高考語文閱讀量

⑴ 高考語文對課外閱讀量要求大嗎學習語文重要的是培養什麼能力，這可以通過閱讀量解決嗎

如何學好高中語文：學習語文是沒有一個速成的方法，最大的必要是積累，學習方法沒有一個現成的模式，不能照搬別人的方法。如何學習語文：不僅僅要背誦那些文學常識、課文，這只是個步驟，應該從更大的角度上學「大語文」。1、多讀書：也不一定要看魯迅、矛盾的小說，並不一定會有效果的。多讀是建立在精讀的基礎上的。讀文章時一定要注意它的內涵。2、多練習協作，可以通過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反復修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學而不思則惘。3、多注意觀察：會發現生活中有很多素材可以成為寫作的素材。4、語文的習題訓練：並不是多多益善，做題是為了掌握思路、掌握方法語文學習的過程是不斷積累知識的過程，具體可歸納為「三步曲」（理解—識記—運用）一理解：語文學習固然要多看課外書籍，多讀好文章，多看報紙，甚至標語、廣告，古人所謂「處處留心皆學問」，要多頻道、全天候地接收外來信息，但是有些同學因為對所學的東西一知半解，或者根本不理解，所以進中學默寫小學學過的古詩「每逢佳節倍思親」，「倍」會寫成「備」、「被」，「渭城朝雨輕塵」，「輕塵」會寫成「清晨」，如果學生真正懂得這句詩的意思，是不會產生這種錯誤的。為什麼現在的學生錯別字特別多，而且稀奇古怪，不懂詞義是主要原因。在語文教學過程中注意加強這方面的教學，無疑會收到好的效果。二識記：在教學中發現學生前學後忘，學期剛開始教的內容到中途就忘卻了，時過境遷就不再有什麼印象了，分析原因主要是沒有用心去讀用心去記，除了在理解的基礎上背頌外必要的還要做筆記，好記心不及爛筆頭，眼過千遍不如手抄一遍。三運用：俗話說「學以致用」，從某種意義上說，知識積累的多少和運用的好壞，都在作文中體現出來。現在學生中存在的問題是學歸學，寫歸寫，把學與寫絕然分開，不會模仿名篇的構思布局，學了那麼多優美的詞語不會靈活地運用到自己的文章里去，文章內容空洞枯燥乏味。學與用是相輔相存的，常用可以達到鞏固知識的目的，而學又為寫提供了源頭活水。學語文難，難在需要持之以恆地積累，難在必須遵循語文學習的規律，運用「理解、識記、運用」的方法，堅持多看、多思、多寫，做生活的有心人，那麼閱讀和寫作能力是會逐步提高的。

⑵ 我是一名高三理科生，想增加閱讀量，提高語文成績，提高作文思想，但是平時緊張備考，很少有時間閱讀，想

同高三理，我作文都不曾50的……渣啊，我也沒時間看小說。老師建議我們多背一些好句子，每天有空餘時間寫500字的短句。寫好了你可以讓老師給些建議。主要還是平時的積累吧，加油吧

⑶ 新高考改革後，語文閱讀量要求特別高，是嗎

新高考改革後，語文的閱讀量相對會有所提高，更加註重語文學習。

⑷ 高考語文閱讀量上漲，如何短時間提高自己的閱讀速度

短時間提高閱讀速度只能是訓練了。目前，國外歐美發達國家把速讀能力的訓版練列入中小學課程。中國也有權諸如jint的速讀記憶訓練工具出世十年，比傳統的速讀訓練更便捷，安裝於電腦上就可隨時隨地訓練，不用上培訓班。如果滿意幫助採納採納，謝謝。

⑸ 2017語文高考閱讀量增大，有何應對方法

高考中的閱抄讀理解分成三部分：文襲言文賞析、文學類作品品析、科普文分析。

針對於閱讀理解水平較差的情況來看，要想迅速提高成績，主要依靠兩點：

1. 多讀書，讀書的過程中要不斷思考：作者在寫作的過程中是懷有怎樣的心情，你對於這種心情是怎樣理解的。

2. 多練習閱讀理解的技巧。閱讀理解的題型相對固定，把每一種題型所涉及的答題技巧練會，再遇到相應的題型時就會做題了。

⑹ 高考語文增加閱讀量的好處

題簡單了，閱讀量大做不完只能縮減題難度

⑺ 高考語文閱讀理解一定要盡量用原文答嗎

要按試題要求答。試題規定要用原文答就用原文答，否則要用自己的話答，必要時其中可以引用原文。

⑻ 高考語文閱讀量加大，考生如何做到'快'與'准'

現在語文閱讀量挺大 尤其是第一篇的現代文論述類文 理解難，所以這個一般耗費時間多

⑼ 備戰高考，高三學生需要怎麼樣學好語文，提升考試成績呢

步入高三，有些學生寧願把時間用在數學和英語上，也不願在語文學習下一點功夫。高三學生需要了解，在短短幾個月時間里，要使語文水平語文素養有一個大的提高，確實不是很現實的，但要只要用對方法，使語文的考試成績提高一個層次，卻是有很大可能的。

一、鑽研歷年高考試卷

高三學生需要對過去幾年的試卷認真地回顧和梳理。了解一下這些年高考到底考了些什麼，哪些內容是必考的，重復了哪些考試內容，從而預測將來可能會考些什麼。鑽研好歷年高考試卷，高三學生心中就有了底，就可以明白自己還需要如何復習備考。

作文備考，我們可以看看歷年來高考高分作文、滿分作文，想想它得高分滿分的原因何在，而自己作文的缺點是什麼，特長在哪裡，與那些文章對照一下，選幾個題目進行熱身賽，寫出幾篇樣稿。

對作文的復習，我們需要積累一些素材，將前一階段所積累的各類素材進行歸納整理，建立自己的作文素材庫，為高考作文做最充分的材料准備。我們需要對自己擅長的文體和作文結構進行總結，研究優秀習作是怎樣立意、構思的，每天可對一兩個作文題目進行思考，用「想作文」的方式進行練習。

語文考試，如果能在最後的沖刺階段，掌握某些規律方法，進行強化訓練，成績提高一步是完全可能的。

⑽ 求大量高考語文現代文閱讀中的論述類、實用類文本閱讀題

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如果你想純選擇題，可以買那些每天都用來做練習的，有一篇文章加幾道選擇。如「短平快」之類的