㈠ 明天高一期末考試了，語文作文准備什麼好
元旦一過，期末考試就要到來了。同學們已經著手復習，但語文這一學科，很多同學都無從下手。因為學而思課堂上早就講過，在整個高中學習過程中，普遍存在兩個脫節的問題：平時學習與平時考試相脫節、平時考試與高考趨勢相脫節。是不是也就意味著，平時課堂上學到的內容，並不會在期末考試中出現呢？如果是這樣的話，那期末考試前又應該如何復習呢？語文的考試，很大程度上是在考察學生的語文基礎知識、閱讀理解能力及寫作能力。平時課堂上的知識，在期末考試試卷上並不是不考，而是有選擇性地考。同學們在考前復習時，尤其注意著重復習以下幾點：1.課文中的現代文：（1）課文出現的生字詞、成語的讀音、字形以及運用，都屬於期末考試范圍，應認真復習，做到字字落實。包括老師在課堂上對生字詞的形近字的拓展，也屬於復習之列。（2）所學所有課文的相關文學常識：作者風格，代表作品。特別是大文學家，需要認真仔細記誦。在考試時，出題老師喜歡考古人的朝代、外國文學家的國籍，這兩點尤其需要注意。（3）在高中的考試中，通常不會直接出現課文選段，現代文閱讀的選文都是課外作品。老師在課堂上仔細分析課文，其實是在教授閱讀現代文的方法，培養同學理解文章的能力。對於具體分析課文句段的筆記，則不作為復習重點，但表現手法的分析及作用仍需要記住套話，可能會在現代文閱讀題中有用。2.課文中的詩歌：生字詞、成語與文學常識仍需要認真復習。另外還需注意：（1）課後要求背誦的詩詞，一定要認真背誦及默寫。有的同學背得很溜，但一寫出來就錯字百出。要知道，寫錯一個字，這一句都沒有分數了。所以可以試著默寫，再對照課本自我打分，篩查錯別字。（2）課後沒有要求背誦的詩詞，也要盡量讀熟，短的篇目可以直接背誦。即使名句默寫用不到，也可以找機會用在作文之中。（3）老師在課堂上對詩歌的分析，重點復習表現手法（即表達技巧）3.課文中的文言文：本學期基本都是上半學期學習文言文，在期中已經考過了。所以很多同學都忽略了對其復習。但要知道，期中考過的，並不意味著期末不考！（1）文學常識：作家名、字、號、別號，所在朝代及生平、風格，作品集及代表作品，都應一一落實。（2）每篇課文的筆記都應仔細復習，尤其重點復習實詞、虛詞、通假字的古漢語知識，如果老師在課堂上總結了此類知識，便是復習的重點。如果老師沒有進行總結，也要想辦法拿到文言知識的概括，一一復習。（3）在期末考試的文言文閱讀之中，有可能選一篇課內文章，因此對課文的分析理解也必須認真復習。（4）背誦篇目也要做到每個字都不寫錯，並靈活用於作文之中。除了課堂筆記之外，平時單元測驗、月考的試卷，當然還有你們的期中考試試卷也屬於復習范圍，重點復習自己曾經做錯的題目，以及老師評講試卷時的拓展知識。
祝你取得好成績
㈡ 高一上學期期中考試的語文作文以生活之書為題怎樣寫
生活就像一本書,有時候精彩,有時候乏味.
不管你喜歡與否,有些書是我們必須去讀的,而有些書則可根據自己的需要或興趣愛好有選擇地去讀.
有些書很淺顯易懂,一看就會,淺嘗則止;而有些書很深奧,百思不得其解.很多的東西總是在最平淡的日子裡在最不經意的時候，淺淺地浮現在眼前。
有些書即使你當時看懂了,但過後卻忘了其中的奧妙;有些書你當時弄不懂,等經歷多了,也就漸漸明白了.
