① 2014年大連中考英語答案
2014大連市初中畢業升學考試英語參考答案及評分標准
第Ⅰ卷（70分） 選擇題
1-5 BCDAB 6-10 CCDAD 11-16 DCBBAC 17-22 DBACBA
23-27 ABBCD 28-32 DBCDB 33-37 BDACB 38-41 FDCA
42-46 DGCBE
第Ⅱ卷（70分） 非選擇題
47-56 family、stopped、ill、get、has、many、a few、classroom、heard of、better
57-61 millions、clever/smart、own、example、trained
62. 27years
63. too small and you won't be goodat this event because of your height
64. Yes, she did
65. you have a dream,please follow your heart and try your best to make ithappen!
66. her dream came true finally.
67. Ayers Rock is 3600meters in length,and 348meters in height.
68. Have you got any prizes for the photographymatch?
69. Mom always lets me do house workevery.
70. Confucius is known as agreat thinker in ancientChina.Till now,we all have been influenced byhis ideas.
71. For foreigners, it seems very hardfor them to use chopsticks if they never used before.
如有疑問請追問
無疑問，請採納~~~
② 大連語文中考課外閱讀部分出題范圍是哪些本書謝謝
建議你買新作文閱讀叢書 《早讀晚練九年級》《新閱讀與作文 中考總復習》（楊玉棟主編專）。
這些在亞屬馬遜都應該有。而且《新閱讀與作文 中考總復習》每一個單元的文章專門會精講一個考點，每個題目後也會告訴你考點在哪。
這兩本我都有。每天練一篇再對照參考答案看看與標准答案的差距在哪。中考閱讀一定拿高分。
③ 2008年遼寧省大連市中考語文真題及答案
2008年大連市初中畢業升學統—考試
語文參考答案與評分標准
一、(22分)
1．書寫(2分。「規范、端正、整潔」得2分；字的框架結構不協調得1分；寫錯字不得分)
2．zhuó zhù nèn páo(2分。寫錯1個扣1分，寫錯2個扣1分，寫錯3個扣2分)
3.契—鍥 非—匪 殘—恃(2分。寫錯1個扣1分，寫錯2個扣1分，寫錯3個扣2分)
4.文化界知名人士聲情並茂地演唱了一首首動人的歌聲。把「歌聲」換成「歌曲」／把
「聲」改為「曲」／去掉「聲」 (2分。畫線1分，修改意見1分，整句畫線扣1分)
5.①自6月1日起，所有超市、商場一律不得免費提供塑料購物袋。 ②推出環保且廉
價的購物袋是當務之急。(2分。一點1分)
6.B (2分)
7.(1)感時花濺淚 恨別鳥驚心(2)人不寐將軍白發征夫淚(3)群臣進諫 門庭若
市(4)有朋自遠方來 不亦樂乎(5)人生自古誰無死 留取丹心照汗青 (10分。每
小題2分，錯2個字扣1分，錯3個字扣2分)
二、(15分)
8.(1)到、靠近(2)的 (2分。每小題1分)
9．(1)窮盡、完結(2)貧窮(窮困) (2分。每小題1分)
10.太守陶醉於四季山水景色之美；陶醉於太平盛世，政治清明。(為山水之景而醉，為
滁人歡樂而醉，為宴會的豐盛而醉，為宴會中賓客的歡樂而醉)(2分)
11．C(2分)
12.太子(／)君嗣也／不可施刑／刑其傅公子虔／黥其師公孫賈(2
分。畫對後3處得2分，畫對後3處中的2處得1分，畫對後3處中的1處不得分)
13．百姓認為(覺得)這件事很奇怪，沒有人敢移動(它)。(2分。全句連貫、順暢得1
分，「怪」字翻譯正確得1分)
14.取信於民。(1分。寫「講求誠信、違法必究、執法嚴明、效果明顯」等均可)
15.「排」字寫出了白鶴直沖雲霄的氣勢；「引」字寫出了作者看到白鶴沖天而引發出來
