1. 2017中考滿分作文記敘文700字
一提到「土」這個字，估計很多人首先想到的是一些貶義詞，如「土鱉」「土老帽」「老土」等等。誰要是說某人「很土」，肯定會惹人不喜。可是，「土」的就不好嗎？當然不是。「土雞」、「土豬」就受人歡迎，因為人們認為那代表著「綠色」、天然、健康。可見，「土」的東西好不好，關鍵看其價值，看它們「土」得是否「有內涵」「有檔次」。
比如我們常說的「土辦法」。都已經21實際了，還有很多人認為，把嬰兒的胳膊、腿拉直，然後緊緊地用小被子包住，這種「土辦法」能防止寶寶長大出現羅圈腿。他們還振振有詞地說，這辦法已經傳了好幾代人了。結果呢？不少寶寶深受其害，有的甚至丟了性命。實踐證明，這種「土辦法」毫無科學道理。一個違背科學的「土辦法」，說它「土」算是輕的了。
而像我們的「國醫」——中醫，已經有上千年的歷史了，如果按照存在的時間來看，真是「土」得夠可以的了。但無數實踐證明，中醫並不像魯迅先生在憤激之下所抱怨的那樣無能。且不說現代科技已經為中醫插上了騰飛的翅膀，就說中醫特有的針灸技術已經走出國門，傳向世界了。
實踐證明，符合科學道理的「土辦法」才是好辦法，而且不會「過時」。可以說，這樣的「土辦法」體現出的其實是「大智慧」。
比如，我國核潛艇之父黃旭華在回憶研製核潛艇經歷中說，由於當時沒有高科技手段控制潛艇的重心和重量，不得不採用「土辦法」——在船台入口處擺了個磅秤，只要拿進船台的，不管是什麼都要過稱並記錄在案；同樣的，施工過程中拿出船台的任何東西也要稱一稱……幾年來天天如此。科學家們的這些「土辦法」，既體現了他們的「大智慧」，更體現了他們身上自強不息的愛國精神。能想出這種「土辦法」的人，值得每一個人尊敬。
做有智慧的人，想出「土辦法」，造福社會，你我，該努力為之。
2. 2017中考語文作文題目
安徽：這就是我的承諾；
北京：——貴在真，大自然語言；
上海：就這樣，埋下一顆種子；
作文題目多以半命題，全命題為主。
3. 2017陝西高考作文滿分是多少
世間最寶貴的莫復過制於生命，每個人的生命也只有一次，無法重來。而安全就像一條金色的絲帶，系著千家萬戶的幸福與安康！
上學出門前，爸媽一再叮嚀：路上小心，注意車子；到了學校，老師反復強調：上下樓梯注意禮讓，不要擁擠。可見安全有多麼重要！
可有的同學卻不以為然。比如，在課間追逐打鬧；課堂上玩鉛筆，把它當作「武器」；放學買垃圾食品吃；假期里還到池塘·水庫等危險的地方玩……還有的同學更過分，騎著車子在馬路上玩「特技」——兩手故意放開車把，覺得自己像個英雄一樣。可殊不知這樣有多危險。據統計，全球每分鍾約有億人受傷，每六秒鍾就有人因交通事故而傷亡，而百分之二十是因為不遵守交通規則而死。多麼可怕的數字，當一個個鮮活的生命如鮮花在瞬間凋零，帶給親人的是無盡的傷痛，帶給社會的是血的教訓。到那時，一切都為時已晚。我們不可能坐上時空車穿梭回去再重來，也不可能讓電腦再復制一個一模一樣的自己，來享受這多姿所採的生活！
同學們，在爸爸媽媽眼中，我們是他們的希望；在老師的眼中，我們是祖國的未來。所以，讓我們從現在做起，樹立良好的安全意識，養成良好的安全習慣，遠離安全事故。讓祖國的小花健康·茁壯的成長吧！
4. 2017年初三中考語文作文題目是什麼
構建和諧校園,既是一個歷史發展過程,又是一個復雜系統工程,可以從多方面多角度去探索和實踐.但有一點是肯定的,和諧校園的構建有五個基本要素——人、事、物、景、情的和諧.
