曬曬高考語文高考作文

『壹』 近十年的高考語文作文題目（全國卷）

近十年的高考語文作文題目（全國卷）如下：

1、2009年

兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心裡很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：「我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自於汗水。加油！呷呷！」評論家青蛙大發感慨：「兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？」思想家仙鶴說：「生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」

要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2、2010漫畫作文：

拓展資料：

普通高等學校招生全國統一考試（The National College Entrance Examination），簡稱「高考」，是中華人民共和國（不包括香港特別行政區、澳門特別行政區和台灣省）合格的高中畢業生或具有同等學歷的考生參加的選拔性考試。

普通高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。高考由教育部統一組織調度，教育部考試中心或實行自主命題的省級教育考試院命制試題。考試日期為每年6月7日、8日，根據《教育部關於做好2018年普通高校招生工作的通知》，各省（區、市）考試科目名稱與全國統考科目名稱相同的必須與全國統考時間安排一致。

『貳』 高大上的高考語文作文題目

一、好作文標題的標准
1、簡練
簡練就是要簡短而精練，簡，要簡得明白，練要體現干練。讓人一看就覺得不敢多字也不得少字，且言簡意賅。
2、新穎
新穎是現代社會追求的一種潮流，無論什麼時候，我們都不能忘了想出辦法讓自己的東西新穎，那就是用一種與眾不同的視角，道出自己的個性思考。
3、切主題
話題作文雖然沒有一個明確的主題思想，但大都有一個主題意向，寫作者在寫作的過程中也會把這個主題意向盡量的明確化。這時，如果你的作文題能夠對作文的主題有暗示或提示作用。這樣，閱卷教師可以很快地抓住你的作文的主題思想，給閱卷者一個先入為主的閱卷思考，有利於考分的提高。就算你的作文對主題的表現不是很突出，但有文題的補充也是相得益彰的。
4、有文采
閱卷教師大都是一些很有文採的人，他們對文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的文題能擬出一定的文采，無疑會一下子喚出閱卷教師心中那份珍藏的美感，讓人產生作者也一定是一位有一定文採的人的猜想，從而獲得高分。當然，作文的內容也應該有一些文采。
5、有內涵
文題還應該有一定的內涵，應該是耐尋味。當然，考場作文在閱卷的過程中由於閱卷教師時間的關系，這一點很可能被忽略，但，真正有內涵的讓那些閱卷高手們落眼就見的東西，還是可以起到很重要的作用的。
二、擬好題目的方法
這里介紹幾種常用的擬題方法。
1、添加
所謂添加，就是在話題或者話題中心詞前或者後也可以是前後添加一定的詞語，組成一個完整的意義整體。這樣的文題可以使作者時時緊跟話題，也可以讓閱卷教師一目瞭然，有一種先聲奪人的效果。
2、借用
借用就是借名句、警句、古詩文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因為這些句子有生命力，影響力，如果借用得好，也是可以讓閱卷教師眼前一亮的。
3、修辭
這種方法就是在文題中運用比喻、擬人等修辭格。這樣的文題如果用好了，自然顯得生動而形象，而且有一種讓人耳目一新的感覺。
三、好題目展示
1、以「時間」為話題的作文題目
《時間不曾停止，我不曾放棄》《時間，帶不走我心中永恆的記憶》《愛我追我別浪費我》
2、以「牽掛」為話題的作文題目
《剪不斷》《藤》《她，還好嗎?》《門前那條小河》
3、以「春」為話題的作文題目
《點燃生命的季節》《春頌》《春之頌》《春的嚮往》
4、要求文題中含有「美麗」二字的作文題目
《汗滴，詮釋著一份美麗》《收藏美麗》《美麗，就這樣脆弱》
5、以「美好親情」為話題的作文題目
《懂你》《因為，親情無限》《你是我的太陽》
6、以「美在夏天」為話題的作文題目
《燃燒生命的季節》《三十八度的美麗》《夏之韻》
7、以「感受青春」為話題的作文題目
《青春不散場》《激情燃燒的歲月》《多夢的季節》《飄逸時代》

