❶ 學校組織的語文實踐活動 作文 400字以上~~~
「咦？仿生學網怎麼這么難找哇？要找到什麼時候？」我揉了揉發酸的眼睛，打了個哈欠，自言自語地說，「真是的，什麼破電腦？」我差一點就要使用「暴力」了！突然，我眼前一亮――「仿生學網」在一頁中出現了！我趕緊點擊進去。裡面的內容真豐富呀！有植物類、動物類，可把我高興壞了！於是，我下載了一篇文章、一張圖片，經過修改，一張十分漂亮的小報展現在眼前。
星期五，陳老師給我們開展了一次「仿生學知識競賽」。要求每個大組派4個同學參賽。我們組請了周成、駱驍駿、吳承晟和姚逸葦參加比賽。第一回合是必答題我們組第一個回答，心裡可緊張了！不過問題挺簡單：（ ）翅膀上具有調溫作用，科學家發明了（ ）。不光是前面的同學，連我也想出來了――蝴蝶。語文同步上有的。結果，我們大組加上了5分。我們每個人心裡美滋滋的。一個回合過去了，我們大組和另一個大組暫時領先，我得意揚揚地望著落後的大組，心裡想：我們大組一定得第一。可是，我們大組仿生學課外知識了解得太少了，最後一輪搶答中我們只答對了一個問題。結果，我們組輸了，我責怪自己知識太少了！唉，真沒法子。
下午，陳老師選了7名同學上台演講。這7名有的講電鰻和防盜衣，有的講兔子的耳朵和防盜門……這些同學的演講精彩又非常有創意。
這次實踐活動既有趣又精彩，我希望有多一點這樣的活動。
❷ 記一次難忘的語文課代表競選活動作文400字記事作文。
「同學們，因為學校的種種原因，所以年級中的朗誦比賽遲遲未能舉行，非常抱歉。」這是丁老師在今天語文課上對我們說的一句話。
朗誦比賽首先要在班級里評比一番，推選出朗誦好的同學，再進行「年級大拼戰」。可以說，在這之前，我早已做好了充分的准備，正等著表演自己的「拿手好戲」，一展風采呢!
星期五下午，朗誦比賽正式開始。按照座位順序一個接一個地走上講台。
啊，終於輪到我了!我的心不禁「怦怦」地跳了起來。我想：會不會忘台詞呢?我會不會在同學面前丟臉呢?我會不會……
帶著「怦怦」直跳而不平靜的心，我走上了講台，與我的搭檔嚴斐一起朗誦著早已背熟了的文章。
「……」咦，嚴斐怎麼不說話呀?我心裡疑惑地想著。
同學們都用疑惑的目光看著我們，我實在等不下去了，大不了我先說吧，「震落了清晨滿披著的露珠……」我用嘹亮的聲音大聲地朗誦起來。不知是什麼原因，原來那顆脫離了我的身體的心，一下子又突然的回到了我的身體中，不知不覺的，我又恢復了平靜。
最後我們得了89分，進入了年級比賽中。我非常欣慰和高興。
可以說，朗誦比賽是我盼了很久的比賽，因為裡面有對手，有競爭，可以看出自己的水平高低。也算是過把癮吧!
我等待著年級中的朗誦比賽!希望展出自己最好的風采!
