A. 六年級下冊語文第一單元作文300
一個寒風凜冽的冬天，我在家裡看了著名漫畫家華君武的《假文盲》。漫畫主要講了在標明母子上車處的牌子旁，站著幾位高大強壯的年輕人，而真正的母子卻遠遠看著站在母子上車處的幾個冷漠的年輕人，不敢近前。難道這些年輕人真的目不識字嗎?不是的，他們為了早一點上車，而裝作不識字，昧著良心站到了母子候車處。 21世紀的今天，處處存在著這樣的假文盲。在網通公司的大廳里，用醒目的大字寫著嚴禁吸煙，卻看見保安人員帶頭吸煙;在安靜的圖書室里，明明寫著嚴禁大聲喧嘩，卻有人追逐打鬧;在廣場的草坪上，明明牌子上寫著不能踐踏草坪，草坪上卻有一條條羊腸小道…… 這種假文盲在當今社會上太多太多了，使這種人猖狂的原因有兩個:一是自身素質低微;二是別人對他們的寬容，不及時制止。漫畫上的女子不去維護自己的權益，而是任人「宰割」，默默忍受。這不是縱行他們在「母子上車處」等著嗎?此時，我多麼希望這位母親站出來說:「這里是母子上車處，你們不應該站在那裡。」或有人出來勸阻，他們肯定會紅著臉走開。 如果每個人都遵守社會公德，杜絕假文盲的現象，那麼就會像歌曲中唱的一樣「只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……
800字作文
在一個冬天的早晨，公交車站旁，一個牌子上寫的「母子候車處」幾個大字異常醒目。一個中年婦女抱著一個兩三歲的孩子，可這對母子卻沒有站在母子候車處，為什麼呢？因為他們的地方已經被四個大男人給佔領了。這些人站在了自己不該站的地方。可他們絲毫沒有注意，在他們的旁邊，卻站著真正需要站在這里的人。 第一個人，穿的大衣、褲子和皮鞋都很講究，看上去是個有知識的人，可他眯著眼睛，一副旁若無人的樣子。再看第二個人，戴頂軍帽，穿件軍大衣，兩手插進兜里，閉上眼睛。盛氣凌人。其實他心裡沒底，所以才閉上眼睛，躲避周圍人的目光。第三個人，矮矮的個子，戴著一頂十分時髦的帽子，向四周張望，好像若無其事的樣子。最可笑的是第四個人，他索性帶個口罩，想掩飾自己的真實面目。他穿了件皮大衣，像是名醫務工作者，他兩眼眼角向下耷拉著，生怕自己被別人注意，省得丟人現眼。 這些人明明認字，為什麼還要裝成假文盲呢？因為他們自私自利，只想到自己的利益，一點兒都不為別人著想。別看他們外表很乾凈，可他們的內心是骯臟的。由此，我想到社會上這些假文盲還真實屢見不鮮：「禁止踩踏」的牌子立在草地旁，可一些人仍然在上面隨便走動，隨便摘花，甚至有人還在草地上躺著。可他們一點兒都沒有留意到，自己腳下的花草，已經被他們搞得彎下了腰；在畫展時，圖畫旁明明掛著「禁止照相」的牌子，可仍有的人依然我行我素在拍照。他們只顧自己留作紀念，可他們一點兒都沒有想到，他們的所作所為卻影響了對畫的保護。 為什麼會有如此現象呢？因為他們的心裡只有一個人，那就是他自己。難道他們真的不明辨是非嗎？不，他們比誰都明白。但他們還是圖自己的方便為主。可就在這時，他們根本都沒有想到，自己的所作所為給別人帶來了不便，給社會帶來了危害。如果像這樣的假文盲越來越多，即使滿街都立著警告牌語，它們在假文盲們的眼裡也是根本不存在的。 現在，人們接受教育的程度在不斷提高，人們的生活水平有了很大改善，理應帶動人們的文明、修養、品德的提高，但是，很多人忽略了自我約束和對下一代的教育，認為這一點都不重要。對於有公德心的人來講，這些警示牌顯得有些「多餘」，因為這是做人的基本原則。我多麼希望這些警示牌能淡出我們的視線，這樣，我們的文明程度就會上升一大截。等到那時，我們就一定能創造一個和諧、美好的家園。
初中作文
