『壹』 2014大連中考二模語文小作文示例
；兩輛車發生的排放量的水平【發了多少【
『貳』 09北京中考新增語文詞彙
好像「隱形的翅膀」！
北京西城二模語文作文題目：記住_____
北京版東城二模語文作權文題目：這就是_____
北京朝陽二模語文作文題目：攜手
北京宣武二模語文作文題目：雨
北京豐台二模語文作文題目：有勇氣就會有奇跡
北京崇文二模語文作文題目：1，青春的驕傲；2，關於"水"的
『叄』 求2011年上海奉賢區語文中考二模試卷答案
1.淡妝濃抹總相宜 2.日暮鄉關何處是 3.千載誰堪伯仲間 4.屋舍儼然 5.出淤泥而不染 6.隳突乎南北
7.明月 8.D 9.唐 藍也行 10.沒有（嘈雜的）管弦樂聲擾亂耳朵，（也）沒有（繁雜的）官府公文使我身心勞累 11.B 12.（1）答應（2）返回 13.有一天，斷生因為一些事情被捕入獄，半年才獲得釋放 14.能誦讀詩文 能向客人問好 15.己所不欲，勿施於人
16.悔 誨 17.比喻 排比 形象的、淺顯地論證了不同人生的不同階段，不同人生的不同經歷，都會有不同的讀書境界，增強了語勢 18.C 19.對比論證 讀書要有高尚的情操 舉例略。。20.崇拜書，常讀書，會讀書，有高尚的情操，這是一個讀書人必須擁有的讀書境界 21.（1）交待了蘇霍姆林斯基教育在花園里摘花的小女孩的故事，便下了她對小女孩的信任，寫出了我對其做法的認可 （2）推動清潔發展，引出下文我收蘇霍姆林斯基的影響而有了信任小男孩的舉動 22.不能改。 原句用疑問語氣僅寫出了我對小男孩所說的話可信度的揣測，並不影響下文我做出信任小男孩的舉動；改句用肯定的語氣表達了對小男孩的不信任，與下文我的做法相違背 23.他在院子里堆起了雪人 讓妹妹觸摸冬天的味道 24.B 25 （1）秋天成熟的蘋果蘊含的甘甜（2）秋天裡我感受到了男孩給予妹妹的一份疼愛，感受到一位母親對犯錯孩子的自尊心的愛護
『肆』 2010年大興區中考二模數學、語文試題及答案
只有數學的。。
大興區2009-2010學年度第二學期模擬試題（一）
初三數學
考生須知 1．本試卷共6頁，共五道大題，25個小題，滿分120分。考試時間120分鍾。
2．在試卷和答題卡上認真填寫學校名稱、姓名和准考證號。
3．試題答案一律添塗或書寫在答題卡或答題紙上，在試卷上作答無效。
4．在答題卡上，選擇題、作圖題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。
5．考試結束，請將本試卷答題卡和草稿紙一並交回。
第I卷（選擇題，共32分）
一、選擇題（本題共32分，每小題4分）
在下列各題的四個備選答案中，只有一個是正確的，請將正確答案前的字母填塗在答題卡上。
1． 的相反數是（ ）
A．-5 B．5 C． D．
2．2008年末某市常住人口約為2630000人，將2630000用科學記數法表示為（ ）
A． B． C． D．
3．如圖1，AD‖BC，BD平分∠ABC，
且 ，則 的度數為 （ ）
A． B．
C． D．
4. 媽媽在菜市場買了五種水果，質量分別為（單位：千克）：0.5，1，1.5，1，1，則這組數據的平均數和中位數分別為 （ ）
A．1，1.5 B．2.5，1 C．1.5，1 D．1，1
5．若兩圓的半徑分別為5和7，圓心距為2，則這兩圓的位置關系是 （ ）
A．內含 B．內切 C．相交 D．外切
6．一個布袋中有4個除顏色外其餘都相同的小球，其中3個白球，1個紅球．從袋中任意摸出1個球是白球的概率是（ ）
A． B． C． D．
7．把代數式 分解因式，下列結果中正確的是（ ）
A． B． C． D．
8. 如圖2，點A、B、C、D為圓O的四等分點，動點P從圓心O出發，
沿O-C-D-O的路線作勻速運動.設運動時間為 秒, ∠APB的度數
為y度，則下列圖象中表示y與t之間函數關系最恰當的是（ ）
（圖2 ）
第II卷（共88分）
二、填空題（本題共16分, 每小題4分）
9．若實數a,b滿足 ，則代數式 的值為 .
10．已知反比例函數y= 的圖象經過點（1，4）, 則k= .
11.如圖3， 的三個頂點A、B、C
的坐標分別為 、 ，
則BC邊上的高為 ．
(圖3)
12.如圖4所示，把同樣大小的黑色棋子擺放在正多邊形的邊上，按照這樣的規律擺下去，則第 個圖形需要黑色棋子的個數是 ．
三、解答題（本題共30分, 每小題5分）
13．計算： .
14．解不等式組：
15. 已知：如圖5，點A、E、F、C在同一條直線上，
AD＝BC，AE＝CF，∠A＝∠C．
求證： DF＝BE．
圖5
16.計算
17．已知直線l 與直線y=2x平行，且與直線y= -x+m交於點（2，0）, 求m的值及直線l的解析式.