生活就像書頁的兩面,一面是喜,一面是憂; 一面是苦,一面是甜.有人把自己比作生活的主角，有人把自己比作生活的配角：有人把自己比作為生活的編導，有人把自己比作為生活中的觀眾。角色也好，導演也罷，我們都是生活書中的一員,都只能讓生活這本書更好看,更精彩。
讀一本書,誰都想翻到最後一頁看結局，卻都又怕錯過中間的精彩部分.於是，我們只好一頁一頁地往下翻，去品嘗人生旅程的酸甜苦辣，去了解人生旅途中的千絲百縷，人生的千姿百態，以及人世俗中的熱鬧與無奈。在無盡的長路上跋涉著，默默地安慰自己行走時的寂寞，為能在人生的旅途上帶絲絲溫藉與祈望。
生活是一本書，需要細細地翻閱，需要慢慢地品味追救的應是一種齒輪與齒輪一樣的相吻，你我都是書中的一分子。閑暇時不妨泡一壺香茗，靜坐燈下，輕捻生活書的一角，輕輕地翻過一頁在淡淡的茶香中志之交流，也許你會發現其實每本書都是一個世界,翻開一本書，日是她的標點,月是她的句子，年是她的段落。在每一個歲月的篇章里，有喜，有憂，有樂，有哀……
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
一直以來，我在尋找一個合理的答案，生活是什麼?色彩斑斕的風景，時時刻刻改變著視野的圖畫，不同風格的叫賣聲，填充我們挑剔的耳膜，難道這就是所謂的生活的定義嗎？
行走在繁華的都市中，一直想找個讓心安靜的地方歇腳，走遍生活的各個角落，停靠過人生許多不同的驛站，卻發現沒有一個地方能夠讓我留下長駐的地方。風雲都市，何時才是你真實的表情？有時，行走在生活的書中，卻找不找對你的真正定義。
生活是一本用心珍藏的書。長久以來，一直留意一個敏感的話題，當時光匆匆走過時，一些美好的記憶是否還會在頭腦重新演繹？大多時間不敢奢求過於美好的事物，總是擔心瞬間的美麗，會傷害我純潔的心靈，而導致永遠的心痛。很多時候，總想將自己全身掩護，不讓心口受到任何創傷，然而，卻時常放任的心隨著歲月的腳步四處跋涉，時不時的被無情的歲月割了一道傷口，隨著歲月的流失慢慢癒合，而後又有新的傷口出現，再慢慢癒合，周而復始的傷疤，讓我們銘記一路走來的坎坷歲月，多少風風雨雨，多少艱難險阻，書寫了一段難以忘懷的歷史，一段刻骨銘心的記憶，一本用一生生命來珍藏的書。
㈢ 高一茂縣期末考試作文語文作文
按照家鄉的老規抄矩，過春節差不多從臘月就開始了。
臘八這天，人們要喝臘八粥。臘八粥可好喝了，它裡面有桂圓、苡米、麥片、糯米、綠豆、紅豆、芸豆、花生。
到了除夕可真熱鬧。家家趕做年菜，酒肉的香味在天空中久久地回盪著，大人們在門外貼對聯，家中貼漂亮的年畫，哪一家都通宵燈火，鞭炮聲徹夜不絕。在外上班或打工的人，一定得趕回來，吃團圓飯。這一夜人們還得守歲。
大年初一的景象可不一樣。人們都會出去拜年，一般是年少的給長輩拜年，孩子們會得到特別多的壓歲錢，有的孩子會買玩具，也有的會把錢存起來，將來再買學慣用品。
到了元宵節，超市就特別熱鬧，人們買元宵回家煮著吃，為的是一家人團團圓圓、甜甜蜜蜜。
到了臘月十六，家鄉的春節也就結束了，人們又開始了忙碌的生活。
㈣ 高一語文作文題目《我的老師》
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」千百年來，無數的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神，所以這個比喻並不過分。
親愛的老師，在那落葉紛飛的時節，我們這群迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上，那麼生動、那麼形象、那麼具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想像。
老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣，您在無形的小事中，教會我們如何做人、如何處事。當我們感到迷茫時，您便化身為指路明燈，帶領我們在大海航行；當我們感到挫折與失敗時，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草；當我們傷心時，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑少年、、、、、、您的關愛無處不在，那些點點滴滴的回憶，填滿我的心海。
