① 學習語文的體會作文200字
大家好,我叫於佳雯。我很喜歡語文——這一主科,因為語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。在學語文的時候,我感覺自己猶如一匹駿馬在廣闊的草原上賓士;一隻雄鷹在蔚藍的天空中展翅翱翔;一條小魚暢游在神秘的大海中。學習語文的路徑也很多,列如:在生活當中、在語文課上等等,都可以學習語文。最近我還發現漢字也有許多奇妙之處呢!我怎麼會發現漢字的奇妙之處呢?那天我正在預習一篇課文,看著「齡」字,我的頭腦里閃過了一個大大的問號:「齡」字右邊的「令」表示音,左邊的「齒」表示什麼呢?一個人的年齡和牙齒有什麼關系?後來還是趙老師為我揭開了謎底,從牙齒的情況可以大致判斷一個人的年齡,左邊自然是「齒」了。我聽了又驚又喜,心想漢字的學問還真不少呀!
我是班裡的語文課代表,所以同學們經常會問我:「課代表,學好語文的方法是什麼?」我就會回答他們:「學好語文的方法是學好語文的基礎,不妨你試一試。一,經常查閱工具書。二,認真學好課本,該背誦的一定要背的滾瓜爛熟;該熟讀的一定要爛熟於心。三,養成獨立思考的好習慣。四,勤讀課外書。五,善於整理讀書筆記。六,堅持寫日記練隨筆。七,主動向人求教探討。八,專心致志聽課。」有些同學會問我:「於佳雯,你的學習為什麼這么好?」我也會回答他們:「因為我課外書讀的多呀。我覺得光是學課本上的知識是遠遠不夠的,聽過『學而不厭』這個詞嗎?它表示學習總覺得不滿足。比喻學習勤奮刻苦。所以我才成了語文課代表。」
② 作文我對語文的看法三百字左右
對語文有自己的看法。
我們每天都要用到語文,向別人介紹一樣東西一件事情的時候就需要用語文來描述。表達一件事物也需要用到語文,就連跟別人交流或者向別人介紹自己都需要用到語文,總之,我們的生活離不開語文。
語文是有趣的能給我們帶來快樂。我經常看課外書從書中能學到語文寫作方面的技巧與方法,讓自己的作文能寫的生動有趣或者感人,有一次竟然有一篇發表到刊物上了,寫作給我帶來快樂。我感謝語文知識幫了我不少的忙,我學會許多成語也知道許多的語法知識,更喜歡古人詩詞,從語文中我認識了李白,喜歡他的詩詞如「飛流直下三千尺,疑是銀河落九天」的氣勢和豪放,還有「舉頭望明月,低頭思故鄉」的深沉。還喜歡孟浩然,白居易,杜甫等詩人的詩詞。我看了四大名著,讓我通過語文認識名著中許許多多活靈活現的人物,感受到古人通過語文表達自己思想和觀念的看法。當自己寫了一篇滿意的作文時我就會很快樂,當我看別人寫的很有趣的文章時,我也會跟著開心笑起來,語文用它獨有的魅力在我們的生活無所不在。
語文又像我們的朋友,它能幫助我們很多事。當我們不開心時,我們可以通過語文宣洩我們的情感,當我們開心時,我也可以用語文把它記錄下來。當有事想告訴遠方的朋友時,我們可以通過語文寫信寫函表達我們意願,當我們想了解以前的歷史,可以通過古人留下的文字資料,來直接查閱來了解歷史。語文真時我們好朋友。
語文在我們的生活中無處不在,即使商場影院旅館等到處都是用文字標記的標題和名字,讓人更容易了解交流省去許多麻煩。語文是我們離不開的朋友,給我們的生活帶來許多的方便。
③ 對語文課的看法作文
語文和其他功課不同的地方,在於她時刻被使用於我們的生活中,受到我們不斷地實踐。中文是博大精深的,幾千年的沉澱使她趨於完美而復雜。學好中文是不易的,這種美麗的文字,是白居易筆下的「猶抱琵琶半遮面」,只可意會,不能言傳。 白話文的歷史不長,從新文化運動到今天,不過百年時間。而文言文,攢積了幾千年的歷史,受盡了風霜年月的侵蝕,是真正濃香的酒。從初中上來,文言文和古詩詞成了考試的重點,課本有近一半的篇幅是古文。這是難點,也是挑戰。學好文言文並不難,足夠用心,足夠認真,足夠勤奮,就足夠取得不錯的成績:用心記,認真做,勤奮背。可就算是這幾點,也是不容易做到的,課前預習不夠充分,課時筆記不夠全面,課後復習不夠及時,就會出現遺忘、混淆。