18．如圖6，在梯形 中， ， ， ，DE=EC，AB=4,AD=2，求 的長．
（圖6）
四、解答題（本題共20分, 第19題5分，第20題6分，第21題5分，第22題4分）
19．如圖7，已知 是⊙O的直徑，⊙O過 的中點 ，
且 ．
（1）求證： 是⊙O的切線；
（2）若 ， ，求⊙O的半徑．
20．某區政府為進一步改善人民居住環境，准備在街道兩邊種植梧桐、柳樹、小葉榕、香樟、楊樹，種植哪種樹取決於居民的喜愛情況．為此，政府派出社會調查小組在本區內隨機調查了部分居民，並將結果繪製成如下扇形統計圖和條形統計圖．
請根據統計圖，完成下列問題：
（1）本次調查了多少名居民？其中喜愛柳樹的居民有多少人？
（2）請補全條形統計圖；
（3）請根據此項調查，對該區在街道兩邊種植哪種樹提出一條合理化建議．
21．列方程或方程組解應用題
某中學擬組織九年級師生外出．下面是年級組長李老師和小芳同學有關租車問題的對話：
李老師：「客運公司有60座和45座兩種型號的客車可供租用，60座客車每輛每天的租金比45座客車每輛每天的租金多200元．」
小芳：「我們學校八年級師生昨天在這個客運公司租了4輛60座和2輛45座的客車外出參觀，一天的租金共計5000元．」
根據以上對話，求客運公司60座和45座的客車每輛每天的租金分別是多少元？
22. 如圖8-1、9-1，現將二張形狀、大小完全相同的平行四邊形透明紙片，分別放在方格紙中，方格紙中的每個小正方形的邊長均為1，並且平行四邊形紙片的每個頂點與小正方形的頂點重合．
分別在圖8-1、圖9-1中，經過平行四邊形紙片的任意一個頂點畫一條裁剪線，沿此裁剪線將平行四邊形紙片裁成兩部分，按所采裁圖形的實際大小，在圖8-2中拼成正方形，在圖9-2中拼成一個角是 的三角形．
要求：
（1）裁成的兩部分在拼成幾何圖形時要互不重疊且不留空隙；
（2）所拼出的幾何圖形的各頂點必須與小正方形的頂點重合.
五、解答題（本題共22分, 第23題7分，第24題7分，第25題8分）
23. 如圖10-1，四邊形ABCD是正方形，G是CD邊上的一個動點(點G與C、D不重合)，以CG為一邊在正方形ABCD外作正方形CEFG，連結BG，DE．我們探究下列圖中線段BG、線段DE的長度關系及所在直線的位置關系：
（1）①請直接寫出圖10-1中線段BG、線段DE的數量關系及所在直線的位置關系；
②將圖10-1中的正方形CEFG繞著點C按順時針(或逆時針)方向旋轉任意角度 ，得到如圖10-2、如圖10-3情形．請你通過觀察、測量等方法判斷①中得到的結論是否仍然成立,並選取圖10-2證明你的判斷．
（2）將原題中正方形改為矩形（如圖10-4～10-6），且 ，試判斷（1）①中得到的結論哪個成立，哪個不成立？並寫出你的判斷，不必證明.
（3）在圖10-5中，連結 、 ，且 ，則 = ．
24. 若 是關於 的一元二次方程 的兩個根，則方程的兩個根 和系數 有如下關系： . 我們把它們稱為根與系數關系定理.
如果設二次函數 的圖象與x軸的兩個交點為 .利用根與系數關系定理我們又可以得到A、B兩個交點間的距離為：
請你參考以上定理和結論，解答下列問題:
設二次函數 的圖象與x軸的兩個交點為 ，拋物線的頂點為C，顯然 為等腰三角形.
（1）當 為等腰直角三角形時，求
（2）當 為等邊三角形時， .
（3）設拋物線 與x軸的兩個交點為A、B，頂點為C，且 ,試問如何平移此拋物線，才能使 ？
25．已知拋物線 （ ）與 軸相交於點 ，頂點為 .直線 分別與 軸， 軸相交於 兩點，並且與直線 相交於點 .
(1)填空：試用含 的代數式分別表示點 與 的坐標，則 ；
(2)如圖11，將 沿 軸翻折，若點 的對應點 ′恰好落在拋物線上， ′與 軸交於點 ，連結 ，求 的值和四邊形 的面積；
(3)在拋物線 （ ）上是否存在一點 ，使得以 為頂點的四邊形是平行四邊形？若存在，求出 點的坐標；若不存在，試說明理由.
（圖11）
大興區2009-2010學年度第二學期模擬試卷（一）
初三數學參考答案及評分標准
一、選擇題（本題共32分，每小題4分）
1．D 2． C 3． B 4. D 5．B 6．A 7． A 8． C
二、填空題（本題共16分, 每小題4分）
9． -6 10．4 11． 12． 或 或
三、解答題（本題共30分, 每小題5分）
14. 解：解不等式①，得 x>4; ……………………………………………………2分
解不等式②，得x<6. ……………………………………………………4分
所以原不等式組的解集為 4<x<6. ………………………………………………5分
15．證明：∵ AE=CF,
∴ AE+EF= CF + EF.
∴ AF=EC. …………………1分
在△ADF和△CBE中，
…………………3分
∴ △ADF≌△CBE. …………………………………………………………4分
∴ DF＝BE. …………………………………………………………5分
16解：
17．解：依題意，點（2，0）在直線y= -x+m上，
∴ 0= -1×2+m. …………………………………………………………………1分
∴ m=2. …………………………………………………………………………2分
由直線l與直線y=2x平行，可設直線l的解析式為y=2x+b. ………………3分
∵ 點（2，0）在直線l上,
∴ 0=2×2+b.
∴ b= -4. …………………………………………………………………4分
故直線l的解析式為 y=2x-4. …………………………………………………5分
18．解：如圖，分別過點 作 於點 ， 於點 ．
，
．
又 ， ，
.
四邊形 是矩形．
∵AB=4,AD=2
， ． 1分
在 中， ， （第18題圖）
∴∠FDC=45°
∴∠FDC=∠C
． 2分
又∵DE=EC，
． 3分
．
．
． 4分
在 中，
． 5分
說明：本題答案不唯一，其他解法，只要正確，請參照本評分標准給分。
四、解答題（本題共20分, 第19題5分，第20題6分，第21題5分，第22題4分）
19．
（1）證明：連接 ． 1分
點 為 的中點，點 為 的中點．
為 的中位線，
2分
是⊙O的切線 3分
（2）解：連接 ，
為直徑，
．
在 中，
∴CD=4 4分
點 為 的中點，
∴BD=CD=4
，
在 中．
，
∴⊙O的半徑為 5分
說明：本題答案不唯一，其他解法，只要正確，請參照本評分標准給分。
20．解：（1） 80÷10％ = 800，
800-320-280-80-80=40，即本次調查了800名居民，其中喜愛柳樹的居民有40人．……………………………………………………………………………………..2分
（2）如圖．……………………………………………………………………….4分
（3）建議多種植香樟樹．（註：答案不惟一）……………………………………6分
21．解：（1）設客運公司60座和45座客車每天每輛的租金分別為 元和 元． 1分
由題意，列方程組 3分
解之得 4分
答：客運公司60座和45座的客車每輛每天的租金分別是900元和700元…………….5分
說明：本題答案不唯一，其他解法，只要正確，請參照本評分標准給分。
22.
