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2014北京語文中考作文評分標准

發布時間:2020-12-20 18:19:40

❶ 中考語文作文評分標准

中心明確,層次清晰;結構合理,內容豐富;能恰當的使用相關修辭手法,語句通順,書寫工整。

❷ 中考作文評分標准

類卷(60—55),復符合題意,立意深刻、制新穎,思想健康,中心突出,有自己的生活體驗,感情真切,內容豐富,結構合理,語言准確、流暢,有文采,標點正確,600字以上。
二類卷(54—48),符合題意,立意正確,思想健康,中心明確,有一定的生活感受,感情較真切,內容較充實,結構完整,語言基本准確、通順,標點正確,600字左右。

三類卷(47—42),基本符合題意,中心基本明確,思想健康,有一定內容,結構較完整,語言基本通順,標點錯誤不多,不足600字,但字數相差不大。

四類卷(41—36),基本符合題意,中心不明確,感情欠真切,內容不充實,結構不完整,語句不通順,語病較多,錯別字和標點錯誤較多,字數相差大。

五類卷(36分以下),不符合題意,文理不通,結構不完整,層次混亂,錯別字和標點錯誤多。

❸ 北京中考英語作文評分標準是什麼滿分是15分的!急求答案!!!!!

上面四點只是一個基礎的評分標准,對於高分作文,除了滿足這些外,非常重要的內方面,一容是表達,好的作文語句是非常優美的,就像漢語作文一樣,語言的運用是一個得高分的重要因素;另外一點就是主題,在語句表達精彩的基礎上,所描述的主題、論點深刻,獨到,也是得高分的一個關鍵。
你可以找些高分作文看一下,它們除了滿足上述四點外,語句是很優美的,論據、論點也很好,這也是成為範文的原因所在。
多找幾篇研究一下,你會有所收獲的。

❹ 2014北京中考語文情景作文範文

感謝信:
首先,讓我代表中(6)班的二位老師,對大家給予我們工作的配合,表示衷心的感謝!!
從開學到現在,我們老師也一直請家長配合我們的工作。比如,開學初我們請您和孩子利用各式廢舊物品製作教玩具;讓孩子們從家裡帶來一些紙杯、乒乓球和毛線團,您和孩子都認真的完成了我們布置的任務!為了完成老師布置的任務,很多家長都冒著烈日出去尋找我們所需要的材料;由於早上時間緊,來不及將材料送到幼兒園,一些家長特意在午休時間將所需要材料補送到幼兒園老師手中!為了統一老師布置的作業,一些家長還不止一次往返於幼兒園和商店之間。。。。為了能及時上交孩子的"成長檔案",很多家長們常常忙到深夜12點。。。大家的認真、對老師工作的支持、對孩子的關心,深深地打動了我們!現在孩子們帶來的紙杯、乒乓球和毛線團正應用於到他們的"創想天地"。相信,孩子們看到自己的物品,一定會很開心!有了您的支持,我們相信,孩子們會玩的更快樂,彼此地交流也會更愉悅!。在接下來的日子裡,我們希望您一如既往的理解、支持、配合我們的工作!讓孩子在幼兒園快樂學習、健康成長!
消息:
我校首屆校園管樂節圓滿成功
本報訊 5月15、16兩日,悠揚而動感的音樂打破了校園昔日的沉寂。由校團委主辦的以「迎農大七十周年慶,展校園管樂風采」為主題的我校首屆校園管樂節成功舉辦。
15日晚,管樂節專場音樂會在大禮堂開幕,會場嘉賓雲集。南昌大學軍樂團、城市學院交響管樂團及其韓籍教授李根浩應邀出席,我校副校長王華林教授、廖為明教授,校長助理胡春曉教授、徐斌華教授及我校上千師生觀看了演出。
本次專場共安排有18首精彩曲目,伊始軍樂團一隊隊員以其精湛的技藝,高超的水平演奏《鼓樂》、《春天的故事》等四首曲目。16日下午,一位去觀看的學生還對我說:「我現在腦海里一直回盪著《喜悅組曲》的旋律,真是餘音繞梁,三日不絕啊!。」
在銅管樂器演奏《雙鷹旗下》時,台下聽眾不由自主的在其強烈的節奏感下整齊的以鼓掌的形式為其伴奏。
在中場,不斷的有些大人帶著小孩進來觀看,而當《煙花易冷》及《蝶戀》上演時台下頓時安靜了,連小孩的嘈雜聲也沒有了。
演出結束時,韓籍教授李根浩上台發言,他說我們的樂團可以算得上是具有(業余的)國家級水平。
在音樂會後一位觀眾對我說:「我很慶幸自己來欣賞了他們的演出,那是視覺和聽覺的盛宴。謝謝他們!」
16日上午,是管樂節的露天展演活動,軍樂團展出「管樂一條街」。樂團隊員早早的布置好了一個個設展帳篷。10點左右,南區門口樂團隊員為大家露天演奏。由於天氣原因,演奏時下起了雨,可是隊員們沒有一個離開,還是堅持為大家演奏完了。
演奏完畢,露天管樂展演開幕。每個帳篷里都吸引了不少同學賞玩樂器,其中動感勁爆的打擊樂聲部的帳篷人氣最旺。展演一直到12點結束,讓同學們充分享受到接近、了解並嘗試吹奏樂器的樂趣。