老師，因為你們的辛勤勞動，感動了所有的人們，所以有了每年9月10日的教師節，那是你們的節日，它的誕生，是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻別無所求、無怨無悔、認真負責。過幾天就是一年一度的教師節了，我在此要代表全體同學對偉大的老師說一句「老師，謝謝您，您辛苦了！」
詩詞歌賦，頌不完對您的贊頌，加減乘除，算不出您的貢獻。您是甘露，用那點滴的水珠滋潤我們的心田，您是雨傘，用自己來為我們遮風擋雨，您是方向盤，在前面指引我們走向正確的道路。
給我印象最深刻的一次是：我們班有一位同學，他在開學的時候就一直學習興趣不濃，玩心很重，甚至還做一些壞事，認識的同學都很討厭他。這個時侯，我們的老師們「挺身而出」主動去幫助那位同學，沒想到好心沒好報，那位同學還辱罵老師，一點都不領情。可是老師並沒有因此而放棄對那位同學的幫助，反而更加地關心他，還在專家那裡去咨詢了怎麼樣幫助學壞的學生，引導他們走向正路。結果還是讓大家很欣慰的，那位同學在老師的不懈幫助下終歸重新把心放回了學習上。
老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動成果布滿天下。真是應了那句話——「桃李滿天下」。
在最後，我和所有的同學祝願老師們身體健康、年輕永駐，並提前祝願老師們節日快樂！
㈤ 高一語文期末考試作文作文一般會出什麼樣的
我們這邊高一上冊還是寫記敘文，你們如果平時練得都是議論文，估計期末考題內文體也是議論文吧。容我先寫記敘文的題目格式。
以——為題，寫一篇記敘文。
給材料，（可以是一句詩，一句話，一個事件），結合所感，寫一篇不少於800字的記敘文。
給材料，閱讀感悟結合生活實際，寫一篇記敘文。
請以「 」（引號內可以是一個詞語或是一個片語或一句話）為主題，寫一篇記敘文。
至於議論文，就是給材料，可能是當下發生的大事件，新聞，進行議論。
㈥ 2017—2018高一下學期期中語文作文
語文是語言以及文學、文化的簡稱，語言包括口頭語言和書面語言；口頭語專言較隨意，直接易懂屬，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
㈦ 高一語文期末考試作文題目
我也不知道 是不是真的 聽我們同學說的 他爸爸 是 高一的老師 這次作文應該是 半命題作文 ·· 從夜空中，我看到了....
㈧ 鄧州市2017年高一期末考試語文作文
初中聯考反思總結作文不久前，語文又舉行了結課考試，也就是聯考。本次聯考，主體是對於語法的理解。這一期的語文講的是現代語法和文言文語法。剛剛開始的時候，總覺得有些吃力，因為詞性是初一時候該講的，但是我們學校的老師隻字未提，所以在剛開始時，總是跟不太上別人。後來，老師講短語的時候，豁然開朗，比剛開始時要好得多。下來之後也沒怎麼復習。然後就開始將單句，在這塊還比較清楚，但是在復句這塊就不是很清楚了。在學完句子之後，我只是進行了一個簡單的復習。最後我們用了兩節課，來學習文言文中的詩詞虛詞和文言文翻譯。在最後一節課的時候，我們進行了聯考，這次考試是對我們學習的一個檢測。我細細心心的做了，在前半部分不是很費勁，就是在最後一部分，文言文翻譯那一部分比較費勁，大概文章大部分都沒有理解對，我也就是依據這個字的意思一個字一個字的翻譯。考試過後，我猜想，成績應該不是很高，畢竟這一塊兒比閱讀學得不扎實。幾周後，成績出來了，果然沒有達到理想成績，比以前都要低很多。這次的原因有很多。上完課後沒有及時去復習，上課的時候效率不是很高，對語法的理解也就不是很深。現在，我已經很輕鬆了，可也就剩下一節課了，也該好好規劃一下了。在這段時間里，我沒有再去看看語法，所以，在剩餘時間中，要好好復習語法，仔細復習初一初二學過的知識，上課期間，要提高提高學習效率，把知識在上課的時候就理解好，下來之後就仔細復習。加油苦學吧，在這最後的一年裡做最後的沖刺！
㈨ 上海久隆模範高一第一學期語文作文是寫記敘文呀