五、解答題（本題共22分, 第23題7分，第24題7分，第25題8分）
23．⑴①BG＝DE；
BG⊥DE；………………………………………………… .1分
②①中得到的結論仍然成立…………………………………………………2分
證明：
⑵BG⊥DE成立；………………………………………..5分
BG＝DE不成立………………………………………….6分
⑶BE2+DG2=25……………………………………………………………7分
25.
（1） .……………1分
（2）由題意得點 與點 ′關於 軸對稱，
，
在 上
∴ ，
（不合題意，捨去）， .……………2分
，
點 到 軸的距離為3.
， ，
直線 的解析式為 ，……………………3分
它與 軸的交點為
點 到 軸的距離為 .
.……………4分
（3）在拋物線上存在點P，使得以P，A，C，N為頂點的四邊形是平行四邊形，當點P1
在y軸的左側時，若 是平行四邊形，則 平行且等於AC，
把 向上平移 個單位得到 ，坐標為 ，………………………5分
∴ （不舍題意，捨去）， ，
…………………………………………………………………6分
當點 在 軸的右側時，若 是平行四邊形，則 與 互相平分，
與 關於原點對稱，
，………………………………………………7分
∴ ，
（不合題意，捨去）， ，
．
存在這樣的點 或 ，能使得以 為頂點的四邊形是平行四邊形．…………………………………………………………………8分
『伍』 北京市門頭溝區2011語文中考第二次模擬試卷及答案
北京市門頭溝區2011—2012學年第二學期初三綜合練習（二）語 文 試 卷 一、選擇。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，選出答案後在答題紙上用2B鉛筆把對應題目的選項字母塗黑塗滿。（共12分。每小題2分）1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是A．即使(jí) 祈禱（qǐ） 扣人心弦 (xuán) B．哺育(pǔ) 相宜（yí） 杞人憂天 (qǐ) C．綺麗(qǐ) 坎坷（kē） 懲惡揚善（chénɡ）D．恣意(zì) 廣袤 (mào) 滿載而歸 (zài)2．依據對下列各組詞語中加點字的解釋，判斷詞語意思不正確的一項是 A.厚重——厚此薄彼 解釋：「厚」有「看重」、「厚道」的意思。判斷：「厚重」有厚道穩重的意思；「厚此薄彼」指看重一方，輕視另一方。 B.布局——星羅棋布 解釋：「布」有「設置、安排」的意思。判斷：「布局」指對事物的整體結構規劃安排；「星羅棋布」常用來形容安排合理。 C.意願——稱心如意 解釋：「意」有「心願、心思」的意思。判斷：「意願」指自己的心思和願望；「稱心如意」指符合自己的心願。 D.陳列——推陳出新 解釋：「陳」有「擺列」「過時的」的意思。判斷：「陳列」指把物品擺列出來；「推陳出新」指對過時的事物去粗取精並進行創新。3. 在下列語段中，依次填入關聯詞語最恰當的一項是 學會寬容， 能幫助我們維持親情、友情， 有助於事業的成功，因此，在日常生活中， 遇到別人對你有不經意或故意的傷害， 應該始終保持一顆寬容之心。A.既 又 不論 都 B.不僅 而且 即使 也C.既然 那麼 即使 也 D.既 並且 不論 都 4. 下列句子的標點符號使用正確的一項是A.為進一步增強北京文化軟實力，充分發揮城市精神在城市建設中的導向和凝聚作用，北京市政府啟動了《北京精神》表述語徵集民意活動。B.「愛國、創新、包容、厚德」是一個有機整體，充分體現了城市精神與核心價值的相互協調，城市共性與北京個性的相互兼容，歷史底蘊與未來取向的相互統一，城市特色與市民氣質的相互融合，反映了北京特有的文化品位和首善特質。C. 愛國，是北京精神的核心；創新，是北京精神的精髓；包容，是北京精神的特徵；厚德，是北京精神的品質。D.「包容既是北京市民海納百川、雍容大度的胸襟和氣度，」北京師范大學教授於丹說：「也是市政建設博採眾長、兼容並包的思維方式，更是北京作為首都尊重差異、和諧共生的文化特質和獨特品質。」5．結合語境，在下面語段中的橫線處填寫句子最恰當的一項是 起風了，風從沙漠那邊來，那蒼勁的沙棗，挺起古銅色的軀干，舞動起粗壯的臂膀，與狂風展開了搏擊；那偉岸的白楊，拔地而起, ① ；那繁茂的榆柳，提起她們的裙裾，笑迎著撲面的風沙。這些沙海邊的綠色啊，使人振奮，予人勇氣， ② 。它們是對堅韌不屈的沙漠生命最好的詮釋。A. ①在雲空里傲視著將至的煙塵 ②給人安慰 B. ①高昂的頭轉瞬蒙上了一層黃沙 ②安慰著人們C. ①高昂的頭轉瞬蒙上了一層黃沙 ②給人安慰 D. ①在雲空里傲視著將至的煙塵 ②安慰著人們6．對下面文段中所使用的修辭方法及作用理解正確的是 皎潔的月光裝飾了春天的夜空。田野、村莊、樹木，在幽靜的睡眠里，披著銀色的薄紗。那些稠密的白楊樹葉子，像是一條流水，沙沙沙，沙沙沙，在人們看不見的地方，平靜又響亮地流著。我喜愛夜的柔和、舒緩；我喜愛夜的安寧、靜謐；我更喜愛夜使一切浮華和喧囂退去，讓我們重新找到了自己。A．選段首句運用了誇張的修辭手法，生動地描寫出春天夜空的明亮、透徹。B．選段中連用「沙沙沙」，是運用反復的修辭手法，突出了夜晚的喧囂。C．選段中把「月光」比喻成「銀色的薄紗」，形象地描繪出春天夜景的朦朧美。D．選段中運用「我喜愛……」的排比句式，描寫了山村夜晚的柔美、安謐。 