提醒一下。感謝信主要先寫一句感謝的話。然後展開說一下事情。最後說影響,再次感謝。
消息先寫導語,然後敘事,最後寫結語

❺ 中考語文作文評分標準是怎麼樣的

一類卷(43-50分)
A.內容:切合題意 思想健康 中心突出 內容充實 感情真切
B.語言:語言順暢 沒有語病
C.篇章:結構完整 條理清楚
評分細則:
①具備ABC三項條件的,評一類下(43-45分)。
②具備其中一項條件的,評一類中(46-47分)。
③立意深、構思巧、語言生動形象的,評滿分;具備其中兩項條件的,評一類上(48-49分)。
二類卷(35-42分)
A.內容:切合題意 思想健康 中心明確 內容具體 感情真實
B.語言:語言通順 偶有語病
C.篇章:結構完整 條理較清楚
評分細則:
以38分為基準分,適當浮動:
①具備B項條件,而另兩項只達到三類卷標準的,酌情減分。
②具備B項和另一項條件,其餘一項達到三類卷標準的,獲得基準分。
③具備ABC三項條件的,酌情加分;或材料新鮮,或立意新穎,或結構新巧,可評為二類上。
三類卷(27-34分)
A.內容:基本合題意 中心尚明確 內容尚具體 感受尚真實
B.語言:語言尚通順 語病不多
C.篇章:條理尚清楚 能分段
評分細則:
以30分為基準分,適當浮動:
①基本具備ABC三項條件的,獲得基準分;,
②其中B項較好的,酌情加分;
③另有某些缺點的,酌情減分。
四類卷(18-26分)
A.內容:偏離題意 中心欠明確 內容不具體
B.語言:語言不通順 語病較多
C.篇章:條理不清楚
評分細則:
以22分為基準分,適當浮動:
①凡屬ABC三項之一者,評為四類卷,獲得基準分;
②另兩項較好的,酌情加分;
③兼有ABC兩項以上情況的,酌情減分。
五類卷(0-17分)
A.內容:文不對題 不知所雲
B.語言:語病嚴重 文理不通
C.篇章:結構混亂 不能完篇
評分細則:
以13分為基準分,適當浮動:
①凡屬ABC三項之一者,評為五類卷,獲得基準分;②其他兩項尚好,酌情加分;
③兼有ABC兩項以上情況的,酌情減分。
說明:
1.漏寫題目扣1分。
2.錯別字每3個扣1分,重現不計,最多扣2分。
3.字跡工整的加1─2分;字跡潦草,難以辨認的酌情扣1-3分。
4.字數不足550字,每少50字扣1分;不足400字,降一等。
5.凡認為有嚴重錯誤的答卷,評卷領導小組研究處理。

❻ 2014北京中考語文作文佔多少分

記者10日從市教育考試院獲悉,2014年北京市高級中等學校招生考試《考試說明》正式公布。與去年相比,語文科目增加了情境寫作,加大了閱讀考查力度;英語、數學、物理等科目則不同程度降低了考試要求和樣題難度。考試院有關負責人表示,今年《考試說明》的修訂有利於減輕學生過重的課業負擔和考試壓力。

