把儲存易腐爛食品的「冰盒」和製冷機械部分裝進一個特製的櫃子。這種裝置安靜、方便，且結構緊湊。至此，一種新的冰箱式樣隨著到處可見的商標名誕生了。
此後，隨著生產數量劇增，冰箱價格暴跌。到1944年，約85％的美國家庭都有了機械冰箱。「冰盒」僅作為一個詞彙流傳下來。
如果沒有冰箱，不但家庭主婦要勞累得多，而且許多生活享受，包括喝威士忌加冰都要大打折扣。20世紀以前，用冰箱保存食物是不可想像的，20世紀沒有冰箱的生活是不可想像的
。
㈢ 高中語文必修五作文 急！！！！！！
可以這樣想：孔抄子考綠長襲遠，有遠見卓識。他的一些想法在現代社會也有意義，他從大局出發，事事從國家的利益出發，再反觀現代社會的一些人，目光短淺。可以就這個角度寫個議論文，多找幾個實例，湊湊字數。一定別忘回歸材料就得了
㈣ 牛津高中英語必修五第一單元的作文怎樣寫
一件有趣的往事 一些往事,就像過眼煙雲一樣從眼前飄向遠方消散了，但還有一些往事卻像釘子一內樣容牢牢地釘在我的腦海中揮之不去。 這件事發生在我的童年，當時我還在老家，大約有三四歲那麼大。夏季的某天傍晚，大家都在院子里納涼，我在一旁觀察幾...
㈤ 高二語文必修5第一單元作文例子
我認為 請耐心地認真地仔細地看,對你真的會有幫助!經驗一： 1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鍾就完成了。 2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鍾音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。 3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。 4、除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。 經驗二： 學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻並非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。 如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鍾集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。 作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決於作題之後的過程，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。 評：夏宇同學對於聽課和做題的建議，實際上反應了提高學習效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的"事半功倍"。 經驗三： 學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼，我們如何提高自己學習效率呢？ 第一點， 要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。 提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口
㈥ 人教版五年級下冊語文第一單元作文600字
例一：
給遠方朋友的一封信
遠方朋友:
收到了我的來信,你一定會感到很驚訝吧!我來自美麗的西子湖畔,此刻我以一顆真誠的心與你「手拉手」.
最近,想你也學到了語文課本上的第一單元吧,上面有個「手拉手」活動,通過老師的介紹,你們學校就是我們的友誼班級之一.我簡單地認識了你.你一定很想了解我吧,讓我來給你介紹.
我就住在被喻為「天下第一奇觀」的錢塘江畔.這里風景宜人,春天鳥語花香,夏天綠樹成蔭,秋天桂香十里,冬天粉裝玉砌.怪不得詩人曾說「上有天堂,下有蘇杭.」我們的學校可是被評為「國家級綠色學校」呢.因為我們的金太陽綠色公司做的特別棒.這不,最近,我們還開展了「紅五日」牛奶紙盒回收活動呢!想知道它怎麼樣有神有色?賣個關子,下回再仔細的告訴你吧.還有我們的班級還經常獲獎呢!我們曾被連續2年評為「西湖區優秀班級」我們的假日小隊曾被評為「西湖區優秀假日小隊」!黑板報也被全校許多師生誇贊.我呢今年12歲,是一個文靜的小男生,我愛閱讀,愛寫作,也愛玩電腦,是班裡的班幹部,是一隻可愛的「小老鼠」.嗯,說了這么多我的事兒,也談談你吧.