二、填空（共8分）7．默寫（5分）（1） ，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（2）我欲乘風歸去， ， 高處不勝寒。（蘇軾《水調歌頭》）（3）結廬在人境， 。（陶淵明《飲酒》）（4）《浣溪沙 一曲新詞酒一杯》一詞中抒發惜春傷時之情的對偶句是： ， 。 8．名著閱讀（3分）在歷史上，人們一向將孔子、孟子合稱為「孔、孟」，將他們的學說統稱為「孔孟之道」。《論語》《孟子》作為 學說的經典著作，記載了孔、孟的社會理想、政治主張，以及他們在修身、交友和學習方面的見解。其中，孔子提到的「 ， 」這句話，啟示我們要把學習和思考相結合，不能偏廢。孟子倡導的「 」的主張，與文天祥「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的精神一脈相承。 三、綜合性學習（共11分）近年來，北京市一直鼓勵和支持公共服務業、企業及個人使用新能源汽車，努力構建綠色、低碳、環保的城市環境。學校就此開展社會實踐活動，請你完成下列任務。9.下面是同學們搜集到的兩則材料。綜合這兩則材料提供的信息，簡述北京市開展電動汽車試點工作的主要做法有哪些。分析一下北京市在新能源汽車發展方面的思路。（4分）【材料一】 北京市為了發展新能源汽車，已先後在公交、環衛、出租等公共服務領域開展新能源汽車示範應用。2009年9月北京市試運行30輛環衛車，2011年1月延慶試點50輛純電動計程車運營，2011年6月，1060輛純電動環衛車和50輛公交車投入示範運營，到2012年底，將在公共服務領域新增3000輛新能源汽車，其中將有400輛純電動公交車駛上長安街等重點路段。另外，今年進一步擴大電動計程車試營運范圍，除延慶外，房山、昌平、懷柔、密雲、平谷將逐步開始試運營純電動計程車。【材料二】 北京電動汽車充換電站建設情況 項目時間充換電站數充電樁數量滿足充電車數2009年9月115302011年1月240802012年3月1237013322012年12月（預計）202370[來源:學§科§網Z§X§X§K]5000 （註：數據來自網路，未經有關部門核實）⑴主要做法： ⑵發展思路： 10.為了解純電動計程車在我市試運行的情況，下面是同學們對運營商、司機、乘客的現場采訪。請你說說三人對純電動計程車的哪些特點進行了說明，從這些記錄中你可以得出一個什麼結論。（4分）運營商：純電動計程車不含電池每輛18.2萬元，電池6.2萬元，電池的壽命是4年左右，盡管有政府補助12萬元，但總投資比售價7萬元左右的燃油車「伊蘭特」成本還是高出很多。司機：這種車充一次電最多能跑 160公里，計程車啟動停車頻繁，實際只能跑90公里左右。而且，計程車只能在城區內近距離活動，跑遠途就力不從心了。乘客：這種車比原來的車便宜，起步價5元，超出3公里後的單價是每公里1.5元，比普通燃油計程車價格稍低點。最讓人滿意的是：沒有燃油車的那股嗆人的氣味，感覺比較干凈，不用擔心暈車；這種車也比較安靜，起步和行駛都沒有多少噪音，感覺挺舒服的。 ⑴特點：①②③⑵結論： 11.結合以上兩題所提供的信息，如果要在全社會都推廣新能源汽車，請你談三條能促進新能源汽車發展的建議。（3分）意見：⑴ ⑵ ⑶ 四、閱讀《曹劌論戰》，完成第12-14題。（共8分）十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：「肉食者謀之，又何間焉？」劌曰：「肉食者鄙，未能遠謀。」乃入見。問：「何以戰？」公曰：「衣食所安，弗敢專也，必以分人。」對曰：「小惠未徧，民弗從也。」公曰：「犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。」對曰：「小信未孚，神弗福也。」公曰：「小大之獄，雖不能察，必以情。」對曰：「忠之屬也。可以一戰。戰則請從。」 公與之乘，戰於長勺。公將鼓之。劌曰：「未可。」齊人三鼓。劌曰：「可矣。」齊師敗績。公將馳之。劌曰：「未可。」下視其轍，登軾而望之，曰：「可矣。」遂逐齊師。 既克，公問其故。對曰：「夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。」12．解釋下列加點詞的意思（2分） （1）小大之獄 獄： （2）公將鼓之 鼓： 13．用現代漢語翻譯下面的語句。（4分）（1）肉食者謀之，又何間焉？ 翻譯： （2）小惠未徧，民弗從也。 翻譯： 14．請你用自己的話概括曹劌與庄公的對話都涉及了哪些內容。(2分) 五、現代文閱讀（共31分）（一）閱讀《種春風》，完成第15-17題。（共15分）種春風 那天正好是立春。我拿著幾張稿費單去郵局，心情很好。郵局裡人不多，我前面是個小夥子，正在給家裡寄錢。後面是一個七十歲左右的老人，戴副老花鏡，穿著破爛又邋遢。他肯定是來取子女們的匯款的。他手中還拿著一張報紙，我掃了一 眼，是《河北農民報》，我從來沒讀過的一份報紙。老人的外套油漬斑斑，我不由得站遠了一些，以免蹭臟自己新買的「寶姿」風衣。我正戴著MP3耳機聽歌呢，老人忽然伸出手來，我忙摘下耳機。他說：「姑娘，麻煩你幫我取張匯款單。」我拿了一張給他，他又說：「姑娘，你能幫我寫一下嗎﹖人老了，戴上花鏡也怕寫錯。」我有點兒無可奈何，但看他懇請，也只好從命。「寄到哪裡﹖」我問。「就照這報紙上印的地址寄吧。」他指著巴掌大的一篇文章說。