❶ 請以《我的語文學習計劃》寫篇300字作文
學習計劃 初中的學習與小學相比肯定會深入一些,有可能會碰到很多不懂的問題,但學習的過程就是由不會到會、由不懂到懂的過程,而為了更有效地學習,課前預習、課中認真聽講、課後復習是三個必不可少的環節。再則,復習時要緊跟老師的思路,依照老師的計劃推進。對於不懂的問題,要作為重點記錄下來,並於當天逐一破解,避免日後形成負擔。
基本學習方法:
1、記筆記
這是每個在上課的同學都能夠做到的,但有的同學,尤其是剛開始嘗試記筆記的
初中生,對於記筆記實在是十分厭煩的。但是,如果你有興趣去了解一下大學生的學習方法和習慣,你一定會吃驚地發現幾乎沒有一個大學生學習是不依靠筆記的。所以,這似乎在說明一件事:記筆記是一種很有效很必要的學習技巧。這一點應該是不會錯的。
有的同學討厭記筆記是因為:一、記筆記挺麻煩的,上課時還要多寫幾個字;二、記下來的筆記不知道派什麼用。平時既然用不到筆記,記了也白記,所以,索性不記。
其實,記筆記的作用在於:一、幫助復習時有的放矢。如果你能在上課時記下老師講授的知識重點和難點,同時又記下你自己學習時認為的重點和難點,那麼在復習時就能夠對照筆記本,使自己的復習更有目標,更能把握關鍵,做到事半功倍。二、筆記往往是所學知識的綱要。那些綱要把厚厚一本書變薄了。同時,這綱要對自己上課認真聽講。如果你上課不認真聽講的話,又怎能完成一份滿意的筆記呢?四、鍛煉自己的分析、判斷和概括能力。有的同學做筆記僅僅是將老師寫在黑板上的內容「復制」到自己的筆記本上。其實,這樣記筆記並不是最有效的。老師上課講的寫的,有的重要有的不重要,你記下來的應該是重點和難點。什麼才是重點和難點呢?這就需要你有一定的分析和判斷能力,並在最短的時間內作出概括,記下來,然後繼續聽下去久而久之,你的反應速度和概括能力一定會大有提高的。
2、復習
由於中學的授課速度比小學大大加快,課程內容也大大增加,所以如果不加強平時的及時復習是難以取得好成績的。假設為了應付期末考試,你決定從一個月就開始復習,當總課程為三門課時,你也許能應付自如;當總課程增加到六門時呢?對於高中生來說課程可能要達到九門以上,如果你要在短短三十天內將九門不熟悉的課一網拓盡,恐怕其結果除了巨大的精神壓力之外,很難取得好成績,因此,平時的復習也是一項很重要的學習方法。
3、預習
你有沒有預習的習慣?我個人覺得,預習對中學生來說甚至是比復習重要的學習
習慣。預習是對老師未講授的課進行自學,所以它首先鍛煉了自己的自學能力。如果某些知識,沒有人講授,你自己就能搞懂,這將是多麼令人感到自豪的事啊!這對個體的自信心也將是一種提升,無師自通的能力將使你終生受益。其次,在上課時,如果你事先有所預習,你對老師的講課和提問就會有更多更快的反應,這種先於他人的反應會讓你感覺良好,增進聽課興趣。第三、如果價錢進行了預習,那麼上課本身就成為了一次復習機會。最後,預習能提高你的學習自覺性,培養你的鑽研精神。在個調查表明,清華、此大的同學有92%人曾經在高中、初中就有預憫的習慣。這都有是取得優良學業的保證,也是下向成功的必備品質。
科學學(復)習技巧
1、定時定點定科目
同學們,你們有沒有聽過生物鍾?你在家裡學習時有沒有規律?
為什麼每天早晨到了時間你就會醒,到了晚上你以會犯困,到了吃飯時間就會肚子餓?這就是生物鍾在起作用。天長日久形成了習慣,生物鍾就會使人的生理和心理善在某個特定的時間發生變化和反應。所以,我們能不能利用生物鍾為我們的學習服務呢?