因為你的名字很文雅,因為文雅所以我一眼就選擇了你,成為我的「手拉手」夥伴,相信你也和我的名字一樣文雅吧!聽老師的介紹,你是在重慶市的一所小學里讀書.正好是課文第一單元介紹的祖國西部城市,雖然那兒離我很遙遠,但是,我對你們那兒的生活也是很嚮往的.不知道你們那兒的地理環境怎麼樣的?是否像杭州一樣文化悠久?四季如春呢?請你告訴我你們那兒的獨特風光和主要資源吧!如果學習上有問題,我們可以一起討論,如果生活中有困難,我們可以一起解決.希望我們雙方常寫信,不僅可以增進雙方友誼,還能提高作文水平呢!願能通過這封信,讓我與素昧平生的你交上好朋友,也願我們的友誼天長
祝：
陌生的朋友：城佳
2012年2月11日
例二：
遠方的朋友
已很少得到你的消息.最近,從別處知道了你的些許近況,心中起了波瀾.於是坐下來,想給你寫封信.
許多人都會經歷一段坎坷的歲月,有些艱難,會有痛楚.我欣喜的發現,你以堅強的走過.我知道你常常這樣,自己的不順喜歡自己背負,不想讓朋友牽掛.這不是說你不懂share,相反我知道你非常在乎朋友,在乎友誼.
生活也像你說的那樣平淡中體味,品嘗著點滴的喜怒哀樂、酸甜苦辣.
印象中,朴實的你是那麼純,那麼美,那麼可愛.有如孩子般,最能撼人心扉.每個人都會長大,成熟,在社會中不得不多個心眼,但對於真理的追求永不放棄.孤獨過、傷心過,朋友的關懷讓你感動,做錯事情讓你懊惱,但心情不變,命運就不會改變.不要被外界的物慾所動搖,保持心中的那份寧靜.不要攀比、不要嫉妒,踏踏實實做事,實實在在做人.
人生一世,體驗渺小,體驗偉大.做事心中有原則,為人骨里有秤砣.人不自傲、傲在心間.漫漫路途,朝著我們憧憬的方向,身繞信義、面帶微笑,展開努力的翅膀不斷前行.
不去強求別人做的跟你想得那樣,身體力行,或許會更好.
祝
身體健康
萬事如意
你遠方的朋友
㈦ 跪求！五年級上冊語文第一單元習作作文！！ 並寫一寫作文提綱 題目； 中心思想： 材料安排；
1.閱讀，誰都有過。高爾基說過：「書是人類進步的階梯.我愛閱讀勝過老鼠愛大米.書是我的長生果,是我精神上的財富。」
小時侯，我不識字。那些又小又黑的字對我來說就是個新的世界。我爸爸媽媽從小就給我買許多童話書。那些書上有許多插圖，我雖然不知道是什麼，但是每當看到那書上圖上絢麗的色彩都讓我萬分喜愛，當看到爸爸媽媽讀書的樣子時，我也模仿了起來。最後竟然著了迷，讓我想停也停不下來，好象書有一種神奇的力量。在我上一、二年級時家裡書多得足以堆成一堆小山。每天中午放學後，回家總是拿著我最最心愛的《十萬個為什麼》不厭其煩,津津有味地看起來。這本書我一直看到差不多會背為止。從此,我知道了天為什麼是藍的？草為什麼是綠的？太陽為什麼是圓的等等。
三、四年級時，我讀書的品味又提升了，開始讀一些經典童話名著。我讀過《安徒生童話》、《奧次國童話》、《格林童話》等。當看到那緊張的片段時心都提了起來，當危險過後勝利的喜悅來臨時我不知不覺歡呼了起來。每當我在書海遨遊時都覺得自己的知識是何等渺小。
五、六年級時，我讀書的品位越來越高，我開始廣泛閱讀，我的食量越來越大，好像總也「吃」不完。每當我出去時和別人交談總覺得自己變了一個人一樣。
書，讓我愛不釋手。每當我寫完作業就一定要用兩三個小時來讀，不放過一分一秒。記得有一次,我在床上看書時，正看到精彩部分，突然，電燈被關了，屋裡黑漆漆的。原來是我媽媽，她和藹地說：「小書迷,好睡覺了。」「媽媽,我的好媽媽，再讓我看三十分鍾。」媽媽允許了，當我看完這篇故事後又被另一個故事所吸引。三十分鍾很快就過去了，我先假裝睡著，媽媽看後滿意的離開了。等媽媽走後，我偷偷把燈打開，又開始欣賞起來。就這樣直到我把書上所有的內容看完才甘心睡覺。
書給了我快樂，讓我懂得了許多道理。我愛閱讀，每次閱讀時我都要細細地品味，先吃進去，到要用之時再吐出來。在書海中遨遊，我覺得無比幸福。
2. 就是寫你讀書是發生的小故事
例文：
我的讀書故事