的豪邁樂觀之情。(2分)
三、(30分)
16．用「青春的門檻」比喻人生兩個階段之間的界限，／以此為題目點明題旨，／激起讀
者的閱讀興趣，引發讀者的深層思考。(3分。一點1分)
17．文章以一個青年的一幅尚未完成的畫開頭(做引子)，寫出青年跨越青春門檻時內心
的矛盾、痛苦。／①用「然而」進行轉折，進一步闡述邁過青春的門檻要肩負的責
任和義務；②接下來闡述邁過青春的門檻的必然性：⑨以及怎樣邁過青春的門檻，
要義無反顧，要歡欣鼓舞。／最後，鼓勵、號召年輕的朋友們，一起來面對人生這
個課題。 (3分。一點1分。①②③如只答出其中任何兩點給1分，只答出其中一
點不得分)
18．將「道德」比喻成「生活這個大魚缸的玻璃外壁」，表現了青年人對道德的認識是幼
稚的、淺薄的。／現實中道德觀念是不易打破的，是有約束力的，青年人不能為所欲為，要遵守道德規范。(2分，一點1分)
19．不可以。因為「義無反顧」是在道義上只有勇往直前，絕對不能退縮回顧，／「勇往直前」是不畏艱險，勇敢地一直往前走。／這兩個詞語都有勇敢前行的意思，但是「義
無反顧」，強調認定了就不回頭。／ 「勇往直前」強調不畏任何艱難險阻，一直走下去。(4分。一點1分)
20、提出兩個問題，「能不能不邁將過去」和「怎樣地邁將過去」。／作用是過渡，引出
下文。(2分。答「過渡給1分；只答「引出下文」不給分)
21. ①②段都用了議論的表達方式。／都運用第二人稱進行表述，顯得親切而熱情。／①
段運用排比的修辭方法、增強語勢，強調要義無反顧地邁過青春的門檻。／②段運用比喻的修辭方法，生動寫出了理想的絢麗多彩。(4分。一點1分)
22．不應該刪去，由青年人個人的思考，而推及到更多人都來思考這個問題。(用議論方
式，發出呼籲，號召青年人來思考人生這個話題）／這樣才使文章前後照應，結構
完整。 應該刪去。因為前面已對怎樣邁過「青春的門橙』作出了總結性的回
答。／內容表達已經清楚，明晰了。沒有必要重復。
23.提示：從青春的責任和義務、青春的理想、學習知識和如何成才，自我價值的實現、
珍惜時光等任選一個角度來談都可以。從正面說，以積極的態度來寫即可。(10分)
作文略
附加題(8分．全卷累積得分不超過150分)
(一)名句默寫。(2分)
1．佳節又重陽 玉枕紗廚
2．祖宗不足法 人言不足恤
(2分。每題1分，錯一個字該題不得分)
(二)名著閱讀。(6分)
1．用繩子拴著妖怪的心肝／不扯不緊，一扯緊就痛
2.老三掉到井裡 ／ 縱身跳到院里，與老大老二一起把老三救了上來
3.激動萬分的父親一把將女兒摟在懷里，突然哭起來 ／要把相當於二十個里拉的一枚 嶄新的金幣留給學校
(6分。每題2分，答對一點得1分，答對兩點得2分)
注意：
(1)主觀題不要拘泥於所給參考答案，意思對的，應酌情給分。
(2)每小題中的錯別字，除答案已經說明的以外，其它答題，在不破意的前提下，錯兩個字扣1分。
④ 近三年來大連市中考語文課內文言文閱讀題都是啥
2011年大連中考文言文
二、古詩文閱讀（l 6分)
(一)
吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，並殺兩尉。召令徒屬曰：「公等遇雨。皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相 寧有種乎!」徒屬皆曰：「敬受命。」乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。
(節選自《史記•陳涉世家》)
8．解釋文中加點的詞。(3分)
(1)吳廣 素愛人
(2)以激怒其眾
(3) 從民欲也
9．用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(2分)
10．「王侯將相寧有種乎」一句可以看出陳勝具有 的決心。(1分)
( 二)
建安五年，曹公①東征，禽②羽以歸，拜為偏將軍，禮之甚厚。紹遣大將顏良攻白馬③，羽策馬刺良於萬眾之中，紹諸將莫能當者，遂解白馬圍。初，曹公壯羽為人，而察其心神無久留之意，謂張遼日：「卿試以情問之。」既而遼以問羽，羽嘆曰：「吾極知曹公待我厚，然吾受劉將軍厚恩，誓以共死，不可背之。吾終不留，吾當立效以報曹公乃去。」遼以報曹公，曹公義之。及羽殺顏良，曹公知其必去重加賞賜羽盡封④其所賜拜書告辭。左右欲追之，曹公曰「彼各為其主，勿追也。」
(節選自《三國志》，有刪改)