我很快看完了那則煽情的報道-----原來是說某村的一個小女孩，父母去縣城賣菜的途中出了車禍，肇事司機至今沒有消息，她只好跟著80歲的奶奶生活，學費、生活費都沒有著落。「多可憐啊！」老人說。[來源:學.科.網Z.X.X.K]「騙你呢，大伯。這肯定是騙局，連照片都沒有，哪能信？」老人很固執：「肯定是真的。以前我也寄過，人家都給回信了。你說，誰要有活著的辦法會這么求你呢﹖一定是過不去這個坎了，對吧，姑娘﹖」我抬起頭來，打量著這個猛然打動了我的老人。他其貌不揚，甚至是寒酸的，攤開的雙手老繭重重。老人嘆口氣說：「小的時候家裡窮啊，要不是別人幫我，我肯定活不到現在。為保險起見，我撥通了那家報社的電話，他們不僅知道老人的大名，還說，他每月都要寄錢來，他們對他非常感激。老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的錢是300元。我有些震驚，300元對我而言無所謂，一篇稿子而已，可對老人幾乎是傾其所有。老人說：「下個月我還要寄，讓她們祖孫倆起碼能吃上飯。」不知為什麼，我的眼角有些濕潤，如果不是親手填寫這張匯款單，我很難相信一個也剛剛吃飽的人，正在把錢寄往一個更窮的地方。那一刻，我的心隱隱不安。一個買瓶CD香水就要花上千兒八百的女人，是越來越愛自己了，卻對他人越來越鐵石心腸。那天，我領取的稿費將近2000元，我也要了一張匯款單，寫了同一個地址，寄去了一點兒錢。老人非常感動，一個勁地說：「姑娘，我替她們祖孫倆謝謝你！」我連忙搖頭。哪裡用他替陌生人感謝我，我才要感謝他，那種本真的善良，喚醒了我心中一度被遺忘的東西。這個社會有時是冷漠的、斤斤計較的，但只要你敢愛、敢信任，它就會是熱情的、柔軟的。和老人告別後，我的心頭別樣的溫暖。外面春風乍起，心裡的春天也悄悄來了，我想起三毛的一首老歌《一畝田》：「每個人心裡一畝一畝田，每個人心裡一個一個夢……用它來種什麼？用它來種什麼？種桃種李種春風……」我很小的時候就聽過這首歌，但一直不明白，春風怎麼可以種﹖但那天我在風中走著，終於知道，春風是可以種的。 (作者虹蓮，有刪改) 15．請認真閱讀全文，完成下面表格情節我的心理[來源:學科網]初見①請我幫忙無可奈何②③通電話④道別別樣溫暖 16．文章中有好幾處地方描寫了老人的外貌，這些描寫有什麼作用?(4分)答： 17．文章標題「種春風」有什麼深刻含義？文章中的老人是怎樣將「春風」種在我的心上的？ 答： （二）閱讀下面文字，完成第18-19題。（共8分）①臭氧是地球大氣中一種微量氣體，含有三個氧原子,是氧的同素異形體,常溫下呈淺藍色，具有強烈的刺激性臭味。 ②自然界中的臭氧，大多分布在距地面20Km-50Km的大氣中。這一區域中的臭氧我們稱之為臭氧層。臭氧是由於大氣中氧分子受太陽輻射分解成氧原子後，氧原子又與周圍的氧分子結合而形成的。此外，雷電作用也會產生臭氧。③大氣中臭氧對地球生物的保護作用現已廣為人知——它吸收太陽釋放出來的絕大部分紫外線，使動植物免遭這種射線的危害。還有少部分的臭氧分子徘徊在近地面，對阻擋紫外線仍有一定作用。④由此，臭氧給人的印象似乎是應該越多越好，其實不是這樣。【甲】只有適量的臭氧才會對地球生物形成保護作用，【乙】過量的臭氧會危及人類的健康，甚至會危及人的生命。⑤研究表明，空氣中臭氧濃度在0.012ppm水平時，能導致皮膚刺癢，眼睛、鼻咽等也會受到刺激。濃度在0.5-1ppm水平時，會引起口乾。濃度在1-4ppm會引起咳嗽，引發肺炎等。對那些患有氣喘病、肺氣腫和慢性支氣管炎的人來說，臭氧的危害更為明顯，甚至導致死亡。其原因很簡單，臭氧具有強氧化性，幾乎能與任何生物組織反應。當臭氧被吸入呼吸道時，就會與呼吸道中的細胞、流體和組織很快反應，導致組織損傷和肺功能減弱。⑥那麼，這些近地面的臭氧究竟是從哪裡來的呢？其實它同鉛污染、硫化物等一樣，也是源於人類的活動。石油產品等礦物燃料是主要的臭氧污染源，臭氧不是直接被排放的，而是轉化形成的，這些礦物燃料在燃燒過程中產生氮氧化物等，這些化合物只要在陽光輻射及適合的氣象條件下就可以生成臭氧，且太陽光照也加速這種化學反應。隨著生活水平的不斷提高和工業排放的增加，地面臭氧污染在歐洲、北美、日本以及我國的許多城市中成為普遍現象。 ⑦隨著社會的不斷進步，我們的生活環境所承受的負荷越來越重。為了人類能夠有個良好的生活環境，讓我們行動起來，節能減排，挽救地球家園。 18. 閱讀第④段，說出畫線的【甲】【乙】兩個語句的位置不能調換的三條理由。（3分）答： 19.閱讀下面材料，藉助文中的相關知識 ，分析出現下列現象的原因。(5分) 【材料】 洛杉磯原本是一個風景秀麗的港口城市。隨著石油的開發，商業、旅遊業的發展，城市汽車猛增。從40年代初開始，每年從夏季至早秋，只要是晴朗的日子，城市上空就會出現一種淺藍色煙霧，使整座城市上空變得渾濁不清。這種煙霧使人眼睛發紅，咽喉疼痛，呼吸憋悶。 答： （三）閱讀《難得淡定》，完成第20-22題。（共8分）難得淡定①蘇軾有一首詞：「莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。」讀來讀去，我讀出了兩個字：淡定。淡定，是近年來頗時髦的一個詞，但作為一種情懷和境界，卻是古已有之。②東坡對自己的淡定是很自信的，一生坎坷，幾經沉浮，就是靠淡定情懷才沒有被打垮，而且活得很瀟灑。不過，還有比他更淡定的。一天，東坡坐禪，茅塞頓開，悟出「八風吹不動」一語，非常滿意。