「定時定點定科目」學習便是利有用生物鍾的一個方法。你可以每天在同一個時間段,同一個科目。比如,你可以堅持每天晚上七點到八點在同一個房間的同一張書桌上復習數學,解數學難題。久而久之,生物鍾就會記住這個規律。然後,到了晚上的七點鍾,它將你的大腦的接收頻率自動調到「數學檔」,從而使你的數學學習更具效率,到了八點,它又會自動將頻率調到下一個復習科目。
讓生物鍾為提高自己的學習質量和效率服務。你是不是有興趣試一試呢:
2.告別死記硬背
由於小學的知識總量少,靠著題海戰術和死記硬背也許絕大多數學生都還能應付得了學習。但是進了中學就大不相同了。知識內容繁雜,題型變化多端,再靠題海戰術和死記硬背就會越來越讓人覺得吃力,而且效率不高,效果不佳。所以,在學習中,理解就顯得越來越重要了。心理學研究表明,理解了的東西記憶起來比較迅速和牢固。這是因為它與過去已經掌握的知識和過去的經驗發生了內容豐富的聯想。
所謂理解,主要是指對所要學習和記憶的材料有本質的把握。能用自己的話表達出來,並使這新知識和原有的對比分析,融入自己原有的知識結構中去。這樣掌握快些。
盡管初次用理解去記憶的人可能會感到麻煩些,但用熟了就快了。而且記憶效果會又快又持久的。不是說「磨刀不誤砍柴工」嗎?
3.你是如何背書的
背書的方法有三種,心理學家分別把它們叫做整體背書法、部分背書法和綜合背書法。整體背書法是這樣操作的:你先將要記憶的材料全部閱讀,然後讀上一遍又一遍,直到能背誦為止;部分背誦法是將要記憶的材料一段一段地閱讀,分段背誦,最後再組合起來,將整篇都背出來;綜合背書法是前兩種方法的結合。它先進行整體記憶再進行部分記憶,最後再進行整體記憶,直到能背出來為止。一般地,綜合背書的效果最好,整體背書法次之,部分背書法最差,這是因為綜合背書法利用了材料的內容,這使得材料的各部分在意義上有所聯系,所以就容易理解和記憶了。通常,如果要記憶的材料較短且具有密切的意義聯系(比如短文、短詩等),可採用整體背書法;如果材料本身各部分之間沒有多少意義聯系,可用部分背書法(比如英語單詞表);如果材料的內容是有意義的但既長又難(比如語文長課文)。則採用綜合背書法效果較好。
7.「全面動員」或學習
你在學習時利用了多少感覺器官?長時間地利用單一的器官學會使人感到枯燥乏味,容易使大腦皮層產生抑制和疲勞,所以,「全面動員」多種感覺器官協同「作戰」是提高學習效率的一種重要的方法。以背英語單詞為例,你可以用眼睛看單詞的拼法、用嘴讀出單詞的讀音,耳朵則能聽到這讀音,同時還可以利用手在紙上寫出這個單詞,腦子積極地回憶記憶,從而使多種感覺通道的信息同時到達大腦皮層,加深了記憶痕跡,並在視覺區、聽覺區、語言區、動覺區等建立在廣泛的神經系統,最終達到加強記憶效果的目的。
擁有自己的方法:
以上和大家談了不少學習方法,這些卻是最基本最常用的方法。其實,進入了中學這一學習階段之後,每個人由廣身心的全面成熟和發展,個體之間的差異也日益明顯。所以,個性越來越突現出來。這一點同樣地也應該反映到學習上來。我們的學習方法也應該有自己的獨到之處。符合自己的特點,以便於將自己的學習潛力最大限地開發出來,把自己的學習效率提高到可能達到的最高限度。
學習不是一味地蠻干。如果你想讓學習變得輕鬆些,你想讓自己在學習時偷些懶,那麼很可能先要花時間花精力動動腦筋,尋找一下有沒有你自己的學習方法。
舉個例子,比如背書,你知道自己最佳的記憶時間嗎?是在清晨還是深夜、抑或是其它什麼時間?你聽說過百靈鳥型人和貓頭鷹型的人,或者是一個混合型的人。
前蘇聯的科學家曾研究人們的大腦生理節奏,提出了貓頭鷹型和百靈鳥型兩種大腦生理節奏分類。所謂貓頭鷹型的是指那些一到夜晚腦細胞就進入興奮狀態的日呢,他們在夜晚精力集中,思維活躍,工作效率極高;而百靈鳥型的人則在清晨和上午朝氣蓬勃,精神煥發,記憶和創造效率高,但到了晚上,大腦就效率低下了。當然,混合型的人沒有明顯的高效學習和工作時間,整天都差不多。所以,當你了解了自己的高效作業時間,就可以在這些時間段安排自己覺得最難完成的作業,比如記憶作業和一些學科的難題。而混合型的人則可以利用為自己製造生物鍾來激發自身的內在潛力(你一定還記得前面我們提到的「定時定點定科目」學習法吧)。
也許你現在成績不好,但是只要你努力並且找到符合自己特點的好方法,你的學業一定會有
❷ 以《新學期我的語文學習》為題作文500字
新學期,新計劃
莫泊桑說:「人生活在希望之中,一個希望破滅了或實現了,就會有新的希望產生。」新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!