❸ 《語文競賽之後》作文400字
今天是星期五，下午學校舉行了數學競賽，參加的人可都是高手中的高手呀！
下午內第容一節課時，我懷著緊張的心情來到了比賽場地，到了場地，監考老師說人好象多了，卷子不夠，我的心立刻提到了嗓子眼，可別連卷子也發不到呀。還好，所有人都發到了卷子，可是一看到卷子我就傻了眼，因為這卷子雖然份量不多，但難度卻大的很。不過也還好，我只有幾題不會，時間還早呢，我要努力把這幾個敵人打倒。於是我的大腦飛速運轉起來，真是調動了所有的腦細胞，要知道養兵千日用兵一時呢，我可不能讓自己平時學的東西都白費了。哈哈，苦思冥終於有了結果，有兩題被我攻克了下來，要知道這兩題可能是決定勝負的關鍵題呢，所以我很開心。交卷過後，我問了其他幾個參加競賽的同學，他們都說沒有全部做出來，等到了班上我們立刻談論起這次競賽：你哪一題沒有做出來？哪一題答案是多少？你估計你能得獎嗎？我們幾乎將有關競賽的問題全問了遍才罷休，可以想像同學們多麼希望自己能得獎呀！，
這次競賽結束了，我真希望自己能拿到名次，為班級爭光！
❹ 語文作文400字
一位哲人曾說過:人生的道路上有很多開關，輕輕一按，便把人帶進光明或黑暗兩種境界。
記得我小學二年級的時候，特別喜歡到肯德基、麥當勞吃飯，盡管爸爸媽媽反復告訴我多吃對身體不好。每次到那兒吃時，爸爸總會從錢包里抽出「索迪斯卡」付錢，很快我就知道那種卡能夠在好多飯店使用，如果我有那種卡，想什麼時候吃就什麼時候把卡拿出來一刷，省得爸爸媽媽再嘮叨什麼「垃圾食品不要多吃」之類的了。
有一天晚上，我做完作業，無意間發現爸爸的錢包正靜靜地躺在距離我右手大概十厘米左右的桌上。一瞬間，我欣喜若狂，爸爸的「索迪斯卡」肯定在裡面，只要我一伸手，打開錢包，取出那張卡，神不知，鬼不覺，肯定沒人知道!如果爸爸問起來，也可以說他自己把卡丟了，再說爸爸本來就是個粗心的人，有沒有缺東西還不一定知道呢。我這么想著，眼睛裡只看著爸爸的錢包，彷彿那張卡已經屬於我的了。
正要伸手過去拿時，想想這樣做不對。爸爸媽媽對我那麼好，每次要買什麼，他們基本上都會同意，如果不同意也會告訴我不同意的理由。我們家三個人，從來都是有什麼說什麼，沒有一個人撒過謊，沒有一個人做過不好的事情。有一次看完「東方110」後，爸爸媽媽不約而同地對我說:「婧婧啊，我們不能那樣做不對的事情，我們要做一個好人!」當時，我鄭重地點點頭。
想到這兒，我縮回了去拿錢包的手。爸爸的錢包也不是我的，我要做好人，不是自己的東西不能拿，如果真得想去肯德基、麥當勞吃東西，爸爸媽媽也會同意的。
人生的道路上是有很多開關，而我這一次，做出了正確的選擇。
希望能解決您的問題。
❺ 我在學校的一天語文作文400字
學校的一天
浙江省湖州市 湖師附小 502 何蕙婷
這是我難忘的一天，因為湖州內師范大學的老師在我們容班實教的最後一天，給我們上了一堂課，我的心中格外的興奮,便端端正正地坐在座位上靜靜的等待著老師的到來。
老師來了，當她看見我們既不是高聲呼喚得迎接她；也不是吵吵鬧鬧的，好像沒看見她；而是靜悄悄得坐在那等她來時，她微微地露出了甜蜜的笑容。在這堂課上，您給我們玩了一個小游戲—小西瓜大西瓜。意思就是：如果老師說大西瓜，那麼你就用手錶示出小西瓜的樣子；如果老師說小西瓜，那麼你就用手錶示出大西瓜的樣子；如果老師說西瓜，那麼你就放下手，站著不動；如果你錯了，那麼你就得坐下。我們大家剛站起來比賽，老師也還沒說幾個字，同學們馬上就被老師「打」下陣來。當我發現站著得人是那麼的稀少後，真差點暈了過去。
之後，您讓我們來抽簽，抽到的人站起來比賽。但是，只要一分中過去，同學們就立刻返回原位，當了觀眾。
這節課下課後，老師走了，老師，我想對你說：再見了老師，希望您以後再來！
不知道行不行····你幾年級
❻ 課外語文學習作文400字
學語文並只是拘限於語文書。其實，學語文的渠道有許多許多。我們可以向電視機、收音機學語文;可以向電腦學語文;可以向大自然學語文;可以去民間學語文;也可以向課外書學語文。下面，我就向大家介紹我是怎樣向課外書學語文的。
《史記》這本書上記載了大量的歷史知識，其中也讓我們明白了一些道理。如：《平民暴動逐厲王》這本書上就說了周厲王貪圖財物的事。他企圖讓全國上下的財產都歸他所有。據書上記載，周厲王為人暴虐，生活奢華，行事喜歡獨斷專行。因此，很多百姓都對他頗有怨言。後來百姓不甘心受厲王的暴政，他們團結起來，發動了歷史上有名的「國人暴動」，最終厲王被百姓驅趕到了彘()地(今山西霍州)。幾年以後，厲王在彘去世。《平民暴動逐厲王》這個故事發生在兩千多年前，它讓我們清楚地認識到：蘊藏在民眾中間的那股力量是巨大的，這股力量一旦爆發出來，就算是殘暴的統治者也會被掃進歷史的垃圾堆。這個故事不但讓我們知道了統治者應該怎樣處處為民著想、為民辦事，而且也讓我們明白了怎樣做人的道理。
在《網路全書》這本書中，我也學到了有關蔬菜的一些知識。如：黃瓜是美容之菜。書上介紹說，黃瓜里有許多美容因子，它可以製成許許多多的化妝品。假如你把黃瓜切成小塊貼在臉上，長時間下去，你的皮膚就會變白。美白，黃瓜比任何化妝品都好。小朋友，你看，書是不是神奇?