小時候我就喜歡看書，一碰到新書，就會津津有味地讀個沒完。幼兒園時讀插圖書，學會了拼讀後，我就讀注音故事。什麼《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等故事集裡面的故事一個也不放過。到了十歲時，我就開始讀名著了。我的書架上也擺滿了中外名著，除了中國四大古典名著外還有《冰心作品選》《朱自清散文集》《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
記得有一次，媽媽單位發了200元書券，我非常高興，這意味著我又可以讀許多新書了。媽媽塞給我100元書券，我迫不及待趕往新華書店，可已經晚了，我夢寐以求的《感動小學生的一百個母親》已經被銷售一空，我懊惱地回到了家，整天耷拉著腦袋。媽媽的一句親切的問候，終於讓我那憂傷的堤壩決口了，我放聲大哭，眼淚噴涌而出：「《感動小學生的一百個母親》那本書已經賣完了，我以後再也讀不到了！」媽媽則在一旁笑嘻嘻地說：「原來為這哭鼻子呢，別哭了，媽媽給你搞定！」
第二天，媽媽下班回來了，手裡多了一個包裹，媽媽把包裹擱在我面前，一臉輕松地說：「打開看看。」啊！竟然是《感動小學生的一百個母親》！媽媽真是說話算話，立竿見影！我張開雙臂和媽媽擁在一起。隨即，我就捧起書本，甜甜地讀了起來。
讀書是甜的，讓這種甜甜的滋味伴隨我的一生吧！
我讀書的小故事
書,像沙漠里的指南針，又像是黑夜裡的北極星，時時刻刻都默默地在為人們導航，指引正確的方向。
我和書是有緣的。
自小，就看到書櫃上總滿滿的整齊擺放著爺爺的藏書，那是一大疊的名著。每次，看到爺爺捧起一本，津津有味地品析起來，心裡總是癢癢的，有種躍躍欲試的感覺，那種感覺里，充滿著一個兒童的極度好奇和甚至有些興奮的心情。
終於有一天，經過小腦袋的反復思考，在好奇心的極力催促下，我第一次鼓起勇氣，對爺爺說：「爺爺，您就也跟我分享一下，每天給我講一個書中的小故事，好么？」爺爺爽快地答應了我的請求。
起初，我感到了滿足和幸福：我終於如願以償了！但耐心彷彿又無法容忍一天一個故事，而且直到睡前才講的時間和效率。我此時才發現唯一並且是最有效率的方法：自己獨自讀書。
也許是年幼的原因，認識的字也不多，看爺爺的老古書無疑是件十分困難的事。先別說內容，單只是生字也把我弄得暈頭轉向，更是三番兩頭繁忙地請求字典公公的幫助。每看到這一情景，爺爺總是擺著手，搖著頭，無可奈何地對我說：「你還太小了，還是先去看看自己的注音書吧！」
每聽到這話，我總不甘心捧起那我已讀得滾瓜爛熟的三字經，卻使得我那番查閱的勁頭更為強烈。
爺爺只好給我買了名著的兒童版。
經過這一波三折，我的讀書歷程終於開始了，真正開始了，自爺爺買書之後，我便一直泡在書里，像醉了一般，無法自拔。我也像海綿吸水一樣在書中不斷地汲取著知識。
在那段讀書歷程中，我是快樂的，我感受到了讀書的喜悅。
我發覺，書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著人。讀書可以陶冶情操，豐富知識，開闊心扉。
讓我們與書攜起手來，共同努力吧！
我的讀書故事
我從小愛讀書，我的房間里到處都是書，有《中國古典四大名著》、《中國少年兒童網路全書》、《史記》等大部頭的書，也有許多雜志、漫畫等期刊。聽媽媽說，我一歲的時候就愛聽故事，每天晚上，總要聽一兩個小時才能睡著。正因為我小時候愛聽故事，所以我剛上幼兒園時就認識了許多字。那時，我就喜歡逛書店，讓媽媽買書看，其中《兩朵小花》這本書告訴我，做人不能自私，當小姑娘把花摘回家後，花兒痛苦的樣子至今仍印在我的腦海里，漸漸地，我愛上了讀書。
如今，讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就會拿起書來讀。我喜歡讀《西遊記》，因為從這里我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢於承擔責任，還要有一顆堅持到底的恆心，要勇於克服困難，最終一定會勝利。