追求:是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水,流去我在小學里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去,新的學期即將來臨。仔細的回想,過去的五年裡,自己到底做了什麼?可是,什麼也想不起來。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學生活的最後半年裡要踏踏實實的做好每一件事。在這半年裡我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學期到了,那麼大家一定會有新的打算,我的打算又是什麼呢?其實,我的打算和別人一樣,就是要在新的學期里努力學習,認真聽老師講課,上課要積極發言。不僅如此,還要經常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。
我想,人的希望是會隨時改變的,不同的時間,不同的情況下,我們每個人的希望也是不同的。在新學期里,我的希望是永遠記住母校,因為這畢竟是我生活了六年的小學啊!同時,我也希望能在這最後的半年裡為我親愛的母校做一點事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中,不管他成為了什麼,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會永遠記住自己的母校,都對他有著非常深刻的感情,我也要做這樣的人。
我知道,每個人心裡想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長大了,我的新目標不是做什麼偉人,也不想當什麼藝人,更不是成為科學巨人。而是長大後考上一座較好的大學,找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻出屬於自己的一份力量,這就已經足夠了。
新學期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來,共同朝著自己的目標前進吧!
❸ 我的初三語文學習計劃 作文
在家我閑適的度過了高溫的七月,再次來到同升湖已是湖南省所謂的秋老虎時節。
我們換到了一個門牌號霸氣的教室「110」。坐在教室已不再聽到蟬兒高調一遍遍重唱老歌,心裡不禁想到也許不僅僅因為季節,也可能因為蟬兒也想為我們的初三的學生創造安靜的環境吧!是的,這無意是是提醒了我已是初三的學生了。
首先為自己診斷下。自小就是馬虎,粗心的代言,聽寫時總是畫蛇添足。學語文我i總是缺少細心刻苦兩位葯。考試常常因為粗心,做完不檢查,而丟掉那麼一兩分、有時候讀題目也是跳讀。考出的成績的每每都會後悔這又後悔那。
知道自己的病況,也要為自己醫治。這次開學突如其來的摸底考試讓我措手不及,考試前沒什麼時間復習。成績也打翻了我心中的五味瓶,酸苦交織在心。不過每當想到沈老師第一堂所說的蝸牛爬金字塔的故事,心中多了一份勇於面對成績的勇氣。做一隻不在乎旁人議論的蝸牛,總有一天我會爬上金字塔頂的。初三是我們為初中生活畫上圓滿句號的時刻。對於我的粗心我想我需要的是從平時開始多看自己錯的字詞,對於方法,便是跟著老師的安排,然後學會自己安排學校。
蝸牛有爬上金字塔的目標,我也有自己心中的目標,先每次考試努力的拉近與A等的距離,我相信一分分的進步,中考定能拿到自己滿意的成績。
初三需要我們的奮斗,需要我們的汗水。我們需要做的是像一隻蝸牛一樣確定自己的目標勇敢的爬上金字塔,我們鯉魚躍龍門的力量,我們需要像沙漠中的駱駝一樣,一步一個腳印的向心中的綠洲前進。我們甚至不需要考慮自己每次要以最快的速度,只要知道自己每次在不斷努力向前你終會到達的。