學語文，如果你局限於課本，那你就是死蟹一隻!要想自己的知識豐富，你就要到書海中去遨遊。例如春聯、諺語、民間故事、寓言故事、歷史故事、成語故事、名人名言等等，我們都可以通過大量的閱讀，來豐富我們的知識，拓寬我們的視野，提高我們的語文水平。
以上只僅僅是我的感受。朋友，你不妨一試!
❼ 快樂語文周作文400字
又到了一年一度的體育周運動會了。星期二，教室里傳出同學們開心的歡呼聲，結果，天氣預報說星期四會下雨，這句話給同學們開心的心情潑了一盆冷水，運動會改在下個星期。星期四，同學們都在擔心會不會還下雨，還好，今天是晴天。同學們總算鬆了餓口氣。下午，大家早早的來到了教室，有的在看書，有的在畫畫，還有的在聊天。兩點十分了，隨著帥氣的范老師的口令，同學們有序的進入操場。第一項比賽是50米跑，代表我們班出戰的是陳俊昱，黃君豪等幾位同學。3、2、1，砰陳俊昱爆發出了陳皮的力量，沖向終點，贏得了第二名。第二項比賽是60米跑，劉子棋大步的走向了比賽點。體育老師換好子彈，只聽砰的一聲，劉子棋已風一般的速度沖了出去，劉子棋加油！台下的同學大聲喊著。最後，他贏得了第1名。不一會兒，100米跑的到了，鍾俊林和朱曉嫣等幾位同學早就做好了准備，可是鍾俊林比賽前受了傷，不知道還能不能跑好。比賽開始了，鍾俊林使出吃奶得勁，沖向了終點，我想要看到這精彩的一幕時，突然，一個肥大的屁股坐在我身上，導致我沒有看到鍾俊林沖過終點線的那一瞬間。傳說中的周林賓竟然落到了最後一名！當然，別的同學也很棒。我一轉過頭准備喝水時，我的水瓶不見了，我仔細找了找，哦，原來是楊宇軒把我的水瓶放到他們的水瓶管理處了。下面一個比賽是我最緊張的200米跑。我老早就做好了准備，砰的一聲後，我想離弦的箭一樣沖了出去，完了，一開始我就落到了第五名，我向自己發誓：蔡宇琨，假如你今天跑不到第一名，你就不要當大隊委了！之後，我爆發出了光速白菜的力量，一下子沖到了第二名，結果我跑的太快，鞋帶鬆了，天哪，還差10米，我可不能輸呀。最後，我還是得了第3名。最後一項比賽是拔河比賽，大力士全永睿出場了，我們的對手是四班，第一輪，我們迅速把他們壓倒，贏得了冠軍，可是第二輪，他們把我們一下子拽到地上，第三輪的時候唉，快樂的時間總是那麼短暫，體育周在同學們的歡聲笑語中結束了。比完賽後，我還幫體育老師收拾東西。我很喜歡這次運動會，因為運動可以讓我們保持健康，我認為輸贏並不重要，重要的是你去努力，全力去比賽，我希望還能有這樣的運動會。
❽ 《我們的語文老師》作文400字左右
我們的語文老師
瞧！一頭烏黑光亮的頭發，細細的柳葉眉，炯炯有神的眼專睛，高高的鼻樑，玫瑰般紅的嘴屬唇，這就是我們的語文老師——余老師。
你一看到這清秀的面容，就知道她一定是個和藹的老師。當然，讓我給你說說吧。每節課下課，同學們都會走到講台上，圍著老師與她談天論地。趣事、傷心事、興趣、平時常做的事......師生之間無所不談，同學們很容易接近她，總喜歡和余老師說說笑笑，老師也很樂意，因為她想多了解同學們。這就是余老師和藹可親，平易近人的一面。
