高考語文如何提高

① 高考語文成績如何提升

我們一般把高考復習後期稱作「查漏補缺」階段。這個階段，我們的主要學習版任務就是突破弱項，提權升強項。自己的強項是什麼？弱項是什麼？一定要做到心中有數，這樣才能對症下葯。 同學們可以將你歷次模擬考試的試卷找出來，按照表格形式統計總結自己的得、失分情況，並從中找出自己的強、弱項考點。對於較弱的、多次失誤的考點，一定要用醒目的文字註明，以提醒自己。建議對每張試卷都要做這樣一張「考點得分情況統計表」，然後將這些表格綜合到一張總表上，最後根據這張總表將強、弱項考點列舉出來，作為自己後期復習的參考目標，對以後的各次模擬考試也要進行這樣的分析統計，以便找出自己的強、弱項的變化情況，隨時將失誤考點補充到復習目標表格中去。推薦你上一個北京新東方的高考語文課程，使復習更有針對性。

② 高考語文如何提高我的基礎知識不過關...

語文的提高，不是一兩天就能夠解決的。
如果想短期提高語文的知識與理解的話，唯一的辦法就是靠記憶。這不是廢話哦。這是唯一的途徑。
您提高到高考的問題，那麼我個人給您的建議是，語文：分為基礎知識與作文。
而基礎知識的提高，不是一兩天就能馬上見效的。靠的是長期的記憶與理解，這個說起來就多了。就先不提了吧。
現在就作文而言，因為您馬上要高考了，並且誰都知道作文占的分不在少數啊。
廢話不多說了。
提高作文的方法是：
1.去書店買一本高考作文參考書，或說是作文集吧。(一本就夠了，因為沒太多
時間了)
2.每天看一到兩篇作文，看作文的目的是:
1.1 要了解人家為什麼這么寫？(大概了解下優秀作文作者的思想)
1.2 每一篇的哪幾句是大多數作文都可以用到的通用語句？(通用語
句哦)
比如：在日常生活中。。。。；俗說話。。。。。。;在這個充滿競
爭的社會里。。。。；等等這些，好像在哪篇作文都可以通用的。(
具體做法是多寫寫這些句子，把它們記住，最好能熟記在腦子里)

因為您要在短期時間提高，所以只能這樣做，並且我相信，您要按照我這樣說的，把您所買到的這本作文集弄得差不多了，它的效果很明顯，以後您自然會明白的，這是我們老師教我們的，很多人這樣做了，效果都是很不錯的，所以可以的話，您也去試試吧。祝您高考成功。

③ 高中語文如何提高成績

我是理科生，在我剛進高中的時候，發現把時間花在數理化生這幾門課上，只要付出一些時間，就能做一部分題目。於是心中就會有滿滿的成就感，導致對數理化就越寫越想寫。因為碰到的題都會。可是語文作業覺的即使花費了很多時間，收到效果卻甚微。從此就對語文失去了信心，在上語文課時也不想聽課了。而語文作業也荒廢了一大片。（開始，我的語文成績就是這樣廢掉的）後來通過多次悲痛而又殘酷的大考，終於，我覺悟了，我一定要提高語文成績。（現在，我的語文分數穩定在110分以上了。要知道，以前語文都沒上過三位數～～～）
接下來，我來傳授秘籍啦。
1，提高對語文的重視。
a.不學好語文，還是不是中國人了！
b.語文是主科，
c.語文在高考有150分。
（好吧，如果以上都提不起你對語文的重視，那就看下一條）
每次月考成績發現自己的語文分數比別人差了20多分，這下，你應該坐不住了吧。(我就是通過這一條，提高了對語文的重視的)
2激發你對語文的重視後，就是對語文興趣的培養了。
首先，我告訴自己語文的重視性，要求自己一定要重視課堂。所以剛開始的時候，我強迫自己上語文課時，積極舉手發言，盡管剛開始很艱難，可後來還是一次次堅持下去了。為了上課發言不被同學嘲笑，我就不得不做好課前預習了。當你收到老師的肯定，同學的欽佩時，你就會愛上語文課堂的。
3 當我們對語文有了興趣之後，再來分享語文學習的小技巧吧，希望對你能有所幫助。
語文學習是一個積累的過程，它的學習過程是潛移默化的一個過程。所以，要把學習語文的熱情轉化為學習語文的習慣。
我自己是買了一本小本子的。 在上面我會把平時見到的優美句子，記錄上去，還有做題時遇到的許多易錯成語，文言字詞記錄上去。什麼詩歌鑒賞答題技巧都可以記錄上去。這樣每天記錄一點點，過段日子後，你會發現自己原來已經記錄了很多。
而這樣做的好處就是能夠充分利用你的零碎時間。
把小本本放到口袋裡，你就能夠在做廣播體操的前幾分鍾看一看，也可以在食堂排隊時看一看，上廁所時看一看，我也不反對。
最重要的是晚自習回寢室後，一般都會比較吵，而這時你可以把小本子拿出來讀一讀，既能克服室友們的噪音干擾，又能學到知識，何樂而不為呢？這樣你就能在睡前回憶一下知識了。如此每天的重復，那些內容就會被記得很牢固，就像你自己的扣扣帳號一樣，每天輸入幾遍就能記住了。
現在就寫這么多吧，馬上就要開學了希望大家能去實踐一下。
在這里，不要看攔我，我要喊下自己的口號
天道酬勤，重鑄英雄本色
聞雞起舞，搏擊滄海橫流。

