❶ 求2013高考遼寧卷語文。《王堯臣墓誌銘》節選的譯文&《竹軒詩興》的長篇賞析。
【文言文參考譯文】
王堯臣，字伯庸。天聖五年考取了進士的第一名，被授與他將作監丞、湖州通判。皇帝面試後，改授為著作佐郎當值集賢院，出知光州。這一年光州嚴重飢荒，許多強盜掠取百姓的糧倉，按照法律要以死罪論處，王堯臣說：「這不過是飢民求食罷了，這應是救濟飢荒的法令所要體恤的。」於是請求以減免死罪論處。這之後就書面地寫進了規章制度，到現在還在使用這些法律。郭皇後被廢後，居住在瑤華宮，生了病，皇上很是同情憐憫她。在郭皇後被廢時，宦官閻文應曾經幫助過皇後，等皇後生病了，文應又主管監察醫治的情況。皇後將死時，有人懷疑文應有奸謀。王堯臣請求將此事交付給御史，審問調查事情真偽，來消除了天下的懷疑。雖然最終沒有這樣做，但自此文應做事時，再也沒有人敢說什麼的了，後來文應突然因為放縱專橫的罪名被處死了。
元昊謀反，朝廷要對西部用兵，授與王堯臣為陝西體量安撫使。王堯臣探察四面的路的山川地勢和艱險程度，回去就說哪一路應該增加多少兵力，哪一路賊兵不會攻打，哪一路應該緊急備戰。說到諸位將領才能的長短，全都頭頭是道，推薦了20多個可以用得上的人，後來這些人都成了名將。當時，邊關的部隊剛好在好水打了敗仗，任福等人戰死。當時的韓丞相為主帥，因為指揮失當而被削職為招討副使，出知秦州；範文正公（范仲淹）也因為不知道元昊的謀反而與元昊有過書信來往被削職為招討副使，出知耀州。王堯臣於是說這兩個人是天下的首選，他們忠義智勇，名揚於夷狄，不應該因為小小的緣故就棄置不用。況且任福是因為違背了節度制度而失敗戰死的，更不能因此而嚴格地懲罰過他的主將。由於王堯臣的這些言辭沒有投合宰相的心意，等到王堯臣其他的奏議到時，就將其中的大多數擱置而不施行。第二年，賊兵侵入涇原，在定川大戰，殺了大將葛懷敏，定川就是王堯臣當時指出要緊急備戰的地方，因此大家開始認為他的話是可信的，而以前所擱置起來的奏議，都一一被施行了。
當初，宦官張永和剛開始用事，請求向百姓收取十分之三的房屋稅以用以國事。令下到了三司而停滯，永和暗地裡派人賄賂王堯臣，王堯臣堅持認為那是不可行的。
京師多次流傳王堯臣的謠言，皇上的左右也經常說他的短處。皇上對這一切都不管不問，而王堯臣也都像以往一樣做事。
王堯臣處理政事時，遇到有所不同的論議時，一定會反復研究，堅持原則，然後就停止，絕不會堅持己見。在皇上面前，所說到的天下利害很多，而至於施行的，也從來沒有自誇過。
王堯臣為人純正質朴，即使富貴顯赫時也不忘節儉。王堯臣對待別人全都真誠，沒有虛假掩飾，善於識人，常常稱譽別人，所推薦的人成為當時名臣的很多。有文集五十卷。在臨終前，他口授他的弟弟要寫下了作為忠臣的最後奏章，奏章中強調要以宗廟自重，心懷皇嗣未立的憂患。皇上對此非常感慨，等到給王堯臣發喪時，停止上朝一天，並加贈他為左僕射，太常又追加謚號為「文安」。
❷ 92年遼寧省高考語文題
92年遼寧高考是全國統考自己網路一下
一（25分）
1.下列加紅的字在該詞語中字音、字義全都正確的一組是（3分）[ ]
A.奢（shē奢侈）華恬（tián安靜）靜問難（nán詰責）
B.城垣（yuán牆） 艷（yàn羨慕）羨 休憩（qì休息）
C.癖（pǐ古怪）好 繁翳（yì遮蔽）修葺（qì修理）
D.晦（huì光線暗淡）澀拙（zhuō笨）劣 撩（liáo引逗）撥
2.下列沒有錯別字的一組是（3分）[ ]
A.按照上級布署，他們認真組織了一系列觀摩課，師生們反應熱烈。
B.別看他倆在一起有說有笑的，其實是貌和神離。
C.我們都迫不急待地想知道，究竟是誰能贏得最後的勝利。
D.這哥兒倆，一個標新立異，一個循規蹈矩，差別太大了！
3.下列句子中成語使用不恰當的一句是（3分）[ ]