我一天天長大了，讀的書也越來越多，每次去書店，我都想買很多書，但是看看書價實在太貴了，後來媽媽就去圖書館給我辦了借書證來滿足我的讀書願望，這樣我每個雙休日都去圖書館借書。看《當危險來臨的時候》教給我當危險來臨的時候要勇敢面對，以及採取的措施，讀《生命之謎》讓我了解了人類的進化史，和許多人各種奇異的生活習慣。我非常喜歡讀書，什麼書都愛讀，上廁所時也要拿本書看。媽媽說愛讀書是個好習慣，我也越讀越有勁。今年我又訂了《兒童文學》、《讀者》等雜志，每次拿到雜志，我都會抓緊時間寫完作業，然後就趴在床上津津有味地讀起來。我覺得讀書是件很快樂的事。
我在書的陪伴下一天天長大，我從書中學到了很多知識，書也教給我做人的道理，書是我永遠的朋友。
我的讀書故事
我特別愛看書，愛得發狂，有空就看，上廁所，吃點心，包括做作業，特別是作文寫了半截沒有下文的時候。
記得四年級時，已經要求寫日記了。某天下午，繆老師要求寫日記。回到家，我咬著筆桿子，不知道選啥題材，望著外面陰沉沉的天，聽著隔壁房間里老鍾敲了六下，又沒別的作業可做，無聊透頂。向周圍掃了一圈，一本我從未看過的書——《皮皮漫遊中國旅行記》，好奇心驅使我翻開它，優美的文字，漂亮的圖畫，有趣的故事，太好看了。
我看得太入迷了，沒聽見外婆的腳步聲。直到她發問：「作業做得怎麼樣了？」我一驚，書「哐」地掉在了地上，外婆在門外警惕地問：「什麼東西掉了？」我撒了個謊：「是鉛筆盒」沒想到她還不死心，繼續問：「那麼該有東西從裡面掉出來，我怎麼沒聽見？」我急得冷汗稀里嘩啦從腦門上流下來，最後定一下神說：「當然沒有啦，那些東西都被固定好了。」「哦。」外婆總算走了。撒謊容易圓謊難，我也為書付出了代價。
沒出一分鍾，我就好了傷疤忘了疼，又穿梭在故事與知識中了。「當——」6點半到了，我的靈魂從書中回到了我的軀殼中，旁邊站著怒氣沖沖的外公，他罵道：「你是在看書還是在做作業？！」我一時語塞，不過馬上鎮定下來：「作業做完了看還不行嗎？」外公一聽，馬上樂了：「好，好。不過做完了要收拾一下。還有，一會兒來吃晚飯吧。」
我還在為我的狡猾樂著呢，一個點子蹦了出來，就以這個故事寫一篇日記吧。於是，《智闖檢查關》新鮮出爐，還拿了個高分。
後來，我也意識到偷看書的危害了，可怎麼也剋制不住，因為我的生命已經和書鉤在一起，不可能再脫開了。
我的讀書故事
小時候，我覺得讀書沒有什麼「味道」，但隨著我逐漸地成長，接觸書籍越來越多了，發現原來書籍是一杯喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈喝愈有味道！古人讀書有「三味」之說，即「讀經味如稻梁；讀史味如餚饌；讀諸子而家，味如醯醢」。我無法感悟到如此精深，但也痴書切切，非同尋常。在我的「小書店」里有著許許多多的書籍，其中那一本書里的一篇文章，使我一生受用，也讓我念念不忘。
愛有多種多樣，有偉大的父母之愛，有純情熾熱的情愛，有朋友之間真摯的友愛……但對一個學生來說，除了家庭的溫暖，老師對他們的關心和愛護可以說是非常珍貴。如果老師對一個學生不管不問、漠不關心，那麼這無疑給這個學生帶來無端的煩惱，造成心理上的壓力，這時會對學生百害而無一利。對任何一個學生來說，老師的關心愛護是他們的精神糧食啊！我們生活在舒適的環境中，浸泡在老師源源不絕的關愛之泉，對比其那些差生，老師給予他們的愛遠遠不及優等生。其實老師應該彼此平等、不分高低地對待學生。
在書中，我們可以感受得到不同的心情：興奮的、悲傷的……也可以嘗到不同的味道：酸的、甜的、苦的還有辣的。在書中，可以找到無窮的樂趣，可以充實自我，開闊視野。所以古人說道：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在後來我發現了，我們沒有了書和知識就如人一樣沒有了靈魂，就等於行屍走肉。書里就像一所游樂場一樣，五彩繽紛，有人因為了玩游戲贏了而興奮，也有人因為玩游戲輸了而泄氣，他們仍然被他的魅力吸住，無法不去看它，玩它，品嘗它。讓我們也去享受書中那無窮的樂趣吧！
我的讀書故事
書是人類知識的源泉，如果一個人不讀書，他便只生存在一個渺小的世界裡。