初三,我定要畫上一個圓滿的句號,在歲月的豐碑上刻上最美的年華。
❹ 語文作文《我的假期計劃》600字
快樂的寒假生活即將來臨,在這個寒假裡除了正常的作息外,還要好好安排學習,我和媽媽一起制定了寒假計劃表,我要度過一個快樂開心的寒假。
我的寒假計劃內容非常豐富。
首先,為了不使我的視力下降,所以我為我自己制定了三條規定。
1、盡量少看電視。
2、每天堅持做眼保健操。
3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛,但是電腦已成為我學習和生活中的重要部分,也是我家必不可少的一件「日常工具」了。
其次,為了使我學習能更上一層樓,寫作水平能有所提高,我便要求自己做到:
1、每天堅持寫日記。
2、預習下學期課文。
3、認真做完寒假作業。
除此之外,平時爸爸媽媽常說我知識面不廣,了解的課外知識少,我便又對自己提出了以下要求。
1、多看課外書。
2、每天堅持背一首古詩。
3、上網或看報了解新聞時事。最後,為了自己在學習和娛樂的同時,也不忘好的生活習慣,便又對自己規定了以下幾點。
1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。
2、早睡早起。(這一點我懷疑自己可能做不到,於是我便要求爸爸媽媽加強監督。)
3、自己的事情自己做。
計劃制訂好後,最重要的是我自己要按計劃執行,不能光說不做。同時,我每過五天我便會對自己做自我檢查。希望自己能過一個既快樂又有意義的寒假。
寒假又來了,這是我上小學以來的第三個寒假。放假那天,老師在黑板上布置的作業比較多。對於我來說,老師布置的寒假作業要全部完成還是需要很多時間的,因為又是很難,又是很多。由於寒假作業比較多,需要合理的安排好時間才能完成,所以我制訂了一個寒假學習生活計劃。
我的計劃是這樣的:每天上午把在新華書店買的《語文寒假作業》和《數學寒假作業》各做完一頁(兩面);每天上午進行30分鍾以上時間的課外閱讀;上午做完寒假作業和課外閱讀後剩下的時間自由活動,可以看看電視,玩玩電腦游戲等。中午午休睡一個小時後,就要完成下午的安排了:每天下午堅持寫一張毛筆字,學一個小時的電腦應用知識,讀熟一篇好文章後再讀給家長聽。最後是在每天晚飯後睡覺前寫一篇日記:可以寫發生的事情,自己的心得體會,心情故事和讀後感等;睡覺前再鑽研一道奧數題,最後枕著精彩的電視少兒節目催眠入睡——這可不是一個好習慣哦! 以上就是我的寒假生活計劃,怎麼樣?我的寒假計劃不錯吧!我不僅要完成寒假作業,也要幫爸爸媽媽做一點事情,這樣爸爸媽媽才會高興,而且這樣過得才有意義。最後,快要過年了,這是我們中華民族的重要傳統節日,我在這里先祝大家心想事成,萬事如意!
❺ 我的七上語文目標與計劃作文
距離考試還有17天,在這些日子裡我要好好復習,爭取考3A,所以,我制定里以下計劃:內
語文應該以背和容記為主:我先把課文要背的段落做上記號,先熟讀,再背得滾瓜爛熟,檢驗時,讓同學抽查到哪一段我背哪一段,這樣就萬無一失了;後將基本字詞和文化常識也做到百分之百熟記。尤其是把以前錯過的題目重點訂正,這樣才能鞏固所學。最後,是在讀背的基礎上進行閱讀和理解,這樣才能記住了。
在數學方面,應該注意基本概念,基本理論的重新記憶和深化理解,以及對類型題目的整理和加強訓練。接下來的17天中,要用幾天的時間專門針對本冊書當中的基本概念和公式重新復習一下,並在復習的過程中,將類型題歸納是在一起。這項工作我決定每天至少歸納兩個類型題,每道類型題都要鞏固。
英語復習方面,本冊書的詞法重點是一般過去式,反身代詞、物主代詞、以及名詞變復數。我決定從單詞復習入手,每道默讀課文的單詞要熟記於心。在此基礎上,熟練掌握每一課的句型,做到不只讀書本上的句型,還要多拓展,盡力做到熟練背誦,尤其是能夠自己運用這些句型來寫出自己想要表達的意思。
以上計劃我一定會認真執行爭取期末考個好成績。