A.翹首西望，海面托著的就是披著銀發的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。
B.雖然沒有名角親自傳授指點，但他長年在戲園子里做事，耳濡目染，各種戲路子都熟悉了。
C.每當夜幕降臨，飯店裡燈紅酒綠，熱鬧非常。
D.高縣長說：「全縣就你一個人當上了全國勞模，無論怎麼說也是鳳毛麟角了！」
4.下列沒有語病的一句是（3分）[ ]
A.我本想這次能在家鄉同你見面，回家後才知道由於你正忙著搞科研，不回來了。
B.為什麼對於這種浪費人才的現象，至今沒有引起有關部門的重視呢？
C.無論幹部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。
D.經過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最後臉上勉強露出一絲笑容。
5.按順序分別填入下文標號處的正確詞語是（2分）[ ]
一個人（甲）不懂得正確的意見只能是對於實際事物的客觀的全面的反映，（乙）堅持要按自己的主
觀的片面的想法去辦事，那麼，（丙）他有善良的動機，（丁）還是會犯或大或小的錯誤。
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6.填到橫線上與上下文銜接較好的一項是（3分）[ ]
小明爬到床底下，偷偷躲了起來， _______ 從床下拽了出來，送到幼兒園去了。
A.媽媽找了好久，最後才發現他，
B.但後來還是讓媽媽給找到了，
C.使媽媽找了好久，終於把他找到，
D.但媽媽畢竟發現了他，
閱讀下列句子，完成7～8題。
①一騎紅塵妃子笑，誰人知是荔枝來。
②熊咆龍吟殷岩泉，栗深林兮驚層巔。
③西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
④竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
⑤床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。
⑥念去去千里煙波，暮藹沈沈楚天闊。
7.以上名句全出自唐代人作品的一組是（2分）[ ]
A.①②③⑤B.①②⑥C.①②④⑤D.③④⑥
❸ 遼寧卷2013年語文高考作文題目：一位年輕人事業無成，一天他在海灘上遇到一位老人。老人抓起一把沙子
這個題目的關鍵詞句是「一個人，只有做珍珠才能得到別人的認可」所以題目的傾向性可以內從 人需要做珍容珠，才能得到別人的認可入手，人要努力，積極追求，當然從思辨性的角度可以補充說並不是每個人都會成為珍珠，哪怕是沙子也有沙子的美麗，溫柔。 精銳老師替你解答
❹ 遼寧高考語文各類題型做法
高一學生要想學好語文，不應該一開始就做高考題。特別是像你這種情況，更是回忌諱一上來就答拿高考題來衡量自己的語文水平。因為不只是你，就連好多教高中的語文老師，讓他在規定時間內做一做高考題，他也未必能得到80%的分。
正確的做法是：
1、保證正常的跟堂學習，認真聽講，主動互動。
2、保證完成課堂作業（包括適當的課外作業）。
3、保證完成一周一作文。
4、行有餘力，可適當地閱讀一些課外的短小、淺顯易懂的文章或圖書。
5、不讓周測、月考、季排隊的成績牽著鼻子走，堅持用自己的辦法學語文。
❺ 遼寧省新高考語文整本書閱讀范圍是什麼
遼寧省新高一語文。正版書。閱讀范圍是什麼東西？
❻ 2013遼寧高考語文作文 有關珍珠與沙子的問題 網上的立意是人只有當一次珍珠才會被人尊重與承認
網上是扯淡的，如果只寫一面，從材料的敘述來看最後的落腳點也是平凡，不應該是偉大，不過我認為最佳的立意應該是大與小的辯證，所以放心吧
❼ 2013遼寧省語文高考試卷是什麼類型的其他科呢還有全國卷是什麼意思多說一些。