《假文盲》是一幅具有強烈諷刺意味的漫畫，真實地揭露了在現實生活中人們不道德的行為。圖上畫著一個車站，工作人員想得很周到，為了方便帶孩子的婦女，又重新增加了一個上車口，並在新增上車口地方立了一個醒目的牌子，牌子上寫著「母子上車處」。牌子寫得很清楚，如果不是文盲，一定看得懂。可是在「母子上車處」排隊的人全都是高大強壯的男人，而一位身單力薄的年輕母親抱著孩子，被那些男人們擠到了旁邊，因而排不上隊，上不了車。再看看男子漢們，漠然地站著，告示牌連同那位年輕母親他們連看都不正眼看一下。 試想：難道這些男人們真的是文盲嗎？絕對不是！難道是牌子不夠醒目、字寫得不夠清楚嗎？當然更不是！那是因為這些男人們的心裡只有自己，沒有他人，他們連基本的道德也沒有，而且不遵守公共秩序。透過他們道貌岸然的外表，人們看到的其實是齷齪的內心。 在生活中，這種「假文盲」現象隨處可見。比如：在草坪上經常立著「足下留情」、「禁止踐踏」等警告牌，可一個個「假文盲」在草地上嬉戲著、奔跑著；在公共汽車上，有「老、弱、病、殘、孕專座」，可身強力壯的小夥子坐在上面，看見老人、弱者、病人、殘疾人或孕婦上車，一點兒都沒有讓的意思……這些人不就是漫畫里的「假文盲」嗎？我們真誠地希望「假文盲」和「假文盲」現象越來越少。其實人們只要相互謙讓，相互關心，相互幫助，愛就會流淌在人們的心裡。不踐踏草坪、不污染空氣，那麼，山就會常綠，水就會常清。這樣社會就形成一種良好的風氣，人與人，人與自然就會更加和諧。 在此，我呼籲，請大家不要做「假文盲」，多些謙讓，多些關心，多些幫助吧！這樣，「假文盲」這類現象就會徹底地從生活中消失的，讓真誠和關愛灑滿人間吧！
B. 六年級下冊語文第二單元作文300字
我的家鄉是復《自己定》。那制里不僅風景美，而且風俗也很有趣，比如說端午節。 xiao xue 123
關於端午節的由來，一般有兩種說法。聞一多先生在《神話與詩》中認為，端午節來源於古代吳越民族的「龍舟節」。古代的先民是以龍為圖騰的，龍子節就是以盛典祭祀龍族先。屈原是戰國時人，他憂國憂民，最後於農歷五月初五憤然跳入湖南的淚羅江而死。民眾對他的死十分震驚，對他懷念之餘還在每年五月初五這天劃龍船與江面上，說是要找他的屍首；又將糧食用竹葉裹投入水中，以防蛟龍類的水獸吞食屈原的屍首。相延正習，便有了今天的端午賽龍舟和吃粽子的風俗習慣。從這一說法來看，端午節應該有兩千年的歷史了。 xiao xue 123
過端午節時的民間的風俗是做粽子，掛香包，掛菖蒲艾蒿，燒艾條，到江邊祭祀鬼神；公眾性的活動則是一年一度的龍船競速。 xiao xue 123
據文獻記載，過端午節在唐代已十分盛行，當時朝廷追風屈原為「忠烈公」，把五月初五定為端午節，傳諭全國各地紀念屈原，使端午節成為正規的大型紀念日了。 我的家鄉——《自己定》的端午節，就是這樣的一個節日。
C. 作文。下面的。語文六年級300字
春節
除夕夜晚，鞭炮聲此起彼伏，我來到窗前，不禁驚嘆：好美啊，五顏六色的煙花照亮了大地。
今天是大年三十，家家戶戶都呈現出喜慶的氣氛。有的人忙著貼春聯，有的人忙著准備年夜飯，還有的人忙著掛紅燈籠······
春節的早晨畢竟與平日不同，空氣和風里都夾著節日暖暖的氣息。街上，身著節日盛裝的男女老少興致勃勃地漫步、說笑；天真爛漫的孩童們，戴著漂亮的圍巾、帽子和手套，穿著各式各樣的新衣裳，嬉笑著出入於貨物琳琅的商店、趣味無窮的游樂場······
「啪，啪」又是兩聲「天地響」，這回小院里可熱鬧開了。「噼噼啪啪，」電光鞭炮隨聲響起來。響亮的、清脆的聲音激起了孩童們的興趣。他們拍著手蹦著，笑著，手掌心拍紅了也不知道。有趣的是，那些膽小的孩童們，用兩只手蒙住了臉，可是轉動著的兩只大眼睛卻從手指縫里偷偷地要把這奇妙的、會響的東西看個究竟。
雪景
你看那雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，它是天宮派出的小天使？還是月宮桂樹上落下的玉葉？
小小的雪花好似一個個頑皮的娃娃在茫茫的空中調皮地追逐，玩耍，有的竟輕悄悄地躲進了我的房間。又好像是一個個美麗而又害羞的少女，用白紗遮住了臉，眨著水汪汪的大眼睛，愉快而又新奇地看看這兒，望往那兒。