人的和諧是關鍵
校園和諧最為關鍵的因素是人,人的和諧與否,決定了校園和諧的成敗.校園中的人,主要由領導幹部、教師、學生三類人構成,而其中領導班子的和諧是關鍵中的關鍵,干群關系和師生關系的和諧是基礎.校園是否和諧,首先就看這個學校班子是否和諧,這是由領導班子的特殊地位和作用決定的.
領導班子的和諧並不是領導班子沒有矛盾、不允許產生矛盾,也不是班子內部只有一種聲音、一種意見,而是堅持民主集中制的和諧.這就是說,領導班子的和諧,是不同意見充分討論甚至思想交鋒但又形成一致意見和決議的和諧.在這過程中,班子「一把手」的言談舉止和所作所為是關鍵與核心.「一把手」堅持民主集中制,讓大家充分說話,暢所欲言,又善於引導和集中大家的意見,形成決議和決定,這樣的領導班子必然是一個心情舒暢、生動活潑、充滿活力的領導班子,也必然是一個和諧的領導班子.當然班子的其他成員對於構建和諧的領導班子也負有義不容辭的責任.
經驗告訴我們：沒有領導班子的和諧,肯定就沒有干群關系的和諧；而沒有干群關系的和諧,一般就沒有師生關系的和諧.如何建立和諧的干群關系和師生關系,應當說領導幹部和教師始終處於主導地位.
事的和諧是核心
一個校園是不是和諧,除了要看領導班子的和諧、看干群關系的和諧、看師生關系的和諧以外,還要看是不是抓事業,樹正氣.事業發展興旺,師生心氣很足,正氣蔚然成風,這極有利於構建和諧校園,否則就是相反的結果.如果學校教育教學質量萎縮蕭條,前景堪憂,前途無望,家長投訴多,社會意見大,上級追究嚴,肯定是人心惶惶,人心思散.連生存和發展都成問題的學校,肯定是無和諧可言的.
由此不難看出,事的和諧是校園和諧的核心所在,校園的和諧也是通過校園內大小事體現出來的.
校園的中心工作無疑是教書育人.所有的事都是圍繞這個中心工作進行的.崗位的設置、人員的安排、德育活動的組織實施、教學活動的設計落實、校園建設與後勤服務的保障、教職員工的考核評價等大小事無一不關繫到校園的和諧,而所有的事均靠人來組織落實,因此,學校的事業要興旺發展、要充滿活力與生機,關鍵在人.
物的和諧是保障
和諧的人際關系、幹事辦事的良好氛圍,沒有物的和諧肯定是難以為繼的.這里的物既指顯性的客觀物資條件,又包含隱性的規章制度、管理措施.物的和諧既表現為學校教育教學設施配置的和諧、教職員工福利待遇的和諧,更表現為學校規章制度、組織管理的和諧.
學校教育教學設施配置是否和諧,關鍵看其是否有利於教育教學活動有效地開展,是否有利於學生身心發展.如有的學校班額數超過七十人,課室擠得水泄不通,前排的學生桌椅頂在黑板前,是為不和諧；有的學校為更多地容納學生而將功能室改為課室,學生動手實踐的活動空間幾乎沒有,是為不和諧；有的學校教學區與運動區、生活區功能不分或混雜一體,是為不和諧.
相比顯性的物的和諧,隱性的物的和諧顯得更為重要.學校的組織管理、規章制度特別是獎優罰劣的機制的健全和諧,是維系校園和諧可持續性發展的保障.如學校各崗位的「職責」、「安全管理制度」、「獎教獎優條例」、「教職工考核評比條例」等各項管理規章制度是否健全完善,直接關繫到學校各項教育教學活動組織實施的成效.
景的和諧是窗口
校園的和諧是有外在的表現形式,是可以主觀感知的,這即是校園的風景.這景是由人、事、物構成的.人是這風景的主宰,是這風景的主角.和諧的校園每一人、每一事、每一物都應該是一道靚麗的風景,都表現出校園的和諧.如師生良好的精神面貌、行為習慣,生動活潑的教育教學活動,布局科學合理潔凈的校舍、花草樹木等等,均是展現校園和諧的窗口.