❻ 小學語文學習計劃作文
具體方法如下:
1、標題:語文學習計劃;
2、正文:先表專述自己在學語文方面的優缺點;然後分屬點做計劃,合理安排時間;
3、結尾:對該學習計劃最後取得成果定個目標並寫些鼓勵的話。
❼ 五年級作文我的語文學習計劃450字左右
從讀書到現在我從來不知道去安排時間,想玩的時候就玩,想學習的時候就學習。所有對於學習都不是很積極,不喜歡學習,但經過家人和老師的監督下,我現在已經改變了我的狀態,學會做個快樂的讀書人,快樂的學習,針對自己的不足,定好學習計劃。
1。認真專心致志的完成作業,以端正求學的態度對待每一門功課。
2。沒填寫完成作業後,復習當天的學習的內容,將當天的學習內容牢牢記住,並預習第二天的上課內容,為第二 天的積極發言做准備。
3。但遇到自己不會的,不懂的問題時,要及時的請教老師,知道自己將這個問題弄明白的時才能罷休,堅決不能不懂裝懂。
4。每天晚上睡覺前聽30分鍾的英語,訓練自己的聽力。
5。在考試的時候,認真對待每一道題,簡單題也要重視,難的題腰包提讀懂,不能輕易放任何一道不懂的題。
6。要做到上課時認真聽講,積極發言,不做小動作。爭取將老師上課講的內容全部消化掉,思想要與老師的思想同步。每天按時整理課堂筆記,丹田內容當天復習,當天掌握。現將基礎知識做好,弄明白,之後在基礎知識好的情況不做一些專項訓練。重點的學習內容由難到易逐一解決。
7。每天按時朗讀三篇作文,增加詞彙和多學習一些好句和好段,以防在考試當中應頻凡而扣分。
我相信只要努力在努力,勤奮再勤奮,爭取向最高的境界奮斗,一定可以完成
❽ 作文我的語文學習計劃書
1、課堂上如何注意聽講,努力參與課堂活動,提高學習效率。
2、課外閱讀版經典,閱讀精品權書,閱讀幾樣雜志。
3、生活中注意正確使用漢語言文字。養成寫作及以其他方式與人交流的好習慣。
這是個綱要。具體展開,你開動腦筋吧。不過我覺得,家裡得有個書櫥,大大的,裡面裝滿各種精品書籍:工具書各種字典詞典是不可少的,四書五經老子莊子金剛經地藏經阿彌陀經及古代文學四大名著各種世界名著等當然是不可少的,雜志就讀者和青年文摘了。
❾ 請以《我的語文學習計劃》寫篇600字作文
學習計劃 初中的學習與小學相比肯定會深入一些,有可能會碰到很多不懂的問題,但學習的過程就是由不會到會、由不懂到懂的過程,而為了更有效地學習,課前預習、課中認真聽講、課後復習是三個必不可少的環節。再則,復習時要緊跟老師的思路,依照老師的計劃推進。對於不懂的問題,要作為重點記錄下來,並於當天逐一破解,避免日後形成負擔。
基本學習方法:
1、記筆記
這是每個在上課的同學都能夠做到的,但有的同學,尤其是剛開始嘗試記筆記的
初中生,對於記筆記實在是十分厭煩的。但是,如果你有興趣去了解一下大學生的學習方法和習慣,你一定會吃驚地發現幾乎沒有一個大學生學習是不依靠筆記的。所以,這似乎在說明一件事:記筆記是一種很有效很必要的學習技巧。這一點應該是不會錯的。
有的同學討厭記筆記是因為:一、記筆記挺麻煩的,上課時還要多寫幾個字;二、記下來的筆記不知道派什麼用。平時既然用不到筆記,記了也白記,所以,索性不記。
其實,記筆記的作用在於:一、幫助復習時有的放矢。如果你能在上課時記下老師講授的知識重點和難點,同時又記下你自己學習時認為的重點和難點,那麼在復習時就能夠對照筆記本,使自己的復習更有目標,更能把握關鍵,做到事半功倍。二、筆記往往是所學知識的綱要。那些綱要把厚厚一本書變薄了。同時,這綱要對自己上課認真聽講。如果你上課不認真聽講的話,又怎能完成一份滿意的筆記呢?四、鍛煉自己的分析、判斷和概括能力。有的同學做筆記僅僅是將老師寫在黑板上的內容「復制」到自己的筆記本上。其實,這樣記筆記並不是最有效的。老師上課講的寫的,有的重要有的不重要,你記下來的應該是重點和難點。什麼才是重點和難點呢?這就需要你有一定的分析和判斷能力,並在最短的時間內作出概括,記下來,然後繼續聽下去久而久之,你的反應速度和概括能力一定會大有提高的。