我與書的機緣應當從我的生命開始時算起。聽媽媽說，我在她肚子里時，經常肆無忌憚的又踢又打，只有一招最靈，那就是講故事。只要媽媽一講童話故事，我就伏伏貼貼了，你說奇怪不奇怪？當然，我出世之後，幾乎晚晚都在媽媽的《一千零一夜》和《格林童話》的故事中入睡。媽媽現在說起來還意猶未盡，因為她的故事講完了，我的眼睛還是亮晶晶的。
我開始讀書是在一年級，我讀的第一本書是全拼音的《伊索寓言》。我用稚嫩的小手指點著書「c--n-g—q--a-n……」，我讀完了第一個故事《龜兔賽跑》，興奮得心砰砰直跳。我告訴媽媽「睡覺覺的小白兔」和「烏龜先生」。當時，我最珍惜的就是這一本拼音故事書了，翻來覆去地看，百看不厭。
第一次接觸《小學生之友》是在一個星期天，我去表哥家裡玩，剛好看見表哥手裡拿著一本新發的《小學生之友》。我一把搶過書，端起一條小凳就看了起來......從此，我就和《小學生之友》結下了不解之緣。只要手中有本《小學生之友》，我寧可不吃不睡也要讀下去，爸爸媽媽都說我走火入魔了。記得有一次，我看了一篇《電話旅行記》，便對故事裡面的樂樂羨慕得不行了，真希望什麼時候自己也能接到卡其拉電話公司的電話，讓我免費獲得為期一周的「電話之旅」。只要隨意撥打11個電話代碼就能到達我想去的北京天安門、桂林、九寨溝......於是每天一回家,第一句話就是問媽媽:「今天有沒有卡其拉公司給我的電話？」把媽媽搞得哭笑不得。
隨著年齡增長，我更愛看《小學生之友》了。尤其是「挑戰OM」，因為它讓我成為知識的探索者，我想我一定會將這愛進行到底的。另外我也希望《小學生之友》能夠越辦越好，讓更多的人喜歡。
3. 高爾基名著<<童年>>讀書心得一篇
馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多「安安靜靜」的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。朴實、深愛著阿廖沙的「小茨岡」（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子後的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些「奇怪」的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做「打」，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想像的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的「恐怖事件」。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多麼幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。 Z
但擁有著這些，我們並不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼裡，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到「人間」獨自闖盪。但讀過《童年》之後，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
那麼，就從現在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以後，為了將來，為了我們到「人間」的那一天。
讀書心得
暑假伊始，自小熱愛讀書的我便早早的制訂好了讀書計劃。
我按照計劃讀了高爾基的《童年·我的同學·在人間》、魯迅的《吶喊》、謝婉瑩的《冰心兒童文學全集》、劉洋的《綠野仙蹤》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、卡洛爾的《愛麗斯漫遊奇境記》等幾本中外著名作家的作品。