忙遣書童把字送到江對岸的老和尚佛印那裡指正。佛印看後，在下面寫了一個「屁」字。蘇軾不由惱火，過江來評理。佛印一笑，又添幾字，成了「一屁過江來」。看來，蘇軾在淡定上比佛印還差了一大截。③淡定，是指面對危險和被動局面能做到「泰山崩於前而色不變，麋鹿興於左而目不瞬」的鎮定態度。昔日，諸葛亮面對司馬懿大軍壓境，鎮定自若，方寸不亂，別出心裁地唱了一出「空城計」，化險為夷，留下千古美談。2011年2月11日，印度外長克里希納在聯合國發言時，念錯了稿子，引起底下一片騷動，那是相當的尷尬。可克里希納卻鎮定自若，微微一笑，頗有大將風度地說：「啊，文件太多，忙中出錯，看來文山會海真是害死人哪！」淡定的一句話就巧妙地化解了被動局面，台下傳來了善意的笑聲和掌聲。[來源:Zxxk.Com]④淡定，也指在名利誘惑面前不為所動的淡泊精神，得之淡然，失之泰然。太史公有言：「天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。」乾隆問和珅：「運河上千帆競發，船來船往，都運的是什麼？」和珅答曰；「一為名，一為利。」可見，自古至今，能輕名利者不多。東漢將軍馮異算是一個，他為人謙遜低調，每當宿營時，將領們就坐在一起爭功，馮異卻常一個人躲在樹下休息，人稱「大樹將軍」。這是在名前的淡定。東漢大臣甄宇也是一個，每年臘月祭祀後，皇帝要賞賜給博士每人一頭羊。羊有大小肥瘦，很不好分，常引爭執，甄宇就主動牽走了最瘦小的羊，人稱「瘦羊博士」。這是在利前的淡定。[來源:Z§xx§k.Com]⑤淡定，還指在勝敗利鈍面前從容不迫，勝不驕，敗不餒。東晉時，淝水之戰的捷報送到京城時，主帥謝安與客人正在下棋。他拿過捷報閱過，便隨手放在一邊，不動聲色繼續下棋，就好像什麼也沒有看到一般。他淡定如水，客人卻忍不住問道：「前方戰事如何？」他漫不經心地回答：「孩子們已打敗了敵人。」依舊從容安詳。這便是他的淡定涵養，「不以物喜，不以己悲」，勝敗都是過眼雲煙。⑥淡定，還有面對生死的自若精神。「千古艱難唯一死」，面對死亡仍能保持淡定，尤為難能可貴。金聖嘆受「抗糧哭廟」案牽連而被朝廷處以極刑，泰然自若，臨刑不懼，邊酌邊說：「割頭，痛事也，快事也；割頭而先飲酒，痛快痛快！」嵇康遭人陷害，臨刑前，神色不變，如同平常，還在刑場上撫了一曲《廣陵散》。曲畢，嘆息道：「昔袁孝尼嘗從吾學《廣陵散》，吾每靳固之，《廣陵散》於今絕矣！」說完後，嵇康從容就戮。⑦時下，戾氣太重，使人總處於緊張之中，幸福指數大打折扣。有了淡定情懷，大家才能心平氣和，輕看身外之物，直面災害和困難，做到「寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外雲卷雲舒。」20.文章作者要表達的觀點是什麼？（2分）答：21．文中開頭引用蘇軾的詞作有什麼作用？（2分）答：22、聯系全文，簡要說說「淡定」的具體含義。（4分）答：六、作文（50分）23．成長的過程是快樂的，成長的經歷也是痛苦的， 在成長中，我們難免會遇到困難，挫折，在我們悲傷，郁悶的時候，總希望能有一縷陽光來驅散我們心中的陰霾……那我們是不是應該在成長中學會「收藏」呢？收藏陽光，收藏信念，收藏勇氣，收藏鼓勵，收藏教訓……請以「收藏」為題作文，記敘我們心中珍藏的寶貴經歷。
要求： （1）將題目抄寫在答題卡上。 （2）不限文體（詩歌除外）。（3）字數在600-1000之間。 （4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。 北京市門頭溝區2011—2012學年第二學期初三綜合練習（二）語文試卷參考答案及評分標准一、選擇（共12分。每小題2分）1.D 2． B 3．B 4．C 5．A 6．C二、填空（共5分。每空小題1分，有多、少、錯字，該小題不得分）7．（1）沉舟側畔千帆過（2）又恐瓊樓玉宇 （3）而無車馬喧（4）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來8．（1）儒家 （2）學而不思則罔，思而不學則殆（3）捨生取義 評分說明：共3分，每空1分，如果有錯別字該空不得分。 三、綜合性學習（11分）9.（1）主要做法：逐步增多試運營領域，不斷擴大運營范圍，逐漸增加充換電站數量。 （共3分。試運營范圍、涉及領域、充換電站數量各 1分） （2）發展思路：穩扎穩打，逐步推進。（或「穩步推進」） （共 1分）10.⑴①運營投資成本高，②單次充電行程近，（或「跑遠路力不從心」）③打車價格低污染少。（3分。每條1分） ⑵純電動計程車雖有優點但仍需技術提升，政府扶持。（1分。「技術提升」、「政府扶持」答出一點即可）11.⑴政府制訂鼓勵政策，提高使用新能源汽車的積極性；（1分）⑵研發效能更高的車用電池，減少充電次數；（1分）③完善電動汽車運行保障體系，方便汽車動力補充。（1分）（或「政策支持」、「技術支撐」、「體系保障」）四、文言文閱讀（8分）12．（1）案件 （2）擊鼓進軍（共2分。每小題1分） 13．（1）做官的人自會謀劃此事，（你）又何必參與呢？ （2）小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會聽從（你）的。 （1）句中的「肉食者」「謀」，「間」 （2）句中的「惠」「徧」「弗」譯錯一個扣1分。 14．答案要點：①憑借什麼作戰 ②戰爭取勝的原因 (共2分。每個要點1分)五、現代文閱讀（31分）（一）《種春風》（15分）15．