⑴ 福建省寧德市2010年語文中考作文
中考作文我寫的是 另1個我 結果成績出來了 我語文考了116 不知道是作文還是什麼 我數學135 英語是144 我個人覺得離不離題1是得看你有沒有1個好的結尾和開頭有沒有從歷史的角度領悟出什麼人生的哲理這類的，中考作文最講究的就是開頭結尾了，有的時候老師連內容都不看（本人老師說的。高級教師） 所以你只要字寫的好而且開頭結尾都不錯的話，因為你選的角度獨特而且如果你有聯系現代社會闡明了自己的觀點得個高分應該是沒有問題的，當然也還得看老師，但1般老師對中考作文判離題的很少，所以你不用擔心。。。 哎，字是很關鍵的，本人就是因為 字 。。 祝你好運。。 別忘了採納哦。。
⑵ 福建省2019—2020年初中各科教材是什麼版本
2019年高中用不用新教材，看你所在的省是哪一年啟動新高考改革咯。版
《教育部關於權做好普通高中新課程新教材實施工作的指導意見》：
——高考綜合改革試點省份，可以於2019年秋季學期高一年級起實施新課程、使用新教材。
——2018年啟動高考綜合改革的省份，可以於2019年或2020年秋季學期高一年級起實施新課程、使用新教材。
——2019年啟動高考綜合改革的省份，可以於2019年或2021年秋季學期高一年級起實施新課程、使用新教材。
——2020年啟動高考綜合改革的省份，可以於2020年或2022年秋季學期高一年級起實施新課程、使用新教材。
⑶ 福建寧德初中教材
語文 語文版
數學 北師大版
英語 仁愛版（和湘教版還是有區別的）
⑷ 福建省寧德市的初中教材是人教版的還是蘇教版的
2010年七年級語文是哪個版本,英語是哪個版本,數學是哪個版本.我聽說數學和語文是蘇教版,英語是人教版,不知道對不對啊? 不是啊！語文是語文版，
⑸ 福建2010年寧德中考語文作文
不會，半命題作文，選材思路很廣，只要你寫作的內容符合你的主題，並且緊內緊扣緊「不再容。。。。。。」就行。記住重點在「不再」，就是先前咋樣，但現在改變了。要寫些積極向上的文章，頹廢、悲傷的文章雖富有情感，但文調太悲會引發老師的反感，難免的，老師要面對那麼多試卷嘛！記住，現在的老師注重細節描寫與運用以小見大的寫作方法，如倒敘，插敘，情感要細膩感人，語言要優美，此辭藻要華麗，盡量多使用修辭，文體要多變，不要死記記敘文，適當運用書信，報道，QQ聊天，貼吧，電話簡訊等新穎的格式！！！（就只記得這些了，希望幫得上忙！）
⑹ 2010寧德中考語文作文
我認為跑了，如果寫我作業不想寫，後面因為某些東西而堅持寫作業，題目就應該是我不再放棄，或是我不再半途而廢。不過祝你考上一中！
⑺ 寧德近幾年來中考語文作文都是什麼題目
【2009年】福建寧德中考作文題：下面有兩道作文題，任選其中一道進行寫作。（1）閱讀下面文段，按要求作文。雨過天晴，三隻小飛蟲不收慎困在蜘蛛網里。一隻小飛蟲掙扎了一番，覺得蛛網牢不可破，心灰意冷地哀嘆道："死定了".它輕易地放棄努力，果然，不久以後，就可憐地死了。另外兩只小飛蟲不甘心就這樣坐以待斃，他們齊心協力，尋找出路。經過不懈努力，他們終於破網而出，重獲新生。根據上述的材料。自選角度，自選文體（詩歌除外），自擬題目，寫一篇不少於600字的文章。（2）以"生活需要夢"為題寫一篇不少於600字的文章，文體不限（詩歌除外）。提示：文中不得出現真實的人名、校名、地名。【2008年】福建寧德中考作文題：星星與月亮在一起，夜空更加璀璨；小草和鮮花在一起，在地更加繽紛；心與心在一起，牽掛更加濃烈；與親朋好友在一起，生活更加豐富；與書籍名士在一起，思想更加深刻……
請你以"在一起"為話題寫一篇600字左右的文章，題目自擬，文體不限（詩歌除外）。文中不得出現真實的人名、校名、地名。【2007年】福建寧德市中考作文題：父母養育了你，老師培育了你，朋友幫助了你……大自然給你啟迪，社會給你經驗；挫折使你成熟，成功讓你奮起……對於這一切，你一定心懷感激。請你以「感謝______」為題，寫一篇有真情實感的文章。(除詩歌外，文體不限)要求：(1)把題目補充完整 (2)不少於600字 (3)文章不得出現真實的人名和校名。【2006年】福建省寧德初中畢業、升學考試（課改實驗區）作文：請你從下面的兩道作文題中任選一題，寫一篇不少於600字的文章，除詩歌外，文體不限。文中不得出現真實的校名、人名。⑴人生百味，酸甜苦辣樣樣俱全。有童年的歡樂，有成長的煩惱；有成功的喜悅，有失敗的痛苦；有團聚的溫馨，有離別的惆悵……請你以「__________________的滋味」為題，寫一篇作文。要求把題目補充完整，然後作文。⑵從小到大，許多東西伴隨著我們成長，有親人、有朋友、有書籍……因為有他們一起走過，日子才豐富多彩。請以「一起走過的日子」為題，寫一篇文章。【2005年】福建省寧德市初中畢業、升學考試語文試題（非課改試驗區）作文：
從下面兩道作文題中任選一題，寫一篇不少於600字的文章，除詩歌外，文體不限。文中不得出現真實的校名、人名。
題一：美好的歌詞，能讓我們獲得生活的啟迪，感悟人生的真諦，引發無窮的想像。認真閱讀下面的歌詞，選擇你喜歡的一句。感悟其中蘊含的思想感情，確定一個與之相關的主題，自擬題目，寫一篇文章。
①我的未來不是夢，我認真地過每一分鍾。 ——《我的未來不是夢》
②不經歷風雨，怎麼見彩虹。 ——《真心英雄》
③無路難啊，開路更難，所以後來人為你感嘆！ ——《愚公移山》
題二：讀，是閱讀，也是思考和感悟。讀的對象不單是書，還有世間萬物、社會百態。讀了，才會有感悟，有收獲。
請以「我讀懂了___________」為題寫一篇文章。
友情提示：把題目補充完整後作文。橫線上可以填你曾經讀過、思考過的任何對象，如「關羽」、「友情」、「大海」、「少年情懷」、「媽媽的目光」……