[注釋]①曹公：即曹操。下文的「羽」和「紹」分別為關羽、袁紹。
②禽：通「擒」。
③白馬：地名。
④封：封存。
1 1．下列句子中加點的詞與「及羽殺顏良」中的「及」意思相同的一項是( )。(2分)
A 若有作姦犯科及為忠善者(《出師表》)
B．及郡下，詣太守(《桃花源記》)
C．及魯肅過尋陽(《孫權勸學》)
D．徐公何能及君也(《鄒忌諷齊王納諫》)
12．用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(2分)
13．用「／」為文中畫波浪線的句子斷句。(2分)
14．面對曹公厚 賜，關羽「終不留」的原因
是什麼?(用文中的句子回答)(2分)
(三)夏夜追涼
楊萬里
夜熱依然午熱 同，開門小立月明中。
竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風。
15．結合三四句中景物的特點，說說這兩句表達了詩人怎樣的心情。(2分)
答案：（一）
8．（3分）(1)平時（向來、一向） (2)來（用來） (3)依從（順從、聽從）
（每小題1分）
9．（2分）軍官拔出劍來，吳廣一躍而起，奪過（劍）殺死了軍官。（譯出「劍挺」得1分，大意對得1分）
10．（1分）反抗命運（與命運抗爭、不甘心受奴役）
（二）
11．（2分）C
12.（2分）我一定要立功來報答曹公才會離開。（譯出「乃』』得1分，大意對得1分）
13．（2分）曹公知其必去／重加賞賜／羽盡封其所賜／拜書告辭（劃對兩處得1分，劃對三處得2分，劃五處及五處以上不得分）
14.（2分）（然）吾受劉將軍厚恩，誓以共死，不可背之。
（三）
15．（2分）「竹深」「樹密」「蟲鳴」給詩人帶來微涼的感覺（寫出了環境的幽深靜謐）（1分），表達了詩人愜意（舒適、寧靜）的心情（1分）。
⑤ 2014大連中考英語題閱讀理解這么答為什麼不對
前半句擦了點抄邊，後半句答了等於沒答。這句話其實就是問她有什麼好的品質需要我們學習的。
Because she gives this all her attention to her dream trand don't worry about other people's words. 這樣好一點。堅持夢想，不畏人言，付出努力，再加上你的不放棄，這個角度就比較好了。
可以在文章里找答案的，最後一段就是重點，要是你改改最後一段第二句也算對的
⑥ 2014大連中考二模語文小作文示例
；兩輛車發生的排放量的水平【發了多少【
⑦ 求大連市近幾年中考語文作文題目
2012:
四、作文（70分）
25.任選下面一題作文。
（1）題目：我的心靈憩所
一個人活在世上，應該有自己真正的愛好。這愛好，猶如一處種滿宜人香草的供人歇息的場所，它本身的美好深深地吸引著我們，讓我們的心靈得到休息，讓我們的情操受到陶冶，讓我們的精神得到滋養。
要求：①以記敘、描寫為主，兼用其他表達方式；②內容充實，表達真情實感，行文流暢；③不要使用網路語言，全文不少於600字，但不要超出所給字格；④文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校、小王、小李、小趙、小劉代替。
（2）生活中不稱心或令人惋惜的事會給人留下遺憾。請以「遺憾」為話題寫一篇文章，或者敘寫你的遺憾，在遺憾中找到人生的啟迪;或者論說世間的種種遺憾，在遺憾中發現它的價值;或者„„
要求：①自擬題目；②自己立意；③自選文體（詩歌除外），但要文體明確；④不要使用網路語言，全文不少於600字，但不要超出所給字格；⑤文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校、小王、小李、小趙、小劉代替。
2011:
四、作文70分 25.任選下面一題作文。 (1)題目這樣做值得 或許是一次選擇或許是一種堅守或許是一個嘗試„„當我們回眸時因為它表現了真我磨煉了意志增加了勇氣豐富了我們人生的閱歷從而讓我們銘記並為之深深回味。 要求①以記敘為主兼用多種表達方式②內容充實表達真情實感行文流暢③全文少於600字但不要超出所給字格④文中如出現校名、人名請用育英學校、思齊學校小王、小李、小趙、小劉代替。 (2)「海不辭水故能成其大山不辭土石故能成其高。」自然萬物皆能容納一個人、一個國家何嘗不應如此呢容納是包容是接納是一種胸懷和氣度„„它是一個人人格完善的根本是一個國家興旺發達的前提。 請以「容納」為話題寫一篇文章。 要求①自擬題目②自己立意③自選文體但要文體明確④全文不少於600字但不要超出所給字格⑤文中如出現校名、人名請用育英學校、思齊學校小王、小李、代替。