這些書基本上都是我從各個書店中淘回來的。自己的積蓄不算太多，但又想買到自己喜歡的書籍，開始的時候，只能硬著頭皮攢錢去買那些昂貴的書籍，後來便有了經驗，從那些被人遺忘的書堆中找到許多好的書籍。其中有名著、有童話、有詩歌、有小說、有散文……無論中外，寫的都是那麼引人入勝，使我得到了許多課本上得不到的知識，也有了許多感想和心得，筆尖流露出一時的感受。
在我讀過的這些書籍中，給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了。《吶喊》深刻地揭露了舊時封建社會的殘忍，從中我也讀到了「朱門酒肉臭，路有凍死骨」的殘忍景象。從《狂人日記》到《孔乙己》再到《啊Q正傳》，從《風波》到《故鄉》再到《社戲》，沒有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會的欺壓百姓的人們手中的尖刀、火槍做斗爭，他犀利的筆鋒令國民黨反動派聞風喪膽，無論是他的文章還是他的愛國之心，都是那麼地令人肅然起敬。雖然我們現在已經進入了新社會，已經不僅僅滿足於溫飽甚至小康，但是老一輩的精神不能丟啊。
在我認為，讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限的樂趣並且培養人為人處事的的能力。
在人們孤獨的時候，讀書變成了最大的樂趣。這時它既是人們豐富知識的工具，也是消遣的娛樂品，當人們在這時看它時，會感到快樂、輕松；而在人們處理事務的時候，最能發揮由讀書而獲得的能力。從讀書中獲得的對自己有利的東西是無窮盡的，能力便是其中之一，多讀一些好書，對自己是有利無害的，如果能夠在實踐的時候不是單純的運用書本中的知識，而是在書中的知識的基礎上不斷的創新，結合自己的實際，靈活運用，才是讀好書的最高境界。
「書是人類進步的階梯。」這是高爾基爺爺的一句名言，也同樣是對書籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多麼重要，它的價值有多麼珍貴。正如高爾基爺爺所說的，一本一本的書，就像一個一個的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險的，是要的努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對自己也是很有幫助的，但也要會選擇書籍。一本好書就猶如是由鑽石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價之寶，其中所蘊含著的知識與智慧是那樣的珍貴，書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊！相反，如果我們去讀那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利於健康的書籍，那不是在掌握知識、尋找樂趣，而是在使自己墮落，會使自己變得庸俗、無知。
在一本書中，又使它會讓你傷心、同情的落淚；有時它會讓你開懷大笑；有時它會讓你覺得自己身臨其境；有時它會讓你自己覺得離它根本就在兩個世界。
我想，書籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什麼理由不好好讀書呢？
什麼是讀書心得？ 其實，讀書心得並不難寫，把自己讀書的收獲和感想。用准確的語言表達出來，就是一篇「讀書心得」。當然，讀書心得比起摘抄、畫寫、讀書提要那三種讀書筆記確實復雜一些，難度大一點。一本厚厚的書，一篇長長的文章，那麼多內容，該從哪裡寫起呢？應當寫些什麼呢？你不要怕，只要讀書真的有心得，就有的可寫，也一定能寫好。
注意三個問題:
一是要寫清楚一本書或一篇文章、一首詩的哪些內容對你有啟發，使你受到教育。要讓人看了覺得這確實是讀了一本書或一篇文章、一首詩的感想。如果不緊扣住所讀的書或文章，空泛地議論，那就不是一篇讀後感，人家不知道你的感想從何而發。但是，復述書本里文章中的內容，要注意簡明，要引用能說明問題的