說到底,語文學習就是要勤,「勤」了,自然會背、會記,也自然會考。而考試中的課外文言文部分,就是對於理解能力和課外積累、課內應用的考驗,理解能力人各有不同,而說到學以致用、舉一反三,則又是「勤」了。勤做題、勤背文,反應自然會快。哎,可能我就是少了那麼點勤,光說不做假把式,這也是我該努力的地方。 現代文的閱讀一直是我最頭疼的。課內的現代文像是一個模子,教給我們寫作的條條框框,教給我們答題的方方面面,這些是可以學的。而更難的,是對文意的理文章要表達什麼,從中能學到什麼。不得不承認的是,我們要面對的是考試。與其說揣摩作者的意思,更恰當地說是揣摩標准答案的意思。如果這樣,就又跟「勤」脫不了關系,平時的勤做練習,勤記筆記,就能使我們積累起答題的技巧。當然,我們的生活不是應試教育,在生活中,對一件事物有自己的見解體會,也許比人雲亦雲的所謂的「標准」更可貴。
④ 對語文作業的看法,作文300字
什麼是最神聖的職責 是醫生 是科學家 還是明星……不知你是否聽說過這樣一個故事:從前,有一個國王,特製了一枚最高勛章,要授給一個功勞最大的人。消息傳出以後,他的大臣,將軍以及國內著名的科學家,文學家,演員都希望得到這一枚獎賞。但是國王卻把它授給了一位小學教師。因為無論是科學家,醫生,還是國王都曾經受過老師的教育。飲水思源,不能忘本呀!我想現在你一定和我一樣找到答案了吧。
有人說,一個人走了,他的一切也就隨著他的遠去而消失了。這是真的嗎 她雖然和我們離別了三個春秋了,但以前和她一起笑過,哭過的那些日子卻好似近在眼前,是那樣的清晰。因為她總是向學生索取的少,而付出的多。
她就是我的小學老師——袁老師。一個中等的身材,微微有些發瘦,一頭灑脫的短發,幾條皺紋也已悄悄地爬到了她的臉上。她穿著樸素,總喜歡穿著那件藍色的花格子外衣,但又不失整齊大方。我從她身上看到了淳樸這兩個字。
有人說老師像園丁;也有人說老師像蠟燭;而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀,為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著,為我們播下了知識的種子。
她有點"怪"。同學的路,有是說近,有時說近。我心想,難道路程也會變魔術嗎
記得那是個大雨傾盆的傍晚。我們班的徐奇聰,由於平時不注意感冐發燒了。看了醫生後仍然無濟事,一直有氣無力地趴在課桌上。眼看已經到了放學的時間了,同學們都已陸續離開了。這時老師來到他身邊,說:"我帶你回家吧。""可是我家實在是太遠了。"可是她卻二話沒說,把徐奇聰扶上了自行車。風越來越猛了,雨越來越大了,路也越來越泥濘了。她顯得有些吃力。她怕徐奇聰再淋到一滴雨,將僅有的一件雨衣讓他穿上,自己卻冒雨前進。雨水無情地摧殘著她,衣服的每一個角落都遭受著雨水的洗禮,就這樣一直堅持了半個小時,她卻說:"不遠,不遠。"
也正是第二天早晨,我們得知了袁老師的女兒扭傷了腳住進了醫院,全班同學都猜想到她也許不會來上課了。可是她還是像往常一樣笑眯眯地來了。課後,我們勸她去看看她的女兒,而她卻說:"打一個來回,路遠著呢。"此刻全班都肅靜了,似乎明白了什麼。在這段時間,她沒有落下過一節課。
有時她還有點"傻"。學校要派一位老師去桂林支教。也許是因為各種原因很少有老師報名,而她卻毫不猶豫地寫上了自己的名字。她臨走前說了一句令我難忘的話:"我也捨不得你們,可是我知道那兒的學生更需要我。"
在學習上,她就像一位導游,帶領我們在知識的果園里徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗著成功的喜歡,那果汁滋潤著我們求知若渴的心田;在遇到困難時,她就像大姐姐一樣,拉著我們的小手一同翻山越嶺;當我們犯錯誤時,她總會用她的心血,她的溫和再一次洗刷每一個學生心靈上的灰塵,真不愧為人類靈魂的工程師!