『叄』 近年來，各省高考語文作文是什麼

2011年高考語文作文題 全國卷I：《期待成長》 全國卷II（廣西、貴州、雲南、甘肅、內蒙古、青海、西藏）： 有關於代買彩票，結果中獎530萬，獎金應該怎麼分？多數人選擇了對半分或者獨占。根據這個材料進行作文。 北京卷：世乒賽中國隊包攬全部金牌，學生們看法不一：靠實力說話；一個國家壟斷項目不利於項目的發展；中國應讓出幾塊金牌，但這不符合奧林匹克公平競賽精神……老師說都有道理，可延伸到社會其他領域，請選擇一個角度自擬題目寫篇作文。 上海卷：「一切都會過去」和「一切都不會過去」，對以上兩句話產生感想，寫一篇議論文。 1、猶太王大衛在戒指上刻有一句銘文：一切都會過去。 2、契柯夫小說中的一個人物在戒指上也有一句銘文：一切都不會過去。 這兩句寓有深意的銘文，引起了你怎樣的思考？自選角度，自擬題目，寫一篇文章，要求：1、不少於800字 2、不要寫成詩歌 3、不得透露相關個人信息 江蘇卷：《拒絕平庸》。不避平凡，不可平庸，為人不可平庸，平庸便無創造，無發展，無上進。處世不可平庸，因此，要有原則，有鑒識，有堅守。不少於800字。 浙江卷：我的時間。 季羨林等文化名人的成功是不可復制的，他們以及他們的成就在消失不見，我們每個人都有自己的時間。請以「我的時間」為題，寫一篇作文，字數不少於800字，文體不限。 山東卷：《這世界需要你》，不少於800字，除詩歌外，題材不限。 天津卷：以《鏡子》為題。從望遠鏡、顯微鏡、放光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選兩種，談自己的感悟與觀點。 江西卷：以「孟子三樂」為主題寫一篇記敘文或議論文，字數700字左右。 附：孟子三樂—— 「君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下者不與存焉。」 遼寧卷：一哲學家拿著一蠟做的蘋果走進教室，說在果園里摘的，讓學生聞香不香。第一個學生聞了說挺香。接下來的學生沒聞就說香。只有三個學生沒回答。一個說：我什麼也沒聞到。第二個摸了一下問：這是什麼？第三個說：我感冒了，聞不到。根據這個材料寫一篇800字的作文，詩歌除外。 四川卷：《總有一種期待》 湖南卷：某歌手第一句話由「大家好，我來了」變為「謝謝大家，你們來了」，以此為意自擬題目寫一篇作文！ 陝西卷：以《中國的發展》為題，寫一篇不少於800字的作文。 廣東卷：大千世界，「原點」無處不在。「原點」可以是道路的起點，可以是長河的源頭，可以是坐標的中心，可以是事物的根本……請以「回到原點」為標題，聯系生活體驗與認識，寫一篇文章，自定文體，不少於800個字（含標點符號）。 重慶卷：以「情有獨鍾」為話題，自選體裁，詩歌除外，自擬標題，不少於800字。 材料一：香港大學的校工袁蘇妹沒有上過大學，不知道什麼是院士，也沒有做什麼驚天動地的大事。但44年如一日，用心，用情為學生做飯、掃地，深深地感動了學生，學生說「她就像我們的媽媽一樣」。2009年9月，香港大學授予她「榮譽院士」，稱她「以自己的生命影響大學堂仔的生命」，是「香港大學之寶」。 材料二：巫溪縣鄉村教師趙世術20年獨守講台，13年殘體支撐，在大山深處點燃知識的火把，照亮了小村裡一代代渴求的眼睛。他在33年間延展自己的愛心，沉澱為精神的沃土，讓希望在春天發芽。他因「師魂燦爛」而被評為2010年「感動重慶」十大人物之一。 湖北卷：以「舊書」為題，寫一篇不少於800字的作文。 安徽卷：以「時間在流逝」為題，寫一篇作文。題材不限，不少於800字。 注意：1、立意自定，題目自擬，除詩歌外，問題不限；2、不得套作，不得抄襲；3、不得透露個人信息；4、書寫規范，正確使用標點符號。 福建卷：根據以下文字，寫一篇不少於800字的記敘文或議論文：袁隆平說，我的工作讓我常曬太陽、呼吸新鮮的空氣，這使我有了個好身體……我夢見我種的水稻長得像高梁那麼高， 穗子像掃把那麼長，顆粒像花生米那麼大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼。 新課標卷（河南、山西、吉林、黑龍江、寧夏、新疆、海南）：材料作文，中國崛起的特點。 據美國全球語言研究所公布全球二十一世紀十大新聞，其中有關中國作為經濟和政治大國崛起的新聞名列首位，成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬家紙媒體、電子媒體及互聯網信息，發現其中報道中國崛起的信息有3億多條。那麼，中國的崛起主要有什麼值得稱道的和關注的特點呢？《中國青年報》和新浪網在中國網民中進行了調查，結果排在前六名的分別是：經濟發展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進程和開放程度。請根據以上材料，談自己的所思、所想。選擇一個恰當的角度，題目自擬，文體不限（除詩歌外）；不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。