多美的小雪花啊！開始零零落落，又小，又厚，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動的翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來：接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰用力搖天上的玉樹瓊花，那潔白無暇的花瓣紛紛飛下來：後來，雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我緊擁你，一團團，一簇簇，彷彿無數扯碎了的棉花球從天空中翻滾而下，這時，整個世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。
其實你可以直接網路，多得是這些作文。
D. 小學六年級下冊語文300字作文怎麼寫
朋友你好，學習語文的方法 對於學好語文可謂是:積少成多,日積月累必出成績!所以,語文的學習絕對不是一日之功,要在平時多閱讀,加強閱讀的數量,可以了解書中的大意.四大名著是必讀的,再給你推薦幾本好書,而且這些書都是可以從網路上看的,如果要收藏恐怕就要買全套的了:鋼鐵是怎樣煉成的\魯濱遜漂流記\駱駝祥子\昆蟲記\很多詩次詞方面的書籍都要瀏覽一翻,這樣必定能夠學好語文! 背詩詞是要先了解這首詩的含義以及背景和壓韻,也就是平時說的平仄,這樣再背起來可謂是省事省力又省勁!
怎樣才能更好的掌握語文這門學科呢？
一、學好課本知識。 課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺復習，就能使成績提高。其實，這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的學習能力。
二、注意課外積累。 知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網路上獲取信息，並有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
三、加強寫作訓練。 我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。 希望你能樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。
回復不易，如有幫助請採納，謝謝！
E. 六年級下冊第一單元作文假文盲300字
北風呼嘯，寒風刺骨的冬天，一位鄉下母親抱著一個不滿周歲的孩子，急匆匆地向公交車站趕去。
她打了個冷顫，把孩子抱緊了，面對一陣陣如刀割死的狂風，這位母親只期盼公交車快一點來到。這時一位身穿貂皮大衣的中年男子走到母子上車處，瞟了瞟這位母親，又瞟瞟母子上車處著幾個大字，走到普通車站，看見長龍似的隊伍，對著手呵了幾口氣，之後索性又把手伸進大衣兜里……
不知什麼時候，中年男子已經佔領母子上車處得第一名的絕對優勢！而那位母親不只是害怕還是冷。她抱著孩子躲到了牌子後，瑟瑟發抖。這時，又來了幾個男人，他們都以中年男子為榜樣，毫不猶豫地站在母子上車處的地方，一旁的母親可憐巴巴地看著他們，那個孩子冷得哇哇大哭，那幾個男人卻無動於衷。
這是著名漫畫家華君武畫的《假文盲》中的畫面。我不僅為那位母親打抱不平，為什麼那些人要佔母子上車處的位置呢？難道他們不識字？都是文盲？不，天下會有戴眼鏡的文盲？真是笑話！
在生活中，這些情況也有許多。一次我去醫院看望表弟，醫院里分明寫著：禁止吸煙。可我仍然看到好多人在吞雲吐霧；還有大街上都有分類垃圾桶，可是一些人要麼就是把垃圾隨處亂扔，就是即使垃圾桶里他只有幾步之遙，要麼就把垃圾不分類的亂丟。
如果他家都能講文明，懂禮貌，做事將心比心，千萬不要像《假文盲》里那些「假文盲」學習。
F. 六年級下冊語文第六單元作文300字給學校的建議
關於學校建議書作文