其實還有許許多多像她一樣的好老師,他們為學生們嘔心瀝血,日復一日,年復一年。不知為我們流了多少汗水 又不知為我們又添了多少皺紋,直到兩鬢飛雪 他們拿著微薄的工資,任學生踏著自己的肩膀走上領獎台,卻無怨無悔。他們在平凡的崗位上,做出了不平凡的事跡。
小鳥要歌唱春風,花兒要歌唱太陽,而我卻要歌頌這光榮的人民教師。
⑤ 小作文300字,我對語文學習的看法及建議
常聽到同學唉聲嘆氣,仰天問到:「我們整天除了學習,吃飯,睡覺,還有什麼?」其實,我們是在生活呀!生活不是形形色色,豐富多彩嗎?我們可以采纈生活中幸福與快樂,編成串兒,揣在我們的心中,作為我們棉隊疲勞,悲傷挫折是的先鋒。快樂是幸福的種子,心存快樂的人,總能品嘗出生活中的味道,那種甜甜的滋味使我們忘卻了學習生活中的枯燥,無聊。
「海闊憑魚躍,天高任鳥飛。」語文課上便是我盡情抒發感情的天地。賦一首不成體統的小詩,作為我們生活的佐餐。詩如下:五兩歡樂,三兩愉快,二兩憂愁,一斤生活恰似一江春水向東流。讓自己的思緒在塵世中隨波逐流,盪滌著我這棵求知的心靈,跟隨著老師周遊在古代的歲月里,學習勾踐那卧薪嘗膽的壯志,體會那「史家之絕唱,無韻之離騷」的奧妙,稱贊那三國時英雄們的豐功偉績,謳歌那涓流不停的文化小溪。即使我的身體上疲憊不堪,可我的心理卻樂此不疲,快樂的大河是多麼吸引著我這小魚。
朋友們,當你們費勁一般周折,終於解出一道數學題時,難道你們未曾體會到快樂?可你信不信,我的興奮要比你多一點,因為我有自己的快樂人生信條:把自己塑造成一個完美的人。每當我獲得一次小小的成功時,我的心會激勵我說,年輕人,恭喜你又一次在人生道上披荊斬棘,祛除障礙。你的心裡指數已增到60%,心理承受力50%,望君繼續努力。「我是怎樣的高興,距離成功,我又近了一步。
浩瀚的宇宙令我們咋舌,我相信每個人對此都充滿好奇,曾經編制的夢里也不乏科學家。可我們有深知淵博的知識是必不可少的,我們現在正建設成功大廈的階梯,接受宇宙的知識,這便是物理。我堅信,只要我們志存高遠,當我們取得進步時,我們會快樂的認為:我與科學家有緣。多麼大膽而又切合實際的設想,我們為自己的將來預定了船票,制定了目標,難道這不是一件令人高興的事嗎
⑥ 對語文主題叢書的看法作文200字,
作文上的紅雙圈是當代作家(黃蓓佳)寫的一篇回憶文章,記述了語文老師對她一篇文章的高度評價,後來文章發表,使她確立了(文學創作)的人生之路。 老師說的哦!