『肆』 高考語文作文總跑題怎麼辦啊，每次都只能拿到及格分，眼看著就高考了……

那你就是審題有問題啦，現在高考作文對核心立意要求的很嚴格，不像前幾年關鍵詞准確就版可以。現在考材料作文也權比較多，要學會分析材料抓核心。其實無論哪種作文題，都有其審題思路和技巧，你可以找北京新東方中小學一對一的老師補習一下。另外作文要想拿高分除了審題還有結構思路，語言素材，都要好好弄，祝福你啊。

『伍』 2016年全國卷1高考語文新課標I作文題目如何審題立意怎麼寫

2011年高考語文試卷：全國卷I、全國卷II、新課標卷、河北省、廣西省、貴州省、雲南省、甘肅省、內蒙古省、青海省、西藏省、河南省、山西省、吉林省、黑龍江省、寧夏省、新疆省、海南省、北京市、江蘇省、天津市、遼寧省、安徽省、山東省、上海市、江西省、浙江省、湖北省、四川省、重慶市、湖南省、福建省、陝西省作文題目。

2011年全國卷I作文：期待成長

2011年全國卷I作文題目為《期待成長》。

2011年全國卷II作文：誠信

2011年高考語文科考試已經結束，以下為2011年全國卷(河北、廣西、貴州、雲南、甘肅、內蒙古、青海、西藏)高考作文題：

閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章：

2010年9月12日，北京一家體育彩票專賣店的業主為某彩民墊資購買了一張1024元的復式足球彩票，第二天他得知這張彩票中了533萬元大獎，在第一時間給購買者打電話，並把中獎彩票交給買主。他成為又一位彩票銷售「最誠信的業主」。

有人據此在互聯網上設計了一項調查：「假如你墊資代買的中了500萬元大獎的彩票在你手裡，你怎麼做？」調查引來16萬人次的點擊，結果顯示，有29.9%的人選擇「通過協商協議兩家對半分」；有28.1%「把500萬元留給自己」；有22.1%的人選擇「把500萬元給對方」；還有19.9%的人沒做選擇。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2011年新課標卷高考作文：中國崛起的特點

2011年新課標卷(河南、山西、吉林、黑龍江、寧夏、新疆、海南)高考作文題：中國崛起的特點

據美國全球語言研究所公布全球二十一世紀十大新聞，其中有關中國作為經濟和政治大國崛起的新聞名列首位，成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬家紙媒體、電子媒體及互聯網信息，發現其中報道中國崛起的信息有3億多條。
那麼，中國的崛起主要有什麼值得稱道的和關注的特點呢？《中國青年報》和新浪網在中國網民中進行了調查，結果排在前六名的分別是：經濟發展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進程和開放程度。請根據以上材料，談自己的所思、所想。選擇一個恰當的角度，題目自擬，文體不限(除詩歌外)；不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。

2011年北京市高考作文：對世乒賽的看法

2011年北京高考作文題：世乒賽中國隊包攬全部金牌，三個學生看法不一，請選擇—個角度自擬題目寫篇文章。

2011年江蘇省高考作文：拒絕平庸

2011江蘇高考作文題為《拒絕平庸》。以拒絕平庸為題，不避平凡，不可平庸，為人不可平庸，平庸便無創造，無發展，無上進。處世不可平庸，因此，要有原則，有鑒識，有堅守。不少於800字，除詩歌外文體不限。

2011年天津市高考作文：關於鏡子的話題作文

請從哈哈鏡、望遠鏡、顯微鏡、三棱鏡、反光鏡中任選兩種，以此為話題，寫一篇不少於800字的作文。題目自擬，體裁不限，詩歌除外。

2011年遼寧省高考作文：蘋果的香味

閱讀下面一段材料，根據要求寫不少於800字的文章：

有位哲學家舉著一個蘋果對他的學生說：「這個蘋果是是我剛從果園摘來的，你們聞到它的香味了嗎？」有一個學生看到蘋果紅紅的就搶著說：聞到了。

哲學家又走到學生面前讓他們聞，有的說聞到了，有的聞也不聞就說聞到了，只有三個學生默不作聲。哲學家說：「你們怎麼了？」其中一個學生又聞了聞，說：「什麼味也沒聞到」還有一個學生上來摸了摸說，這是什麼什麼蘋果？

