1. 高考語文 病句
調整為：在香格里拉縣尼汝村的一個群山深處，一條名為「尼汝河」的高原融雪河流和陡峭的
山峰造就了七彩瀑布群這一曠世奇觀。
主語：高原融雪河流和陡峭的山峰。 謂語：造就。賓語：七彩瀑布群。
2. 高考語文語序不當病句辨析與修改 語序不當怎麼改
修改語序不當的病句的方法就是調整語序，使其合乎邏輯。如，邏輯關系不當版，「我改正權並發現了錯誤。"應先發現後改正才符合邏輯。遞進關系不當，「好多私家車亂停亂放，不僅存在安全隱患，還會影響市民的正常出行。″安全隱患比影響出行更嚴重，應改為「不僅會影響市民正常出行，還存在安全隱患″。.
3. 高三語文，病句辨析的問題！！
1、將字去掉。2、實現了……這句話沒有主語。3、在其演出的……指代不明確，是唯一一次來京超過7次還是演出超過7次？
4. 語文高考。關於辨析病句的幾個問題。
一 1定語語序來不當主要靠語感源，考試時基本不出現，考的話默讀一下，考慮是否和平常說的一樣，是否感到別扭，復雜的各種定語的語序排列就不要刻意去記憶了；
2 兩千多年前 新出土的文物 屬於語序不當中的不和邏輯
小結：語序不當常考關聯詞，訣竅是找每個分句的主語，根據邏輯判斷主語與關聯詞的順序是否得當。
二 1什麼「得到了老師和同學們的贊揚」，應該是個主語「她」
但是「由於」的出現使前一分句成為副詞短語，而不是主語
此種屬於副詞淹沒主語
2解法一 同上
解法二 它的本質是句式雜糅 一種很常考很常錯的題型，其實看穿了一點都不難 O(∩_∩)O~
通過······，······。
······，使······。
兩種句式都可以各自為政，雜到一起不就出問題了嗎？
語病題熟練了就不會錯了，無非考那幾種，找主語 謂語 賓語（是否是雙賓語） 看邏輯是否正確，專項練習做個100題，自然總結出經驗了
祝你高考成功，我是今年的過來人。
都到八月一號了，迎接建軍節。