⑴ 作文周計劃的專題
大家好抄，我今年12歲了。我的缺點是干什麼事情用完的東西到處亂放，要用的時候找不著。比如說：今天早上我十點至十一點半要學英語。我以前聽的英語磁帶今天早上我找不到了！我在所有放磁帶的地方都仔仔細細的找了，卻還沒有找到！我叫媽媽幫我找，結果，媽媽找著了！原來，我放錯盒子了。我把英語磁帶放在了媽媽的盒子里，媽媽告訴我：「以後什麼東西都要放在原本的位置上，誰要是象你這樣亂放東西，不管是誰都找不著，應該養成良好的習慣，從現在開始，你說呢？
我有時讀書對好的句子，好的段落不做筆記，到用的時候想不起來了，這對我的學習是不好的，在這方面我應該要養作筆記的好習慣。
我的優點是踢足球，我足球的可好了！我有一個目標：上世界的足球比賽的現在踢一場球。我要把我的缺點改正，學習別人的優點，多看書，多思考。做一個好學生。
⑵ 回顧上周計劃下周學習作文6oo字
一星期又過去了，回想一下，本周發生的趣事還真不少，我就把本周的趣事總結一下吧！
首先，我認為我有必要把我們校服的事說一下，我們學校的校服非常漂亮，這讓我們也十分自豪，可關於校服尺寸方面，就有些好笑了。那天我們在訂做校服，我先試穿了一下105號的校服，感覺不錯，當那位阿姨問我要哪一號時，我就毫不猶豫的說：「105吧！」那位好心的阿姨又說：「你要105啊？我看你還是要110號吧，她可是要了110號，」她指了指能霞說，「我看她可比你瘦點兒，冬天你要是套個厚毛衣呢？再說你還得長呢，要是明年穿不上了怎麼辦？你可得想好了。」經她這么一說，我感覺也有道理，就要了110號校服。當校服發下來，我一穿上，不由發出「感慨」：「天啊！天底下有這么大的校服嗎？這，這不就是――企鵝嗎？」我說我穿上衣服像企鵝可一點也不為過，正好我們的校服是黑色和白色的，加上又這么肥……到了學校里，發現田飛鳳也成了一個「企鵝」，而王璇則埋怨她的校服太瘦了，還想和我換呢！
然後第二件事嘛，我們要祝賀陳老師又有一件新「刑具」了，那是一根長達3米的竹竿，也不知道以前是做什麼用的，反正這學期就一直放在我們的教室里，這件新「刑具」好就好在揍人方便，老師「足不出戶」，坐在講台上就可以用這根竹竿打到全班所有人的腦袋，讓他暢矗扳匪殖睹幫色爆姬們的腦袋上長出「栗子」，而且一打就可以打一整列，看起來挺帥的、挺搞笑的，其實，遭殃的還是我們啊……可這種讓人不寒而慄的事怎麼會有趣呢？嘿嘿！其實那長桿子現在還沒揍到我，而我看到某某人伸著腦袋讓老師打時，有點向我家烏龜……
下面的趣事真的來自我家烏龜了――我家女烏龜天天欺負男烏龜，今天……終於遭到「報應」了。本來，女烏龜又扒在男烏龜身上的，過了一會，老爸忽然叫我過去，說是烏龜出事了！我趕忙過去一看，差點嚇死！那時的女烏龜全身縮在一起，肚子朝上，飄在水面上，「啊――」我當場大叫起來，難不成我家烏龜已經……把烏龜翻過來，放在石頭上，結果，令人意想不到的事情發生了……女烏龜忽然伸出了腦袋，做了一個習慣性動作――撓腦袋！原來……烏龜沒死啊！事後，我為這件事做了分析：本來，女烏龜扒在男烏龜身上，結果一不小心，掉了下來，身子翻著掉在了水裡，可是它實在是太笨了，怎麼也翻不過來，後來它索性就不翻了，一動不動地飄著玩「仰泳」，我才會以為它死了。真是虛驚一場啊！
本周趣事真多啊！哈哈！
⑶ 初中英語作文 一周學習的計劃
Dear Prof. Herthwell,
Many thanks for your kind hospitality and the honor you showed me ring our delegation』s recent visit to your university. It was nice of you to introce me to so many of your famous professors and celebrated scholars at your university. We had a safe and sound trip home. Now we have resumed our work.
Meanwhile, I hope you will someday pay a short visit to our university and give us some lectures on 「Modern Western Economics」.