①有些嫌惡嫌棄、厭惡、輕視、看不起 ②勸阻老人（看報紙）③猛然打動④隱隱不安（感動 震驚）(共4分。每空1分)16. 示例：①外表的寒酸與心靈的美好形成對比(或用外表的寒酸襯托其心靈的美好)②欲揚先抑。(意思接近即可) （老人外表的寒酸、邋遢與心靈的美好形成了鮮明的對比，第一印象嫌棄到後來的尊重感動，取得了先抑後揚的效果。） (共4分。每要點2分)17.示例：種春風」的含義是希望人人都能關愛別人，並能把這種愛心傳遞給每個人。文中的老人用他那執著的關心幫助他人的行為和一顆熾熱的愛心打動了我，把關愛的種子種在我心上。當老人堅定地相信報上的消息並請我幫他填寫匯款單時，我被這個老人的舉動「猛然打動」了；當得知老人不僅每月寄錢而且是幾乎傾其所有地寄出300元時，我的眼角「濕潤」了。這一刻，我的冷漠被徹底打破了，老人把關愛的春風種在了我的心上，並且把這種愛心傳遞了下去。（二）閱讀下面文字，完成第18-19題。（共8分）18. 答案示例：【甲】【乙】兩個語句不能調換位置，因為，其一，【甲】句與前面的「保護作用」一段直接相關；其二，【乙】句與後面的「危害」的內容直接相關；其三，兩句調換後語段表達的重點與原意不符。 (共3分。每個要點1分) 19.答案示例：這種淺藍色的煙霧就是臭氧，因為洛杉磯市汽車增多，而汽車的燃料屬於石油產品，石油產品是重要的臭氧污染源，（1分）在陽光輻射及適合的氣象條件下，燃燒過程中產生的氮氧化物等就生成了地面臭氧。（1分）臭氧具有強氧化性，幾乎能與任何生物組織反應，（1分）對人體器官產生刺激，導致眼睛發紅、咽喉疼痛等不適症狀出現。（1分）(共5分。每點2分，語言表達1分)（三）《難得淡定》（8分）20.（2分）人生要有淡定的情懷（做人與處世，要有淡定的情懷）。21．（2分）①引出「人生需要淡定」的論題；②增添文學趣味，激起讀者的興趣。22.（4分）①面對危險和被動局面，能做到鎮定；②在名利誘惑面前不為所動的淡泊精神，得之淡然，失之泰然；③在勝敗利鈍面前從容不迫，勝不驕，敗不餒；④面對生死的自若精神。六、作文（50分）
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『陸』 跪求2012大連中考二模語文小作文的一篇範文！該小作文屬於閱讀短文：《留住一聲鳥鳴》
盛夏的清晨，因了昨夜的一場細雨的淋瀝，霧迷神爽，嬌滴如荷。倏然聞得一聲鳥鳴，清清的，脆脆的，像穿石繞樹的山村小溪，又似純真少女那清亮的聲音，不沾風塵，遠離躁動，讓我有一種回歸童年故鄉的直感。
循著聲音，開軒窗，抬眼望，在樓角地基處鑽出的小榆樹的枝叉上，我發現了它。顯然它是一隻麻雀，一隻出「飛」不久的小傢伙，還帶著一種嫩黃和膽怯，絨毛細軟，尖喙如鉤。它就站在那樣一棵從樓底破損的瓷磚邊緣拱出的樹上，一棵倔強地伸向陽光的小榆樹上，小眼睛四處張望，帶著一絲驚恐與不安，一聲又一聲地叫著，清亮地打磨著我悶悶的心空。
鳥不飛，人不動，就這樣相隔數米對望，我有我的心事，它有他的期待，那一刻，我的大腦中掠過許多詩情畫意的念頭。在這樣一個霧氣氤氳的清晨，葉片上那一滴晶亮的露珠知道，我這樣一個散居城市的人與這只鳥交換了多少融情的眼神。它一聲又一聲把我扯回童年，扯回滿眼的桑葚樹、大黃狗、清水河、泥坯房的鄉間……
在童年的記憶里，喜鵲枝頭躍，黃蔦屋後跳，小燕房梁呢喃，麻雀檐下聒噪。還有那布穀聲聲春播鬧，夜貓子晚間擾人好覺，長尾巴的、小如泥丸的、綠羽長喙的、灰紅藍褐的……數不勝數，應有盡有，不知何時便會撲面而至，在你耳邊或清亮或喧鬧，叩醒你惺松的睡眼和走神的面容。
留住一聲鳥鳴，就是留住一種心情，就是這喧囂濁世的羈絆中獨辟幽徑一條，通往靈魂的星空聆天籟，接地氣；留住一聲鳥鳴，就是在繁重的工作之餘，給漂亮顏色的小金魚換換水，給花竹修修枝，讓優雅的心境追趕一下工作的腳步；留住一聲鳥鳴，就是在樓下多植一棵樹，多建一個窩，讓燕雀歸來時不再嘶啞喉嚨後絕望而去；留住一聲鳥鳴，就是用初戀的浪漫構築愛的小家，一個氣球就有孩子天真的笑聲，一朵玫瑰就有妻子欣慰的笑容，與怨懟訣別，與閑適的幸福乾杯；留住一聲鳥鳴，就是暫時拋棄凡事與舊友，持書坐公園長椅一讀，把史問今，聆聽教誨於湖畔沙堤，欣賞柳釣水月之美，絲弦管竹之韻；留住一聲鳥鳴，就是在寬容、淡定的心態駐足青春的腳步，經營屬於自己的一片天空，常存善念在心頭，常留時間承歡父母膝下……
今晨的一聲鳥鳴，穿透了鋼筋水泥的堅悋，一如情人的手撫慰我火熱的胸口，讓我重拾那雙發現美的眼睛，感受美的心靈，聆聽真實如菊的聲音，這一聲聲久違的聲音，就像輕盈的天使，時響耳畔，常記心頭，清涼我一夏的心空，讓我這樣一個散淡的文人找回真我，找回快樂……
『柒』 2018唐山路南中考二模語文作文題目
我覺得，就從勸學那篇文章入手，蚓無爪牙之利，上食埃土，蟹非蛇鱔之穴回無可寄託者。然答後寫當今社會應當自力更生，批判好逸惡勞，不求上進，最後表達自己的價值取向。 ps。能幫助你是我的榮幸，你的支持是我最大的動力。
『捌』 2011中考西城二模語文
北京市西城區2011年初三二模試卷
語文答案及評分標准 2011.6
一、選擇（共12分。每小題2分）
題號 1 2 3 4 5 6
答案 C C C D B B
二、填空（共8分）
7．（1）答案：幾處早鶯爭暖樹
（2）答案：斷腸人在天涯
（3）答案：閑來垂釣碧溪上
（4）答案：不以物喜 不以己悲
評分標准：共5分。共5空，每空1分，該空有錯不得分。