這個窗口是動態的,而且是感性的.女生吊帶露臍衫、男生黃毛怪裝在T型台上、街頭是景,但在嚴謹、活潑的學校決不是景；高聲喧嘩、追逐打鬧在市場是景,但在求知務實的課堂決不是景；大型豪華音樂噴泉在星級酒店前是景,但在活動空間狹窄的校園決不是景.
校園景的基調是潔凈、整齊、有序、合理、規范,並且是充滿生機與活力的,極具特色與表現力.透過這個窗口的任一景,就可以感知校園的文化、校園的和諧.
情的和諧是基礎
5. 2017中考語文作文《向什麼學習》
當生命出現那麼多抉擇的時候，我痛苦，掙扎，無助，不知道彼時的自己將何去何從，到底怎樣的選擇才真正適合我，才真正有益於我？我捫心自問。順其自然吧——最後我決定。不是消極，不是逃避，當理性都不能主宰自己的時候，一切交由天來評定，自然的智慧，遠比人類的來得偉大。當人生面對如此多的競爭、坎坷的時候，我茫然，恐懼，孤獨，漸漸把自己變得淡漠，以為所謂的利益、榮譽才最最重要。而現今知道，不管自己的所得或物質或財富有多麼的矚目，到頭來也始終帶不進。做自然的自己，秀出自己的活力，張揚自己的青春，不做作，不矯情，不強求，活出自己的滋味，自己的價值。
「人之初，性本善。」自然的我們，都是純潔而善良的，只是不斷成長中，被世俗束縛了，自私，貪欲，卻被釋放了。所以，倡導自然的生活，回歸自然，也即是我們所說的和諧文明、「大同社會」。
道法自然，我堅信，這份不朽的智慧將穿越時空的洪流，引領著全新時代的我們，奔赴更遙遠的未知彼岸。當生命出現那麼多抉擇的時候，我痛苦，掙扎，無助，不知道彼時的自己將何去何從，到底怎樣的選擇才真正適合我，才真正有益於我？我捫心自問。順其自然吧——最後我決定。不是消極，不是逃避，當理性都不能主宰自己的時候，一切交由天來評定，自然的智慧，遠比人類的來得偉大。當人生面對如此多的競爭、坎坷的時候，我茫然，恐懼，孤獨，漸漸把自己變得淡漠，以為所謂的利益、榮譽才最最重要。而現今知道，不管自己的所得或物質或財富有多麼的矚目，到頭來也始終帶不進。做自然的自己，秀出自己的活力，張揚自己的青春，不做作，不矯情，不強求，活出自己的滋味，自己的價值。
「人之初，性本善。」自然的我們，都是純潔而善良的，只是不斷成長中，被世俗束縛了，自私，貪欲，卻被釋放了。所以，倡導自然的生活，回歸自然，也即是我們所說的和諧文明、「大同社會」。
道法自然，我堅信，這份不朽的智慧將穿越時空的洪流，引領著全新時代的我們，奔赴更遙遠的未知彼岸。當生命出現那麼多抉擇的時候，我痛苦，掙扎，無助，不知道彼時的自己將何去何從，到底怎樣的選擇才真正適合我，才真正有益於我？我捫心自問。順其自然吧——最後我決定。不是消極，不是逃避，當理性都不能主宰自己的時候，一切交由天來評定，自然的智慧，遠比人類的來得偉大。當人生面對如此多的競爭、坎坷的時候，我茫然，恐懼，孤獨，漸漸把自己變得淡漠，以為所謂的利益、榮譽才最最重要。而現今知道，不管自己的所得或物質或財富有多麼的矚目，到頭來也始終帶不進。做自然的自己，秀出自己的活力，張揚自己的青春，不做作，不矯情，不強求，活出自己的滋味，自己的價值。
「人之初，性本善。」自然的我們，都是純潔而善良的，只是不斷成長中，被世俗束縛了，自私，貪欲，卻被釋放了。所以，倡導自然的生活，回歸自然，也即是我們所說的和諧文明、「大同社會」。