④ 怎樣在一個月內提高高考語文成績

你好，我是清華大學的一名在讀博士佳妮，每天分享高中學習技巧和高考應試方法。

進入大學之後，業余時間大部分都是在做家教，在此期間和高中生打成一片，結合觀察到的高中生普遍學期狀況和存在的問題，聯合清北的校友們當年在高考中學習方法及經驗，整理出了這套《直擊高考漏洞》，本書通過對近5年高考考試大綱的總結提煉，將高考考試規律及高頻考點進行匯總，幫高中生找到學習中的漏洞和提升捷徑，如果有需要領取這本書的學生或者家長，私信：領書，就能免費領取。

作為過來人的經驗，首先明確一點：在高中，不贊成學習語文太過急功近利，因為學科性質決定了，語文想要真正提高，是需要時間積累的。

但是，有些學生已經面臨高考，練字啊、閱讀啊、積累啊這些需要時間積累才能見效的方式，已經不現實了。那隻能想一些快節奏的方式了。

在這里，給應急的同學們推薦一些能夠快速提高語文成績的路子，當然，能夠做到快速提高的前提是你的語文處於基礎不夠好的水平。如果你本身就已經是110+的水平，那快速提高就不太現實了。

能夠快速提高成績的方法，莫過於對語文知識體系的梳理，尤其是技巧方法類的梳理概括。掌握這些思路方法，快速應用於語文的主觀題答題，配合對近五年高考真題的刷題訓練，相信一定能把語文提高到一般以上的水準。

一、高中閱讀文本技巧類術語梳理

首先需要明確的，是高中語文最基礎最關鍵的技巧類的梳理。我們以一張表格進行概括：

再次強調，以上只是應急，語文學科的學習是記不得的，高中語文，高一是基礎，注重閱讀和積累，到了高三，是享受成果的時候，而非病急亂投醫、臨時抱佛腳。

⑤ 高考前如何提高語文成績

我平時的語文學習是很好的，不謙虛地說，一般是130分以上，但是我高考時語文成績並不高，只有120多，究其原因，就是語文是個熟練的問題。我到快高考的時候，就幾乎沒有上過語文課，也沒有復習過什麼語文，因為我一直認為語文是我的強項，簡直就是手到擒來，於是就將主要精力放在歷史和政治上，對語文就生疏了。所以說，語文不僅僅要在平時訓練，也要注重在考前的磨練，讓自己熟能生巧。 1）我認為語文最主要的就是要多看字典，要多讀課外書。現在的字典都有很大的改變，比如說是「大雨滂（pāng）沱」還是「滂（páng）沱」，可能好多人都認為是後者吧，實際上應該是前者，而高考的時候你如果不知道這一點的話，就會失掉3分的，而3分就是幾百人、幾千人的差距，就有可能讓你與自己理想中的學校失之交臂。字典要經常翻看，多看一些字詞的讀音，以及一詞多義、一詞多音，要爛熟於心。成語詞典也要多看，成語是高考中的一個基本考點，比如說「空穴來風」是什麼意思？可能大多數人認為是沒有根據的傳聞，但實際上它是說為什麼會有風，是因為有穴，所以它指的是不是臆斷的、毫無根據的傳聞。這些雖然都是小的地方，但是必須注重平時的積累。 2）文言文是語文學習的難點。 文言文中的一詞多義，與現代文的區別，我們都必須記下來。比如說狀語前置、定語後置、代詞數量詞的省略。語文學習最重要的一點是你不要怕它細瑣的東西，一篇課文，你要找出使用這幾種用法的句子，在找的過程中，你會覺得它很煩瑣，但是，另一方面，你就把書翻了一遍，就這樣，可能你到快高考的時候，你就不用再花大力氣去看書了，多做做這方面的練習題就可以了。 3）閱讀與作文 閱讀文章不能只看一遍，第一遍要瀏覽一下，第二遍要精讀，當你回答問題時，你要知道這個問題是就哪一句話、哪一段發出來的，找到原話後，你甚至可以原封不動地將其作為問題的答案，或者將其做一些改動。現在我們做閱讀題時總是會出現什麼毛病呢？只看一遍，拿出一個問題，就照自己的理解，也不看原文了，這樣寫，確實是差不多，但是你的分就拿不到了，或者5分你就只能拿2分、3分，這樣丟分是很不值得的，實際上你覺得你自己也都會，但是你的答案就不如別人的准確。會的題，考試的時候就盡量要拿到分數，不會的題，也要盡量去爭取，不要在自己會的地方犯一些無謂的失誤。作文最重要的就是平常多看書，看書的時候，不要只注意它寫的事，不要就事論事，要注意它描寫的方式和思路。現在作文很注重學生的靈活運用，所以寫作文的時候要把要寫的鋪陳開來，要敢於寫自己想寫的東西，不要再寫那種看起來就是範文之類的東西，要讓人覺得這篇文章只有你自己才能寫出來。比如說，我們那年高考的試題是「假如記憶可以移植」無數的人都寫成，假如記憶可以移植，知識可以無限制地傳播下去，在科學的大路上人類就可以暢通無阻地前進；假如記憶可以移植，在考試的時候就不用背，只要把前人的記憶或者是老師的記憶移植到自己的大腦之中就可以了……這樣泛泛地寫，還不如有一個新穎的構思。像有個天津的狀元（作文滿分），他寫假如記憶可以移植，人類就會去移植前輩的記憶，就不在努力地去記什麼，知識永遠處於這樣一個循環的過程當中，人類就永遠不會前進。所以說，寫作文的時候應該多去從其他的角度想一想，盡量不要去寫那些很平淡的東西。另外，在體現自己的特點時，要注意不能寫消極的東西，要寫積極向上的東西。有時，老師會因為寫的東西過於消極而不給分，即使你寫的東西是正確的。寫記敘文、議論文時，區別於小學生、初中生，要運用多種的表現方法。一般作文的題目會有這樣的要求，但往往大家看過了就忘了，一寫起來便「下筆如湧泉」，一定要有意識地去運用這些手法，因為老師在判卷的時候會注意你有沒有按要求去做。