我即將小學畢業離開母校。回憶六年來母校的領導和老師對工作高度負責的態度，令我感動；老師對我們的關心、體貼、愛護和教育都歷歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學習，我向您提一點建議。 雖然我們生活在北方，可夏天還是會很熱。因為天氣炎熱，有的同學上課就會不注意聽講、溜號，非常影響學習。有時因為天氣炎熱，我們就會把窗戶打開來通風、散熱。可有時風大，窗簾會飛起來，有的同學就會向外看，而且灰塵飛進來教室也會很臟。所以我想建議學校在有條件的時候為教室和老師的辦公室安裝空調，如果沒有條件，那麼安裝一下電風扇也可以。 我希望學校在每個班級里掛三台電風扇，第一台掛在講台上面，給老師扇風，讓老師在涼爽的環境中為我們講課。第二台掛在中間，第三台掛在最後，這樣全班同學就都能感受到清涼，就可以安心地聽課、學習了。 可安裝了電風扇也有一些安全問題，這里我想到了一些應對措施： 第一，在班裡可以設一個負責開關電風扇的人員，在天熱的時候打開電風扇，讓同學們感受一些涼意，天氣不熱時，就不需要打開電風扇，這樣也可以節約用電。而且每天放學前要檢查一下電風扇是否已經關閉，保證電風扇的安全使用。 第二，定期檢查，一方面檢查電路，以防電路出現故障，發生危險，一方面檢查電風扇，防止電風扇出現故障，讓同學們在炎熱的夏天沒有電扇吹。 以上是我的建議，望校長能夠採納。
G. 六年級下冊語文描寫動作神態的作文300字
關於神態描寫的句子：
我的表弟明明,今年已經五歲了,一直同我生活在一起.他機靈、淘氣而又幼稚,胖乎乎的身體,圓圓的腦袋上理著個小平頭,那對烏黑發亮的大眼睛老是忽閃忽閃的,彷彿對一切都感到神奇似的.那張說話漏風的小嘴,總喜歡提些天真的問題,有時問得稀奇古怪,使別人無從回答.高興的時侯,他總是「咯咯咯」地笑個不停,同時嘴角邊出現兩個小酒窩.同樣,哭起來,他也真夠嗆!不過,在他臉上,酒窩總是比眼淚出現的時侯多.
2.甜甜胖乎乎,大約三歲左右.白里透紅的小臉蛋圓圓的.大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭發調發地垂下來,蓋在他那寬寬的額頭上方.那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一雙水靈靈的眼睛.啊,多麼活潑的眼睛,好像會說話似的,還流露出一絲調皮的神色哩!那美麗的眼睛下面有一個微微上翹的小鼻子,還有兩片紅紅的小嘴唇.身上還圍著一塊小圍兜,圍兜上銹著一朵盛開的牡丹花.肉墩墩的小手抱著一塊綠皮紅瓤的西瓜.
關於動作描寫的句子：
1、一群傣族少女姍姍走來,肩上扛著小紡車,手裡提著小燈籠,緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺.她們的身材是那樣苗條,步履是那樣輕盈,儀態大方,好像一群美麗的仙子從天而降.
2、看見冰場上的人,穿梭一般地滑來滑去,我的心激盪著,也急忙換上冰鞋,上場去了.開始的幾步,多少有些荒疏了的感覺,轉了幾下之後,恢復常態了.我又向前滑行,左右轉彎,猛然停止,倒退滑行……一個年齡和我差不多的小孩,像我當初頭次進冰場一樣,他趔趔趄趄,一個跟頭；搖搖擺擺,一個屁股蹲兒.
3、十字路邊有一個老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費力地打著傘在空曠的路
H. 六年級下冊語文習作六作文三百字左右
我班學生零花錢使用情況調查報告
隨著人們生活水平的提高,家長給孩子的零花錢越來越多了.那麼,孩子是怎樣支配這些「得來全不費工夫」的零花錢的呢?
通過對全班同學一段時間的調查,我的感觸頗深.我們班共有41位同學,大部分都有零花錢.其中一小部分男生堪稱「饞嘴一族」.下課鈴一響,「饞嘴先生」們便紛紛來到小吃店,吃的、喝的、啃的,都是他們要尋找的目標.那些老闆們一看見這些「消費大戶」,臉上就堆滿了殷勤的笑容,一張張鈔票就這樣源源不斷地流進了他們的腰包里
我班男生有20多人,據統計,每人每個星期大約花掉10元的零用錢（當然還有更多的）,而花在零食上的平均有8元錢.當然,大部分男生喜歡把錢攢起來,買一些漫畫書,游戲機.不過,也有幾個男生的大方是值得稱贊的：有些同學把一些廢飲料瓶子或自己賣廢品的錢交給管班費的同學,是我們班有了30多元的班費,買了鍾表和墩布,贏得了全班同學的稱贊.