內容，不要大段大段地摘抄。二是要寫清楚讀了一本書或者一篇文章之後，你有哪些感受？受到了什麼教育？要十分明晰地把自己的思想寫出來，不要含混模糊。也就是說，你一定要把心中所「得」寫出來。否則抄了大段大段的書，沒有體會，或體會不多，那還怎麼叫做讀書心得呢？
三是要有分析。有些同學常常把讀後感寫成兩大段：第一殷是書上怎麼寫的，抄了一大篇。第二段幾句簡單的套話，我學到了什麼精神，今後准備怎麼做。這樣寫，內容就顯得很單薄。一篇讀後感一定要有分析。一本書、一篇文章的某一點寫得好，使你受到啟發。那你就該講講：好在哪兒，使你受到什麼啟發，或是在寫作上很有特色，「特」在哪裡，「妙」在哪裡，把這些感受有分析地具體寫出來，這篇讀書心得的內容就豐富、充實了
㈧ 人教版英語必修五優化設計里第一單元的作文模塊是什麼意思
2015
年春人教版八年級英語下冊
第
1-5
單元書面表達匯總
第一單元書面表達
★你的朋友
Jack
由於長時間玩電腦游戲，現在頭痛、眼睛不舒服、腰背酸痛，並且
睡不好覺。寫一篇短文介紹一下他的情況，並給出你對他的建議。
要求：
（
1
）內容包含所提供的信息，可適當發揮；
（
2
）書寫認真，句子通順；
（
3
）
詞數：
60
詞左右。
★Jack
is
my
friend.
He
likes
playing
computer
games
very
much.
He
often
sits
in the same way for too long without moving. Now he has a headache, sore eyes
and a sore back. He doesn』t sleep well at night, so he feels tired every day.
I think he should take breaks away from the computer. He shouldn』t use the
computer for a long time. He should do eye exercises to relax his eyes and go
to bed early at night.
I think if he has a good rest, he will feel well soon.
第二單元書面表達
★根據漢語提示及要求
,
以
Lily』s Dream
為題寫一篇短文
.
提示
: 1.lily
是一個中學生
,
她想成為一名職業演員
.2.
她同時也是一名志願者
,
經
常參加一些志願者服務活動
,
業余時間她還上表演課
. 3.
現在她遇到了一些麻煩
,
無錢上
表演課
.
她想出了許多辦法
,
如
:
打電話給家長、主動輔導孩子的美術、張貼啟事尋找工
作掙錢等。
4
．問題解決了，她可以繼續上課了，她的夢想回實現的。
要求：
1
、條理清晰，語句通順，語法正確，書寫規范。
2
、不少於
80
個單詞。
lily』s Dream
★Lily i
s a high school student. She wants to be a professional actress. As
a volunteer , she often volunteers her time to help other people . at the same
time she takes acting lessons. Now she has run out of money for acting lessons.
She needs to come up with
ideas for
making money. She
called up parents
to offer
children art lessons. She even put up signs for asking for jobs. Now she』ll be
able
to
continue
her
lessons,
and
she
can
become
a
professional
actress
one
day.