⑥ 如何在短時間內快速提高高考語文成績

解釋如下

在短時間內快速提高高考語文成績需要認真研究最近5年的高考試題。

語文的內主要考點在於容：基礎、閱讀和作文。

基礎部分中，課內古詩文都只能靠平時的死記硬背。沒什麼捷徑。這部分是固定分，必須拿足。文言文需要多做題，多理解。

關於閱讀：平時練習時，總結有哪些考點，該怎樣進行解題，有哪些典型例題。遇到不懂的題型時，一定吃透。

關於作文：作文大部分靠平時素材的積累。將各類範文的素材記下。記住，題材要足夠富有新意，能讓老師側目，不能富有消極色彩。另外，一定要多練習寫字，一手好字可以增加至少5分的印象分。

只要你肯做，肯用心，一切都不是問題。

⑦ 高考語文怎麼提高分數

一、客觀題部分，可以不斷練習積累提高。你可能沒有發現，語文成績穩定在100~120，你覺得很穩定？其實也有20分的差距，這20分基本都是客觀題部分出錯導致的。客觀題部分全對，即使作文45左右，一般總分就不會低了。客觀題要多練習，越多越練習越好，可以自己大量買模擬卷、真題什麼的，每天只做客觀題，然後把錯題分類總結下來，大部分錯的其實只有幾類題……積少成多，會慢慢變好的……
客觀題比較難的部分就是文言文了，如果文言文最終克服了……就基本沒問題……
多練多總結是非常必要的。
二、作文素材積累。寫作文需要積累材料，肚子里沒有貨，寫出來的作文往往空洞乏味。但是對於大部分學生來說，這是最沒有方向感的了。其實，作文素材不是越多越好……要越熟悉越好！俗話說，熟能生巧。老師也經常告誡我們：天下文章一大抄，看你會抄不會抄，只要你熟悉，某年江蘇還是江西的高考滿分作為就完全是抄襲下來的……可是改卷組沒發現，就滿分了……當然這個幾率很小。怎樣熟能生巧？我們老師給的方法是，找兩三位著名人物，最好是不同領域的，不能都是一個領域的人物，比如當年我准備了李清照（古詩詞）、梵高（畫家）、切 格拉瓦（革命英雄人物），盡你所能的把他們的生平經歷、代表作品、名言警句、歷史地位、別人對他們的評價……找出來，整理到一起，越詳細越好，不要放著不管，要沒事兒經常看、且慢慢補充。慢慢的，你會發現，每次作文都會能把話題引到你研究的那幾個人身上，這樣作文既快又充實……
三、作文技巧上，除非特殊規定，盡量用議論文，議論文論點、論證、論據……結構一般比較清晰，主旨也比較突出……只要加強鳳頭：排比句或者各種修辭手法的運用上的訓練；豹尾：精彩的結尾；加上上面提到的素材，高分也許談不上，但45~50是一定有的。
作文孰能生巧了，時間就節省了，於是就有更多的時間做前面的題，前面就更不容易失分了……