男生們花錢自有他們的」道理「,那麼女生呢?經過調查我發現,女生們每星期最多花5元錢,這其中買文具就用了3~4元錢.為什麼女生比男生花在買學慣用品上的錢要多呢?經過一個星期的調查我才知道,女生除了買些紙筆外,還喜歡買一些插畫精美的卡通筆記本,那可是她們的最愛哦!
社會發展了,物質生活豐富了,就像家庭少不了各種現代化的家用電器一樣,很多孩子的身上自然也少不了零花錢.但願同學們能將這些零用錢用在真正有用的地方,學會科學用錢,從小培養自己「當家理財」的能力.
I. 人教版六年級下冊語文第三單元作文200-300字
現在我們就要去北極，那裡非常冷，有許多冰川峽谷，人們叫那地方為「死亡峽谷」，我們坐著由電腦控制的滑冰車，載上一個月吃的干糧。我們坐了一天的滑冰車後，終於穿過一片原始森林，來到了一間被人遺忘的冰屋裡，打開太空保暖被睡了一夜，第二天一早，我們簡單地吃過干糧後就向著目的地出發。
一到目的地，寒風就卷著雪花向我們襲來，危險也向我們襲來，一條北極熊睜著綠眼虎視眈眈地看著我們，我按了滑冰車上的一個按鈕，一條激光射向了北極熊，北極熊嚇跑了。我們走進一個山洞，可能是北極熊洞吧，我們在洞里稍作休整，就背著儀器去科學考察。
夜幕降臨了，我們回到熊洞里睡覺，臨睡前，我打開電腦，向總部報告我們一天的活動情況。第二天，我們又向新的目標前進，來到了一個大峽谷，峽谷的入口處，有前面人留下的食品和一封信：「我們知道你們會來，我們給你們留下了食物，如果我們走不出去，你們一定要堅持走出去，探險貴在有毅力……」
讀完信，我們帶著前面的人希望，終於走進了這個冰峽谷，裡面真是冰的世界，有世紀冰山，有巨大的蜥蠣，有成群的北極熊，經過探尋，發現這里隱藏巨大的石油資源……從冰谷里出來時，我們將先前探險人留下的屍骨，帶回去交給他們的親人。
這是我做的一個夢。其實我的夢想就是長大了當個探險家。假如我真的成了一個探險家，我要去我們國家的撒哈搓大沙漠、攀登喜瑪拉雅山、長江黃河的發源地，去南極、北極，還要坐上我國的神舟號，去月球、去土星、火星上探秘……為人類開辟美好的未來。
J. 6年級下冊語文第四單元作文300字
一片荒蕪人煙，沒有生活用品，沒有住所，只有一片大海和一片樹林的孤島，只有一艘廢船上的一丁點食物、槍支、彈葯和其他並無多大用處的東西，你能單獨在上面生活長達二十六年之久嗎？你能只憑自己一人在上面建造自己的城堡、種植莊稼地嗎？你能單靠一個人的智慧克服重重的困難嗎？在我們現實生活中，似乎是根本不可能的。但是這不可能的一切，都發生在了《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜的身上。
《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應該如何在這個孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，把自己的生命延續下去，並且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會……在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養了動物，完成了自己的生活基本所需。他在這個過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負出了辛勤的勞動。例如，他那個有兩層圍牆的房子差不多用了一年多的時間才建成的；他在第一次播下大麥和稻穀的時候，由於播種的不是時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半；為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地幹了幾個月；為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數次，才研究出製造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個孤島上每一樣魯濱遜親手製成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會因為每一個小小的成功而高興得無法形容。每當我看到這些片段，我內心中的感覺簡直不能只用一個"佩服"所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。六年級下冊語文第四單元作文學會生存
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什麼事情我們不會成功呢？又有什麼事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？現在的我們就象生活在溫室里的花朵，沒有經受過人生真正的挫折，只有經歷過磨難，才能成就一個真正堅強的人。這就是《魯濱遜漂流記》這本書告訴我的道理。