Please have no hesitation in writing to me if you want me to do something for you in China.
With best wishes.
⑷ 下周的學習計劃作文200字
應屆畢業來生求職網與源同學們一同來看看學習計劃作文
在學校，我又有了新的學習計劃，我要做到以下幾點：
1 上課認真聽講。
2 積極完成各科作業。
3 課堂上認真聽講，積極發言，有問題不懂就問。
4 在有同學遇到困難時，我去幫助他。
5 熱愛班集體，尊敬老師，幫助同學。
6 有什麼活動主動參加。
7 每天堅持晨，讀一些英語、有意義的書，堅持每周寫一篇作文，讓自己的寫作能力更好。
8 愛護公物，多鍛煉自己的身體，讓自己的膽子大一些。改變自己挑食的習慣。
⑸ 周計劃作文怎末寫
我們常說「居高臨下」，九年級的語文學習正是如此。
站在年級交替的門欄上，我們須認真想想—「變」「快」「練」，這九年級語文學習的三字決。
注意學習方法的「變」
「變是永遠的不變。」這話倒出了我們進入九年級以後，學習方法上要注意的第一個問題—「變」。
七八年級是一個積累知識、夯實基礎的階段。所以七八年級應以課本知識的學習為主，在老師的引導下緊緊圍繞課本，對基礎知識進行逐步「吸收」和「消化」。而九年級是一個能力提高、為中考做准備的階段，這時的學習就不能局限於課本知識，而應該在掌握課本知識的基礎上，注重課外知識的搜集和積累，注重課外閱讀的拓展和閱讀方法的培養，注重考試技巧的掌握。
注意教學節奏的「快」
從全國各地的情況看，九年級的教學節奏安排是較「快」的。
因為—
既要保證有序安排新課程內容教學做得扎實，又要確保應試指導做到一絲不苟；
既要講好教材內容，又要保證指導好相應的考前整合；
既要在新課程學習的同時鞏固、提高，又要保證留有復習時間進行熱身演練。
所以，我們要在心理上做好充分的准備。同時，還要加強「自主預習」，學會「查漏補缺」，確保「眼前的問題能解決」「以前的問題同步解決」。這樣一來，到了最後的總復習階段，我們既可以輕松跟上大部隊，又有足夠的時間分配給相對薄弱的環節。
應對方向的「練」
「台上三分鍾，台下十年功」,強調了每天練習的重要性。因此，我們要重視平時的練兵。考試是一種檢驗和競爭,「強者勝出」是一種法則。我們只有加強平時的「練」，才能立於不敗之地。
做好老師安排的練習題。平時老師要求做的作業、試題，布置下來的練筆、積累，每一天要完成的朗讀、背誦、名著閱讀等，都要認真完成。
預習、檢查、訂正，不能偷懶；課文的消化、單元的整合、階段的檢測，要認真落實。
對自己已經認識到的薄弱環節，要設法弄明白；對自己一時還不明白的重難點，主動向老師、同學請教；
進行中考前的排查。在老師的幫助下有意識的對中考考點進行排查，逐一查找，把自己在語言應用方面存在的問題查找出來。在學再練，迎頭趕上。
這些「練」的內容，時間要精心安排，學習效果要明顯。一切一切，都需要我們心裡有「普」啊！
⑹ 作文周計劃七年級
轉眼間，一個星期過去了，這個星期很有意義，因為這是開學的第一周，我也交到了不少好朋友，讓我體會導了初中生活和小學生活極大的差異，更讓我體會導了初中生活的辛苦。