⑦ 以「我對語文的看法」為話題寫一篇三百字左右的作文。
我們每天都要用到語文,向別人介紹一樣東西一件事情的時候就需要用語文來描述。表達一件事物也需要用到語文,就連跟別人交流或者向別人介紹自己都需要用到語文,總之,我們的生活離不開語文。
語文是有趣的能給我們帶來快樂。我經常看課外書從書中能學到語文寫作方面的技巧與方法,讓自己的作文能寫的生動有趣或者感人,有一次竟然有一篇發表到刊物上了,寫作給我帶來快樂。我感謝語文知識幫了我不少的忙,我學會許多成語也知道許多的語法知識,更喜歡古人詩詞,從語文中我認識了李白,喜歡他的詩詞如「飛流直下三千尺,疑是銀河落九天」的氣勢和豪放,還有「舉頭望明月,低頭思故鄉」的深沉。還喜歡孟浩然,白居易,杜甫等詩人的詩詞。我看了四大名著,讓我通過語文認識名著中許許多多活靈活現的人物,感受到古人通過語文表達自己思想和觀念的看法。當自己寫了一篇滿意的作文時我就會很快樂,當我看別人寫的很有趣的文章時,我也會跟著開心笑起來,語文用它獨有的魅力在我們的生活無所不在
語文又像我們的朋友,它能幫助我們很多事。當我們不開心時,我們可以通過語文宣洩我們的情感,當我們開心時,我也可以用語文把它記錄下來。當有事想告訴遠方的朋友時,我們可以通過語文寫信寫函表達我們意願,當我們想了解以前的歷史,可以通過古人留下的文字資料,來直接查閱來了解歷史。語文真時我們好朋友。
語文在我們的生活中無處不在,即使商場影院旅館等到處都是用文字標記的標題和名字,讓人更容易了解交流省去許多麻煩。語文是我們離不開的朋友,給我們的生活帶來許多的方便。
⑧ 我對語文學習的看法 作文 300字不多啊!!!!
生活中處處有語文,語文是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴; 語文是芳香濃郁的咖啡,讓人溫馨浪漫; 語文是新鮮味美的果汁,讓人滋心潤肺; 語文是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽; 語文是神態悠閑的白雲,讓人浮想聯翩; 語文是美妙絕倫的音樂,讓人陶醉其中. 。
學過語文,就會感到,那些如精靈般的文字,是多麼的奇幻,隨意跳躍,不經意改動一下,就變成了另一句話,加一個字,減一個字,就會看到不同的意思。語文,它好似一泓清泉,滋潤著廣大莘莘學子。
文字是我們感悟到了人生哲理,在我們失敗時,是文字鼓舞我們,在我們迷茫時,是文字讓我們找到出口,我們現在聽的歌曲,是一個個精靈般的文字組織起來的,我們現在看的書,是一個個優雅的文字拼湊而成。語文,它給予我們無限的遐思。他就像黑夜裡的燈,指引我們向前。
很小的時候就聽說,人分為四類,第一類,是卓越的人,第二類,是優秀的人,第三類,是普通的人,第四類,是給別人添麻煩的人。以前,我不懂這些,總是糊里糊塗的 ,沒有遠大的理想,後來,我上了學,會看書,會讀懂文字。這些看似簡單卻極有內涵的文字,潛藏著無盡的力量,他不斷的鼓舞著我,激勵著我。有了語文,我學會了遐想,我幻想著,跟著書里的內容,確立了個人的目標,那一個個文字,在我幼小的心靈中架起了一座橋梁,讓我一點一點走向成功的彼岸,又似一把無形的鑰匙,領著我開啟了知識的大門。我在一個個文字中流連忘返,學得越多,就覺得自己知道的越少。如今,我回過頭來,思考語文給予我的一切。
我時常給予身邊事物一個個美麗的解釋,在櫻花飄落的季節,我也會抱著一本詩集在花瓣下輕聲誦讀,荷花開放,我也會不禁意間想起愛蓮說。一切都很美好,語文給予我不同的心境,從不同的角度看待這個世界,我平凡地在這個世界上,卻又屬於自己的一片小小天地,語文給予我的,很多。
我對語文,有無盡的遐思,現在我的窗外,天已經黑了,看不到一絲光彩。我在燈下讀一本厚厚的書,拿起一杯苦茶,混著書本獨有的嗎,墨香味,我感受到了語文。。。。
⑨ 老師讓我們寫100到200字對於這次語文考試自己寫的作文的評價。
把作文的主要內容大致講一下 扣了九分! 證明作文有很大的問題 寫評價就胡編亂造算了,說自己的作文有哪些不足,今後改正之類的