抉擇
監考老師坐在考場前場的椅子上，低頭看著一本書。整個考場除了「沙沙」
的寫字聲外沒有半點其它聲音。寧靜中不免掠過一絲緊張、焦急的氣氛。
雯雯不停地在試卷上寫著，
一副胸有成竹的樣子。她的數學是頂刮刮的，班
上的數學優生行列從來就沒有缺少過她。瞧，今天的考試她一定又穩操勝券了。
剛剛順利地解完一道題，
雯雯有些得意地屈伸著略感麻木的手指，
長長地舒了一
口氣，看著周圍那些咬爛了筆頭的同學，她有一種優越感。
時間還早，雯雯剩下的題已經不多了，她信心十足地繼續著。忽然，雯雯愣
住了，這道題她昨天剛從一本課外書上見到過，
當時她沒做出來，
誰料竟那麼巧
又在考場上遇到了。雯雯不由得有些發怵，
先前的輕松已盪然無存，
她有些笨拙
地拿過演草紙，咬著筆頭，陷入了沉思……
時間一分一秒地過去，不知不覺僅剩半個小時了
。可雯雯依然毫無進展，
她急得快要哭了。揉著已不知是第幾張演草紙，雯雯忍不住在心裡咒罵著：
「該
死的題，真該死！
」
手錶無情地告訴雯雯：
考試只有十分鍾了！雯雯捋著滿臉的汗，她徹底投降
了！彷彿是一頭凶惡的猛獸，
雯雯不敢正眼看這道題，
她更怕看題後那令人不寒
而栗的「
20
分」……
20
分！
20
分意味著什麼？「優生行列」將殘酷地宣告：拒絕入內！分數榜
上，雯雯的名字將史無前例地出現在一個她陌生的區域。父母會嚴厲地責問：
為
什麼？老師會疑惑地詢問：為什麼？同學會投來異樣的目光：為什麼？
雯雯簡直不敢想下去了！
她如熱鍋上的螞蟻，
禁不住東張西望。忽然，她看見前排的同學似乎已答完
了題，正悠悠然地檢查著呢。雯雯驀然閃過一個念頭……
「該死！
」
雯雯這次是罵自己，
「怎麼會想到作弊呢？」
她的臉不由得一片緋
紅。
那「
20
分」老是逼視著雯雯，躲也躲不開。彷彿在嘲笑她，又彷彿化為一
個巨大的黑洞，意欲吞噬她……
「就這一次，下不為例！
」雯雯暗自下定決心。她怯怯地抬頭看一眼監考老
師，他還在埋頭看書。雯雯忙寫好一張紙條，揉成一團，扔到前排桌上——她的
手上也滿是汗水！
前排同學似乎吃了一驚，他展開紙條，猶豫了片刻，便迅捷地寫起來。雯雯
綳緊的心弦終於稍稍鬆弛了一點，她看看前排同學，又看看監考老師，
焦急地等
待著「救援」
。
紙條終於又回到雯雯手裡。
她有些激動地展開：呵，密密麻麻是那道題的詳
細解法！
忽然，
雯雯的眼光滯留在紙條的右下角：
「這真的能幫你嗎？！
」
她的臉
騰地紅了，直紅到耳根，
她簡直不敢抬頭。
但是她卻似乎看見前排同學投來輕蔑
的一笑，不！周圍的同學都怪異地看著她，大家似恍然大悟地異口同聲道：
「原
來如此！
」
雯雯輕輕地擦去眼角的淚花，
緩緩地撕掉手裡的紙條。頓時，她感到說不出
的輕松。交卷了，
雯雯走過前排時，
自豪地搖動著試卷。
雖然那試卷上有著一片空白，
但她的內心卻無比充實。
㈩ 2016江蘇高一期末語文作文範文
、進入機器人王國
一天晚上，我正准備睡覺，突然房間里出現了一道神秘之光，這道光線十分明亮，十分刺眼，帶動著我的身子直轉圈，轉的我頭昏腦脹，不知不覺地就昏了過去，
當我醒來以後，發現自己躺在一個很陌生的地方。再仔細一看，看見四周有幾個機器人，看穿著像個醫生。我以為自己在做夢，就狠狠地掐了自己一把，痛得我差點叫出聲來，但四周還是沒變樣。這時一個機器人開始講話了： 「歡迎你來到機器人王國。」
二、開始旅途
雖然機器人對我很好，但我畢竟不見了爸爸媽媽心裡很難過，就一個勁的哭鬧要回家，無論機器人怎麼勸我，我仍然哭得很厲害，甚至飯也不想吃，覺也睡不著，機器人醫生急得團團轉，不停地編出各種各樣的故事來逗我，哄我開心，可我那肯罷休，仍然哇哇大哭。終於一位醫生說： 「我聽說北方有一個時空門，而且很神秘，路上危險重重，經常有獅子出沒，只有聰明和勇敢的人才能找到，如果能找到時空門，你就可以回家了。」一聽到這話，我馬上停止了哭泣，立刻准備好出發。好心的機器人醫生還給我一個包裹，裡面有很多美味的食物、鐵幣(機器人王國的錢幣)一把電光劍和一把小手槍。
三、遇到新朋友
我正走著，遇到一個很神秘的黑衣人。他看了我一眼，突然驚訝地說： 「你也是人類 ?」我立刻說： 「是的。」於是，他做了自我介紹，他叫陳勇，也是去尋找時空門的，於是我們就成了