2010：
四，作文
25.任選下面一題作文。
（1）有一個哲人曾說：給予永遠比接受愉快。回首來路，你是否曾體驗過給予的愉快
呢？唐代詩人孟郊以「誰言寸草心，報得三春暉」來表達對慈母的感恩之情，面對親
人、朋友、社會、自然的愛，你是否也曾經一顆「寸草心」予以回報呢？
請以「寸草心」為題目寫一篇文章。 要求：①以記敘為主，兼用多種表達方式；
②內容充實，表達真情實感，行文流暢； ③全文不少於600字，但不要超出所給字格；
請以「
寸草心
」為題目寫一篇文章。
要求：①以記敘為主，兼用多種表達方式；
②內容充實，表達真情實感，行文流暢；
③全文不少於
600
字，但不要超出所給字格；
④文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校、小王、小李、小趙、小
（2）打磨，是指摩擦器物表面，使之光滑。打磨可以使璞玉玲瓏剔透，打磨可以使珍珠晶瑩圓潤，人生要想日趨完美，同樣也需要打磨。吾日三省吾身是一種打磨，學海無涯苦作舟是一中打磨，冬練三九夏練三伏是一中打磨…… 請以「打磨」為話題寫一篇文章。 要求：①自擬題目；
②自己立意
③自選文體，但要文體明確；
④全文不少於600字，但不要超出所以字格；
2009：
25、任選下面一題作文 （1）詩人普希金說：「一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。」 請以「親切的懷戀」為題目，寫一篇作文。 要求： ①記敘為主，兼用多種表達方式。 ②文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小王、小李、小芳、小晶代替； ③全文不少於600字，但不要超出所給格。 （2）細數成長路上的每一天，我們都在不斷的提升自己：親情、友情、師生情的沉澱，提升我們情感的高度；名山大川的陶冶，提升我們志趣的高度；笑對風雨、寬以待人，提升我們精神的高度„„每一次提升，都使我們達到一個新的高度。 請以「提升高度」為話題，寫一篇作文。 要求： ①題目自擬，角度自選，文體自定。 ②文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小王、小李、小芳、小晶代替； ③全文不少於600字，但不要超出所給格。
2008：
24．下面兩題，任選一題作文。 (1)「醒」字，含義豐富，可以理解為「醒悟、覺醒、警醒、喚醒」等。「醒」是人們在現實生活中，因某個(些)人、某件(些)事、某種事物的觸動而生發感悟的過程，「醒」是一個人的認識由模糊到清晰、由膚淺到深刻的提升過程，是一個人學識、品格、信念……自我完善的過程。 請以「醒」為題，寫一篇作文。 要求：①自己立意，自定文體；②全文不少於600字，但不要超出所給字格。 (2)有人說：冰雪消融，是春天的開始；笑臉相迎，是溝通的開始。退是進的開始；輸是贏的開始。有時候，渺小的開始，可以成就雄壯而宏大的風景；平凡的開始，可以走出崇高而偉大的人生。 請以「開始」為話題，寫一文。 要求：①題目自擬，角度自選，文體自定；②全文不少於600字，但不要超出所給字格。 注意：①文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小王、小李、小芳、小晶代替。
⑧ 【大連】2013年大連中考語文名著閱讀出題范圍是那幾本書
你的分類好像錯了吧
基本上水滸是肯定考的，其次是簡愛，格、童、鋼、名也有可回能但是依照往年的趨答勢傅雷、昆蟲和海底考的可能性不大，出題滿分6分，3到4分是通過背語文書上導讀可以解決的（建議找你們老師畫畫重點再背），其他2到3分必須得看書才能答出來，我覺得在一些參考書上分條整理一些主要內容記憶一下就差不多了（現在再看那些名著估計你也來不及了），教研員的原話是名著題大部分分能從語文書上拿到手，但光憑語文書肯定不能讓你得滿分。出題方式可能仿寫的幾率比較大，想今年一模（2）和二模題，尤其像二模題把兩本甚至好幾本名著串在一起考難度不小，就得在中考前把幾本書的相似點（主題、人物性格、典型事例等）整理出來記憶，當然如果你當初讀得就很認真就不必在這上花太多工夫，畢竟我也知道大連的中考題也不簡單，得好好復習別的學科吖
希望中考順利
望採納