2、復習
由於中學的授課速度比小學大大加快,課程內容也大大增加,所以如果不加強平時的及時復習是難以取得好成績的。假設為了應付期末考試,你決定從一個月就開始復習,當總課程為三門課時,你也許能應付自如;當總課程增加到六門時呢?對於高中生來說課程可能要達到九門以上,如果你要在短短三十天內將九門不熟悉的課一網拓盡,恐怕其結果除了巨大的精神壓力之外,很難取得好成績,因此,平時的復習也是一項很重要的學習方法。
3、預習
你有沒有預習的習慣?我個人覺得,預習對中學生來說甚至是比復習重要的學習
習慣。預習是對老師未講授的課進行自學,所以它首先鍛煉了自己的自學能力。如果某些知識,沒有人講授,你自己就能搞懂,這將是多麼令人感到自豪的事啊!這對個體的自信心也將是一種提升,無師自通的能力將使你終生受益。其次,在上課時,如果你事先有所預習,你對老師的講課和提問就會有更多更快的反應,這種先於他人的反應會讓你感覺良好,增進聽課興趣。第三、如果價錢進行了預習,那麼上課本身就成為了一次復習機會。最後,預習能提高你的學習自覺性,培養你的鑽研精神。在個調查表明,清華、此大的同學有92%人曾經在高中、初中就有預憫的習慣。這都有是取得優良學業的保證,也是下向成功的必備品質。
科學學(復)習技巧
1、定時定點定科目
同學們,你們有沒有聽過生物鍾?你在家裡學習時有沒有規律?
為什麼每天早晨到了時間你就會醒,到了晚上你以會犯困,到了吃飯時間就會肚子餓?這就是生物鍾在起作用。天長日久形成了習慣,生物鍾就會使人的生理和心理善在某個特定的時間發生變化和反應。所以,我們能不能利用生物鍾為我們的學習服務呢?
「定時定點定科目」學習便是利有用生物鍾的一個方法。你可以每天在同一個時間段,同一個科目。比如,你可以堅持每天晚上七點到八點在同一個房間的同一張書桌上復習數學,解數學難題。久而久之,生物鍾就會記住這個規律。然後,到了晚上的七點鍾,它將你的大腦的接收頻率自動調到「數學檔」,從而使你的數學學習更具效率,到了八點,它又會自動將頻率調到下一個復習科目。
讓生物鍾為提高自己的學習質量和效率服務。你是不是有興趣試一試呢:
2.告別死記硬背
由於小學的知識總量少,靠著題海戰術和死記硬背也許絕大多數學生都還能應付得了學習。但是進了中學就大不相同了。知識內容繁雜,題型變化多端,再靠題海戰術和死記硬背就會越來越讓人覺得吃力,而且效率不高,效果不佳。所以,在學習中,理解就顯得越來越重要了。心理學研究表明,理解了的東西記憶起來比較迅速和牢固。這是因為它與過去已經掌握的知識和過去的經驗發生了內容豐富的聯想。
所謂理解,主要是指對所要學習和記憶的材料有本質的把握。能用自己的話表達出來,並使這新知識和原有的對比分析,融入自己原有的知識結構中去。這樣掌握快些。
盡管初次用理解去記憶的人可能會感到麻煩些,但用熟了就快了。而且記憶效果會又快又持久的。不是說「磨刀不誤砍柴工」嗎?
3.你是如何背書的
背書的方法有三種,心理學家分別把它們叫做整體背書法、部分背書法和綜合背書法。整體背書法是這樣操作的:你先將要記憶的材料全部閱讀,然後讀上一遍又一遍,直到能背誦為止;部分背誦法是將要記憶的材料一段一段地閱讀,分段背誦,最後再組合起來,將整篇都背出來;綜合背書法是前兩種方法的結合。它先進行整體記憶再進行部分記憶,最後再進行整體記憶,直到能背出來為止。一般地,綜合背書的效果最好,整體背書法次之,部分背書法最差,這是因為綜合背書法利用了材料的內容,這使得材料的各部分在意義上有所聯系,所以就容易理解和記憶了。通常,如果要記憶的材料較短且具有密切的意義聯系(比如短文、短詩等),可採用整體背書法;如果材料本身各部分之間沒有多少意義聯系,可用部分背書法(比如英語單詞表);如果材料的內容是有意義的但既長又難(比如語文長課文)。則採用綜合背書法效果較好。