這五天來，除了開學的第一天還是非常輕松的以外，其它四天我都是生活在作業的世界中的，苦的就是每一節課上完之後，作業就會在原來的基礎上又增高一層，沒上完一節課，我就要急急忙忙的拿出作業來趕，不但如此，還要在上課前，留下足夠的時間做好充分的准備，對於小學的生活來說，真得是天地之差！當然，我也知道過了初中，高中的生活是更加艱難的，這是後話了。對我來說，初中的下課只是一個幌子，沒有時間休息，而這也只是一個小小的開端，以後的每一天都會比現在更加繁忙，我不能被現在所謂的辛苦而打倒，就此放棄。我應該要打倒現在的困難，讓我的生活更加有意思。也許，我剛從楊苗小學轉過來，還無法和初中接上軌，畢竟我從來沒真正了解過初中這個熟悉而又陌生的詞，說熟悉，但是我只是遠遠地聽到過，也沒想到自己已經能離這個詞這么近了，只有當我真正能使陌生的初中生活變得熟悉，才是我離初中這兩個字沒有距離的時候。在這段時間里，我也許會一直很忙，因為我還沒為初中的一切擬定一份詳細的計劃書，如果不是因為今天，我也許有可能已經完全忘了還有這么一回事，我准備在初中的時候大大增加閱讀量，因為我們以前的老師經常和我們說初中考的范圍很廣，有些都是在課外的。我更加要仔細聽講，不能漏了老師所講的一分一毫，這是一件必然的事，在初中，我還要隨時記下老師所講的，課後好好復習，如果可以的話，我准備買幾本有關的練習來看，來做，提高自己的學習成績。我希望在初中我會想那太陽一樣越升越高，像跑步一樣，越跑越遠，沖破終點！
⑺ 初中語文作文周計劃最美不過你的微笑在第幾頁
可愛的小雞
我家有一群可愛的小雞，我愛我家的小雞。
小雞們又可愛又美麗。它們渾身毛茸茸的，像個小絨球。眼睛黑亮亮的，像兩顆一閃一閃的小星星。嘴巴尖尖的，啄起來不疼，而且癢癢的，嘰嘰嘰，它們的叫聲又清脆又動聽。小巧玲瓏的耳朵藏在絨毛里，不仔細觀察是找不到的。爪子非常小，但是跑起來非常快。
每當小雞一直嘰嘰地叫個不停的時候，奶奶就撒出米來，小雞就飛快地跑過來，爭先恐後地吃起來。有的小雞狼吞虎咽地吃著，差點兒噎著；有的小雞文質彬可愛的小雞
我家有一群可愛的小雞，我愛我家的小雞。
小雞們又可愛又美麗。它們渾身毛茸茸的，像個小絨球。眼睛黑亮亮的，像兩顆一閃一閃的小星星。嘴巴尖尖的，啄起來不疼，而且癢癢的，嘰嘰嘰，它們的叫聲又清脆又動聽。小巧玲瓏的耳朵藏在絨毛里，不仔細觀察是找不到的。爪子非常小，但是跑起來非常快。
每當小雞一直嘰嘰地叫個不停的時候，奶奶就撒出米來，小雞就飛快地跑過來，爭先恐後地吃起來。有的小雞狼吞虎咽地吃著，差點兒噎著；有的小雞文質彬彬的吃著，有的一邊吃一邊叫，好像在說；『『謝謝奶奶，這米真好吃，您要嘗嘗嗎、』』過了一會兒，小雞吃飽了，喝足了，就紛紛走開了。瞧，那隻小雞東張西望，好像在欣賞風景，小黑雞慢悠悠地走來走去，像一位文質彬彬的小紳士，那隻小花雞懶洋洋地躺著，曬著太陽，閉目養神呢。有的小雞追逐嬉戲，好像在玩游戲。
我喜歡我家那群可愛、美麗、又調皮的小雞。彬的吃著，有的一邊吃一邊叫，好像在說；『『謝謝奶奶，這米真好吃，您要嘗嘗嗎、』』過了一會兒，小雞吃飽了，喝足了，就紛紛走開了。瞧，那隻小雞東張西望，好像在欣賞風景，小黑雞慢悠悠地走來走去，像一位文質彬彬的小紳士，那隻小花雞懶洋洋地躺著，曬著太陽，閉目養神呢。有的小雞追逐嬉戲，好像在玩游戲。
我喜歡我家那群可愛、美麗、又調皮的小雞。
⑻ 一周的學習計劃《作文》
學習計劃:是為進行學習而制定的計劃.告訴你怎麼寫,有幾個步驟:一專/計劃的格式:(一)題目:學習計屬劃(二)計劃的具體要求.學習的目標,實施的步驟和措施等等,一句話,就是做什麼,怎麼做,做到什麼程度.(三)寫訂立計劃的日期,計劃人. 二/計劃的內容一般有以下幾點:(一)情況分析.分析研究自己學習現狀,充分了解下一步學習重點是什麼,是依據什麼來制定這個計劃的.(二)做什麼.根據需要與可能,規定出一定時期內所應完成的任務和應達到的要求.提出計劃指標.(計劃一定要實在,要腳踏實地,量力而行,留有餘地) 三\怎樣做(學習方法,步驟和措施)制定指標是不難的,要實現這個指標卻不大容易,必須付出巨大的努力. 四\計劃的撰寫.要簡明扼要,具體明確.既不要議論,也不要敘述過程,只要把目的要求,做什麼,怎樣做,做到什麼程度,簡要地寫出就行.