有一次，班上許多人沒交作業。余老師就拿起戒尺，給他們每人一份「戒尺燜豬肉」，從此，同學們就交作業了，老師會心地笑了。這就是余老師嚴厲的一面。其實，我內心很清楚地知道，無論余老師對我們是溫和還是粗暴，為的只有一個，那就是我們的學習。余老師就好像一盞明燈，照亮了我們前進的道路。
❾ 一次活動作文400字左右
一次活動
今天是來家長開放日源，老師決定在第四節課舉行一次美食大比拼做涼拌菜，四人一小組在20分鍾里做好涼拌菜，
到了第四節課上，我們拿了材料，有手套、香油、醬油和醋。接著老師說：「比賽開始。」同學們爭分奪秒，我們也不甘落後。我很緊張，因為在同學激烈競爭和家長的眾目睽睽之下，有點讓人心慌。但是時間有限，我暗暗地告誡自己不要慌，不要慌。我和一位同學負責切黃瓜和西紅柿。此時，我把黃瓜切的又好又漂亮，馬上放在盤子里，然後把西紅柿切片放在盤邊，加以點綴。時間不知不覺已過了一大半，我們加快了速度，我把盤子遞給了組長，組長再把香油、醋、醬油放進去，再加以攪拌，就完成了第一道菜，接著另一個同學把切好的黃瓜擺成圓形，在中間放一個像花一樣的西紅柿，加上糖，成了另一道冷盤。最後，我把菜端上去，讓家長品嘗，家長覺得味道不錯，我們很高興，也品嘗了一下，覺得味道確實不錯。
經過這次活動，我們體驗了自己動手的樂趣，還表現了同學合作團結的精神，同時也享受到勞動成果的開心。
❿ 一篇語文作文，400字左右
各有所長
有一天，藍藍的天上飄著幾朵白雲，艷陽高照。小猴、小熊、小豬三個好朋友一起到小溪邊散步。它們邊玩邊看風景，開心極了。
忽然，它們看見小溪里漂浮著幾根木頭。小熊說：「我們來進行運木頭比賽，看誰的速度比較快，你們覺得怎麼樣？」小猴和小豬同意了。
它們心裡各自打著小算盤。小熊心想：「我是森林之王，身材高大，等一下叫你們知道我的厲害。」
「誰怕誰呀！我整天吃得胖胖的，睡得香香的，油水多著呢？我不容易累，肯定不會最後一名。」小豬尋思著。
「雖然你們個子比我高，身材比我壯，可我比你們會想辦法。」小猴抓抓耳朵，心想，「我才不向你們認輸呢，走著瞧好了！」
它們從溪里撈上三根木頭。放在一條直線上。「預備——開始！」小熊彎下身子，雙手抱起木頭，放到肩上，大步流星地跑了起來。小豬也不甘示弱，用它那又扁又平的大鼻子頂著木頭的一端，直直地往前推著。眼看小熊和小豬已經跑出了一大段路了。小猴一點也不著急。它想：「你們只會使力氣，卻不懂得動腦筋。」它靈機一動，計上心來。只見它拿出一條繩子，牢牢地捆住木頭的前端，然後把木頭再扔入入水中，讓木頭隨著水漂流，它只要拉著繩子，就能輕松地飛奔起來，一點也不費力。小熊和小豬跑得上氣不接下氣，累得滿頭大汗，越跑越慢。不一會兒，小猴就把兩個夥伴遠遠地拋在後面了。
最後，冠軍當然屬於小猴了。它笑嘻嘻地對小熊和小豬說：「你們呀，只會使蠻力。要想把事情辦好，又辦得輕松，是要開動腦筋想辦法的。」它們倆聽了，都難為情地低下了頭。