道法自然，我堅信，這份不朽的智慧將穿越時空的洪流，引領著全新時代的我們，奔赴更遙遠的未知彼岸。當生命出現那麼多抉擇的時候，我痛苦，掙扎，無助，不知道彼時的自己將何去何從，到底怎樣的選擇才真正適合我，才真正有益於我？我捫心自問。順其自然吧——最後我決定。不是消極，不是逃避，當理性都不能主宰自己的時候，一切交由天來評定，自然的智慧，遠比人類的來得偉大。當人生面對如此多的競爭、坎坷的時候，我茫然，恐懼，孤獨，漸漸把自己變得淡漠，以為所謂的利益、榮譽才最最重要。而現今知道，不管自己的所得或物質或財富有多麼的矚目，到頭來也始終帶不進。做自然的自己，秀出自己的活力，張揚自己的青春，不做作，不矯情，不強求，活出自己的滋味，自己的價值。
「人之初，性本善。」自然的我們，都是純潔而善良的，只是不斷成長中，被世俗束縛了，自私，貪欲，卻被釋放了。所以，倡導自然的生活，回歸自然，也即是我們所說的和諧文明、「大同社會」。
道法自然，我堅信，這份不朽的智慧將穿越時空的洪流，引領著全新時代的我們，奔赴更遙遠的未知彼岸。當生命出現那麼多抉擇的時候，我痛苦，掙扎，無助，不知道彼時的自己將何去何從，到底怎樣的選擇才真正適合我，才真正有益於我？我捫心自問。順其自然吧——最後我決定。不是消極，不是逃避，當理性都不能主宰自己的時候，一切交由天來評定，自然的智慧，遠比人類的來得偉大。當人生面對如此多的競爭、坎坷的時候，我茫然，恐懼，孤獨，漸漸把自己變得淡漠，以為所謂的利益、榮譽才最最重要。而現今知道，不管自己的所得或物質或財富有多麼的矚目，到頭來也始終帶不進。做自然的自己，秀出自己的活力，張揚自己的青春，不做作，不矯情，不強求，活出自己的滋味，自己的價值。
「人之初，性本善。」自然的我們，都是純潔而善良的，只是不斷成長中，被世俗束縛了，自私，貪欲，卻被釋放了。所以，倡導自然的生活，回歸自然，也即是我們所說的和諧文明、「大同社會」。
道法自然，我堅信，這份不朽的智慧將
6. 2017諸暨中考語文作文題目
文中的母親為了讓兒子參加足球賽，但家裡窮，買不起球鞋，便冒著大雨挨家挨戶的懇求著專，這多屬么令人感動啊！文中的母親冷的牙齒「咯咯」作響，在這么惡劣的環境下她都沒有一點兒抱怨，我相信讀了這片文章的人心中都會產生一種暖流，都會產生對母親的敬仰之情。
記得有一次我發燒了，躺在床上連睜開眼的力氣都沒有，朦朧中那忙碌中的身影就是媽媽，她東奔西跑，先讓我吃退燒葯，然後幫我穿上外衣帶我去醫院，從半夜一直忙到早上，媽媽一直守在我的旁邊，噓寒問暖，細心體貼，生怕我出一點事。孩子永遠都是媽媽的心頭肉，媽媽握著我的手一直到天明，第二天，我說：「媽媽，你辛苦了，讓你一晚上都沒休息，白天還要上班。」媽媽說：「孩子啊！只要你健健康康，平平安安，媽媽吃這點苦，算不了什麼！」此時此刻，我真真切切的感受到母愛是那樣的真實，那樣的偉大，媽媽的身體那麼瘦弱，但是卻用自己的毅力詮釋著媽媽這兩個字的內涵！
7. 江西2000~2017年中考語文作文題
安徽：這就是我的承諾；北京：——貴在真，大自然語言；上海：就這樣，埋下一顆種子；作文題目多以半命題，全命題為主。