⑼ 本周的反思+下周的學習計劃作文
在學抄校，我又有了新的學習計劃，我要做到以下幾點：
1 上課認真聽講。
2 積極完成各科作業。
3 課堂上認真聽講，積極發言，有問題不懂就問。
4 在有同學遇到困難時，我去幫助他。
5 熱愛班集體，尊敬老師，幫助同學。
6 有什麼活動主動參加。
7 每天堅持晨，讀一些英語、有意義的書，堅持每周寫一篇作文，讓自己的寫作能力更好。
8 愛護公物，多鍛煉自己的身體，讓自己的膽子大一些。改變自己挑食的習慣。
⑽ 初中語文作文周計劃基礎版最美不過你的微笑
奶奶家養了一群可愛的小雞，它們長著金黃色的羽毛，毛絨絨的，摸著舒服極了，如果站在陽光下，羽毛金燦燦的，有時身上沾有水，還會閃閃發光！小雞的眼睛是黑色的，有綠豆那麼大小，圓溜溜的像一個小黑豆。嘴巴又硬又尖，還會把你的手啄流血。爪子上有鋒利的指甲，走起路來頭向前一點一點，可愛極了！
小雞們可可愛了。一到傍晚，奶奶就會抓一把米放到它們的小碗里，小雞們一聽到響聲就知道有食物吃，張開那小小的翅膀上來搶食物。有時有的小雞被擠到上面了，它就踩著下面那些小雞的頭，想站穩了吃食，可誰知，下面的小雞在吃時，頭一點一點的，上面的小雞站不穩了，就一骨碌滾到了飯碗里，我看見了，捧腹大笑起來。小雞們吃完飯了，就到另一個碗里喝起了水，小雞們把嘴伸進水裡，張了一下然後昂起頭，嘴又一張一合的，這時，我想它們肯定是在把水吞到肚子里吧。
小雞們不光吃食，喝水時可愛，而且嬉戲時也很可愛，每天上午，就是它們最快樂的時候，它們經常會在一起「做游戲」，有一次，我看見一隻小雞把另一隻撞了一下，另一隻小雞就追了起來，小雞跑起來一跳一跳的，前面的小雞跑不動了，就停了下來，後面的小雞剎不住車了，被前面的小雞一絆，就一頭栽在了地上，可愛吧！
這就是奶奶家可愛的小雞，我很喜歡它們，每次到奶奶家總是第一時間去看它奶奶家養了一群可愛的小雞，它們長著金黃色的羽毛，毛絨絨的，摸著舒服極了，如果站在陽光下，羽毛金燦燦的，有時身上沾有水，還會閃閃發光！小雞的眼睛是黑色的，有綠豆那麼大小，圓溜溜的像一個小黑豆。嘴巴又硬又尖，還會把你的手啄流血。爪子上有鋒利的指甲，走起路來頭向前一點一點，可愛極了！
小雞們可可愛了。一到傍晚，奶奶就會抓一把米放到它們的小碗里，小雞們一聽到響聲就知道有食物吃，張開那小小的翅膀上來搶食物。有時有的小雞被擠到上面了，它就踩著下面那些小雞的頭，想站穩了吃食，可誰知，下面的小雞在吃時，頭一點一點的，上面的小雞站不穩了，就一骨碌滾到了飯碗里，我看見了，捧腹大笑起來。小雞們吃完飯了，就到另一個碗里喝起了水，小雞們把嘴伸進水裡，張了一下然後昂起頭，嘴又一張一合的，這時，我想它們肯定是在把水吞到肚子里吧。
小雞們不光吃食，喝水時可愛，而且嬉戲時也很可愛，每天上午，就是它們最快樂的時候，它們經常會在一起「做游戲」，有一次，我看見一隻小雞把另一隻撞了一下，另一隻小雞就追了起來，小雞跑起來一跳一跳的，前面的小雞跑不動了，就停了下來，後面的小雞剎不住車了，被前面的小雞一絆，就一頭栽在了地上，可愛吧！
這就是奶奶家可愛的小雞，我很喜歡它們，每次到奶奶家總是第一時間去看它