全國卷分：新課標全國卷和大綱版全國卷。大綱版全國卷的英語分為含聽力和不含聽力兩種。 提示：2013年高考，青海、西藏、甘肅、貴州將是新課改之後的第一年高考，高考試卷將使用新課標全國卷。2013年高考，四川省高考將實行新課改，仍將自主命題。廣西2013年高考將是最後一屆使用大綱版全國卷的省份，2014年高考廣西將使用新課標全國卷。
2013年高考試題使用可能為有如下版本：
01、新課標全國卷適用地區：河南、山西、新疆、寧夏、吉林、黑龍江、內蒙古、河北、雲南、青海、
西藏、甘肅、貴州
分析： 2013年高考，青海、西藏、甘肅、貴州將是新課改之後首次高考，將使用「新課標全國卷」。由於教育水平、區域差異，這些省份估計不會和已經使用新課標全國卷的教育強省使用同一份試卷。不出意外，2013年新課標全國卷可能會劃分為：新課標全國卷（Ⅰ）和新課標全國卷（Ⅱ）。按照今年的情況來說，新課標全國卷（Ⅰ）使用省份：河南、山西、新疆、寧夏、吉林、黑龍江、內蒙古、河北、雲南；新課標全國卷（Ⅱ）使用省份：青海、西藏、甘肅、貴州。如有出入，我們將會在空間及時公布。 02、大綱版全國卷適用地區：廣西（備註：廣西官方一直未表態2013年高考是否改革，很有可能2013
年將繼續使用大綱版全國卷） 03、安徽省：所有科目全部自主命題 04、北京市：所有科目全部自主命題 05、重慶市：所有科目全部自主命題
06、福建省：所有科目全部自主命題，英語聽力使用新課標全國卷英語聽力 07、廣東省：所有科目全部自主命題
08、海南省：自主命題（政、史、地、理、化、生）+新課標全國卷（語、數、英） 09、湖北省：自主命題（語、數、英）+新課標全國卷（文綜、理綜） 10、湖南省：自主命題（語、數、英）+新課標全國卷（文綜、理綜） 11、江蘇省：所有科目全部自主命題
12、江西卷：自主命題（語、數、英）+新課標全國卷（文綜、理綜） 13、山東省：所有科目全部自主命題 14、上海市：所有科目全部自主命題
15、陝西省：自主命題（數、英）+新課標全國卷（語、文綜、理綜） 16、四川省：所有科目全部自主命題，2013年實行新課改 17、天津市：所有科目全部自主命題 18、浙江省：所有科目全部自主命題
19、遼寧省：自主命題（語、數、英）+新課標全國卷（文綜、理綜）
❽ 2013年遼寧高考語文作文題目是什麼
主題：沙子與珍珠。
材料大意
有一位年輕人非常沮喪的走在沙版灘上，一位老人看見了問他權怎麼了。年輕人說自己得不到大家的認可。老人把一塊石頭扔在沙灘上，問年輕人，你能找到嗎？年輕人回答，找不到。老人又把一顆珍珠扔在沙灘上，問年輕人，你能找到嗎？年輕人說能。年輕人恍然大悟，一個人，只有做珍珠才能得到別人的認可。
❾ 2014年高考語文作文遼寧卷立意
你好，你抄現在去考試了吧，我看到你的提問了，在這里和你一起探討一下材料的本來意思，以便你判斷是否跑題。
材料： 祖孫兩人坐在山上看風景。孫子說霓虹燈很美，讓城市變得五彩繽紛；爺爺說當初沒有霓虹燈的時候，能看見滿天繁星，更美。自擬題目。
材料短短的五十個字，讓你去分析其中的意思，自己立意寫作。材料本身不復雜。
爺爺和孫子是兩代人，兩代人所經歷的環境大不相同。爺爺還記得當初沒有霓虹燈時，那滿天繁星的夜景。而孫子呢，卻相反認為現代五彩繽紛。
1，說明了，兩代人之間的鴻溝,。
2，說明的對不同的事物，不同的人有不同的認識。
其實，兩代人都沒有說錯，自然有自然美，美化有美化美，就在於個人的喜好而已。
所以，作文可以從折中下筆，論述各有特點。
請注意，作文最重要的是，我們 既要自然美，又要有建設現代化的美，所以在建設的同時，要注意環境的保護，即保護自然美，又有現代化城市美，兩者相輔相成。這樣的作文，我相信，就是出題者的初衷。