8．答案：①齊天大聖 ②火眼金睛 ③如來佛
評分標准：共3分。共3空，每空1分，該空有錯不得分。
三、綜合性學習（共11分）
9．答案示例：①國家依法對非物質文化遺產保護工作增加投入。
②我國積極參與聯合國非物質文化遺產代表作的申報工作。
評分標准：共4分。共2點，每點2分。
10．答案：①綜合 ②程式 ③虛擬
評分標准：共3分。共3點，每點1分。
11．答案示例：①缺少年輕的傳承人（或年輕人不愛干）
②加大宣傳，讓年輕人了解、喜歡我國的非物質文化遺產。
③學校聘請民間藝術大師進入學校講座或開設選修課。
評分標准：共4分。概括困難2分，兩個辦法各1分。
四、文言文閱讀（共8分）
12．答案：（1）偏愛 （1）穿戴
評分標准：共2分。共2道小題，每小題1分。
13．答案示例：（1）我與城北徐公相比，哪一個美？
（2）在公眾場所議論（君王的過失）。
評分標准：共4分。共2道小題，每小題2分。
14．答案要點：①齊王稱贊鄒忌的建議提得好。
②立即下令賞諫，並根據提意見的程度設立獎賞等級。
評分標准：共2分。共2個要點，每點1分。照抄原文不得分。第②點如果答成三個具體措施，得1分，少一點不得分。
五、現代文閱讀（共31分）
（一）（共15分）
15.答案示例：①嚴厲而古板 ②鬼鬼祟祟，沒了威嚴，不值得尊重
③越來越顯得匆匆 ④存在於更豐富的日常生活中
評分標准：共4分。共4點，每點1分。
16.答案示例：我從第一次發現的白發中感到時光飛逝，人生苦短。
評分標准：共4分。「白發」（或「時間一直悄悄地躲在我的頭發里行走，這一次露出了痕跡」）2分，「感到時光飛逝，人生苦短」2分。
17.分析示例1：作者寫時間「躲在我的頭發里行走」，「在母親的口腔里行走」，「會變戲法」……用了擬人的修辭方法，表現出時間無處不在而又形色匆匆的特點，將抽象的時間寫得生動形象，具體可感。
分析示例2：作者從視覺角度寫時間，「在母親的口腔里行走，她的牙齒脫落得越來越多」，「讓一棵青春的小樹越來越枝繁葉茂，讓車輪的輻條越來越沾染上銹跡，讓一座老屋逐漸地駝了背」，寫出了時間悄無聲息而又處處留痕的特點，將抽象的時間清晰地展現在讀者眼前。
仿寫示例1：我的時間行走在上學的公交車里，行走在上課的鈴聲里，行走在課後的作業里。
仿寫示例2：我的時間在開了又關了的校門中，在長了又短了的校服中，在哭了又笑了的臉龐中。
評分標准：共7分。分析4分。用具體事物表現抽象時間的寫法，2分；結合第⑥⑦兩段，2分。（例子如超出第⑥⑦兩段內容，扣1分。）仿寫2分。內容結合學生生活，1分；寫法與原文一致，1分。語言表達1分。
（二）（共8分）
18．答案要點：①如果刪去「僅列車氣密強度這項指標」，就無法與前面的「中國高鐵有多項技術世界領先」相呼應；②同時也使後面的「領先日本和歐洲10年」缺少了涉及的對象。
評分標准：共4分。共2個要點，每點2分。
19．答案示例：①中國高鐵已經在國內經濟生活中發揮了巨大的效益。
②中國高鐵的巨大成功吸引了世界關注的目光。
評分標准：共4分。共2點，每點2分。
（三）（共8分）
20．答案：榮譽必須是來自內心的。
評分標准：2分。
21．答案示例：首先作者論證了榮譽與名譽、野心的不同；其次作者論證了真正的榮譽必須滿足的的四個條件。
評分標准：共3分。「名譽」「野心」各1分，條件1分。
22．【甲】②【乙】①【丙】③
評分標准：共3分。共3空，每空1分。
六、作文（50分）
23. 作文評分標准
項目
等級 內容、表達（46分） 說明 書寫（4分）
一類卷
（50—43） 要求：符合題意，內容具體，中心明確；條理清楚，結構合理；語言通順，有2處以下語病。
賦分范圍：46—39分 以42分為基準分上下浮動，然後加書寫項的得分。 4分
書寫工整，標點正確，錯別字2個以下，格式規范。
二類卷
（42—37） 要求：比較符合題意，內容比較具體，中心比較明確；條理比較清楚，結構比較合理；語言比較通順，有3—4處語病。
賦分范圍：38—33分 以36分為基準分上下浮動，然後加書寫項的得分。
3分
書寫工整，標點大體正確，錯別字3—4個，格式規范。
三類卷
（36—30） 要求：基本符合題意，內容尚具體，中心基本明確；條理基本清楚，結構基本完整；語言基本通順，有5—6處語病。
賦分范圍：32—26分 以29分為基準分上下浮動，然後加書寫項的得分。 2分
字跡不夠清楚，標點錯誤較多，錯別字5—7個，格式大體規范。
四類卷
（29—0） 要求：不符合題意，內容空洞，中心不明確；條理不清楚，結構不完整；語言不通順，有7處以上語病。
賦分范圍：25—0分 以17分為基準分上下浮動，然後加書寫項的得分。 1—0分
字跡潦草，難以辨認，標點錯誤很多，錯別字8個以上，格式不規范。
說明: 1．字數不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2．不寫標題扣2分。
3．作文中如出現所在學校的校名或師生姓名，從總得分中扣4分。
絕對最新，我也是西城初三的，這次語文很簡單吧
『玖』 尋2011虹口區、靜安區中考語文考前演練答案（二模卷） 急啊！！！
虹口來區
12.贈送 對。。源。感到奇怪
13.B
14.顧榮送烤肉給他的人 顧榮曾經對他行善，他想要給予回報
15.善解人意，富有愛心
靜安區
12.喜愛 內外親屬
13.A
14.犬遂咋蛇死乎
犬彷徨吠，往復路間
隆未蘇之間，犬終不食
15.忠