還有一個學生訥訥地說：「老師，今天我感冒了」。哲學家把這個蘋果拿給學生們傳看，竟然是蠟做的假蘋果。

要求選好角度，明確立意，確定文體，不要脫離所給材料的范圍，不要套作，不要抄襲。

2011年安徽省高考作文：時間在流逝

以「時間在流逝」為題，寫一篇作文。題材不限，不少於800字。 注意：1
立意自定，題目自擬，除詩歌外，問題不限；2 不得套作，不得抄襲；3 不得透露個人信息；4
書寫規范，正確使用標點符號。

2011年山東省高考作文：這世界需要你

以下為2011年山東卷高考作文題：《這世界需要你》。請以「這世界需要你」為題，寫一篇不少於800字的文章。要求：1、自定立意；2、除詩歌外文體不限；3、文體特徵鮮明。

2011年廣東省高考作文：回到原點

大千世界，「原點」無所不在。「原點」可以是道路的起點，可以是長河的源頭，可以是坐標的中心，可以是事物的根本。

請以「回到原點」為標題，聯系生活體驗與認識，寫一篇認識，自定文體，不少於800字(含標點符號)。

2011年上海高考作文：一切都會過去與一切都不會過去

以下為2011年上海卷高考作文題：

1、猶太王大衛在戒指上刻有一句銘文：一切都會過去。

2、契柯夫小說中的一個人物在戒指上也有一句銘文：一切都不會過去。這兩句寓有深意的銘文，引起了你怎樣的思考？自選角度，自擬題目，寫一篇文章，要求：(1)不少於800字，(2)不要寫成詩歌，(3)不得透露相關個人信息

2011年江西省高考作文：孟子三樂

大作文要求以「孟子三樂」為主題寫一篇記敘文或議論文，字數700字左右；小作文要求根據印象對魯迅進行評價，要用自己的觀點進行表達，字數200字左右。

附：孟子三樂——

「君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下者不與存焉。」

2011年浙江省高考作文：我的時間

以下為2011年浙江卷高考作文題：

題目：我的時間。

季羨林等文化名人的成功是不可復制的，他們以及他們的成就在消失不見，我們每個人都有自己的時間。請以「我的時間」為題，寫一篇作文，字數不少於800字，文體不限。

2011年湖北省高考作文：舊書

2011年湖北卷高考語文的作文題目為《舊書》。

2011年四川省高考作文：總有一種期待

2011年四川省高考語文的作文題目為《總有一種期待》。

2011年重慶市高考作文：情有獨鍾

2011年重慶市高考作文題目為《情有獨鍾》。

2011年湖南省高考作文：謝謝大家

根據材料自擬題目

某歌手第一句話由「大家好，我來了」變為「謝謝大家，你們來了」，以此為意自擬題目寫一篇作文！

2011年福建省高考作文：根據袁隆平的話寫作文

根據以下文字，寫一篇不少於800字的記敘文或議論文：袁隆平說，我的工作讓我常曬太陽、呼吸新鮮的空氣，這使我有了個好身體……我夢見我種的水稻長得像高梁那麼高，穗子像掃把那麼長，顆粒像花生米那麼大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼。

2011年陝西省高考作文：中國的發展

2011年陝西省高考作文題目為《中國的發展》。
望採納一下哦

『陸』 高考語文作文大多數多少分

60，每年滿分作文還是蠻多的，我當年高考作文58分

『柒』 歷年的高考語文作文題目

http://wenku..com/view/d2283505a6c30c2259019e3f.html 文本太大，寫不開。。。大大自己回去看吧答

『捌』 求十篇語文高考作文

人與無限

人是什麼？我來自哪裡？

「我不知道是誰把我安置到世界上來的，也不知道世界是什麼，我自己又是什麼？我對一切事物都處於一種可怕的愚昧無知之中。我不知道我的身體是什麼，我的感官是什麼，我的靈魂是什麼……，我看到整個宇宙的可怖的空間包圍了我，我發現自己被附著在那個廣漠無垠的領域的一角，而我又不知道我何以被安置在這一點而不是在另一點，也不知道何以使我得以生存的這一小點時間要把我固定在這一點上，而不是在先我而往的全部永恆與繼我而來的全部永恆的另一點上。我看見的只是各個方面的無窮，它把我包圍得像個原子，又象個僅僅曇花一現就一去不返的影子。」

無限空間永恆的沉默使他感極大地恐懼。我們習慣於在解答了身邊許多具體問題之後，去追問那些看似最簡單卻又永遠無法回答清楚的問題。在他提出這些最簡單又最復雜的問題的時候，他同時發現了無限，發現自己渺小的近乎可憐。人是什麼？我自哪裡來的問題是一個古老而新鮮的話題，這個貫穿於人類文明幾千年的命題沒人能夠解釋清楚，而這個話題在今天以至未來還將繼續被一代又一代的哲人拷問下去。