在寫作樣題中,在原有命題、半命題作文基礎上,新增「根據情境,按要求寫作」樣題,調整後作文板塊總分不變。根據情境寫作分數為10分,命題、半命題作文分數為40分。「附錄」中的部分篇目、詞語微調,其中文言文閱讀篇目替換兩篇,新增《得道多助,失道寡助》和《伯牙善鼓琴》,刪除了《叔向賀貧》和《捕蛇者說》。

據介紹,語文在「考試內容和要求」中,調整了綜合性學習板塊,把綜合性學習的考查要求融入語文基礎和閱讀之中;設置了「基礎·運用」板塊,新增兩個樣題,整合後的板塊分數為24分;加大對閱讀的考查力度,「現代文閱讀」的考試內容中新增一篇與歷史學科內容相關的閱讀材料及試題,分數由原來的30分變為36分。

數學降低、刪減和調整了部分考試內容要求。如對平方根、算術平方根、立方根的要求降低,刪除了「圓錐的側面積和全面積」的部分要求以及「角與角平分線」要求中的「估計角的大小」等內容。

英語降低了對「寫作能力考查」的要求,從要求考生能寫不少於60詞的文段,降低為不少於50詞。同時,降低了參考樣題的難度,調整了部分參考樣題形式。

物理同樣降低了參考樣題難度。用中檔試題代替部分較難試題,特別是降低了多項選擇題和最後幾道大題的難度。化學刪除了部分考試要求,知識內容條目由原來的110條減少到102條。此外,降低了部分考試要求和參考樣題難度。

❼ 2010年哈爾濱中考語文作文評分標准

一類卷45—50分 二類卷37—44分 三類卷30—36分 四類卷21—29分 五類卷20分以下
內 容 中心明確思想感情真實健康內容充實 中心明確思想感情真實健康內容具體 中心基本明確思想感情較真實健康內容比較具體 中心不明確思想感情不夠真實健康內容空泛 文不對題內容失真
語 言 語言流暢表達方式恰當 語言通順表達方式較恰當 語言基本通順有少量語病表達方式尚可 語言不夠通順語病較多表達方式不夠恰當 文理不通表達方式不當
結 構 結構完整條理清楚 結構完整層次清楚 結構尚完整層次較清楚 結構不完整層次不清楚 層次混亂

評分注意事項:
1. 內容、語言、結構三項都具備同類條件,可得該類卷的上限分;具備該類卷兩項條件,另一項屬於下限者,可得該類卷的中等分;具備該類卷的一項條件,另兩項屬於下限者,可得該類卷的下限分。
2. 關於語病:這里的語病是指明顯的語法、修辭或邏輯上的錯誤。
3. 不足600字者,每少50字扣1分;缺題目,扣2分。
4. 如試卷上出現真實地名或暗示本人姓名、所在學校,試卷一律交閱卷領導小組處理。

其實中考作文有時也要靠運氣,卷子多時間緊。老師根本不可能仔細看。作文滿分的人可以去買彩票了。個別老師甚至批卷子批得頭暈腦脹。只看個開頭結尾給一個大概的分。
作文最重要的是字跡工整,字跡亂(掃到電腦里更亂)會影響老師的評卷心情,一般老師會重點看開頭結尾,所以開頭結尾一定要好好寫。結尾寫幾句贊美國家、社會、老師的話有可能多得幾分。

❽ 中考 說明文 作文評分標准

中考語文作文評分標准:

一類卷(43-50分)

A.內容:切合題意思想健康中心突出內容充實感情真切

B.語言:語言順暢沒有語病

C.篇章:結構完整條理清楚

評分細則:

①具備ABC三項條件的,評一類下(43-45分)。

②具備其中一項條件的,評一類中(46-47分)。

③立意深、構思巧、語言生動形象的,評滿分;具備其中兩項條件的,評一類上(48-49分)。

二類卷(35-42分)

A.內容:切合題意思想健康中心明確內容具體感情真實

B.語言:語言通順偶有語病

C.篇章:結構完整條理較清楚

評分細則:

以38分為基準分,適當浮動:

①具備B項條件,而另兩項只達到三類卷標準的,酌情減分。

②具備B項和另一項條件,其餘一項達到三類卷標準的,獲得基準分。

③具備ABC三項條件的,酌情加分;或材料新鮮,或立意新穎,或結構新巧,可評為二類上。

三類卷(27-34分)

A.內容:基本合題意中心尚明確內容尚具體感受尚真實

B.語言:語言尚通順語病不多

C.篇章:條理尚清楚能分段

評分細則:

以30分為基準分,適當浮動:

①基本具備ABC三項條件的,獲得基準分;,

②其中B項較好的,酌情加分;

③另有某些缺點的,酌情減分。

四類卷(18-26分)

A.內容:偏離題意中心欠明確內容不具體

B.語言:語言不通順語病較多

C.篇章:條理不清楚

評分細則:

以22分為基準分,適當浮動:

①凡屬ABC三項之一者,評為四類卷,獲得基準分;

②另兩項較好的,酌情加分;

③兼有ABC兩項以上情況的,酌情減分。

五類卷(0-17分)

A.內容:文不對題不知所雲

B.語言:語病嚴重文理不通

C.篇章:結構混亂不能完篇

評分細則:

以13分為基準分,適當浮動:

①凡屬ABC三項之一者,評為五類卷,獲得基準分;②其他兩項尚好,酌情加分;

③兼有ABC兩項以上情況的,酌情減分。

說明:

1.漏寫題目扣1分。

2.錯別字每3個扣1分,重現不計,最多扣2分。

3.字跡工整的加1—2分;字跡潦草,難以辨認的酌情扣1-3分。

4.字數不足550字,每少50字扣1分;不足400字,降一等。

5.凡認為有嚴重錯誤的答卷,評卷領導小組研究處理。

不管什麼文章都是按這個評分標準的。

❾ 初中語文作文評分標准及評分細則

初中語文作文評分標准及評分細則

首先了解評分標准

一類卷(43-50分)
A.內容: 思想健康 中心突出 內容充實 感情真切

B.語言:語言順暢 沒有語病

C.篇章:結構完整 條理清楚

評分細則:

①具備一項條件的,評一類下(43-45分)。
②具備三項項條件的,評一類中(46-47分)。
③立意深、構思巧、語言生動形象的,評滿分;具備其中兩項條件的,評一類上(48-49分)。

二類卷(35-42分)

A.內容:切合題意 思想健康 中心明確 內容具體 感情真實

B.語言:語言通順 偶有語病

C.篇章:結構完整 條理較清楚

評分細則:

以38分為基準分,適當浮動:

①具備B項條件,而另兩項只達到三類卷標準的,酌情減分。

②具備B項和另一項條件,其餘一項達到三類卷標準的,獲得基準分。

③具備ABC三項條件的,酌情加分;或材料新鮮,或立意新穎,或結構新巧,可評為二類上。

三類卷(27-34分)

A.內容:基本合題意 中心尚明確 內容尚具體 感受尚真實

B.語言:語言尚通順 語病不多

C.篇章:條理尚清楚 能分段

評分細則:

以30分為基準分,適當浮動:

①基本具備ABC三項條件的,獲得基準分;,

②其中B項較好的,酌情加分;

③另有某些缺點的,酌情減分。

四類卷(18-26分)

A.內容:偏離題意 中心欠明確 內容不具體

B.語言:語言不通順 語病較多

C.篇章:條理不清楚

評分細則:

以22分為基準分,適當浮動:

①凡屬ABC三項之一者,評為四類卷,獲得基準分;

②另兩項較好的,酌情加分;

③兼有ABC兩項以上情況的,酌情減分。

五類卷(0-17分)

A.內容:文不對題 不知所雲

B.語言:語病嚴重 文理不通

C.篇章:結構混亂 不能完篇

評分細則:

以13分為基準分,適當浮動:

①凡屬ABC三項之一者,評為五類卷,獲得基準分;②其他兩項尚好,酌情加分;

③兼有ABC兩項以上情況的,酌情減分。

說明:

1.漏寫題目扣1分。

2.錯別字每3個扣1分,重現不計,最多扣2分。

3.字跡工整的加1─2分;字跡潦草,難以辨認的酌情扣1-3分。

4.字數不足550字,每少50字扣1分;不足400字,降一等。

5.凡認為有嚴重錯誤的答卷,評卷領導小組研究處理。

再次

45分和46分屬於兩個層次的文章

假設內容大體與判卷標准沒有太大出入,那麼附加因素就有:
1.字體

2.行文分的段落,看上去是否符合審美

3.開頭和結尾是否有亮點

4.題目是否有亮點

❿ 中考語文作文評分標准

50-45分要求字跡工整,文章條理清晰,中心明確,記敘文故事性強,有議論. 不跑題字跡工整基本就可以得到40分。不難

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