在無限中人扮演了一個復合性的角色，一個有限的肉體和一個無限的靈魂結合在一起的神秘角色，然而，這就是人自身的真實存在。人們以靈魂附著在肉體上，以無限附著在有限上，為肉體打上思想的記號，從而使肉體有了人性和人情，但是，無論我們的視線和想像伸展的多麼悠遠，都無法企及宇宙的邊線，都始終帶有人的印記，包含著人的局限性。

那一刻，他看見了無窮。在深邃的夜空，在薄霧的黎明，在空洞的大腦中，清晰又迷濛。他質疑，想明白那個把自己放置在宇宙中的人到底是誰？

「正象我不知道從何而來，我同樣也不知道我往何處而去，我僅僅知道在離開這個世界時，我就要永遠地或者是歸於烏有，或者是落到一位憤怒的上帝手中，而並不知道這兩種狀況哪一種應該是我永恆的部分。這就是我的情形，他充滿了脆弱和不確定。」

和不知道從何而來一樣，他同樣不知道該往何處去。在無限中自己的過去和未來充滿了脆弱和不確定，我將歸向哪裡？他自問。

那是永恆的烏有，在烏有中無以寄託、無以附著、無以支撐，黑暗的烏有預示了世界的不可知，自己便是那不可知中懸浮的微粒，在懸浮中不定地漂移著，「從一頭被推到另一頭……，這種狀態對我們既是自然的，又是違反我們意志的，我們心中燃燒著想要尋求一塊堅固的基地與一個持久的最後據點的願望，以期在這上面建立起一座能上升到無窮的高塔」，我們揣著萬般情懷尋找著人類共有的精神家園，追尋著思想的永恆和不朽，但是，我們整個的基礎破裂了，大地裂為深淵。

空虛、失落、盲從。

在無限中飄搖，他感到了心力憔悴。

四、人的偉大在於思想

荒蕪中生長著葦草，它是自然界中最脆弱的東西，人就是那最脆弱的草蔓，在風中無力地擺動著、搖晃著，但是，人是多麼地了不起啊，又是多麼地偉大，因為他是一根有思想的葦草。

人是高於自然的，在自然界中人有著絕對的優勢，他的優勢表現在精神上，在於他的思想上，思想可以超越自然超越物質，可以通向無限，這使得人在自然中有了尊嚴，有了主宰世界的能力。「能思想的葦草——我應該追求自己的尊嚴，絕不是求之於空間，而是求之於自己的思想的規定。我佔有多少土地都不會有用；由於空間、宇宙便囊括了我並吞沒了我，有如一個質點，由於思想，我卻囊括了我宇宙」

思想包容著天宇，思想含蓋著時空，思想證實著生命。

這是思想的氣魄，也是思想的魅力。

人的思想就是無邊的宇宙，當人們熱衷於建立體系和規范的時候其實也是在從事著一件作繭自縛的工作，不以規矩無以至方圓，方圓本身就是一種界定，有其邊緣，邊緣限制了我們無限的思維，很多時候我們迂腐地相信推理、判斷，相信邏輯和經驗，從而忽略了一閃而逝的靈感，這靈感又實實在在是構成我們思想一個不可忽視的因素，他看中靈感，相信天賦，認同感覺。

「我們認識真理，不僅僅是由於理智而且還由於內心」。在人與人之間我們的內心可以洞悉彼此的思想，感受著彼此的感覺，在人與自然中我們的內心可以體會自然的規律，掌握自然之間的聯系，在生死之間我們的內心可以與生者交談與死者溝通，在過去和未來之間我們的內心可以跨越歷史的雲煙，接近現實的真理，在浩瀚的宇宙間我們的內心可以真真切切地告訴自己：你本是微不足道的，但因為有了思想，你成了宇宙的精靈，萬物的靈長。

「人顯然是為了思想而生的」。

但是，人不全都是為思想而生的。他卻固執地把自己和別人推向了思想的極至，「一個人的精神越偉大，就越能發現人所具有的創造性，平庸的人發現不了人與人之間的差別的」。事實是更多的人是平庸的，更多的人生活的目標和目的是不確定的，他們只為了生活而生活，為了生存而生存，並且滿足於自身的平庸，這本是無可厚非的，而他卻為更多的人不能思想，缺乏創造性變的平庸而沮喪和痛苦。

人是偉大的，因為認識到自己的可悲之處。

人是可悲的，依然因為認識到自己的可悲之處。